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我的朋友作文

時(shí)間:2023-09-12 10:30:04 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的朋友作文15篇【薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文15篇【薦】

我的朋友作文1

  我有個(gè)朋友叫鄒吳成,簡(jiǎn)稱鄒敏,他是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。

  數(shù)學(xué)課上完以后,家作發(fā)下來(lái)了,我們都想要去踢球,我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球,司職后衛(wèi),可當(dāng)我去叫他的時(shí)候,他卻紋絲不動(dòng),不想去?覺得他今天有點(diǎn)反常,平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候,他都是最積極的,像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…

  仔細(xì)一看,原來(lái)他在寫數(shù)家,都快要寫完了,我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,他都毫無(wú)發(fā)覺,全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去,他說(shuō)作業(yè)沒寫完,玩得心里不踏實(shí),可他下一秒又說(shuō):“走吧,等我一下。"我看他的`數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了,而且字跡工整,思路清晰?蓻]想到,他過了一下,又說(shuō)英家還沒做完。我有點(diǎn)不耐煩了,不想再等他了,又想他應(yīng)該快要寫完了,還是等等吧,猶豫了很久……

  結(jié)果,他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我,我也開始埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊,我仔細(xì)的打量著他,仿佛羅丹打量著自己的作品,胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

  他很喜歡笑,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn),其中最可貴的是惜時(shí)。

我的朋友作文2

  我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長(zhǎng)在頭的最前面。鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴,不吃東西時(shí),他很少?gòu)堊。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時(shí)深綠色的,小腳很短,還有一條短短細(xì)細(xì)的尾巴。

  它吃飯時(shí)很兇猛。我用夾子夾住魚肉,放到它嘴邊,也不知道它是聞到了味道,還是看見了,就急忙抬起頭,我慢慢把魚肉夾走,他以很快的速度追著魚肉跑,玩了一會(huì),我看它真是饞了,就不逗它了。它快速的一伸脖子,大嘴一張,魚肉就成了它的盤中餐。有時(shí)它也會(huì)把夾子咬住,我往上一提,它就跳起了太空步,逗得我哈哈大笑。

  它睡覺的時(shí)候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛,縮在殼里睡覺。有時(shí),我剛走過去,它就睜開眼睛了,好像是我把它吵醒了。

  它玩的時(shí)候很淘氣。我想讓它和我的.玩具車賽跑,他總是不按規(guī)定的路線跑,搞得我的比賽送來(lái)沒有成功過。我把它放在沙發(fā)上,它就往地上跑,我怕它摔死,就把它放回去了。有一次,一個(gè)不留神,它就摔到地上了,嚇得我的心都快跳出來(lái)了,趕緊看看有事沒,還好它沒事,我的心總算回到了肚子里。

  這只可愛的小烏龜,是我最調(diào)皮的“朋友”。

我的朋友作文3

  她的臉頰白中透紅;微陷的兩腮使她顯得很瘦弱;眼角上帶著歲月贈(zèng)予的禮物;深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮,每時(shí)每刻都流露出對(duì)世界滿懷希望;長(zhǎng)長(zhǎng)的斜劉海恰好遮住了大半個(gè)額頭,卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬,最愛的人,更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。

  她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時(shí),她可以毫不顧形象地咧開嘴,大快朵頤;聽到一個(gè)冷笑話時(shí),她可以沒有顧忌地放聲大笑;收到一個(gè)小小的節(jié)日禮物時(shí),她可以喜極而泣,興奮得一夜難以入眠;嘴饞時(shí),她可以搶我手中的零食,然后溜到角落里吃獨(dú)食;百無(wú)聊賴之際,她也可以和別人開毫無(wú)技術(shù)含量的玩笑……

  她就是一個(gè)那么“幼稚”和“童真”的人,幾乎從不對(duì)我擺大人架子,為我乏味的生活所增添的樂趣是無(wú)法估量的。在很多時(shí)候,我們倆都覺得上帝把我們的'身份搞反了,我更像媽媽,她更像小孩子,就連我父親都覺得自己無(wú)緣無(wú)故又多了一個(gè)女兒。所以,在我心中,她像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。

  能有一個(gè)在你傷心時(shí)逗你笑,在你無(wú)聊時(shí)陪你玩,一個(gè)讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)感到寂寞,這般令人歡悅、可愛的母親,我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。

我的朋友作文4

  時(shí)光飛逝,當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過時(shí),今天,我就成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的過程中,有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸,也有和藹可親的媽媽,還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。

