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【精選】敘事的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天是全國(guó)人民,一年一度的“三八”婦女節(jié),是全世界婦女的節(jié)日。今天一大早,我剛剛起床,先是給年邁的奶奶、姥姥打了個(gè)電話,問(wèn)個(gè)好說(shuō):“祝您身體健康,三八節(jié)快樂(lè)”。
然后,我快速的穿好衣服,再把被子疊起來(lái),洗洗臉,刷刷牙,梳頭發(fā),去吃早飯,我快速的吃完了早飯。我這么急沖沖的'要干什么呢?我先找了一個(gè)枕頭,放在自己的衣服里頭,體會(huì)一下母親懷自己十個(gè)月的時(shí)候,是什么感覺(jué)的。我捧著枕頭在地上走來(lái)走去,感覺(jué)非常的累,像喘不過(guò)來(lái)氣似的。我躺在床上,正著躺難受,側(cè)著躺也難受,站也不行,坐也不是,走路也費(fèi)力氣。我心想,要是在夏天媽媽該多熱呀!站著難受,躺著還熱,坐著還累,如何是好呢?我想媽媽一定很小心吧!懷著就怕摔了。自從體驗(yàn)了媽媽?xiě)盐业臉幼右院,我知道了媽媽是那么的?ài)我,那么呵護(hù)我,媽媽是那么的辛苦,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我愛(ài)您”。我好像在“三八”節(jié)送給媽媽一件禮物,晚上給媽媽洗洗腳,但是媽媽出國(guó)了,不再我身邊,我只能給大娘過(guò)節(jié)日了。我跟大娘說(shuō):“我先下樓,一會(huì)就回來(lái)”。大娘不知道我去給他買(mǎi)禮物,15分鐘過(guò)去了我才回來(lái),我把一份小禮物送給了大娘,禮物雖然很便宜,但是也表達(dá)了我的一片心意。
今天的“三八”節(jié)我過(guò)得好快樂(lè)。
敘事的作文 篇2
一周精彩而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,想必你已經(jīng)學(xué)會(huì)很多知識(shí)了吧,我也學(xué)會(huì)了很多,下面我就說(shuō)一說(shuō)過(guò)去一周里我印象最深的兩節(jié)課吧。
那天,我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文修改課,我們不僅為優(yōu)秀作文評(píng)比出了前三名,還對(duì)他們寫(xiě)的作文做出了評(píng)價(jià),最后他們還閱讀了大家修改以后的作文,下面我就說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課吧。
上課了,老師讓我們拿出周報(bào),并要求我們仔細(xì)地閱讀一下,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們完成了閱讀。老師緊接著讓我們?cè)u(píng)出了前三名,前三名分別是劉碩的《新老師》、徐雨姝的《我的煩惱》、陳君垚的《灶臺(tái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”》。然后評(píng)價(jià)作文開(kāi)始了,我們按名次來(lái)排,對(duì)他們的作文依次做出了評(píng)價(jià),最后他們?nèi)齻(gè)人在大家最熱烈的掌聲中朗讀了大家齊心協(xié)力修改好的作文。
神秘兮兮的周考
周五,我們班舉行了一周一度的周考。要知道,數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科可是我的強(qiáng)項(xiàng),下面我就說(shuō)一說(shuō)考試時(shí)的情形吧。
那天下午,最后一節(jié)課的上課鈴打響后,只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷進(jìn)了教室,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分奇怪,議論紛紛。有的說(shuō)這是作業(yè),有的說(shuō)這是考試...真是眾說(shuō)紛紜,怎么說(shuō)的都有,最后終于真相大白,原來(lái)是英語(yǔ)要監(jiān)考我們數(shù)學(xué)。
考試的卷子發(fā)下來(lái)了,我先從頭到尾看了一遍卷子,然后拿起筆來(lái)開(kāi)始答題。我飛快地寫(xiě)著,由于題目比較簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒的`功夫我就寫(xiě)完了,檢查了兩遍確認(rèn)無(wú)誤以后,我信心滿滿的把卷子交了上去。
過(guò)去的一周是豐富多彩的一周,是讓人難忘的一周,我既學(xué)到了知識(shí),又感受到了快樂(lè)。希望以后的每一周我都可以和同學(xué)們一起開(kāi)心愉快的度過(guò)。
敘事的作文 篇3
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”同學(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會(huì)進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)們常常鼓勵(lì)我們的話,可是有一次考試,我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告。
