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（熱門(mén)）感受作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感受作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文300字 篇1
今天，我們一家和舅舅一家一道，相約去青龍山掃墓。
清早，天空飄著毛毛細(xì)雨，霧氣沉沉。我和爸爸六點(diǎn)半就起床，開(kāi)始折疊“金元寶”，用來(lái)燒給去世的親人。我也很好奇，跟在爸爸邊上學(xué)折紙。我想到姥姥在世時(shí)喜歡打麻將，還專門(mén)折了一臺(tái)“麻將器”和“麻將牌”呢。裝好需要攜帶的物品后，我們開(kāi)車(chē)向青龍山出發(fā)。一路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，他們可能也和我們一樣，是去掃墓的。在車(chē)上，我們聽(tīng)到悲傷的煙花爆竹聲，看到路兩旁金黃金黃的油菜花，想像著姥姥的.樣子，心里真的很思念她，禁不住暗暗地流淚。讓我想起一道古詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
到了墓地后，我們拿出祭祀用的物品，慢慢地走到姥姥的墳前。只見(jiàn)舅舅將折好的紙和金元寶倒在墳前，點(diǎn)燃后，那熊熊大火有一人多高！我和表妹淚水如雨，心里非常傷心、難過(guò)。等火小了以后，我們大家都輪流給姥姥嗑頭，還說(shuō)了一些思念和祝愿的話。
在完成所有的儀式后，清明的掃墓就結(jié)束了，我們情著悲傷的心情離開(kāi)了青龍山。
感受作文300字 篇2
老師，當(dāng)您說(shuō)話時(shí)請(qǐng)想一想我的感受！
轉(zhuǎn)眼間，上五年級(jí)了！當(dāng)年那個(gè)靦腆的小姑娘，已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生，而誰(shuí)又知道，我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊(duì)長(zhǎng)，也哭過(guò)呢？
那是二年級(jí)的.事了。一天，我收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒(méi)有去打小報(bào)告，我認(rèn)為，向老師打小報(bào)告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里，說(shuō)：“你知道你在干什么嗎？”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來(lái)嚇壞了，驚恐的說(shuō)：“我知道，中隊(duì)長(zhǎng)(因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有大隊(duì)長(zhǎng))我求你了，別告訴老師�！蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來(lái)，你先自己寫(xiě)吧，如果不會(huì)，再來(lái)問(wèn)我！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛(ài)告狀的同學(xué)看見(jiàn)了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說(shuō)：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句：“狗改不了吃食！��！”我也第一次當(dāng)著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯(cuò)到哪了!
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，老師不分青紅在白的說(shuō)我！
感受作文300字 篇3
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動(dòng)，帶給我的不是激動(dòng)，不是驚喜，而是慚愧——六年級(jí)的答題游戲讓一直英語(yǔ)感覺(jué)良好的我深受打擊，更多的是無(wú)地自容。
“套圈，沒(méi)意思�！薄芭那�，沒(méi)新意�！薄巴痘@，沒(méi)感覺(jué)�！庇谑牵谊J進(jìn)了六年級(jí)的班級(jí)，班上貼了很多小紙條，上面寫(xiě)著問(wèn)題，如果你會(huì)回答，就把小紙條撕下來(lái)。我神采奕奕地走進(jìn)去，連眉毛都自豪的翹起來(lái)了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)到，繼續(xù)看第二題�！癮s……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語(yǔ)？”……第五題……我的`頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見(jiàn)人家手里滿是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級(jí)的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動(dòng)力嘛！
感受作文300字 篇4