  我的這一個(gè)朋友和我一樣大,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。他一般穿運(yùn)動(dòng)服,他穿上運(yùn)動(dòng)服后,看著他很瘦,他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長(zhǎng)的`,頭看著像一個(gè)倒過來(lái)的西瓜,眼睛炯炯有神,兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座縮小的山一樣,鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  有一次,我去他家玩,他正在做作業(yè),我走進(jìn)去,他就趕快下來(lái),然后他問他媽媽:“我可以跟周軒出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?”他媽媽同意了,他就跑出?lái),然后又跑回去。他在干什么呢?原來(lái),他忘記騎自行車了。我看見他跑進(jìn)去,我想起我也沒有騎自行車,也跑進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我們兩個(gè)一起出來(lái),都騎上自行車,他提議:“我們兩個(gè)比賽吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們開始比賽了,我們都騎得很快,在一個(gè)拐彎處,我拐彎的幅度太大,就來(lái)了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上,他看見了,就趕快走過來(lái),把我扶起來(lái),然后把我送到他家,給我包扎傷口,他還說(shuō):“友誼第一,比賽第二,我們以后要互相幫助。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們成為了好兄弟。

  這就是我的朋友——鄒亞龍,他既是我的好朋友,又是我困難中能抓住的稻草。這幾天,我們還想成結(jié)拜兄弟呢!

我的朋友作文5

  我有很多個(gè)朋友,可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。

  蕭蕭是一個(gè)可愛的小女生,她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃嘴別惹人喜歡。

  記得有一次,我和蕭蕭去買了一個(gè)毽子,那個(gè)毽子是粉紅色的,我和蕭蕭倆人都非常于是,我提議到岱峰小學(xué)踢毽子,蕭蕭同意了,我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門口,就跑了進(jìn)去,正當(dāng)我們踢的來(lái)勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興,我想開口罵蕭蕭一頓的時(shí)候,又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友,只好忍著了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的.眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧,我們回家吧!"

  第二天,蕭蕭來(lái)找我,從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開,我打開后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來(lái)."下午我又去岱峰小學(xué)玩,卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子,我愣住了,仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子,我一下子恍然大悟,原來(lái)蕭蕭怕我傷心就買了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。

  啊!一瞬間,我明白了蕭蕭的心意。

我的朋友作文6

  說(shuō)起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個(gè)人——程麥可真不一樣,我忘不了他。

  程麥,他一向開朗樂觀,十分負(fù)責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的.伙伴,我們形影不離。

  我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個(gè)陽(yáng)光衣足、萬(wàn)里無(wú)云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時(shí),我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步?沙帖溋顺鰜(lái),對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)他是把跳繩借給我了,我去跑吧!闭f(shuō)著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來(lái)。

  自那日起,我還記得他那時(shí)的神情:眼神十分堅(jiān)定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的啊!”

  今日,在那紅紅的夕陽(yáng)下,我又想起了程麥那堅(jiān)定的眼神,不由地十分感嘆。

我的朋友作文7

  朋友,在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你;朋友,在你失敗時(shí)會(huì)安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會(huì)孤獨(dú),會(huì)感到無(wú)助。

  我的朋友是一個(gè)男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時(shí)就冒出幾句好笑的`言語(yǔ),讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。

  他的藝術(shù)感很好,會(huì)畫畫,也會(huì)寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標(biāo)準(zhǔn),每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績(jī)也是很不錯(cuò)的,每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過,跳繩時(shí),我和他的水平旗鼓相當(dāng),有時(shí)我強(qiáng),有時(shí)他略勝一些。最近的50米測(cè)試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績(jī)。

  他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個(gè)活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說(shuō)了這么多,你應(yīng)該可以猜到他是誰(shuí)了吧?有這么一個(gè)朋友,我還是很高興的。

我的朋友作文8

  生活中與我接觸的人有許多:親人、朋友、老師、陌生人……他們也做出過許多有意義的事,但是令我感觸最深的,還是我的朋友。

  他的皮膚黝黑,鼻梁挺拔,兩只眼睛直勾勾地盯著你,讓人有一種背后發(fā)涼的感覺。當(dāng)你關(guān)上燈后,只能憑那雙明亮的眼睛和那潔白的牙齒找到他。

  有一次我們兩個(gè)出去買零食,到了商店里,琳瑯滿目的商品幾乎讓我們看花了眼。我一邊挑選物品,一邊發(fā)出贊嘆:“這間超市也太大了吧!”不一會(huì)兒,我選好了商品,回頭卻看見我的朋友正在門口發(fā)著呆。我過去拍了一下他的肩膀,敦促道:“快點(diǎn)買,我已經(jīng)挑好了!彼痪o不慢地走過去,拿了十幾瓶水和十幾個(gè)面包。我看著他,心想:這家伙怎么買那么多面包和水?

