珍惜擁有作文錦集15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜擁有作文1

　　星期天上午，是媽媽安排讀書(shū)的時(shí)間了，剛好我的小姑奶奶帶了幾本書(shū)給我，我隨便拿了一本，書(shū)名是《青銅葵花》，名字也沒(méi)什么特別之處，我坐在書(shū)桌前認(rèn)真看了起來(lái)。但從一開(kāi)始到讀完最后一頁(yè)，我都沒(méi)有停下來(lái)，媽媽叫我吃午飯，我也沒(méi)有理會(huì)。因?yàn)闀?shū)中的主人翁青銅和葵花之間單純、真摯的兄妹之情深深地打動(dòng)了我的心房，在讀的期間，我被青銅一家為葵花無(wú)私奉獻(xiàn)和葵花的懂事默默地流了好幾次淚。

　　葵花和她的爸爸來(lái)到大麥地，她的媽媽在兩年前病死了，隨爸爸一起來(lái)到干校，而不幸的是，到大麥地不久，她爸爸因?yàn)橐馔庠谝粭l小河中溺死。同村的青銅家收留了無(wú)依無(wú)靠的葵花。青銅是家里唯一的孩子，但他為了葵花，放棄了自己夢(mèng)想中的學(xué)校，在寒風(fēng)刺骨的冬天到街上賣蘆花鞋。為了多為葵花賺一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，青銅最后把自己腳上穿的一雙蘆花鞋也賣掉，赤著腳回了家。到家后，他的腳凍得通紅，沒(méi)有了知覺(jué)，好久才緩過(guò)神來(lái)；青銅還讓葵花攀上他的脖子看馬戲，最后自己累得差點(diǎn)癱倒；奶奶為了她的學(xué)費(fèi)，不愿意花錢看病．．．．．．

　　青銅一家為葵花付出了一切，付出了所有的愛(ài)，是這些愛(ài)，讓他們克服重重困難，創(chuàng)造了奇跡，十年都不會(huì)說(shuō)話的青銅竟叫出了“葵花”的名字。

　　在生活當(dāng)中，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，和青銅葵花相比，自己真的是太幸福了！我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而煩惱；我每天穿著各式各樣的衣服，坐在明亮的'護(hù)眼燈下學(xué)習(xí)；吃著爸爸媽媽做給我美味可口的飯菜和他們精心為我準(zhǔn)備的各種各樣的零食；周末還到游樂(lè)場(chǎng)去游玩……

　　和青銅葵花相比，我的學(xué)習(xí)和生活的條件就象是在天堂。我遇到困難和難題不是退縮就是依賴父母，指望家人幫助我來(lái)解決，而青銅葵花在遇到種種困難時(shí)表現(xiàn)出的自強(qiáng)、自立，自己想辦法解決一切事情，這正是我所缺少的。

　　讀了《青銅葵花》，我明白了：面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不能動(dòng)不動(dòng)就向別人尋求幫助，也明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，別想那些不符合實(shí)際的東西。今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我不能再像以前那樣去依賴別人，什么事，只要能自己解決的，一定要自己想辦法去解決，這樣才能培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，才能成為社會(huì)上有用的人，不至于變成一條寄生蟲(chóng)。

珍惜擁有作文2

　　失去了，才知道失去的東西在你心中的地位。失去了，才知道什么叫珍惜。人們所談?wù)撟疃嗟�，是他們所已�?jīng)失去了的。在失去后扼腕痛惜，不如在擁有時(shí)多加珍惜。親你所愛(ài)，愛(ài)你所親。人們身邊所最受忽視的、最多的、最常見(jiàn)的往往是人們最需要的。

　　親情，在我們的生活中無(wú)處不在，能夠在年輕時(shí)發(fā)現(xiàn)它的人卻是很少，能夠理解它的人更少。上學(xué)時(shí)父母的悉心叮囑，在你眼里看到的不是關(guān)心，而是啰嗦。下雨天父母為你送傘，送飯時(shí)，你眼里看到的不是關(guān)愛(ài)，而是麻煩。在你做錯(cuò)事時(shí)，父母對(duì)你的諄諄教誨，你所認(rèn)知到的不是自己的錯(cuò)，而是對(duì)于父母為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的不耐煩。年少時(shí)，我們可以任性，可以胡鬧，可以撒嬌。你越早懂得父母的艱辛，你對(duì)于自己的怨恨便是越少。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。你要學(xué)會(huì)正確的理解他們的苦處，不要只讓父母在你失落的時(shí)候來(lái)安慰你，你也要學(xué)會(huì)在他們失落時(shí)給予他們信心、給予他們繼續(xù)前行的力量。

　　人們會(huì)將一些本不屬于他們的事物變成他們所擁有的，然而他們從未在意過(guò)他們?yōu)榱藫碛羞@件事物而所失去的事物。這么做固然可能使物有所值，但是也可能是得不償失。

