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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文實(shí)用[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
盼望已久軍訓(xùn)到來(lái)了!軍訓(xùn)到底是什么樣的呢?
第一天去那里的時(shí)候我很激動(dòng)，也很懼怕。激動(dòng)是因?yàn)槲荫R上就要體驗(yàn)到軍隊(duì)的生活了;懼怕是因?yàn)楹ε陆坦僬f(shuō)我多沒(méi)面子呀!一種恐懼的心理在我心里懸浮�？墒堑侥抢镆豢�，每位教官都很和藹可親，教官都身穿統(tǒng)一的軍服，頭帶軍帽，右胳膊上都有“中國(guó)人民解放軍”字樣的臂章。所有教官都在迎接我們的到來(lái)。提高國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)后備人才幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
正規(guī)的`訓(xùn)練開(kāi)始了。有一次訓(xùn)練結(jié)束后，大家都坐在椅子上休息，而我自己一個(gè)人要去上廁所，就問(wèn)教官可以去廁所嗎?教官回答是斬釘截鐵的“不行”。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)要打報(bào)告。這時(shí)，坐在我后面的一位同學(xué)輕輕地捅了一下，自以為沒(méi)被教官發(fā)現(xiàn)，可教官的眼睛是“火眼金睛”，怎么會(huì)不知道?只見(jiàn)教官對(duì)他大喊一聲：“你說(shuō)報(bào)告了嗎?”那同學(xué)說(shuō)了一聲報(bào)告，可教官哪能放過(guò)他?教官又吼了一聲：下次記住點(diǎn)!“嚇得我們?cè)僖膊桓摇茸鍪潞蟠驁?bào)告’了”。
我印象最深的是在軍營(yíng)里吃飯，吃飯也要排隊(duì)，而且進(jìn)去以后吹3聲哨才能吃飯。第一聲哨是放椅子，第二聲哨是坐下，坐下以后調(diào)整，第三聲哨是吃飯。我想這里的紀(jì)律真是嚴(yán)啊!
軍訓(xùn)結(jié)束了，我有很多體會(huì)。不論在哪里都應(yīng)該服從命令，聽(tīng)從指揮。不應(yīng)該：無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律。我們無(wú)論到哪里都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們5.(6)班的同學(xué)一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面取得更大的進(jìn)步。打造一個(gè)全新的5.(6)班。因?yàn)椤鞍嗉?jí)榮譽(yù)我的責(zé)任。”加油!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
“軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子�！边@句話真是句至理名言。在剛踏進(jìn)四聯(lián)中學(xué)的第一周，全校初中生要進(jìn)行一次特別的軍訓(xùn)。一周軍訓(xùn)下來(lái)，我最大的體會(huì)是：軍訓(xùn)生活，受苦的'是我們自己，但是受益的也是我們自己。
我們七年級(jí)新生都是第一次軍訓(xùn)，適應(yīng)不過(guò)來(lái)，有的腰酸背痛、頭疼頭暈等，最嚴(yán)重的就是本來(lái)站的好好的，忽然間就倒下了。當(dāng)初剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候我因?yàn)椴贿m和許多人一樣出現(xiàn)了頭暈的癥狀被送去了醫(yī)療處。在醫(yī)療處的時(shí)候我暗白抱怨道為什么軍訓(xùn)要這么嚴(yán)呢？為什么我們這個(gè)連的教官這么兇呢？為什么我們非要軍訓(xùn)不可呢……
第三天的時(shí)候我已經(jīng)適應(yīng)軍訓(xùn)了，心里暗喜沒(méi)以前那樣頭暈了�？墒牵l(shuí)知教官給我們來(lái)了一句：“前兩天都只是為了讓你們適應(yīng)，現(xiàn)在軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始！”這讓我的心一下子提了起來(lái)。大家也都議論紛紛。教官見(jiàn)我們這么沒(méi)有紀(jì)律性，就狠狠的喊了一聲蹲下。讓我們不得不安靜下來(lái)……我本以為這只是一個(gè)小小的懲罰，過(guò)不了幾分鐘就會(huì)結(jié)束。可是，十多分鐘過(guò)去了，教官依然沒(méi)有放過(guò)我們的意思。我當(dāng)時(shí)腳已經(jīng)麻了，就快要倒下了，可是，我的自尊心告訴我不能倒下，一定要堅(jiān)持到最后，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！幾分鐘后，教官讓我們站起來(lái)，我慶幸我自己當(dāng)初堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間好比是過(guò)眼云煙，一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)就結(jié)束了。我們也要回到正常的上課中了。這次軍訓(xùn)讓我明白：以后不論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光就在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的'身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