  正當(dāng)我百思不得其解時(shí),他走出門口,把水和面包放在一個(gè)值崗的警察腳邊,鞠了個(gè)躬,說(shuō):“您辛苦了!”那警察剛要道謝并歸還給他,他早已“溜之大吉”。接下來(lái),他把水和面包分給每一個(gè)辛勤勞作的清潔工人和烈日炎炎下辛苦的交警。但卻一點(diǎn)兒也不留給自己。

  我低頭看向我手中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧闶,瞬間覺得自己太自私了,心中滿是羞愧之情。我覺得我從他的舉動(dòng)中,體現(xiàn)了他的無(wú)私的`崇高品質(zhì)。與他相比,我實(shí)在不值一提。我默默拿出一半零食,塞進(jìn)他手中,說(shuō):“對(duì)不起,我太自私了!彼χ呐奈,說(shuō):“沒事的,我知道你也是一個(gè)有愛心的人!”

  怎么樣,這就是我的朋友,一個(gè)讓我敬佩的人!

我的朋友作文9

  我有一個(gè)朋友是小李,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,白白的`皮膚,笑起來(lái)時(shí),臉蛋就像紅蘋果,那樣子可愛極了。

  他學(xué)習(xí)很好,每次在班里考試、聽寫,總是一百分。有一次,他考試考了一百分,我考了九十九分。那個(gè)時(shí)候,我心里暗暗發(fā)誓,一定要像他學(xué)習(xí),和他一起努力,爭(zhēng)取考得滿分。

  他喜歡樂于助人。有一次上學(xué)的時(shí)候,我沒有帶鋼筆,他知道了就主動(dòng)借給我了一支。他也特別有愛心。有一天,我們?cè)诨丶业穆飞,看見一位老奶奶摔倒了,就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指,并決心向他學(xué)習(xí)。

  他愛好廣泛、特長(zhǎng)諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級(jí)的一個(gè)夏天,我們約好了去游泳,他比我游的慢,于是我就暗暗嘲笑他?墒菦]過多久,我們?cè)俅斡蔚臅r(shí)候,他很輕松的就超越了我,他還對(duì)我說(shuō):“只要一直練習(xí),就一定能成功。”從此,我就一直牢記著這句話。我知道總有一天,我也可以比他更快,我們可以一起進(jìn)步!

  我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、特長(zhǎng)多,而且積極樂觀。我特別開心,因?yàn)槲覟橛兴@樣的朋友而感到幸福。

我的朋友作文10

  我有一個(gè)朋友,她叫陳雪玲,她愛哭也愛笑。哎呀媽呀,她的“淚!庇钟窟^來(lái)了,快逃!

  觀眾們好,我已身陷“淚!敝,其他市民請(qǐng)做好準(zhǔn)備,以防掉入“淚!敝!剛剛開玩笑啦!不過雪玲的淚足以把我淹沒。

  她一哭,烏云密布,多雨轉(zhuǎn)大暴雨啦!真可怕,這不,她又在哭了!

  我去她班上找她玩,發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上,我連忙問蘇雅怎么回事,她說(shuō):“雪玲被張龜打了!”我趴在窗前沉默不語(yǔ)。教室里傳來(lái)雪玲的哭聲,其實(shí)在她哭之前,我的第六感告訴我:情況不妙!她就這么一直哭,哭到眼眶都紅了,她還停不下,教室里沒有人說(shuō)話,只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說(shuō)話的蘇雅停了下來(lái),牽起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵過來(lái),替我轉(zhuǎn)交一塊手帕。做完這些后,我悄悄地關(guān)上門,靜靜地離開了陳雪玲的教室。

  她一笑,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,窗外的.小鳥嘰嘰喳喳叫,春風(fēng)揚(yáng)起我們的頭發(fā),突然有種在草地上奔跑的感覺。

  一天,我來(lái)到她教室,那臭小子張龜跑上臺(tái),說(shuō):“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。誰(shuí)知他接著說(shuō):“我給你們叫個(gè)笑話吧,有一天,同學(xué)們?cè)谏险n,科學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫字,一同學(xué)感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老師大怒,問誰(shuí)上課吃面條,還吃那么大聲!比嗪逄么笮Γ渲醒┝嵝Φ米顨g了!

  雖然有時(shí)雪玲又哭又笑,但我還是喜歡她,我的朋友——陳雪玲!

我的朋友作文11

  她是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸、一個(gè)優(yōu)美舞者、一個(gè)天才樂手……她就是我的好朋友——?jiǎng)⒓我肆亍?/p>

  劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),一直垂到肩膀下,像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里,閃爍著友善的光芒,鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個(gè)朋友。

  她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸,同時(shí)也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。每次考試,劉嘉宜霖總是班里的.第一名。不僅如此,最令人佩服的還是她的作文。她的作文內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富又精彩,而且字跡工整,讓人眼前一亮。老師總把她的作文當(dāng)成范文讀給大家聽。

  她的身材很苗條,那是因?yàn)樗龍?jiān)持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我,她已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈,而且都考過六級(jí)了呢!有一次,她在我們班的聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目,跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會(huì)兒劈叉,一會(huì)下腰,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,又如一只獲得自由的鳥兒……看得我們?nèi)绨V如醉。

  除了這些,她在音樂上也很有天分。二年級(jí)時(shí),她就告訴過我,她在西安參加鋼琴比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。聽了之后,我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……

  看,這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)好、身材苗條、很有音樂天分的朋友!

