（通用）我身邊的小能人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我身邊的小能人作文1

　　我們班有許多出類(lèi)拔萃的小能人：有“數(shù)學(xué)專(zhuān)家”程明，有“畫(huà)家”李紅紅，有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個(gè)人，各自使出渾身解數(shù)，展示自己的風(fēng)采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。

　　王偉是我們班公認(rèn)的“寫(xiě)作大王”，他長(zhǎng)著一張白白凈凈的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，是一個(gè)清爽迷人的.小帥哥。

　　記得有一次，老師想考驗(yàn)一下我們的能力，便布置了一個(gè)課堂作業(yè)——寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的作業(yè)驚呆了，大部分班上平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無(wú)意中看見(jiàn)了王偉，只見(jiàn)他拿著筆在紙上刷刷地寫(xiě)，看他的表情，好像很有把握……果不其然，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊贊嘆：寫(xiě)得真好，還當(dāng)堂把他的作文當(dāng)成了范文讀給我們聽(tīng)，那美好生動(dòng)的描寫(xiě)，直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧，連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠(chéng)都聽(tīng)得入了迷！

　　別看王偉的作文寫(xiě)那么生動(dòng)，形象，他可是付出了很多努力！下課同學(xué)們?cè)诏偼鏁r(shí)，他正在書(shū)海中邀游；周末同學(xué)們正在睡懶覺(jué)時(shí)，他奔赴在去作文興趣班的路途上……

　　古人云：一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習(xí)上收獲很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

我身邊的小能人作文2

　　在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友——張子芃。

　　張子芃有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他也是我們五一班的班長(zhǎng)。

　　張子芃的作文寫(xiě)得很好。老師在講作文時(shí)，常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。有一次，卷子上出的作文題目是《秋天的樹(shù)葉》，大家都冥思苦想時(shí)，張子芃已經(jīng)“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。事后，卷子發(fā)下來(lái)了，張子芃的作文紙上寫(xiě)著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評(píng)這篇作文時(shí)，當(dāng)場(chǎng)拿著張子芃的作文讀給大家聽(tīng)，并說(shuō)張子芃作文寫(xiě)得很真實(shí)，語(yǔ)言很美，語(yǔ)句很通順，內(nèi)容也很充實(shí)，并讓我們學(xué)習(xí)他的語(yǔ)言表達(dá)能力，我們聽(tīng)了都十分佩服他。不僅如此，張子芃還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上的`作文也很多，還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　張子芃同學(xué)不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動(dòng)聽(tīng)。有一次，下課后，張子芃在教室里演奏了一首樂(lè)曲——《新年好》，大家聽(tīng)了，無(wú)不嘖嘖稱贊。接下來(lái)，張子芃突然收起了樂(lè)譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。“真厲害！”我驚訝地說(shuō)。

　　這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友——張子芃。

我身邊的小能人作文3

　　“走”出去吧，和我一起去看看我身邊的那位小能人吧！不過(guò)在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。

　　不過(guò)那件事，發(fā)生在我認(rèn)為再平淡無(wú)奇的.一天，但是下午回來(lái)時(shí)，我見(jiàn)弟弟讓爸爸生氣了，這時(shí)他突然問(wèn)：“爸爸，你為什么有白頭發(fā)？”爸爸回答：“還不是被你氣的！”這時(shí)爺爺走出來(lái)，弟弟想了想說(shuō)：“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢？”爸爸聽(tīng)了果然啞口無(wú)言，為什么是果然，是因?yàn)檫@不止一次了。這就是這位小能人的能處。