9月1日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中，寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹(shù)木，以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對(duì)著門(mén)口的是一片教學(xué)樓的空地，可以容納初一至初三的學(xué)生，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書(shū)館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺(jué)，我在這里開(kāi)始了我的'初中生活。我對(duì)這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中，我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床，然后還要早早去學(xué)校，開(kāi)始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前，課程也增多了。我們新開(kāi)設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國(guó)的歷史；在生物課上，我開(kāi)始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國(guó)的地域風(fēng)情；在政治課上，我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門(mén)課讓我對(duì)初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間，提高寫(xiě)作業(yè)的效率，不能向小學(xué)那樣松松散散，我們應(yīng)該把握住時(shí)間，多做一些該做的事。
面對(duì)我的初中生活，我有了新的開(kāi)始。我在初中里，要好好的利用時(shí)間，提高我的學(xué)習(xí)效率和寫(xiě)作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì)更加美好。
感受作文300字 篇5
暑假里的一天，媽媽說(shuō)要帶我去廈門(mén)旅游，我高興地跳了起來(lái)，于是我問(wèn)媽媽什么時(shí)候去？媽媽說(shuō)：“明天去�！邦D時(shí)，我心里又樂(lè)開(kāi)了花。
第二天清晨，我和媽媽還有爸爸在家里收拾好了行李開(kāi)著車(chē)來(lái)到了興東飛機(jī)場(chǎng)，我們買(mǎi)完了機(jī)票，坐在了椅子上等，透過(guò)玻璃窗向外望去，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前，�。≡瓉�(lái)是飛機(jī)，它的翅膀非常龐大，而且機(jī)身還很長(zhǎng)，里面估計(jì)能容納200~300個(gè)人。這時(shí)我聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“這是一架前往廈門(mén)的.飛機(jī)，我立刻告訴爸爸媽媽，我們的飛機(jī)來(lái)了，媽媽拿起了行李走向安檢口，準(zhǔn)備登機(jī)。我開(kāi)始緊張起來(lái)，我和媽媽說(shuō)：“媽媽，我好害怕呀！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我們一個(gè)個(gè)檢票上了飛機(jī)，��！飛機(jī)好大啊！里面還有彬彬有禮的空姐，不一會(huì)兒飛機(jī)起飛了。
我嚇得手手握緊了扶手，嘴里還喊著救命，媽媽卻一點(diǎn)也不害怕，漸漸的，飛機(jī)平穩(wěn)了下來(lái)。我還是很興奮，覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“廈門(mén)馬上到了。”
過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)降落了，我心想怎么這么快就到了，我還沒(méi)做夠呢！
雖然這一次坐飛機(jī)我很害怕，但我也很開(kāi)心。
感受作文300字 篇6
桂林山水真是太美了！漓江的水真是又綠又清又靜�。【G的像一塊無(wú)暇的翡翠；清的能看到船底的沙石；靜的讓你不知道船在移動(dòng)。唯獨(dú)只有船槳激起浪花擴(kuò)散出一道道水紋，這樣才能讓你感受到船載移動(dòng)，岸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。這就是桂林漓江的水，又清又綠又靜的水。
桂林的山真的是太壯觀了！桂林的山又奇又秀又險(xiǎn)��！奇是這樣的：桂林的山一座座拔地而起，每個(gè)都不連在一起，有的像老人一樣，有的像巨象一樣，還有的像駱駝一樣，這真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千�。⌒闶沁@樣的：桂林的'山好像翠綠的屏障一樣，又像新長(zhǎng)出來(lái)的竹筍一樣，色彩明麗，各個(gè)都倒映在水中！險(xiǎn)是這樣的：桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像你不小心就會(huì)載到下來(lái)似的。
桂林這樣美的山圍繞著這樣美的水，這樣美的水又倒映著這樣奇的山，再加上空中還有一些云霧，山間綠樹(shù)紅花，讓你感受到仿佛是走進(jìn)了天堂一樣！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游啊”！
感受作文300字 篇7
爸爸媽媽都去上班了，要我自己在家，他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我在他們走后還是惴惴不安，萬(wàn)一來(lái)了壞人怎么辦？我都有點(diǎn)打寒顫了，第一次呀！