這次艱苦的軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
夜色濃稠，幽光一帎，雨水紛沓，清風(fēng)卷簾。獨(dú)坐歲月的窗欞，將依稀往事回放，胸臆間疏影斜，不愿忘記收獲的美好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
夏日的陽(yáng)光照進(jìn)狹小的琴房，更添悶熱。我坐在鋼琴前，突兀的琴音從我指尖蹦出，優(yōu)美的樂(lè)曲變得一塌糊涂。我猶如折翼的天使，蜷在角落暗自傷神，看著夢(mèng)想漸行，漸遠(yuǎn)
那場(chǎng)與音樂(lè)的美麗邂逅在眼前浮現(xiàn)，夢(mèng)想就此扎根，難道如今要放棄？看向那只被我寫(xiě)滿夢(mèng)想的紙鶴，我被折斷的雙翅再度豐滿，搏擊長(zhǎng)空的力量充滿全身。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不努力，怎能成功？
我打開(kāi)音箱，放起參賽的樂(lè)曲，雙手在琴鍵上來(lái)回游走，撫摸。忽然，一串滑音華麗出場(chǎng)，開(kāi)啟了美麗的樂(lè)章，手指上下飛舞，與黑白的琴鍵相應(yīng)相合，如同展翅高飛的鳥(niǎo)兒。腳下的.動(dòng)作，也不曾停止，時(shí)而快速踩下，時(shí)而緩慢踏起，牽出悠揚(yáng)而綿延的一串音符，奏出優(yōu)美的樂(lè)章。
樂(lè)曲不急不徐，輕輕流淌。似清風(fēng)，翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)，一頁(yè)有流水叮咚，一頁(yè)有窗前好春色串串音符從指間流淌，散出汗水濕了衣衫。無(wú)人的琴房里回響著我愈加升高的琴聲。汗水作引，寂寞與辛苦在黑暗中盤旋，似忽放的花朵，釀造出這縹緲、清亮若醇酒般的琴聲，這是指尖紅腫小臂的酸痛，也是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光
數(shù)日后，身穿一襲禮服，我的手指在鋼琴上游走，身體隨節(jié)奏晃動(dòng)，汗水在發(fā)間流淌，最后一個(gè)漂亮的謝幕，臺(tái)下掌聲如潮涌，潤(rùn)濕了我的眼眶。
那一瞬，我忽然明白：青春中沒(méi)有時(shí)尚的包裝，哭過(guò)痛過(guò)，收獲奮斗的汗水的甜蜜才是完美的青春，付出過(guò)，拼搏過(guò)的青春才能收獲風(fēng)雨后更燦爛的陽(yáng)光。
這一刻，風(fēng)雨后的陽(yáng)光更加明媚、燦爛、輝煌！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
困難大并不是理由，重要的是你有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。
——題記
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言是伴隨我依舊的座右銘。它為什么會(huì)成為我的座右銘呢?因?yàn)椋?/p>
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要踢毽子過(guò)關(guān)。
那次以前，我們從沒(méi)有接觸過(guò)毽子，更不知道怎么踢。我們踢毽子的姿勢(shì)也五花八門：有的把腳往前踢，身體也往前;有的踢一下就再跳一下……老師讓我們先買一個(gè)羽毛毽子自己先練習(xí)。
可是，我覺(jué)得太難踢了!踢一下，它就要飛出去很遠(yuǎn)，我最多只能連續(xù)踢兩下(過(guò)關(guān)是8下)。誒，我想放棄了。這時(shí)，我想起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。任何事情其實(shí)都不難，要看你有沒(méi)有努力�！蔽蚁耄菏茄�!努力，努力。只要堅(jiān)持著，再大的困難也能克服的。就連愛(ài)迪生發(fā)明燈泡都用了6000多種材料，失敗了7000多次才成功的。
于是，我便去向媽媽請(qǐng)教踢毽子的方法。。
媽媽說(shuō)：“踢毽子是有技巧的'。”說(shuō)著，拿起毽子給我示范了一下。果然，在媽媽的“管理下”，毽子沒(méi)有東串西逃。
“不能把毽子踢在腳尖上，要踢在腳中間。還要把把握好力度……”
按照媽媽的方法，我努力地練。每天晚上一回到家，立刻拿出毽子開(kāi)始踢。摔倒了，沒(méi)關(guān)系，拍一拍褲子就好;摔疼了，不怕，疼痛只是暫時(shí)的……
就這樣，我踢毽子的技術(shù)越來(lái)越高。
終于，到期末，我能踢到12下了!