　　當(dāng)然，不止是在家中，在學(xué)校也是。一天，老師說(shuō)：“我有三個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題和兩個(gè)難的問(wèn)題，你想回答哪個(gè)？”因?yàn)槿齻�(gè)太多了，所以弟弟選了兩個(gè)難的問(wèn)題，老師問(wèn)：“人類(lèi)的祖先是誰(shuí)”弟弟說(shuō)：“猴子�！薄澳呛镒釉瓉�(lái)是什么？”弟弟說(shuō)：“單細(xì)胞�！崩蠋熒鷼饬�，又問(wèn)：“單細(xì)胞是怎么出現(xiàn)的呢？”他想了想說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)兩個(gè)問(wèn)題，這都是第三個(gè)了，所以我可以不回答！”老師一聽(tīng)就無(wú)言以對(duì)了。

　　哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是小能人！

我身邊的小能人作文4

　　我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學(xué)習(xí)達(dá)人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫(huà)能手楊煥蕊。

　　楊煥蕊有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛(ài)。

　　楊煥蕊有一百分的'畫(huà)畫(huà)天賦。有一次，學(xué)校要展覽作品，每個(gè)班都要參加。于是，每個(gè)同學(xué)都積極地去畫(huà)，但卻名落孫山。這時(shí)候，楊煥蕊出場(chǎng)了。她先畫(huà)了一幅毛筆畫(huà)——《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細(xì)，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒(méi)有畫(huà)夠，利用美術(shù)課時(shí)間又畫(huà)了一幅——《未來(lái)城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì)，作品初稿完成了，楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)的涂色。沒(méi)多久，在楊煥蕊大師的巧手下，一幅作品完美誕生，同學(xué)們都贊不絕口。

　　楊煥蕊辦黑板報(bào)更是別具匠心。這里畫(huà)片葉子，那里花朵小花，中間寫(xiě)幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，但每一筆都那么認(rèn)真，那么特別。

　　這就是我身邊的小能人——楊煥蕊，你們喜歡嗎？

我身邊的小能人作文5

　　我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫(huà)家張淑婧，運(yùn)動(dòng)小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫(huà)家張淑婧。

　　張淑婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個(gè)馬尾辮。她非常喜歡看書(shū)、唱歌和畫(huà)畫(huà)，可最出色的是畫(huà)畫(huà)。她會(huì)畫(huà)的東西可多了，活潑可愛(ài)的動(dòng)物，姿態(tài)不一樣的花，高大的建筑物……都成了她的模特。

　　我們班每期的板報(bào)都是她一手策劃的.。每一次的板報(bào)上都會(huì)有她美麗的作品。張淑婧畫(huà)起畫(huà)來(lái)很有耐心，每當(dāng)她碰到有難度的畫(huà)，她一點(diǎn)也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫(huà)難住了，只見(jiàn)她先將原告仔細(xì)地觀察幾遍，把握了整體結(jié)構(gòu)以后再?zèng)Q定該從哪里下筆。她一會(huì)兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿意，搖搖頭，換張紙?jiān)佼?huà)；一會(huì)兒她微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)幾句，迅速涂鴉，那份專(zhuān)注，幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了，好像她眼中只有畫(huà)了。

　　看她的畫(huà)，你仿佛親臨其境，成了她畫(huà)中的一個(gè)角色。張淑婧我太佩服你了，你的畫(huà)栩栩如生，我要向你學(xué)習(xí)。

我身邊的小能人作文6

　　他，看起來(lái)不高，矮矮的，秀發(fā)一顆顆，眼小聚光鏡，他有一個(gè)大特性，那便是，潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

　　校園內(nèi)，他是我們班的電腦達(dá)人，他最?lèi)?ài)的.便是電腦課，學(xué)校電腦脆化，常�？ㄋ�，同學(xué)們就找他，他也十分熱心，常常協(xié)助同學(xué)們。有一次，計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了，怎樣開(kāi)也無(wú)法開(kāi)機(jī)，連電腦老師都拿它沒(méi)轍，這時(shí)候，王成佳畏縮不前，他說(shuō)道他能修完，教師將信將疑的說(shuō)：你真行？王成佳摸搗一會(huì)說(shuō)：可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，針對(duì)大家不久見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)，王成佳覺(jué)得是排熱欠佳造成 的，因此把電腦上里的散熱風(fēng)扇的灰塵消除，將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍，隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過(guò)去了一周，王成佳再說(shuō)查詢時(shí)早已能夠啟動(dòng)了，同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已，而他謙遜地說(shuō)：趣趣小山坡，胡須葵瓜子。大家開(kāi)懷大笑，不約而同地說(shuō)：這是區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。哦？是不是？哈哈他嘔吐伸舌頭。