　　友情，這是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。但世界上總會(huì)有些人為了一些事物而背板它，他們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有真正的朋友，他們所做的一切都是為了得到，?可他們失去的遠(yuǎn)比他們所得到的.珍貴。沒(méi)有朋友是孤獨(dú)的。我們生活中有很多的朋友，他們都有不同的志趣，不同的性格，不同的年齡。但我們依然可以在一起開(kāi)開(kāi)心心的笑，一起痛痛快快的哭，一起樂(lè)，一起悲。曾經(jīng)看過(guò)一部電影《新娘大作戰(zhàn)。，其中兩位女主角是一對(duì)“死”閨蜜，從小到大一直親密無(wú)間而且立下誓言：“吵不撒，罵不走，無(wú)欺騙�！苯Y(jié)果卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而成為死對(duì)頭，雖然她們最后冰釋前嫌，但是我認(rèn)為這件事會(huì)成為她們心中一道無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕，隨時(shí)都有可能爆發(fā)的二次友情斷裂的戰(zhàn)爭(zhēng)�？赡芟乱淮螒�(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)就會(huì)使兩個(gè)“死”閨蜜成為路人，更甚者為仇人。

　　古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”然而不管是福是禍，失去了的就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，所以做事一定要三思而后行，不可急于一時(shí)，要明白欲速不達(dá)的道理。但是也不可過(guò)于謹(jǐn)慎，那就是優(yōu)柔寡斷了。

珍惜擁有作文3

　　今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)冷酷而又無(wú)情的游戲。老師讓我們寫(xiě)下五位摯親的名字。而后又讓我們用這可憎的鋼筆，將他們涂黑。這代表他離我們?nèi)チ�，永遠(yuǎn)的離開(kāi)……

　　我，涂黑的第一個(gè)是姥爺。當(dāng)我抬起這似千斤重的筆時(shí)，去輕輕將姥爺涂黑的時(shí)候，我心有不甘，試圖扒開(kāi)那一層層黯淡的黑色是姥爺重現(xiàn)在我的'眼前姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)代名詞，更是與我共同度過(guò)十三個(gè)春秋的隔輩親情，心痛，惋惜。

　　當(dāng)老師徐徐說(shuō)出再次要將親人涂黑時(shí)，我再也控制不住了，豆大的淚珠滾滾落下。我迫不得已拿起那充滿死亡氣息的筆，顫抖地選擇著。心里一陣悸痛。最終，我把目光停留在姥姥身上，心中大罵自己是混蛋。腦海中涌現(xiàn)出姥姥的音容笑貌，“小宇，多吃點(diǎn)，別餓著�！薄皝�(lái)，姥姥抱抱�！蔽以僖淮慰蘖耍�我第一次覺(jué)得死神離我那么近。當(dāng)我將姥姥劃去時(shí)，只覺(jué)得一股寒氣向我撲來(lái)，我愣了……

　　當(dāng)著兩位摯親相繼離我而去。我覺(jué)得世界立刻黯淡無(wú)光了。感覺(jué)自己只是一句軀殼，行尸走肉罷了，靈魂早已隨他們而去。

　　即將要?jiǎng)澞堑谌齻�(gè)親人時(shí)，我已無(wú)語(yǔ)了。兩眼一片茫然。只覺(jué)身陷迷霧沼澤之中，進(jìn)退維谷，在這一瞬間，我明白了什么是親情。

　　第三個(gè)，我選擇了姐姐。腦海中即刻涌現(xiàn)了那些令我欣慰而又感激的畫(huà)面。姐姐自我呱呱墜地開(kāi)始，就自立了，再也沒(méi)有瓜分到一點(diǎn)母愛(ài)。父母的寵愛(ài)全部集中在我身上，有時(shí)爸爸忙不過(guò)來(lái)，姐姐還要喂奶粉，洗尿布。爸爸媽媽也對(duì)姐姐心存愧疚，姐姐卻一笑而過(guò)，絲毫不記恨，想到這我不禁潸然淚下。而現(xiàn)如今，姐姐棄我而去，想挽留，怎樣挽留呢？只能眼睜睜的看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失在如漆的墨色中，如同陷入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　這是第幾次流淚了，記不清了，眼淚似乎已干涸，我僅剩生我養(yǎng)我的父母。

　　第四次，老師竟還“鐵石心腸”，要讓我們繼續(xù)劃去。看著“父親”二字，眼前浮現(xiàn)出父親的國(guó)字臉，胡子渣，小眼睛，兒時(shí)常常將我放在脖子上，現(xiàn)已被那繁忙的工程忙得兩鬢斑白的父親，難道他也要離我而去了嗎？可他是我的天呀！他也要離我而去了嗎？我挽留，我悲痛，可這有用嗎，依舊無(wú)濟(jì)于事，那鋒利的筆鋒再次劃去，頓時(shí)我感覺(jué)五雷轟頂，頭疼欲裂……

　　終于，老師收手了。將我那孤零零的母親留了下來(lái)。不幸之中的萬(wàn)幸，我深深地舒了一口氣。

　　游戲結(jié)束，我一時(shí)難以從悲傷中走出。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：朋友啊，珍惜擁有吧！

