《伊索寓言》讀后感[熱]
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《伊索寓言》讀后感1
《伊索寓言》這本書(shū)就像一個(gè)美麗的王國(guó)一樣,讓我對(duì)它充滿了既神奇又美好的幻想。
在這個(gè)王國(guó)里有心地善良的農(nóng)夫、有美麗可愛(ài)的公主、有機(jī)智勇敢的獵人、有聰明機(jī)靈的王子,還有很多會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物,它們就像一個(gè)個(gè)精靈一樣,讓我好奇、讓我幻想。其中《小孩與苧麻》給我的印象最深,故事的內(nèi)容是一個(gè)小朋友被苧麻刺痛,經(jīng)過(guò)媽媽的.幫助小朋友找到了對(duì)付苧麻的方法:就是勇敢地抓住它,不怕疼痛,它就會(huì)在你手中變得柔軟如絲,不會(huì)刺痛你。這個(gè)故事讓我懂了遇到困難時(shí),一定要勇敢面對(duì),不要退縮。這使我想起了我平時(shí)的學(xué)習(xí),有時(shí)碰到復(fù)雜的奧數(shù)題就想問(wèn)媽媽,現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧,我一定改正這個(gè)缺點(diǎn),認(rèn)真思考,勇敢面對(duì),把難題擊破。
《伊索寓言》讀后感2
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步,結(jié)果兔子在樹(shù)下睡了一覺(jué),烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理,比如:要善于動(dòng)腦筋,細(xì)心觀察事物,學(xué)會(huì)分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí),不能盲目地跟著學(xué),而是根據(jù)情況靈活地學(xué),千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇。
《伊索寓言》的篇幅很短,但有深厚的.寓意,有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉;有些勸人不要驕傲,要誠(chéng)實(shí);也有說(shuō)明辦事要遵循規(guī)律,量力而行;還有些反映是兇殘的強(qiáng)者被弱者戰(zhàn)勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng),照耀著我們成長(zhǎng)。
《伊索寓言》讀后感3
我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動(dòng)的故事,同時(shí),從故事中,我們也看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的'人間的權(quán)貴專橫殘暴,殘害弱小,反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事,如:“烏龜和兔子”、“牧羊人與野山羊”、“農(nóng)夫和蛇”等則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)有趣,對(duì)后來(lái)的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物形象,所以顯得有趣和生動(dòng),《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗(yàn)之談,值得一看!
《伊索寓言》讀后感4
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言家,他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸,因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世,可見(jiàn)這本書(shū)非同一般。
作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說(shuō)教的模式,帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界,讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的.同時(shí)學(xué)習(xí)一條條為人處世的道理。
這本書(shū)共收錄三百多個(gè)故事,按所寫對(duì)象的不同進(jìn)行編排,共三個(gè)部分,每一個(gè)部分又由各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小故事組成,條理清晰,便于查問(wèn)。在讀這本書(shū)的時(shí)候,如果遇到我不明白的知識(shí)點(diǎn),我都會(huì)向媽媽請(qǐng)教,有時(shí)媽媽會(huì)教我,有時(shí)媽媽會(huì)讓我自己查字典,她說(shuō)這樣會(huì)讓我更加牢固地記住知識(shí)。
《伊索寓言》讀后感5
《伊索寓言與人生智慧》這本書(shū)是一本有著豐富知識(shí)的書(shū)籍,我很愛(ài)看這里面的'每一個(gè)故事,但是最讓我難忘的是《農(nóng)夫和宙斯》這篇文章。
通過(guò)閱讀這篇文章,我懂得了祖國(guó)養(yǎng)育了我們,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要成為有用的棟梁,一起回報(bào)我們偉大的祖國(guó)!