　　在家里，他是大家的電腦上百科辭典每每大家買(mǎi)一個(gè)手機(jī)上啦，電腦上啦，他總是將這種物品科學(xué)研究透，如果我們有哪些疑惑，他便會(huì)馬上為大家解釋。

　　他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文7

　　我身邊有很多小能人，多的連我的十只手指頭都數(shù)不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪，有“天使吻過(guò)的嗓音”之稱的陳晉宇，還有“卡通漫畫(huà)家”之稱的周文竹……真的太多了，我先說(shuō)有著“卡通漫畫(huà)家”之稱的周文竹吧！

　　今天，我不得不說(shuō)，周文竹的.稱號(hào)真的不是白得的。她的畫(huà)技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩游戲，我發(fā)現(xiàn)只有周文竹在教室，她低著頭不知道在紙上畫(huà)什么東西，我上前去瞧瞧，頓時(shí)驚嘆不已，原來(lái)周文竹竟然在畫(huà)卡通人物，畫(huà)的是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的漫畫(huà)版，畫(huà)的好看不說(shuō)，而且色彩的搭配層次分明，尤其是它那個(gè)神奇的口袋，好像真的能從中變出什么新奇的事物來(lái)，整張圖畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫(huà)過(guò)一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩梳著兩個(gè)麻花辮，額前還有一個(gè)整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的，也讓人記憶深刻。

　　后來(lái)，我才知道她為什么畫(huà)的這么好，是因?yàn)樗龔暮芫靡郧熬驮趯W(xué)素描，現(xiàn)在也有好幾年了吧，她在學(xué)校，在家里無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)練習(xí)她的畫(huà)功，不管在什么時(shí)候，有時(shí)候她的畫(huà)會(huì)惹人喜歡，有時(shí)會(huì)討人開(kāi)心，很有時(shí)候會(huì)使人佩服。

　　雖然周文竹在學(xué)校里沒(méi)有很多人知道她的畫(huà)那么厲害，但在我眼里甚至知道她的畫(huà)的人里都一定會(huì)認(rèn)為她是最厲害的“卡通漫畫(huà)家”。

我身邊的小能人作文8

　　江硯池是我們班的畫(huà)畫(huà)小能手，在我們班是出了名的，只要一有空，她就不停畫(huà)呀畫(huà)！“活潑可愛(ài)的小動(dòng)物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的`花朵兒”都是她一手畫(huà)成的。

　　有一次，我去江硯池那里拜師學(xué)畫(huà)，誰(shuí)知道她竟然不收？我并沒(méi)有泄氣！真是老天有眼，讓我和江硯池坐到了一起，在我的一再懇求下，她終于答應(yīng)我做她的徒弟了。我便說(shuō)了一句：“師父在上，徒兒為您磕頭了�！苯瓗煾赴。∵�當(dāng)了真，說(shuō)：“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來(lái)！

　　她先教我畫(huà)一個(gè)小娃娃的頭發(fā)，先是畫(huà)幾條豎線，然后在畫(huà)頭，然后再加工頭發(fā)，把它變長(zhǎng)，后來(lái)畫(huà)身子，畫(huà)手腳……不一會(huì)兒，一個(gè)娃娃畫(huà)好了江師父畫(huà)的娃娃美諾天線，而我畫(huà)的是一個(gè)鬼畫(huà)符。江師父看了后哈哈大笑，引得一群同學(xué)過(guò)來(lái)笑話我，這次，臉丟大了！