珍惜擁有作文4

　　少一些抱怨，多一些滿足，樂(lè)亦在其中矣。人生如大而酸的桔子，感謝它是大的，你將收獲余味；人生如小而甜的桂圓，感謝它是甜的，你將收獲快樂(lè)；人生如胖而硬的香蕉，感謝它是胖的，你將領(lǐng)略它的殘香。人生沒(méi)有十全十美的，謝其美的，彌其不足，知足常樂(lè)。 人生亦有其不如意之時(shí)，但要揚(yáng)帆起航，迎著逆風(fēng)，快速向前，感謝天沒(méi)有下暴雨，若要抱怨沒(méi)有助自己一臂之力的風(fēng)向，何時(shí)也達(dá)不到彼岸。生活中何嘗不是如此呢？我們抱怨學(xué)校的飯食不好，價(jià)格又貴，為什么不慶幸我們還能吃上現(xiàn)成的'飯菜沒(méi)有像山區(qū)的孩子更……我們抱怨學(xué)校不讓過(guò)雙休日，休息時(shí)間少，為什么不慶幸我們還有個(gè)星期天來(lái)放松呢，沒(méi)有像有的學(xué)校都不讓玩耍呢；我們抱怨自己在學(xué)校太累，為什么不慶幸自己總比父母壓力小呢？離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家庭，自己又算什么呢？反而會(huì)更累…… 生活就是這樣，活在抱怨中心情不愉快，導(dǎo)致做事效率低，為何不慶幸于自己現(xiàn)在的境況呢？

　　感謝、知足會(huì)讓自己更輕松、更快樂(lè)。俗話說(shuō)：魚(yú)和熊掌不可兼得。雖不可兼得，但可以尋找得到它的方法。就像魚(yú)和魚(yú)竿不可同得，得到魚(yú)，吃完后一無(wú)所獲，但用魚(yú)竿得到捕魚(yú)的方法，就可以嘗得幸福的味道。 學(xué)習(xí)中亦不如此呢？語(yǔ)文一卷做好了，二卷又失分了，但值得高興的是有一部分做好了，再通過(guò)努力，再接再勵(lì)，使其兩全其美，達(dá)到理想效果。抱怨二卷做砸了，最終留在心中的不是尋找錯(cuò)誤的原因，查漏補(bǔ)缺，而是一腔憤怒，一心后悔。學(xué)習(xí)總要用辦法來(lái)解決…… 人生就如大而酸的柑橘，或是小而甜，總不能達(dá)到完美，人生就是如此矛盾。金無(wú)足赤，人無(wú)完人；塞翁失馬，焉知非福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏……樂(lè)觀看待，豁達(dá)面對(duì)，你會(huì)體會(huì)到李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的快樂(lè)情懷。 學(xué)習(xí)、生活、人生都要在知足中感受美好，在快樂(lè)中體味知足。盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的——知足。 少一些抱怨，多一些知足，人生會(huì)煥發(fā)新的光彩，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

珍惜擁有作文5

　　在茫茫的人生之路上，我們有時(shí)可能看不到前方，只能祈求下一步平穩(wěn)，而我們能看到的是走過(guò)的腳印，既然不知路在何方，為何不珍惜已擁有的。

　　歷史中的和珅未曾想過(guò)無(wú)數(shù)的金銀府邸最后會(huì)雜草叢生，而自己即使位高權(quán)重卻落得家破人亡，這位歷史有名的高官盼望的未來(lái)與所得的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)，而這都是因?yàn)樗麤](méi)有看到自己所擁有的，過(guò)分追求所致。

　　即使金山銀山又有何用，能換走子欲養(yǎng)而親不待的痛苦嗎？權(quán)傾天下又有何用，能趕上家庭美滿帶來(lái)的幸福嗎？過(guò)分的`貪欲讓和珅走向無(wú)盡的深谷，過(guò)分的追求富貴只會(huì)讓他走火入魔。珍惜現(xiàn)在擁有的，不叫貪心吞噬掉自己的良心，讓光明的心不被黑暗之霧彌漫，這樣才能擁有所期盼的美好未來(lái)。

　　因虎門銷煙而名盛一時(shí)的林則徐未曾想到自己有一天也會(huì)被貶邊疆，從京城的繁華昌盛到邊疆的寸草不生，他沒(méi)有放棄，讓樂(lè)觀和美好指引著自己，用自己擁有的才華幫助百姓，帶領(lǐng)百姓開(kāi)墾農(nóng)田，興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，改善生活，這樣的人才可謂是真正的民族英雄，不隨遇而安，不計(jì)個(gè)人得失。若國(guó)家和人民擁有更多像林則徐這樣珍惜擁有，盼望美好未來(lái)的認(rèn)，那樣我們的民族便將會(huì)屹立于世界民族之林。

　　珍惜早春的每一棵嫩草，它是復(fù)蘇的征兆，用它來(lái)盼望一年，一年之計(jì)在于春；珍惜上天降下的每一場(chǎng)甘霖，它是生命的源泉，用它來(lái)盼望新生，萬(wàn)物皆從水而來(lái)；珍惜金秋的每一片落葉，它是收獲的象征，用它來(lái)盼望豐收，土地奉養(yǎng)著眾生；珍惜寒冬的每一朵白雪，它是純美的使者，用它來(lái)盼望凈化，期待更好的明天。