而現(xiàn)在，我能踢70下了。
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，世上無(wú)難事，只怕有心人。我付出了努力，最終還是會(huì)成功了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫(xiě)什么。看來(lái)，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書(shū)。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書(shū)被我看完了，居然還沒(méi)有找到我需要的.內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫(xiě)的是看海。我總不能寫(xiě)我七天假去看海了吧？誰(shuí)會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫(xiě)爛了。啊，我要寫(xiě)就要寫(xiě)一個(gè)不一樣的。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)�。m然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書(shū)好用，看，這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無(wú)一獲。
正好，媽媽睡午覺(jué)醒了，算了，向老媽求助吧。誰(shuí)知，老媽聽(tīng)完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門說(shuō)：“你怎么那么笨呀！寫(xiě)作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫(xiě)作文的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了！我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
“就你，想考進(jìn)班級(jí)前五?別怪我實(shí)話實(shí)說(shuō)啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢(mèng)吧!”班上最調(diào)皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說(shuō)道。
期中考試臨近，每位同學(xué)都有一個(gè)奮斗目標(biāo)。同樣都是一個(gè)班的同學(xué)，我定一個(gè)目標(biāo)也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來(lái)。
“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標(biāo)總得有些可行性嘛，你說(shuō)我們班學(xué)霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個(gè)書(shū)本，在那裝樣子，連我都看不下去了�！�
天空出現(xiàn)了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅(jiān)持。
“組長(zhǎng)啊!你就知道整天拿個(gè)筆在本子上寫(xiě)來(lái)畫(huà)去。是，我承認(rèn)，你剛剛擠進(jìn)了組長(zhǎng)職位，我學(xué)習(xí)沒(méi)你好。你呀，就知足吧，有個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)就不錯(cuò)了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯(cuò)了線路?”
天空下起了雨，刮起了風(fēng)。他的話再捅我的心數(shù)刀，讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>
“朋友啊!我雖與你認(rèn)識(shí)了六年，陪你一起經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，卻從沒(méi)見(jiàn)你有什么彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。再說(shuō)啦，我可不希望我的朋友是個(gè)只會(huì)在每個(gè)課間都拿著書(shū)本，寫(xiě)著作業(yè)的書(shū)呆子。相信我,別傻啦!”
他拍了拍我的肩，慢慢地離開(kāi)了。啊!暴雨傾盆，風(fēng)雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。
……
考試結(jié)束了，我竟然，進(jìn)了前五!
當(dāng)我走到我的'朋友身邊時(shí)，他們都真誠(chéng)地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我的前行與堅(jiān)持。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。真的，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
成龍有首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
是的，在我們的生活中，不經(jīng)過(guò)自己艱辛努力的付出，就不會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸，縱觀中外那些成功人士，沒(méi)有一位不是經(jīng)歷過(guò)坎坷挫折才成就一番事業(yè)的。
海倫·凱勒，我們對(duì)她并不陌生，她著名的小說(shuō)《假如給我三天光明》我們都讀過(guò)。她眼睛看不見(jiàn)，卻以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈地努力成為了大作家，她成名的經(jīng)歷，真的令我們這些正常人感到汗顏。海倫九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，她不但看不到了光明，也聽(tīng)不到了聲音。