　　江硯池很有耐心，有時(shí)遇到不好畫(huà)的畫(huà)的圖畫(huà)，她一點(diǎn)也不泄氣，每次，往往是先將臨摹的畫(huà)仔細(xì)觀察好幾遍，然后再拿起鉛筆畫(huà)，她一會(huì)兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)兒又欣欣似地微笑，有時(shí)還喃喃嘀咕幾下。

　　江硯池她是那么地專(zhuān)注是誰(shuí)也比不的，我希望我也能像她那么優(yōu)秀！

我身邊的小能人作文9

　　在《中國(guó)達(dá)人秀》中，有許多能人，例如，我們最熟悉的“菜田大媽”，她是以她那充滿了自信的心，才站上了這個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我。還有許多許多的人，也像她一樣擁有著不屈不撓的精神�！按蟆蹦苋撕芏�，但是“小”能人也不少，我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

　　我的`弟弟叫聶世名，你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子，身材瘦的就跟一根竹子似的，好像風(fēng)一吹就會(huì)飛走，那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他可是練跆拳道的，現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說(shuō)，四肢發(fā)達(dá)的人，那你又錯(cuò)了，就一定頭腦簡(jiǎn)單。他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡(jiǎn)單。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他總能畫(huà)出一些與眾不同的圖案，實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)是優(yōu)秀以下的。主課的成績(jī)也不錯(cuò)。

　　他呀，還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說(shuō)呢?因?yàn)�，�?dāng)家里有某某人不高興啦，很生氣啦，他都會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕到你的面前，然后就會(huì)使出他的絕招——說(shuō)相生。他說(shuō)的那個(gè)叫好玩啊，讓人百聽(tīng)不膩。再加上他的名字，用蘇州話來(lái)講就變成了“熱水瓶”，這又會(huì)讓我們抱腹大笑。

　　怎么樣?我推薦的這個(gè)小能人不錯(cuò)吧，是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文10

　　我身邊有許多小能人，如繪畫(huà)高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顧瑾瑜……，但是最讓我佩服的是體育健將陳志謙。

　　陳志謙長(zhǎng)得白白的，個(gè)子矮矮的，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。陳志謙不光是我們的體育健將，也是一本“百科全書(shū)”。為什么說(shuō)他是體育健將呢？原因可多著呢！體育課上測(cè)試跑步，我們十分緊張，他卻是一副若無(wú)其事的樣子，好像在說(shuō)：“不就是跑跑步嘛，太簡(jiǎn)單了”！當(dāng)老師一聲令下，陳志謙像離弦的箭一般沖了出去，其他人都被丟在后面了。陳志謙不但在體育上表現(xiàn)突出，在體育比賽上也為我們班取得了優(yōu)異的'成績(jī)。上學(xué)期在學(xué)校舉行的足球比賽中，也有他的參與，我們班獲得了季軍。

　　陳志謙的體育特長(zhǎng)在很多方面都得以展現(xiàn)。他的跳繩也是一流。有一次，我和他在小區(qū)里比賽跳繩，我們各自拿著自己的繩子，我們同時(shí)喊：“1、2、3開(kāi)始”。我們馬上跳了起來(lái)。讓我失望的是，我才跳了十下就已經(jīng)沒(méi)力氣了，而陳志謙的兩條腿就像風(fēng)火輪一樣來(lái)回轉(zhuǎn)著，看似很輕松的樣子。到做后我索性不跳了，就在旁邊看著他，哇塞！他簡(jiǎn)直太厲害了，繩子從他腳下像流星一樣一閃而過(guò)，我連忙豎起大拇指稱贊他是體育小能人。

　　我真的非常崇拜陳志謙，崇拜他有個(gè)好的體育成績(jī)，他可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！

我身邊的小能人作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他叫張?zhí)旄�，十分�?huì)溜冰。