　　珍惜擁有，盼望未來(lái)。

　　當(dāng)你仍然不滿足于已經(jīng)擁有的，請(qǐng)你去想一想海倫·凱勒乞求的僅僅是“假如給我三天光明”，望著天空中那閃爍著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，你又憑什么不感到滿足？請(qǐng)你去想一想霍金在輪椅上度過(guò)的每分每秒，奔跑于腳下那廣袤無(wú)垠的土地，你又憑什么不感到滿足？帶著光明之心，去追求你美好的未來(lái)吧，只要你付出努力與汗水，你所盼望的未來(lái)便自然會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，你也會(huì)在人生的路上踏出輝煌的腳印。

　　珍惜擁有，盼望美好未來(lái)。

珍惜擁有作文6

　　人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒(méi)發(fā)覺(jué)身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富�！�—題記曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：某人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來(lái)之中他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過(guò)……”我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。

　　人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了

　　某人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”

　　上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來(lái)之中他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過(guò)……”

　　我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的`時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。

　　第一天下午，海倫凱勒將在樹(shù)林中散步，看樹(shù)林中的動(dòng)物與植物，然后走到農(nóng)場(chǎng)邊，看田里犁地的馬匹第二天，她會(huì)去參觀紐約自然博物館，然后去藝術(shù)博物館參觀，晚上去看戲劇第三天，海倫凱勒將看日出、日落和喜劇海倫凱勒的那三天是短暫而充實(shí)的，而我們的三天卻可能是虛度的。只有失去了珍惜所擁有的。有一件事為我們敲響警鐘，報(bào)紙上曾登有一位二十歲的學(xué)生，由于沒(méi)考上大學(xué)而不思茶飯，最終竟然選擇自殺。也許只有瞎子才熱愛(ài)光明只有聾子才熱愛(ài)聲音。只有失去了才渴望擁有，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的。

珍惜擁有作文7

　　幸福沒(méi)有明天，它甚至也沒(méi)有昨天，它既不回憶過(guò)去，也不想將來(lái)，它只有現(xiàn)在。來(lái)源:作文網(wǎng) 身為學(xué)生的我們，常常輝感受學(xué)習(xí)太重！

　　我也這樣認(rèn)為；可是當(dāng)我看到某報(bào)刊上的一幅漫畫(huà)時(shí)，我被震撼了，那是比兩對(duì)比鮮明的圖畫(huà)，標(biāo)題為；《城市的孩子與鄉(xiāng)村的孩子》，畫(huà)上一個(gè)放牛的小兒叼著草，幻想自己坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地講課，傍邊打著一行字：能讀書(shū)真好！

　　而相對(duì)的一幅穿著校服的城里學(xué)生咬著筆正在寫(xiě)作文，傍邊也打著一行字：鄉(xiāng)下的人不用讀書(shū)真好！

　　鄉(xiāng)村的孩子喝望讀書(shū)，而城市的孩子身在福中不知福，原來(lái)能在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是一種幸福。

　　身為子女，多少都會(huì)有這種感覺(jué)，父母的嘮叨，其實(shí)不然，或許大家都沒(méi)有思考過(guò)，如果那一天你不見(jiàn)你的親人，你的父母，聽(tīng)不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛(ài)，……有一個(gè)完整的家庭，聽(tīng)到父母的嘮叨，也是幸福的。

　　長(zhǎng)路漫漫，過(guò)去的己過(guò)去，將來(lái)的還沒(méi)到，能握住的是——現(xiàn)在，而只能握住的是——現(xiàn)在的是幸福。

　　我的印象最深，最無(wú)法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當(dāng)然父母早早為我準(zhǔn)備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們?nèi)�家，被沉浸在幸福中，我發(fā)高燒，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著大雨。雷電交加！

　　我們家離醫(yī)院至于少有半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覀兪切∩酱�，要到集市里去，很遠(yuǎn)，在半個(gè)小時(shí)的路程也是和死神爭(zhēng)著，爸爸的淚水打著我的臉上，我蒙朧看著爸爸，是那么的'高大。

　　我們終于坐上了車，在車上爸爸緊緊抱著我，用他的臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是那一刻我感覺(jué)到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒(méi)了我。

　　生活中那怕是別人的一個(gè)微笑，一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福。

　　幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺(jué)到，相信我的話，一定會(huì)幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會(huì)生活的樂(lè)趣，幸福。

珍惜擁有作文8

　　打開(kāi)記憶的大門，一張?jiān)��?jīng)令人厭惡的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。 那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過(guò)的寂靜。下課了，我好奇地打聽(tīng)咋回事，徐澤寧說(shuō)：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，因?yàn)樗�不僅自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊�、惡作劇。�?tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說(shuō)：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的`沒(méi)有來(lái)，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)�？鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)了沒(méi)多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗�是我們班公認(rèn)的大力士。他曾經(jīng)把老師的講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若�？磥�(lái)，尺有所短寸有所長(zhǎng)。 我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來(lái)，結(jié)果令她失望，她再也見(jiàn)不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。打開(kāi)記憶的大門，一張?jiān)��?jīng)令人厭惡的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。