我在家復(fù)習(xí)以前背誦過(guò)的`好的文章，背著背著就轉(zhuǎn)過(guò)身去，好像有一個(gè)人在門(mén)口，我輕手輕腳地走出房間，沒(méi)有人！
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，……媽媽怎么還不回來(lái)，我的手心都快出汗了，我想：“媽媽不回來(lái)，爸爸回來(lái)也行呀，都10時(shí)了！”“啪、啪”，有高跟鞋的聲音，我跑到門(mén)口，踩著椅子朝外看，但是并沒(méi)看見(jiàn)人，我失望極了，無(wú)精打采地做在沙發(fā)上看書(shū)，看得心不在焉，一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，“到底什么時(shí)間回來(lái)？”我苦惱地想，沒(méi)辦法，只好慢慢地等了。
十一時(shí)十分，吧嗒，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，緊跟著媽媽也進(jìn)來(lái)了，“爸爸，我自己一人在家還行吧？”“對(duì)呀，長(zhǎng)大了自己就要獨(dú)立了。”
雖然自己第一次獨(dú)自在家有點(diǎn)害怕，但我堅(jiān)持下來(lái)了，爸爸說(shuō)，獨(dú)處是成長(zhǎng)必須的階段，我相信我正在長(zhǎng)大！
感受作文300字 篇8
早晨，喂飽肚子后，我們就去與其他兩家會(huì)合，然后出發(fā)前往目的地。
去山上，要經(jīng)過(guò)一條陡峭的山路，山路上鋪滿了枯黃的.落葉，輕輕一踩，會(huì)發(fā)出“吱吱”的清脆響聲，旁邊，栽著一排像綠色長(zhǎng)廊似的輕松翠柏，風(fēng)一吹，好像一片翻騰起伏的綠云。我手里拿著掃把，一步一步艱難地走著，“哎呀！”我重重地摔了跤。趁他們落在后面，我繼續(xù)向上爬。
來(lái)到祖父祖母的墓前，媽媽擺上供品，燒香，撒米，鋤草，還在墓碑上放了一叢綠油油的草，顯得更加生機(jī)盎然。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！大人們用黃紙?jiān)诘厣洗盍藗�(gè)“紙城堡”，將其中一張卷成煙卷狀，點(diǎn)起火，放進(jìn)“房間”里。不一會(huì)兒，就燒起了滾滾濃煙。我們受不了這刺鼻的味道，忙退到一邊。我發(fā)現(xiàn)，一邊的陽(yáng)光明媚，一邊卻“云霧迷蒙�！敝�?chē)袄菬熕钠稹�，像在空中騰云駕霧。
我們來(lái)到“紙城堡”前，跪在草堆上，對(duì)著墓碑拜上三拜。我怕臟，所以手只是輕觸土地，誰(shuí)知腳沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，結(jié)果落下了笑柄。
感受作文300字 篇9
周六，我早早來(lái)到小記者活動(dòng)地點(diǎn)——中天街肯德基店。
活動(dòng)很快開(kāi)始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房，阿姨便讓我們清洗手，并向我們說(shuō)手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫(kù)、冷藏庫(kù)、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū)，尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū)，映入眼簾的是一些鐵片，我們都十分奇怪，那個(gè)呈直角的鐵片能干什么呢？經(jīng)過(guò)介紹，原來(lái)，肯德基的食材都是有最佳嘗味期的，如薯?xiàng)l的'最佳嘗味期是七分鐘，雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫(xiě)數(shù)字，一端是阿拉伯?dāng)?shù)字，大寫(xiě)的是時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字，小寫(xiě)的則是分針?biāo)傅臄?shù)字，如果食材過(guò)了最佳嘗味期就不再售賣(mài)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始制作漢堡，在工作人員的指導(dǎo)下，很快知道了做漢堡的過(guò)程。制作漢堡首先要將沒(méi)有破損的面包片分開(kāi)，將下層烘烤大約五秒，上層烘烤二十秒，然后加上番茄醬，并放上玉米肉餅，最后蓋上上層，這樣美味的漢堡就做好了。
看著美味誘人的漢堡，我們品嘗了自己的成果，那一刻，我真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，我愛(ài)你肯德基！
感受作文300字 篇10
一次疫情，終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的'時(shí)候，老師可以專心上課，不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì)感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好，否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現(xiàn)。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè)趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
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