　　有一次，我和他比賽溜冰，我說(shuō)：“看誰(shuí)第一個(gè)留到廣場(chǎng)的'第二個(gè)花壇�！彼�自信地說(shuō)：“好啊，誰(shuí)輸了，就請(qǐng)獲勝的那個(gè)人吃冰棍�！蔽乙宦暳钕�，他就以迅雷不及掩耳“彈射”出去。他在人群中左避右閃，眼看就要撞到一個(gè)小女孩，他還不急不慢地一個(gè)“漂移”順利進(jìn)入人行道，我緊跟他后面，疑惑不解地問(wèn)：“你那是什么溜冰鞋啊？還能‘漂移’�！彼�驕傲地說(shuō)：“這個(gè)‘漂移’，其實(shí)很簡(jiǎn)單，先滑到最快，然后左輪在一瞬間橫過(guò)來(lái)，右輪也立即剎車(chē)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。”

　　在中途，他在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于太快，所以他在變道時(shí)，他差點(diǎn)就撞一輛摩托車(chē)，可他毫不驚慌，只見(jiàn)他蹲著滑行，然后用力一躍，就飛過(guò)了摩托車(chē)，他當(dāng)時(shí)就把我驚呆了，因?yàn)槲覐奈纯催^(guò)有人溜冰可以達(dá)到這種程度。他為了炫耀自己的滑冰技術(shù)，還有滑行過(guò)程中360°旋轉(zhuǎn)。雖然他在花式溜冰，可他仍然速度很快，害我在后面窮追不舍，卻還是沒(méi)能超過(guò)他，最終，果然是他，第一個(gè)到終點(diǎn)。

　　張?zhí)旄Ｕ媸莻�(gè)名副其實(shí)的“滑冰大師”，我佩服得五體投地。

我身邊的小能人作文12

　　我有一個(gè)朋友，叫劉子悅，她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通，是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將。

　　她有一張瓜子臉蛋，一對(duì)水靈靈的大眼睛和兩條細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿，這應(yīng)該就是她得長(zhǎng)跑冠軍的秘密武器吧。

　　我記得，我還在上幼兒園的`時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一群小孩子在操場(chǎng)上開(kāi)心的又蹦又跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)她穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻地站在起跑線上，只聽(tīng)老師喊：“預(yù)備……跑！”選手們就像離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她拼命的向前沖，與其他選手的距離越拉越大。她就像一只獵豹，毫無(wú)懸念，第一名非她莫屬。果然，她率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。中場(chǎng)休息時(shí)間到了，只見(jiàn)她汗流浹背，我地給她一瓶水，“喝點(diǎn)水吧。”她說(shuō)：“不用了，我不渴�！庇谑牵�我怪里怪氣地說(shuō)：“你真牛，每次第一名都是你�！�

　　休息片刻后，踢毽子比賽又開(kāi)始了。她踢毽子像著了魔似的，毽子聽(tīng)話的在她腳面上下翻飛，怎么都不會(huì)掉下來(lái)。比賽結(jié)束了。她以長(zhǎng)跑、踢毽子雙冠軍，獲得了“體育小明星”的稱號(hào)。

　　我身邊最牛的小能人就是她，我很佩服她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我身邊的小能人作文13

　　我身邊的朋友都有許多過(guò)人之處，最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫(huà)高手。

　　小王叔叔30多歲，是一位了不起的的民間糖畫(huà)藝人，他高高的個(gè)子，圓圓的臉，總是洋溢著和善的目光，帶著甜甜的笑容；但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

　　叔叔工作在古城藝術(shù)街，當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當(dāng)糖緩緩流出時(shí)，只見(jiàn)叔叔手腕一轉(zhuǎn)，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒(méi)有流淌，就再次轉(zhuǎn)腕兒，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，刷刷刷、刷刷刷，一次轉(zhuǎn)手腕，兩次轉(zhuǎn)手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的`糖畫(huà)躍然“紙”上，最后輕輕放上一根兒竹簽，幾秒后糖畫(huà)變硬了，圖案活了起來(lái)！