貝多芬是世界著名音樂(lè)家，他的耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的`孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但他也沒(méi)有放棄，克服了種種常人都難以克服的困難，最后成為了一位全世界令人尊敬的音樂(lè)家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在正學(xué)國(guó)畫(huà)，回想以前自己初學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，也充滿了曲折坎坷，甚至一度讓自己想到放棄。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的一再鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心。別人玩的時(shí)候，我在畫(huà)；別人休息的時(shí)候，我在畫(huà)；家長(zhǎng)在與不在，我都在畫(huà)。終于在我的努力下我畫(huà)的畫(huà)有了起色，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，給自己增添了百倍信心。
我深深地知道，堅(jiān)持就是勝利，半途而廢永遠(yuǎn)都是一事無(wú)成。風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)有陽(yáng)光。我堅(jiān)信，勝利最終會(huì)屬于我的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它陪伴我走過(guò)了13年……
從“上學(xué)”說(shuō)起吧，大家對(duì)這個(gè)詞肯定不陌生。現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，不學(xué)習(xí)怎么能看出一個(gè)人的文化素質(zhì)呢？
小學(xué)一年級(jí)，我不太喜歡和別人交流，性格有點(diǎn)孤僻，整天悶在教室里埋頭苦讀。不過(guò)，成績(jī)卻沒(méi)見(jiàn)起色。說(shuō)實(shí)在話，小學(xué)學(xué)不好，到了初中就跟不上班級(jí)的趟兒，被別人踩在腳底過(guò)日子的滋味可不好受��！一連幾天，我都哭哭啼啼的，有點(diǎn)沒(méi)有信心的感覺(jué)，那時(shí)的.心就像被灌了鉛，好累好累……我沒(méi)有把苦惱傳遞給媽媽，因?yàn)槲抑乐挥凶约翰拍苷茸约�，告訴蒼天：“我不認(rèn)輸！”在幼小的心靈上便栽種了一棵上進(jìn)的心。
第二個(gè)星期，我鼓足了勇氣在課堂上舉起了手。對(duì)，這是我上學(xué)以來(lái)的第一次舉手發(fā)言。成功者往往都是有備而來(lái)的。我分明看見(jiàn)漂亮的女教師閃著大眼睛笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“你想回答嗎？”舉起的手又害怕地放了下來(lái)，大腦不斷地回放老師期待的眼神，舉還是不舉？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭上，此時(shí)手心里捏了大把汗！沒(méi)辦法，上進(jìn)心驅(qū)使我再次舉起了手。老師第一次點(diǎn)了我的名字，好幸福！
接下來(lái)日子里，每天都在逼自己回答問(wèn)題，也就成了多年的習(xí)慣。記得有一次老師沒(méi)有喊我回答問(wèn)題，氣得我一天沒(méi)有理她，也不知哪里來(lái)的勇氣？我無(wú)意之中打開(kāi)作業(yè)本，上面有幾行字：“小朋友，你真棒！好好努力……”老師如鮮花般的語(yǔ)言敲擊我的心扉，突然一陣潮水涌在眼眶。
我抬頭望了望天空，剛下過(guò)雨被沖刷的一碧如洗。身旁的嫩草從泥縫中鉆出來(lái)，欣欣然，十分可愛(ài)。那一天的黃昏出現(xiàn)了一輪絢麗的彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
那時(shí)節(jié)，正值春天……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，請(qǐng)一定要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
——題記
仰起頭，望著此時(shí)此刻的艷陽(yáng)天，情不自禁地回憶起那個(gè)陰雨連綿的下午……
烏云漫天，我撐著傘，獨(dú)自一人走在那彎曲的小路上。雨水一遍又一遍地敲打著我的傘，就好像一把刀插在我的心里，血在一滴滴地流出來(lái)一般。
手上那一張張的演講稿早已被我揉捏成一團(tuán)，豆大般的眼淚就像水龍頭，止不住地向下流�？蓯�，這一次的演講比賽又失利了！那分?jǐn)?shù)和名次明晃晃地刺著我的眼睛，始終在我的腦海里徘徊。
因?yàn)橹活欀皖^走路，所以一不小心撞到了……他！怎么是他！完了完了，他肯定會(huì)嘲笑我的！我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
他慢慢地靠近我，看到了我的面孔后，拍了拍我的肩膀：”原來(lái)是你呀！怎么了？難道比賽失利了？“
我不知道到底要不要告訴他。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。
”不管怎么了，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，朝前看。“他笑了笑，又哼起小曲，”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……“那歌聲飄揚(yáng)著，飄到了我的心房里。
他扭過(guò)頭看著我：”如果花朵不經(jīng)歷風(fēng)雨，那么很快就會(huì)凋謝；如果白楊不經(jīng)歷風(fēng)雨，那么生命力也不會(huì)像現(xiàn)在一樣頑強(qiáng)。人生也是如此。如果人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，那人生還會(huì)有意義嗎？“
他的'話觸動(dòng)了我，若沒(méi)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又哪來(lái)的艷陽(yáng)天呢？
此時(shí)此刻，看著掛在天邊的艷陽(yáng)，情不自禁地感嘆道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話果真沒(méi)錯(cuò)……我的心中掛起了新出的艷陽(yáng)，它溫暖了我的心。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話果真沒(méi)錯(cuò)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，我也不例外。