　　那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過(guò)的寂靜。下課了，我好奇地打聽(tīng)咋回事，徐澤寧說(shuō)：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼 起來(lái)，因?yàn)樗�不僅自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊�、惡作劇。�?tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說(shuō)：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的沒(méi)有來(lái)，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)。快樂(lè)的時(shí)光過(guò)了沒(méi)多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗�是我們班公認(rèn)的大力 士。他曾經(jīng)把老師的講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若�？磥�(lái)，尺有所短寸有所長(zhǎng)。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來(lái)，結(jié)果令她失望，她再也見(jiàn)不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。

珍惜擁有作文9

　　沒(méi)有人喜歡痛苦，但卻沒(méi)有人能拒絕痛苦。上帝是個(gè)精明的生意人，在給你許多幸福的同時(shí)，也一定會(huì)搭配上成倍的痛苦。

　　生活中，有人因?yàn)樨毟F而痛苦，有人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，有人因?yàn)槭聵I(yè)無(wú)成而痛苦，有人因?yàn)榛技膊《�痛苦，有人因�(yàn)槭�去�?ài)情而痛苦，有人因?yàn)槠接沟纳�活而痛苦……面�?duì)痛苦，我們無(wú)法逃避，于是就有了解決痛苦的種種方法：有人心灰意冷愁腸百倍時(shí)，一醉方休，借助酒精來(lái)麻醉自己；也有人在痛苦中，心理漸漸失衡，于是瘋狂地攻擊他人和社會(huì)，自己痛苦也不讓別人好過(guò)；還有人面對(duì)痛苦，萬(wàn)念俱灰，而最終走上了輕生的路……然而，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，從醉鄉(xiāng)中睜開(kāi)眼睛，那刻骨銘心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社會(huì)的人也必將受到嚴(yán)厲的制裁，從此更加陷入萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦深淵；而輕生棄世的人自己也許是解脫了，但卻給親人和朋友帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……其實(shí)，痛苦就像影子一樣，始終伴隨著我們。人本來(lái)就是在母親的痛苦中孕育和誕生，也注定要在痛苦中生存、逝去。缺少痛苦的浸潤(rùn)，人生就會(huì)變得膚淺和蒼白，沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的.洗禮，生命便顯得單薄和脆弱地。真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才會(huì)變得有滋有味，豐富多彩。

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“痛苦對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富�！钡拇_，那些坦然面對(duì)痛苦，并勇敢地戰(zhàn)勝痛苦的人往往能夠成就大業(yè)。世界級(jí)小提琴家帕格尼就是其中杰出的代表。4歲時(shí)，一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的小命，7歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱，13歲時(shí)又患上了嚴(yán)重的肺炎。46時(shí)，牙床突然長(zhǎng)滿膿瘡，只好拔掉了所有的牙齒。牙齒剛愈，他又患上了可怕的眼疾，雙目差點(diǎn)失明，50歲后，多種疾病吞噬著他的肌體，聲帶也壞了，不能發(fā)聲�？梢哉f(shuō)終其一生，異乎尋常的痛苦如影相隨。

　　但走在痛苦面前，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有沉淪和絕望，而是將痛苦緊緊擁抱，化為生命的動(dòng)力，他每天堅(jiān)持練琴十多個(gè)小時(shí)，忘記了饑餓和死亡。從13歲起就周游各地，過(guò)著流浪的生活，他那充滿魔力的琴聲征服了整個(gè)歐洲和世界。著名鋼琴家李斯特聽(tīng)了他的演奏后，激動(dòng)地大喊：“天啊，在這四根弦中包含了多少苦難，痛苦和受到殘害的生靈��！”的確，痛苦是一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們的心靈更加充實(shí)；痛苦是一股生命的力量，它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō)過(guò)，我們不僅要學(xué)會(huì)在歡樂(lè)中微笑，也要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑。讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！

珍惜擁有作文10

　　我來(lái)講一個(gè)故事……

　　佛祖問(wèn)一只蜘蛛：什么是最珍貴的？

　　蜘蛛毫不猶豫地回答道：“是從未得到的東西。”

　　佛祖搖搖頭：“三十年后，我會(huì)再問(wèn)你一次。”

　　這三十年間，蜘蛛織網(wǎng)，捕獲著小蟲(chóng)。這時(shí)，一滴露珠飄在蜘蛛的網(wǎng)上。

　　蜘蛛癡迷了：這是多美的露珠��！

　　蜘蛛一直癡癡地望著露珠，它愿意為露珠，傾盡所有。

　　很快，陽(yáng)光蒸發(fā)了露珠，這三十年，蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖來(lái)臨。

　　見(jiàn)到佛祖，蜘蛛急切地問(wèn)：“佛祖啊，請(qǐng)您讓我和露珠永遠(yuǎn)在一起吧！”

　　佛祖臉一板：“你還沒(méi)回答我的問(wèn)題”。

　　蜘蛛神色黯然地道：“最珍貴的'，是已經(jīng)失去的東西�！�

　　佛祖搖頭嘆息，正欲走，蜘蛛叫住了他：“佛祖，把我和露珠都變成人吧！”