我的朋友作文12

  我的好朋友叫管怡萱,小名叫彎彎。她是個(gè)活波開朗的女生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好,她和我從幼兒起就是好朋友。

  她個(gè)頭不高,和我差不多,瘦瘦小小的,圓圓的臉蛋,一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛,忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。高高的.鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,一張能主瘵道,像紅櫻桃一樣的小嘴,一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,可愛極了!再加上一頭烏黑順滑的頭長(zhǎng),看上進(jìn)心來(lái)十分清秀,可愛。

  她活波開朗,平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的,而且待人熱情,大家都很喜歡她。上課時(shí),總是聚精會(huì)神地聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒齻儼嗝星懊K淖謱懙暮芷梁芄ふ,?jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí),同學(xué)們不管忘帶了什么文具,還是誰(shuí)需要幫助,只要她能幫上忙,她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,這方面我得好好向她學(xué)習(xí)!

  她的愛好有很多,唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等,其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在,她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目,匯報(bào)演出什么的都有她,而且每次都是領(lǐng)舞。

  這就是我的好朋友,一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的小女生。

我的朋友作文13

  朋友如春風(fēng)般撫慰我,似暖陽(yáng)般溫暖我,若燈塔般指引我。在我的成長(zhǎng)中,我有不少的朋友,而最好的朋友就是瑩瑩。

  瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛,無(wú)論我走到哪里,她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴,無(wú)比的誘人,身材非常得苗條,同學(xué)們都說(shuō)她像仙女下凡一樣。

  瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會(huì)裝有幾本故事書,像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來(lái)扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書,聚精會(huì)神地讀起來(lái),直到上課鈴聲響起,她才戀戀不舍地將書收進(jìn)書包。

  瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時(shí),那惟妙惟肖的動(dòng)漫公主,都會(huì)令我無(wú)法自拔,她畫得實(shí)在是太漂亮了。

  瑩瑩還是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次,我的手不小心劃破了,她急忙取出一張創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在我流血的.指頭上。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,瑩瑩。”她說(shuō):“咱們是最好的朋友,不用給我說(shuō)謝謝的!蔽腋袆(dòng)地流下了眼淚。

  瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長(zhǎng)中的好伙伴,我愿和她做一生的好朋友。

我的朋友作文14

  炙熱的夏,只有知了不懂離別,操場(chǎng)上散落著的歡聲笑語(yǔ),承載著我們太多的記憶,斑駁的樹影,裝飾了我們的夢(mèng)和年華,是誰(shuí),在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈,又是誰(shuí),細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢(mèng)想。

  課桌上的倒計(jì)時(shí),無(wú)私地克扣著我們的青春,一旁寫著的"WBFN"依然清晰,唯有你我才懂得它的.含義,奶盒制造的筆筒還沒有倒下,上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。

  黑板上寫著的,還是我看不懂的二次函數(shù),下一節(jié)呢,是讓你們頭疼的物理,還是讓我煩惱的化學(xué)。

  我喜歡聽音樂,我喜歡睡大覺,喜歡看著你們咧著嘴傻笑,然后眼睛瞇成一條縫的樣子,我喜歡你們直來(lái)直往,說(shuō)話從不拐彎抹角,我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子,滑稽并快樂著,我喜歡逗你們玩,我喜歡那么多的你們,很可愛很單純很幸福。

  知道嗎,只有對(duì)著你們,我才會(huì)無(wú)憂,只有和你們?cè)谝黄穑也艜?huì)笑得肆無(wú)忌憚,只有和你們?cè)谝黄,我才?huì)感受到,原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。

  手起,琴響,我們不說(shuō)留戀,也不念分別,誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái),請(qǐng)不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音,因?yàn)槲覀冃睦,駐著堅(jiān)強(qiáng)。

  重溫昔日,再叫一聲朋友,說(shuō)好的,我們要榆中見,說(shuō)好的,我們還要做朋友,說(shuō)好的,要一起追夢(mèng),說(shuō)好的,你們不能忘記我。

我的朋友作文15

  每當(dāng)我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的.。

  有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來(lái)。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:

  “都不是因?yàn)槟愦虻眠^猛,羽毛球才會(huì)掉的!

  “是你不小心的!”

  ……

  她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。

  “你為什么要拉住我?”

  “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的!

  “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的。人人為我,我為人人!”

  “這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

  雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

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