記得在一個(gè)即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學(xué)，這樣雖然很累卻能夠?yàn)榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，于是我便欣然接受了。就這樣我開(kāi)始了我的學(xué)車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個(gè)人練習(xí)。在一個(gè)炎熱的下午，馬路上有一個(gè)小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環(huán)往復(fù)，那個(gè)女孩便是我。經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并懂得了戰(zhàn)勝挫折就一定要堅(jiān)持。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我面臨又一個(gè)難題。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須要結(jié)伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書(shū)了，所以我只好找鄰村的同學(xué)。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，最終她們才答應(yīng)。
一個(gè)星期后的下午，她們?cè)谇懊骝T著，我在后面跟著。我突然發(fā)現(xiàn)蹬車越來(lái)越費(fèi)勁，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車子爆胎之后，前方的兩個(gè)人已不見(jiàn)了蹤影。我只好獨(dú)自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在我的.身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因?yàn)槲蚁氲綃寢屢欢ㄔ诩依锏任�，一定要快點(diǎn)回去，不然媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折就一定要有信念。
挫折時(shí)把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，笑對(duì)失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
初中里的一次又一次的考試失利，就像一場(chǎng)又一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨似的無(wú)情的擊打在我的身上，使我原本就十分低落的心情跌落了谷底。直到見(jiàn)到了她，使我有重新站了起來(lái)。
進(jìn)入初中之后，增加的全新課程，使我遠(yuǎn)遠(yuǎn)感覺(jué)不到小學(xué)時(shí)的輕松了，一次又一次的考試也使我有些力不從心了，在我身上的壓力也越來(lái)越重了，使我喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)我處于這種狀態(tài)時(shí)，第一次月考來(lái)了，使我完全無(wú)法應(yīng)對(duì)，但也只能上了，然而等待著我的.卻只有失敗了，沒(méi)錯(cuò)我考砸了。
當(dāng)我知道后，心情便跌倒了谷底十分難受，這天是雨天，這樣的環(huán)境也正好呼應(yīng)了現(xiàn)在的我，懷著這樣的心情回到了家，在外面淋著雨的茶花，被雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑�，花朵被打得低下了頭，仿佛在告訴著我她的失敗，而我看的了之后，想著：這不就是我嗎，面對(duì)摧折，同樣被打到了，也處于一個(gè)失落的狀態(tài)。我不然一笑，不知是在同情著她，還是在同情著我�；氐郊抑�，家人聽(tīng)到了我這個(gè)成績(jī)之后，十分不滿意，我的心靈仿佛又收到了一次打擊。
第二天早晨時(shí)候，正當(dāng)我走出家門之時(shí)，我忽然想起了那棵茶樹(shù)，心想：她肯定已經(jīng)死掉了吧。正當(dāng)我前去查看之時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她不僅沒(méi)死，反而長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，這不經(jīng)讓我感到十分驚訝，我很難想象得到她是憑著和等堅(jiān)強(qiáng)的意志生存到現(xiàn)在的。我也開(kāi)始聯(lián)想到了自己，茶花都能憑借著自己的意志活到現(xiàn)在，而我卻因?yàn)橐淮未菡劬腿绱藟櫬淞�，而我不也�?yīng)該像茶花那樣嗎？不應(yīng)一次失敗就放棄了，應(yīng)該頑強(qiáng)的堅(jiān)持下去。
“現(xiàn)實(shí)總不是完美的，使得希望就像是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎？”是的，生活亦是如此，只有不放棄，才能追求的到成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起上次我們班舉行的創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)。
上課鈴聲響了，老師鄭重其事的說(shuō)：“同學(xué)們，你們先把搜集到的圖案在桌子上拼組，選好每一個(gè)圖案的最佳位置，打造出一幅富有創(chuàng)意的畫(huà)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們便開(kāi)始行動(dòng)了。有的拿著剪刀，細(xì)心的將自己搜集到的圖案進(jìn)行加工。剪刀在他們手中運(yùn)用自如，乖巧極了。有的興致勃勃的忙著幫助別人，臉上泛著開(kāi)心的笑容。我也緊張的.忙碌起來(lái)。我在拼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我搜集的圖案，無(wú)論怎么拼組，也拼不成一幅完美的畫(huà)。這時(shí)我才明白：“原本以為拿著幾個(gè)圖案拼上去，就會(huì)變成一幅畫(huà)�？僧�(dāng)真正做的時(shí)候卻并不是那么一帆風(fēng)順。’’我都要絕望了。這時(shí)，我的耳邊回蕩起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！钡母杪�。“對(duì)，困難過(guò)后。才會(huì)有成功。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！”我又重新振作起來(lái)，終于在下課后，交上了一份令我滿意的答卷。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗憻捔宋覀兊膭?dòng)手能力，給我們提供了想象的空間，讓我們能夠自由發(fā)揮，不受任何約束。