　　佛祖長(zhǎng)嘆一聲：“好吧。記住，你的名字叫芝竹。而露珠，叫陸竺。”

　　蜘蛛變成了一翩翩少年。來(lái)到人間。

　　他一眼就認(rèn)出了露珠：“這不就是我的陸竺嗎？”

　　此時(shí)，露珠已變成了傾國(guó)傾城的絕色佳麗。芝竹叫住了她：“陸竺啊，我是一直仰頭看你的蜘蛛，現(xiàn)在叫芝竹，你還認(rèn)得我嗎？”

　　陸竺搖頭，她已不記得芝竹。

　　芝竹黯然神傷，他一直跟著陸竺，而陸竺卻從未和他說(shuō)過(guò)一句話。

　　三十年后，芝竹病倒了。

　　芝竹模糊的眼中，出現(xiàn)了一個(gè)女孩，容貌絕不亞于陸竺，甚至還有陸竺沒(méi)有的一分清新。

　　“你是誰(shuí)？”芝竹問(wèn)。

　　“芝竹啊，我是一直仰頭看你的依米花，現(xiàn)在叫依米。你還認(rèn)得我嗎？”

　　芝竹搖頭，他從未注意，他的身下，還有一株小小的依米花。

　　佛祖出現(xiàn)了：“芝竹啊，你知道最珍貴的東西是什么嗎？”

　　芝竹閉上眼，眼角泛起淚花：“是現(xiàn)在的東西，是現(xiàn)在所擁有的東西……”

　　佛祖笑了，把芝竹變回了蜘蛛。

　　是啊，人生中最重要的是現(xiàn)在，要懂得珍惜現(xiàn)在。不能只緬懷過(guò)去，空留無(wú)盡的悵惘，過(guò)去就像露珠，無(wú)論怎么珍惜，也終會(huì)蒸發(fā)。而現(xiàn)在的時(shí)光，只要握在手中，就能綻放出璀璨的光華。正如那首歌唱的那樣：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�

　　其實(shí)，只要珍惜現(xiàn)在，就是擁有……

珍惜擁有作文11

　　若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手�！币浑p手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和力量。

　　從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著我的小手，緊緊地，牽著我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著我的手，這個(gè)習(xí)慣從沒(méi)改變，而我想我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺(jué)。由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。

　　上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛(ài)哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的`手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。

　　還有一次，小學(xué)競(jìng)選班干部，口才不佳的我一上臺(tái)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書(shū)包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見(jiàn)老師正溫柔地看著我，然后老師抱著我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵(lì)加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛(ài)，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。

珍惜擁有作文12

　　我討厭我的母親。

　　因?yàn)樗�的嘮叨與管束，好像什么事都和她有關(guān)似的。最讓我煩惱的是她整天都在管著我，不讓我去玩、看電視。就連聽(tīng)一聽(tīng)歌曲舒展一下繃緊的神經(jīng)也不行。連雙休日都不放過(guò)，等著我的除了習(xí)題還是習(xí)題。

　　看著院子里伙伴們玩耍的身影，時(shí)而傳來(lái)的嬉笑聲，攪得我的心好煩。我根本無(wú)法靜下心來(lái)做習(xí)題，到底還是忍不住了，我又從窗戶旁邊的樹(shù)爬出去和好朋友青玩。每次煩惱的時(shí)候，我都會(huì)找她玩。

　　青的家很靜，她的父母不在家，沒(méi)人管著她。要是我也沒(méi)有人管著就好了，我心想。不知不覺(jué)來(lái)到了青的.家，推開(kāi)門，走進(jìn)去，看見(jiàn)青正在全神貫注地做作業(yè)。我過(guò)去和她打招呼，她抬起頭，咧開(kāi)嘴對(duì)我笑了。她說(shuō)：“你不好好在家做作業(yè)，跑到我家來(lái)干什么。”“我不想做，整天都做這些枯燥無(wú)味的習(xí)題，煩都煩死了。這不，才來(lái)找你玩嘛�！鼻嗖徽f(shuō)話了，埋頭做她那似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。

　　見(jiàn)她不理睬我，我隨手拿起青放在桌上的一個(gè)精致的紅色筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面貼著一張照片，照片上有一男一女，男的戴眼鏡，女的衣著樸素，齊耳短發(fā)。我懷著好奇心問(wèn)青，“哎，照片上的那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？”青放下手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“他們是我的父母，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看見(jiàn)他們了。”“下面寫(xiě)些什么呢？”我接著往下翻�！跋旅娴牟辉S看！”青著急起來(lái)。我拿著筆記本和她玩起了捉迷藏�！斑�給我，還給我！”青邊追邊順喊。我不停下，她仍窮不舍。

　　待她追上我時(shí)，我已經(jīng)看了里面的內(nèi)容：爸爸媽媽常常都不在家，只有我和奶奶相依為命。奶奶從不管我的學(xué)習(xí)，有時(shí)，我便會(huì)松懈。在家里，我絲毫感覺(jué)不到親情的存在，親情仿佛離我而去了。