《伊索寓言》讀后感6
這個(gè)故事講的是,有一只雞生病了,貓假惺惺的來(lái)到它面前,違心的問(wèn)候它,關(guān)心它,從而最終吃掉它。雞識(shí)破了貓的假話,只要你不在我跟前,我相信我不會(huì)死。
這個(gè)故事就是諷刺那些口蜜腹劍的.人,他們無(wú)論如何偽裝智者都能夠識(shí)破。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,對(duì)敵人的誘惑更不能抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸。生活中我們不該有害人之心,但防人之心更不可無(wú)。面對(duì)那些偽裝善良,實(shí)則包裹禍心的,不能一味的天真順從。讀后感·同時(shí)我應(yīng)該像小雞學(xué)習(xí),在遇到困難的時(shí)候不慌亂,不害怕,用智慧去克服挑戰(zhàn)。從而成為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
《伊索寓言》讀后感7
一只小蜜蜂在采蜂蜜,一直在樹(shù)上看的鷹說(shuō)話了,“你長(zhǎng)得那么小,卻要采花蜜真可憐,別人也不會(huì)記得你!”蜜蜂說(shuō):“記不記得我又有什么關(guān)系呢?看著蜂房里的蜂蜜,我就很開(kāi)心了!柄棻恍∶鄯涞木窀袆(dòng)了,和他成了一對(duì)好朋友。
這個(gè)故事告訴我們,小蜜蜂辛勤勞作并不是為了得到他人的贊美,而是為了讓自己的生活感到充實(shí)。這讓我想到了我每天辛苦的練琴,不是為了應(yīng)付老師的.檢查或得到老師的表?yè)P(yáng),而是為了自己能彈出一手好琴。
《伊索寓言》讀后感8
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū),這本書(shū)的格式很奇怪,不是整的一個(gè)故事,而是一小段一小段的.故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式吸引了我去瀏覽它。這本書(shū)就是,《伊索寓言》。
第一章小故事是《龜兔賽跑》,主要內(nèi)容是龜向兔子宣戰(zhàn),兔子跑到一半沒(méi)看到烏龜,便躺在樹(shù)下呼呼大睡,烏龜卻努力的“跑”向終點(diǎn),成了第一名,
烏龜之所以勝利了,不在于它的速度,而在于它做事認(rèn)真,在于它的耐力和毅力,我們做人也應(yīng)該這樣,只要做事認(rèn)真、堅(jiān)持、有耐力和毅力,就會(huì)取得最終的勝利。
《伊索寓言》讀后感9
我看了《伊索寓言》這本書(shū)里面的故事有:農(nóng)夫和蛇、披著羊皮的狼、北風(fēng)和太陽(yáng)。其中我印象最深刻的故事是北風(fēng)和太陽(yáng)。
有一天北風(fēng)和太陽(yáng)為誰(shuí)的本領(lǐng)大吵了起來(lái),這時(shí)路邊走來(lái)一個(gè)人,于是他們就決定誰(shuí)先讓這個(gè)人把衣服脫下來(lái),誰(shuí)就贏。北風(fēng)輕輕的吹了一口氣,行人把原來(lái)敞開(kāi)的衣服扣緊了,北風(fēng)不服氣,越吹越猛,而行人卻把衣服裹得越來(lái)越緊。輪到太陽(yáng)了,他用力一照,行人熱的伸手解開(kāi)了衣扣,太陽(yáng)又一使勁,行人熱的把大衣脫下來(lái)了。北風(fēng)只好認(rèn)輸了,而太陽(yáng)卻說(shuō):“其實(shí)我們各有各的`長(zhǎng)處!”