記得四年級(jí)期中考試時(shí),我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿分,當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)我真不相信!因?yàn)槲覜](méi)有像人家那樣有穩(wěn)定的成績(jī),總是忽高忽低的;氐郊,我把成績(jī)告訴爸媽,他們都十分高興。也許是碰巧,其中考試的'后一次考試,我讓考了全班第二,那時(shí),我已得意忘形,沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大,不斷鼓勵(lì)我做得更好。
但是,誰(shuí)也沒(méi)想到,我接下來(lái)的考試會(huì)那么差。先是10多名,后來(lái)有一次考了20名,我很疑惑,心想:為什么會(huì)這樣呢?媽媽說(shuō):“你太驕傲了,怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jī)就沾沾自喜呢?你看看人家,成績(jī)多少穩(wěn)定,而你呢?”我后來(lái)深深反思,覺(jué)得非常后悔,于是我更加努力去學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”,在我的努力下,成績(jī)迅速提升,又考進(jìn)了前10名。可我不會(huì)驕傲了,因?yàn)槲抑捞撔娜f(wàn)事能成,自滿十事九空。
是呀,不要因?yàn)閹状纬晒Χ凑醋韵、盛氣凌人,也不要因(yàn)榕既坏氖《诡^喪氣、喪失信心。世上不會(huì)因?yàn)橐淮纬蓴≌撚⑿,不要那么在意輸贏,做到“勝不驕,敗不餒”,你將會(huì)變成永遠(yuǎn)的強(qiáng)者、不敗的英雄!
敘事的作文 篇4
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén),第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂(lè)的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時(shí)地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學(xué)生活中,最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導(dǎo),所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師如同一棵大樹(shù),把我們保護(hù)在他的樹(shù)冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們的成長(zhǎng),也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及,同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學(xué)
老師最難忘,那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的`時(shí)候,眼里充滿了歡樂(lè);當(dāng)我們失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),綻放!
敘事的作文 篇5
我們學(xué)校有個(gè)整潔、漂亮的大操場(chǎng),走進(jìn)校門(mén)就能看到它。操場(chǎng)一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學(xué)樓。我們的操場(chǎng)很大,中間是很大的活動(dòng)場(chǎng),周圍是200米的.環(huán)形塑膠跑道。
平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做課間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場(chǎng)跑了三圈,我想我一次跑五六圈應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō)傅懌驍可以一次跑二十圈,我有點(diǎn)懷疑,有機(jī)會(huì)我也要試試最多一次能跑幾圈。
每到自由活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)上就有許多同學(xué)聚集在一起,嬉戲、玩鬧,盡情地宣泄快樂(lè)。我喜歡我們學(xué)校的大操場(chǎng),我們要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
敘事的作文 篇6
今天下午,我放學(xué)后回到家,看見(jiàn)爺爺和奶奶正在包餃子,于是我就趕緊換了鞋、洗了手,戴好圍裙和套袖,去幫忙。在我很小的時(shí)候,我就跟爺爺學(xué)會(huì)了如何包餃子,所以這事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。奶奶已經(jīng)搟了好多餃子皮,我左手拿起一個(gè)餃子皮,右手用小勺把餃子餡放在餃子皮里,餡不能太多,也不能太少,再把餃子皮對(duì)折、把餃子捏攏,依次幾下,一個(gè)餃子就包完了。我又包了很多的.餃子,爺爺奶奶都夸獎(jiǎng)我包的好、是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我也明白了做家務(wù)的辛苦,我以后會(huì)主動(dòng)的做家務(wù),不能做一個(gè)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的人。
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