這次活動(dòng)還讓我明白了一個(gè)道理，那就是：遇到困難，不要泄氣，要堅(jiān)持做下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩紅。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，才會(huì)展現(xiàn)出成功的美麗！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
沙沙，沙沙……
窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。
我決定出去走走。樓下的人很少，周圍很安靜。只有雨打在傘上和落在地上的聲音，空氣中到處彌漫著泥土的香氣，我心里很愉悅，就這樣在雨中一直走，一直走……
沒(méi)過(guò)一會(huì)，雨下大了，大滴大滴的雨點(diǎn)打落在地上，風(fēng)也越刮越大。我雖然打著傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒(méi)了。我又開(kāi)始抱怨這該死的雨天。我快步往回走。快到家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一顆樹(shù)并不是很高大，又細(xì)又矮。
雨還在一直下，它被風(fēng)吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動(dòng)，卻還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強(qiáng)的向上挺立。
過(guò)了幾天，我又去了那個(gè)地方，看見(jiàn)了那棵樹(shù)。它沒(méi)有被打到，而是頑強(qiáng)的`生長(zhǎng)，曾經(jīng)被打掉葉子的地方，已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。
那么，我呢？
現(xiàn)在，我已步入初三，教室溫度那么高，作業(yè)那么多。雖然很苦，但我們每個(gè)人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那么，我們?yōu)槭裁催�要抱怨呢？既然無(wú)法改變我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，那倒不如改變自己的心態(tài)，將它當(dāng)成我們成功路上的考驗(yàn)，坦然面對(duì)。那么，在明年的現(xiàn)在，我們就會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
一顆小樹(shù)，只有在暴風(fēng)雨的沖刷后，才能變得茁壯。一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)挫折和磨難后，才能嘗到成功果實(shí)的甜美。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不努力拼搏，怎能迎來(lái)最后的勝利？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
一顆種子奮力向上，長(zhǎng)成了青草，終于看見(jiàn)了向往已久的太陽(yáng)；一只海鷗頑強(qiáng)地搏擊風(fēng)浪，最后它到達(dá)了勝利的彼岸。人不也是如此嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生，為了能研究出電燈，經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最后，他成功了。沒(méi)有他那頑強(qiáng)的意志，又何來(lái)夜晚的光明。
盲聾女作家海倫·凱勒生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，可她卻沒(méi)有把身體的殘缺當(dāng)成學(xué)習(xí)的障礙，沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴求，她付出了常人難以想像的艱辛，最終寫(xiě)成了不朽的名篇《假如給我三天光明》。
北京奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，在觀看比賽的同時(shí)，我也被感動(dòng)了。不少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了許多挫折后，最終站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)他們看見(jiàn)自己國(guó)家的國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起時(shí)，淚水與笑容溢滿臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。一種敬佩之情在我內(nèi)心油然而生，他們就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話最生動(dòng)的'寫(xiě)照，最形象的詮釋。
我也體會(huì)過(guò)為了成功所付出的艱辛。那年我7歲，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開(kāi)始時(shí)，我把它套在腰間，用手一搖，咦，呼啦圈怎么掉下來(lái)了？我疑惑不解，又試了幾次，可那呼啦圈總在和我作對(duì)，不聽(tīng)話地從腰間滑落。我噘著嘴，可我不想放棄，內(nèi)心中總能隱隱聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“不能放棄，加油！”正是憑著這種信念，我一次次地進(jìn)行練習(xí)。一次，我突然發(fā)現(xiàn)呼啦圈在我腰間平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我高興得大喊：“我成功了！”
人生不免有許多風(fēng)雨，但我們不能被其打倒，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸，變成在風(fēng)雨中永不放棄、勇往直前的海燕，看到雨后那燦爛的陽(yáng)光。
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