這個(gè)故事告訴我們,人人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,有時(shí)候并不是別人比你差,而是你在拿別人的短處和自己的長(zhǎng)處相比。所以每個(gè)人都有值得驕傲的優(yōu)勢(shì)。
《伊索寓言》讀后感10
讀《伊索寓言》這本書(shū)后,我學(xué)會(huì)了很多做人的道理,那是在生活中看不到的。比如在《伊索寓言》里的〈海鷗和鳶〉的故事告訴我的哲理:一只很餓的海鷗在海上捉到一條大魚(yú),硬吞下魚(yú)后肚子卻被脹破了,看見(jiàn)奄奄一息的海鷗,鳶說(shuō):“你一直在空中生活,如果不去海上覓食,又哪里有這樣的`結(jié)果呢?”這就是說(shuō),安分守己才可保平安。
我們做人也是這樣的道理,遵守紀(jì)律,聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨,我們才會(huì)成長(zhǎng)得順利。雖然成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程,但是我一定不能做事太急了,做個(gè)好學(xué)生。
《伊索寓言》讀后感11
今天,我看了一本書(shū)叫《伊索寓言》,令我印象最深的一篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內(nèi)容是說(shuō)狐貍請(qǐng)鶴來(lái)家里吃飯,狐貍端出一個(gè)很平很平的盤子來(lái),里面盛了一些湯,鶴的嘴巴很長(zhǎng),每喝一口都會(huì)流出來(lái),所以它根本喝不到。
鶴非常生氣,狐貍卻很開(kāi)心立即張開(kāi)嘴將湯喝光了。狐貍得意的說(shuō):“看我把湯全部都喝光了,你卻沒(méi)這本事”。
過(guò)些日子,鶴請(qǐng)狐貍到家里做客,它把飯菜全都裝進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)頸小口的瓶子里。狐貍伸長(zhǎng)脖子卻怎么也吃不到,而鶴把尖尖的`嘴伸到瓶子里,很容易就吃到了。鶴吃完了對(duì)狐貍說(shuō):“你怎么一口都不吃啊”。狐貍此時(shí)紅著臉低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們,只要你能夠真誠(chéng)的對(duì)待他人,他人也同樣會(huì)真誠(chéng)的待你。
《伊索寓言》讀后感12
《伊索寓言》是我最喜歡看的書(shū)。
《伊索寓言》里有許多我喜歡看的寓言故事,其中我最喜歡看的故事是《受傷的狼與羊》。故事的內(nèi)容是一直狼被一只牧羊犬腰,傷勢(shì)非常嚴(yán)重,只有痛苦的躺在地上,不能外出覓食。這時(shí)狼看見(jiàn)一只受傷的羊,想吃掉它,于是狼說(shuō):“可愛(ài)的小羊,請(qǐng)你去小河邊取一點(diǎn)兒水來(lái),我就可以自己去找食物了。”受傷的羊說(shuō):“如果我真把水送到你面前,那么我就會(huì)成為了你的美食了!闭f(shuō)完受傷的羊就走了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,千萬(wàn)別上那些偽善的`惡人們的當(dāng)。
《伊索寓言》這本書(shū)里面有許多精彩的故事,這些故事都包含著深刻的道理,我們以后多看書(shū)哦!
《伊索寓言》讀后感13
記得第一次聽(tīng)<<伊索寓言>>是很小的時(shí)候,年幼的我,只不過(guò)覺(jué)得它是媽媽講述的一個(gè)又一個(gè)神奇的故事;待我捧著它讀時(shí),也只把它當(dāng)成一本故事書(shū)。它描寫的各種各樣的故事,讓我快樂(lè),讓我癡迷,這些僅僅是故事而矣,會(huì)藏有什么深厚的'道理?
到后來(lái),隨著我的長(zhǎng)大,隨著與之多次親密的接觸,直至今日,我慢慢懂事。
《伊索寓言》的作者,讓我無(wú)限佩服。
《伊索寓言》讀后感14
今天,爸爸給我買了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)。這本書(shū)配有栩栩如生的圖畫(huà)和生動(dòng)有趣的文字,可謂圖文并茂。這本書(shū)大部分以動(dòng)物為主人公描寫故事。最令我難忘的'是《龜兔賽跑》。
故事里說(shuō)烏龜和兔子賽跑,大家都知道烏龜贏了,兔子輸了。烏龜因?yàn)樗恍傅呐,所以贏了;兔子因?yàn)樗甙、自大,低估別人,所以輸了。這個(gè)故事啟示我們:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。
《伊索寓言》讀后感15
古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的'名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的篇幅都不常,但我們可以說(shuō),濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版,每個(gè)故事后面都有編者的注釋,解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事,也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑,讓我明白做人要不驕傲,要謙虛,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓,讓我明白了……
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