　　我呆呆在立在原地，青說(shuō)：“你知道有多少人在羨慕你嗎？有份那么好的親情擺在面前，你卻不懂得去珍惜，還討厭自己的母親，整天埋怨。你了解那些失去雙親的人有多渴望得到親情嗎？我……”青說(shuō)不下去了。我明顯地聽(tīng)出青的聲音里帶著哭腔。

　　我沉默了。

　　青奪過(guò)筆記本，繼續(xù)做習(xí)題。我狂奔回家，看著書(shū)桌上那一大堆練習(xí)冊(cè)，青的話還在我的耳邊回響。我若有所悟：這不就是血濃于水的親情嗎？這不就是父母對(duì)我們的期望嗎？

　　我不再討厭母親。

珍惜擁有作文13

　　陽(yáng)光分外溫暖，已入冬季，許多冬裝仍沉睡箱底，剛好趁著晴天，我把這些冬裝一件件掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓其接受陽(yáng)光的洗禮。

　　望著昔日最愛(ài)的一件白羽絨服上落下了不可除去的霉斑時(shí)，心里不免有些許懊惱。因?yàn)檫^(guò)于珍惜，反而導(dǎo)致了失去。

　　那是一件純白的羽絨服，無(wú)論面料還是做工都精致得無(wú)可挑剔。剛買來(lái)時(shí)，心中有說(shuō)不出的歡喜，可是好看的`白色容易臟，我沒(méi)穿幾天就不得不把它換下，拿去干洗。

　　再穿上時(shí)，依舊那樣整潔美麗，可是因?yàn)楹ε略俅闻�臟，每天只得小心翼翼，同桌笑我，這些天倒成了個(gè)小淑女�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)保持幾天，白色就變?yōu)趿�，不得已，再次脫下送去干洗�?/p>

　　再后來(lái)，對(duì)于這件衣服的喜愛(ài)，好像突然變成了“尊敬”，為了不再弄臟它，我把它放到了箱底。偶爾打開(kāi)衣柜，會(huì)不舍地摸一摸這衣服，卻再?zèng)]穿過(guò)。

　　而后又陸續(xù)買了許多漂亮的冬衣，只是這件羽絨服卻依舊沉睡箱底，就好像沉睡在我的記憶里。

　　如今，看著那有些發(fā)黃的羽絨服，記憶被喚醒，往日對(duì)它的珍愛(ài)也浮現(xiàn)在腦海。只是，記憶依舊，而那份美麗卻消失得沒(méi)了蹤跡。

　　古人云：“珍重身上衣，珍視眼前人。”我質(zhì)問(wèn)自己：那樣的珍愛(ài)是否做到了真正的珍惜？很顯然，不是�？墒�，到我察覺(jué)時(shí)，時(shí)光卻跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了我一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法追逐的時(shí)間差，我只得無(wú)奈地?fù)u頭感嘆：悔矣，悔不當(dāng)初！卻無(wú)法做出什么來(lái)彌補(bǔ)心中的遺憾。

　　一旁的母親看著出神的我，輕聲笑了，接過(guò)我手中的羽絨服，緩緩說(shuō)道：“羽絨服面上臟了沒(méi)關(guān)系，明天我拿到店里去換個(gè)面子。剛好衣服小了，你也穿不上了。不過(guò)，這羽絨好，換個(gè)面子一定和原來(lái)的一樣暖和�！�

　　原來(lái)，美麗不再，溫暖依舊。那么，我又何必執(zhí)著于那些早已失去的呢？珍惜所擁有的，這才是幸福的真諦。望著對(duì)面晾著衣服的母親，一想到再離家時(shí)又不知何時(shí)才能回家，心中不由得添了幾分酸楚，我拉起母親的手，頓時(shí)感覺(jué)到了如陽(yáng)光般的溫暖。當(dāng)時(shí)光精確到數(shù)字時(shí)，雖然會(huì)令人傷感，但傷感的背后，卻是愈加深刻的珍惜。

　　失去告訴我要珍惜，珍惜擁有的一切，銘記“珍重身上衣，珍視眼前人”。

珍惜擁有作文14

　　站在初三的尾巴上，我決定微笑著去闖。

　　——題記

　　又是一個(gè)灰蒙蒙的冬天，日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)一個(gè)夏一個(gè)秋，終于停在了這里。季節(jié)變了生活沒(méi)變，重復(fù)著每天的上課下課上學(xué)放學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)消耗我們這幾年所擁有的青春。

　　青春，一個(gè)美好而幻滅的詞。剛剛好，是生命給我們最嬌嫩的禮物。青春，又因?yàn)槎虝憾�顯得珍貴。因珍貴，而不得不去珍惜。

　　珍惜青春里的你們。我們的性格可能不像，我們的愛(ài)好也略為不同。在大大的世界里剛剛好的我們相遇，剛好的我們認(rèn)識(shí)，成為了彼此最佳的陪伴。我們一起玩笑，一起長(zhǎng)大。我們一起走過(guò)好多好多的路，任性著又愛(ài)�？幔�小秘密誰(shuí)都都不告訴，眼淚要掉了又笑笑的打住。謝謝你們和我，一起寫(xiě)下的“我們”。珍惜你們每絲的友情。夾雜著類似親情的溫馨，最溫暖的。

