教師節(jié)的作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的教師節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文1
今天是九月十日,是教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的`禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的。賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每一個(gè)人。
教師節(jié)的作文2
今天是教師節(jié),我們班級(jí)小伙伴們給老師送上了美麗的鮮花和自己親手制作的賀卡。我在里面寫(xiě)了很多悄悄話哦!
一年前,我是一顆小種子,撒在了福山這片大土地上。老師們,又澆水來(lái)又施肥,種子已茁壯長(zhǎng)成了小綠苗。祝老師們節(jié)日快樂(lè),你們辛苦啦!我愛(ài)你們!
教師節(jié)的`作文3
今天是教師節(jié),我到了學(xué)校不禁大吃一驚,哇,黑板裝飾的漂亮的我都認(rèn)不出來(lái)了,還有一首詩(shī),那首詩(shī)上寫(xiě)的是對(duì)老師的祝福。賈老師先進(jìn)了教室,看到黑板裝飾的這么漂亮,也吃了一驚,不過(guò)之后掛在臉上的是高興的`表情。我們把前一天已經(jīng)準(zhǔn)備好的信送給賈老師,有的同學(xué)還送了花兒,……
可是,第一節(jié)課上課時(shí)我們的狀態(tài)很不好,董老師很生氣,我還怕老師因此會(huì)不喜歡我們,所以我開(kāi)始好好聽(tīng)課。到了第二節(jié)課紀(jì)律好了一些,我松了一口氣。
這一個(gè)教師節(jié),我想,是老師過(guò)的最不一樣的節(jié)日吧!
教師節(jié)的作文4
20xx年 X月X日 天晴
再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié)了,今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)一兩句最想說(shuō)的話。剛開(kāi)始全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢走上講臺(tái),后來(lái)我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō):“祝兩位老師節(jié)日快樂(lè)、心想事成!痹谖业膸(dòng)下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩(shī)《感謝》,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開(kāi)心的笑了。
《感謝》
讓我怎樣感謝您?
當(dāng)我走向您的'時(shí)候,
我原想收獲一縷春風(fēng),
您卻給了我整個(gè)春天。
讓我怎樣感謝您?
當(dāng)我走向您的時(shí)候,
我原想獲取一枚紅葉,
您卻給了我整個(gè)楓林。
教師節(jié)的作文5
今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的.,緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。
教師節(jié)的作文6
今天,是教師節(jié),我將我親手做得賀卡交給了老師,老師可開(kāi)心了!
今天,上操時(shí),哥哥姐姐們?yōu)槿@蠋熞髁艘皇自?shī),周子琪都哭了,真是很感動(dòng)的一首詩(shī)呀!
雖然站在講臺(tái)上很光榮,可是要給大家講課,會(huì)很累,嗓子會(huì)很疼,所以,大家都要尊敬老師喲!
教師節(jié)的作文7
教師節(jié),我們是送一束大大的鮮花,還是一張手繪賀卡?聽(tīng)一聽(tīng)在我們班發(fā)生的事吧。
今天,2(五)班異常興奮,今天,是教師節(jié)呀!很多人送來(lái)了鮮花,也有人送來(lái)了賀卡(買的),但是一張小小的手繪賀卡卻是最好的禮物,因?yàn)椋约旱男囊獠攀亲钪匾,你花錢(qián)買來(lái)再大的花束,也比不過(guò)你自己畫(huà)的.一張賀卡,因?yàn),心意是最重要的,再多錢(qián)也買不來(lái)的?戳诉@個(gè)故事,你的禮物會(huì)是啥呢?
教師節(jié)的作文8
9月10日星期四多云
教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備送給老師一束手工花。于是,我開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。
首先我拿出幾張卡紙,再剪一個(gè)個(gè)圓圈當(dāng)花瓣,接著剪一個(gè)大圓圈當(dāng)花心和幾片綠色的葉子,還要做花枝,最后拿出膠水把它們一個(gè)一個(gè)粘到花心上,手工花就完成了?粗约河H手制作的成品,我心滿意足。
下午,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。教室里同學(xué)們?cè)诖舐暲首x課文,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們就立刻向老師致謝,把禮物送給老師,大家齊聲喊:“老師,教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了!”老師顯得特別開(kāi)心。
今天真是愉快的一天。
教師節(jié)的`作文9
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到,平常通往學(xué)校的那簡(jiǎn)樸的大過(guò)道今天也變地很繁華了。那大過(guò)道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅,左邊的橫幅是:“老師您辛苦了!”右邊的橫幅是:“老師我們愛(ài)您!”更令人驚訝的是:“有很多會(huì)樂(lè)器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過(guò)道的.兩側(cè),他們的樂(lè)器聲整齊、響亮,我在心里禁不住贊嘆:”啊!她們的樂(lè)器聲真是太整齊太響亮太好聽(tīng)了。
今天,我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師,因?yàn)槲也桓宜徒o語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師。
不行,我下一次一定要膽大點(diǎn),不管怎么樣一定要送給語(yǔ)文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)鄭老師,因?yàn)樗齻兤匠6己苄量,很?ài)我們。
教師節(jié)的作文10
多少年來(lái),人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的'全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
教師節(jié)的作文11
今天是老師們的節(jié)日。早上一到校門(mén)口,我就看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬挠永蠋煛P@里的同學(xué)們很多都手里捧著鮮花,我給老師準(zhǔn)備的禮物是自己做的賀卡。走到教室,我先來(lái)到座位,等老師們都來(lái)教室后,我把準(zhǔn)備好的賀卡雙手送給了王老師、劉老師和侯老師并祝他們教師節(jié)快樂(lè)!
老師們都很高興,侯老師哈哈大笑,說(shuō)我在賀卡上畫(huà)的他太年輕了,收到賀卡后,老師們都謝謝了我,我很高興,還是自己做的'禮物最有意義。
我希望老師會(huì)喜歡我做得禮物,并希望老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文12
今年的教師節(jié)可真遺憾,為什嗎會(huì)遺憾呢?下面就聽(tīng)我一一道來(lái)!
周五下午,同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備提前給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),同學(xué)們都紛紛買了噴雪,準(zhǔn)備給老師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待老師的`道來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云,老師一來(lái)就說(shuō)今天不準(zhǔn)買噴雪和彩帶,就算買了也不許噴老師,聽(tīng)了這些,同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō),不讓噴語(yǔ)文老師,我們噴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師剛在教室里講完話,有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去,把老師噴成了雪人,同學(xué)們都很興奮,可一會(huì)我們就倒霉了,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾,你體會(huì)到了嗎?
教師節(jié)的作文13
今天是9月10日教師節(jié),大家都知道,很多同學(xué)都給老師準(zhǔn)備了禮物,有些同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備禮物,但是他們給老師準(zhǔn)備的是表現(xiàn)。
一大早上,許多同學(xué)都給老師們送花送賀卡,我雖然沒(méi)有送花給張老師,但我送給張老師的.是我的表現(xiàn)。我表現(xiàn)的是上課認(rèn)真專心聽(tīng)講,不讓老師操心我。老師今天很開(kāi)心,臉上露出滿意的笑容,我要讓老師天天開(kāi)心,不生氣,天天都像今天教師節(jié)一樣快樂(lè)!
教師節(jié)的作文14
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō):"祝您節(jié)日快樂(lè)!保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的.心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文15
在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了,那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天,我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ腵老師表表心意。突然我腦海中出現(xiàn)了七個(gè)字:我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái),大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的面前,我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。
第二天中午,我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上,當(dāng)康老師回來(lái)看到咱們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí),臉上露出了笑容,并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí),我突然明白了,只要我努力學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。
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