　　有的客人說(shuō)：叔叔就像一位用糖變畫(huà)的“魔術(shù)師”。還有客人說(shuō)：叔叔簡(jiǎn)直是神人，絕頂高手，畫(huà)猴能跳，畫(huà)鳥(niǎo)能飛；畫(huà)匹駿馬能日行千里，畫(huà)條神龍能上天入地。

　　這就是一位神奇的魔術(shù)師，一位讓我贊不絕口的糖畫(huà)民間高手。

我身邊的小能人作文14

　　我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

　　陳同舒身高約1米5幾，大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽，哪兒就有他矯健的身姿。

　　有一次足球比賽，球被對(duì)方踢出界。劉子炫正想發(fā)球，陳同舒卻走到旁邊，和他耳語(yǔ)了幾句。一看就知道，陳同舒又要“開(kāi)大腳”了。所謂的“開(kāi)大腳”，就是把球射得又高又遠(yuǎn)，直接落到對(duì)方球門(mén)附近，而用這招用的最好的，就是陳同舒了。之間球落到了理對(duì)方球門(mén)兩米左右的地方，而對(duì)方人的臉上，都露出了驚慌失措的表情，趕緊往球門(mén)跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，進(jìn)球了！真是一個(gè)完美的`射門(mén)！只見(jiàn)陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說(shuō)，那場(chǎng)比賽——?jiǎng)倮�了�?/p>

　　陳同舒不僅踢足球很好，玩魔方也很好。讓他把一個(gè)打亂的魔方還原，你只要聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”幾聲，魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

　　陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。他真是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文15

　　在珠江路小學(xué)五年級(jí)一班這個(gè)大家庭里，有許多小能手，如：學(xué)習(xí)小神童王悅揚(yáng)、飛毛腿孟翔、英語(yǔ)小能手逄雨婷、小百科全書(shū)孫永明……。

　　今天，我要介紹的是我的好朋友，體育健揩紀(jì)翔宇。

　　廄得有一次，我們一起去學(xué)習(xí)游泳，老師讓我們自由練習(xí)，大家都流露出一絲驚恐，而紀(jì)翔宇則不然。

　　只見(jiàn)他助跑兩步，一個(gè)猛子扎入水中，還興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“你們快下來(lái)吧！很好玩的。

　　”說(shuō)著又鉆入水中。

　　他就像一條靈巧的魚(yú)，在泳池中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而憋氣游在水底，時(shí)而露出水面換氣，時(shí)而來(lái)段仰泳，時(shí)而又秀著自由泳，那么愜意、自如。

　　大家都不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　上體育課時(shí)，老師讓大家做仰臥起坐，同學(xué)們無(wú)不叫苦連天，只有紀(jì)翔宇一聲不吭，默默地做著熱身運(yùn)動(dòng)。

　　“嘟——”比賽開(kāi)始了，有些同學(xué)才做了幾個(gè)就有些吃不消了，身體搖晃著很吃力的樣子。

　　再看紀(jì)翔宇，閉著眼睛，雙手抱頭，在墊子上不斷地倒下、起來(lái)、倒下、起來(lái)。

　　成績(jī)很快統(tǒng)計(jì)完畢了，紀(jì)翔宇做了60多個(gè)，大家都驚呆了，又是一片掌聲響起來(lái)。

　　能1分鐘做60多個(gè)仰臥起坐，絕對(duì)不是只靠天分就能完成的。

　　成績(jī)的取得離不開(kāi)辛勤的努力，紀(jì)翔宇堅(jiān)持做仰臥起坐5年了，他也是我們班里不多的堅(jiān)持練習(xí)游泳的'同學(xué)之一。

　　我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

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