　　陪伴我們最多的是父母吧。記得小時(shí)候兒童節(jié)，生日什么的總會(huì)纏著爸爸媽媽帶去玩。換上最美的小衣服，左手牽著爸爸，右手拉著媽媽，蹦跳著，似乎就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在回到家，吃飯學(xué)習(xí)自我旋轉(zhuǎn)，話少了。爸爸媽媽也在忙。早上我出門的時(shí)候，他們還沒(méi)有起來(lái)。有時(shí)候放學(xué)回家，又沒(méi)能看見(jiàn)他們回來(lái)的時(shí)候。

　　多久沒(méi)一家人出晚飯，一起看電視聊聊天了。多久沒(méi)拉著爸爸媽媽的手一起去玩了。多久沒(méi)有和媽媽一起打掃家里去菜市買菜了。多久沒(méi)和爸爸看電影下象棋了。是不是長(zhǎng)大了就好多都變了？我想，不。

　　突然發(fā)現(xiàn)，自己差不多有爸媽那么高了。忽然發(fā)現(xiàn)，好像爸爸媽媽不再是什么都懂的了。就在那么一秒，那么一瞬間，年華蒼老了。

　　爸爸媽媽用他們的青春、時(shí)間、歲月，帶著我們長(zhǎng)大。我們就是他們的青春阿，想到這，我便更加珍惜起我的青春了。

　　我知道，我的青春不是我自己的。是爸媽給的，是朋友的，是陌生的未知的'他、她的。怎樣去過(guò)我的青春幾年，怎么去把自己變好變優(yōu)秀，是我最想知道的問(wèn)題。沒(méi)有太多的時(shí)間去揮霍，親愛(ài)的你們也要加油。

　　我要微笑的去闖，珍惜爸爸媽媽給的青春，有朋友陪伴的青春，珍惜我所擁有的青春。

珍惜擁有作文15

　　幸福不是因?yàn)榈玫降亩�，而是�?jì)較少的�？嗫嘧非鬀](méi)有得到的不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是苦勞傷命。

　　我們總是太貪心，對(duì)手中原本握著的幸福視而不見(jiàn)，伸出手，想去抓住更多，卻不想，在松開(kāi)手的那一刻，屬于我們的幸福便永遠(yuǎn)失去了，而所抓住的，只不過(guò)是虛假的繁華罷了。一切都是自己的貪念造成的結(jié)果，再怎么后悔傷心難過(guò)怨懟都已經(jīng)來(lái)不及了。失去了，就再也不能夠回頭、再也無(wú)法回到過(guò)去重新開(kāi)始。所以珍惜自己擁有的幸福，不要讓它成為曾經(jīng)!

　　著名的主持人白巖松在電視節(jié)目《對(duì)白》提到過(guò)他這樣的一個(gè)理論，百分之90的滿足理論。他說(shuō)他是一個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友，但是他不會(huì)去追求最完美的音響設(shè)備，他買的音響設(shè)備價(jià)格都在十萬(wàn)元以內(nèi)，就這樣就可以到達(dá)百分之九十的標(biāo)準(zhǔn)，在往上就可以買更貴的音響設(shè)備，這樣可以到達(dá)百分之95的，在往上就是四五百萬(wàn)才能滿足，因?yàn)檫@樣就得換房子還不是在北京�？墒俏覀冞@樣追求的意義何在，這樣的人生有什么意義，和不如懂得滿足于現(xiàn)在的狀態(tài)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)越懂得珍惜的人，越容易獲得幸福。

　　在我們現(xiàn)在的生活之中你是否發(fā)現(xiàn)這樣的事情，我們身邊的.人漸漸分開(kāi)了，社會(huì)上興起了離婚潮，并且越是發(fā)達(dá)的地區(qū)離婚率越是高。有人說(shuō)是高學(xué)歷導(dǎo)致現(xiàn)在的離婚率越來(lái)越高。這樣說(shuō)也不是沒(méi)有道理，但是我覺(jué)得不懂珍惜才會(huì)這樣�，F(xiàn)在離婚這些夫妻大多都是80后和90后，他們是我們國(guó)家的主力軍，這個(gè)社會(huì)的頂梁柱，他們相對(duì)應(yīng)的是更高的學(xué)歷，更加豐富的物質(zhì)生活，所以他們的要求就會(huì)更高，對(duì)自己也是，對(duì)配偶也是。就是欲望是他們分開(kāi)，要是他們能懂得珍惜眼前人何至于此！

　　最珍貴的東西，往往都是免費(fèi)的，比如空氣、陽(yáng)光等等，上至耄耋老人，下至初生嬰兒，誰(shuí)都可以得到，只要活著。最珍貴的東西，往往都與財(cái)富無(wú)關(guān)，比如人的毅力、信念、信仰等等，上至帝王將相，下至平民百姓，誰(shuí)都可以擁有。最珍貴的東西，其實(shí)都在我們身邊，親情、友情、愛(ài)情等等，珍惜才能永恒！珍惜現(xiàn)在擁有的才能去追尋新的事物，珍惜是我們富有。

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