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我的愛(ài)好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
很多同學(xué)都有著自己的愛(ài)好，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡畫(huà)畫(huà)兒，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我，則是一個(gè)把舞蹈融入到生命當(dāng)中的人。
在我一兩歲剛會(huì)走路的時(shí)候，我的啟蒙老師——奶奶就經(jīng)常帶著我一起跳廣場(chǎng)舞。那時(shí)的我，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就像裝上了發(fā)條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來(lái)。小小的我成了廣場(chǎng)舞隊(duì)伍中的明星�，F(xiàn)在每當(dāng)家人們提起這件事，都會(huì)忍俊不禁。
不知是不是因?yàn)榭吹搅宋业膹V場(chǎng)舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請(qǐng)了一位舞蹈老師。從那時(shí)起，我開(kāi)始了日復(fù)一日的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一學(xué)就是八年。
從一開(kāi)始的'興趣培養(yǎng)，到簡(jiǎn)單的模仿，再到枯燥的基本功訓(xùn)練，我卻一直是心懷歡喜的，因?yàn)槲覐男牡讗?ài)著舞蹈。每次壓腿時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強(qiáng)忍著疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不愿意哼叫一聲，因?yàn)槲抑溃好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。
汗水和淚水伴著我一天天長(zhǎng)大，舞蹈越來(lái)越成為我生活中不可分割的一部分。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)用歡快的舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂(yōu)傷時(shí)，我會(huì)用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。她就像我的影子，時(shí)刻和我在一起。
學(xué)校里，我成為了舞蹈的代名詞。藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我享受著舞蹈時(shí)那種忘我的境界，享受著在音樂(lè)里翩翩起舞的快樂(lè)，享受著舞臺(tái)下陣陣的掌聲……
暑假中，為了準(zhǔn)備好一場(chǎng)非常重要的比賽，我把一個(gè)很難的動(dòng)作練習(xí)了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)。當(dāng)我可以收放自如地做出那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測(cè)風(fēng)云，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我?guī)缀鯖](méi)有吃什么東西，渾身虛弱無(wú)力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關(guān)，告訴媽媽?zhuān)敲炊嗵斓呐Σ荒馨踪M(fèi)，那么多的汗水不能白流。我掙扎著咽下一些水果，來(lái)補(bǔ)充體力。當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律著盡情地展示著自己，我感覺(jué)自己成為了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)的仙女……音樂(lè)停了，媽媽將滿(mǎn)是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽?zhuān)覒?zhàn)勝了自己。
秋去冬來(lái)，我又將迎來(lái)一次意義重大的舞蹈考試，盡管困難重重，但我義無(wú)反顧，因?yàn)槲抑�，舞蹈就是我的生命。選擇舞蹈，我毫不后悔。
我的愛(ài)好作文2
書(shū)法對(duì)于我有著神奇的吸引力。
在我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。我看到外公整天在書(shū)房里提筆練字，就被這四四方方的漢字所吸引了。每天，我都會(huì)拿著筆在紙上亂寫(xiě)一通，弄得滿(mǎn)身都是墨汁，可我卻不亦樂(lè)乎，我們就這樣結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽終于給我報(bào)了個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，我興奮了幾天幾夜。可是，興奮歸興奮，我更應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)了。老師手把手地教導(dǎo)我，我也十分用心地學(xué)。
我不但在培訓(xùn)班上用心地學(xué)，而且在家里也刻苦地練習(xí)著。每天，當(dāng)家人都坐在沙發(fā)上聽(tīng)著廣播、看著電視時(shí)，我還在書(shū)房里一張又一張地練著書(shū)法。外婆勸我寫(xiě)一會(huì)兒就休息一會(huì)兒，不要練得太累了。可我卻從沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累；相反，我倒覺(jué)得我練得越多，就會(huì)進(jìn)步得越快，我不應(yīng)該感到高興嗎？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的書(shū)法在慢慢地進(jìn)步。從最簡(jiǎn)單的“一”字到行書(shū)，然后再到草書(shū)……我越來(lái)越喜歡書(shū)法，每天做完作業(yè)就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，練他個(gè)十幾張，練到手酸也不肯停下。
全家人驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)愛(ài)玩耍的熊孩子變了。只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，時(shí)而練上幾首詩(shī)歌，時(shí)而描上幾張王羲之的字帖，時(shí)而……完全沉浸在了書(shū)法的世界里。當(dāng)親朋好友來(lái)我家做客時(shí)，他們看到我的書(shū)法作品，總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行一番稱(chēng)贊，每當(dāng)此刻，我的心里會(huì)像吃了蜜一樣甜。
隨著書(shū)法水平的提高，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高。一次，由于我的一張作品在老師那兒總是過(guò)不了關(guān)，反復(fù)寫(xiě)了好幾遍也不能通過(guò)，我便有了放棄的念頭。可我的.心底里卻有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“如果現(xiàn)在放棄了，那么就會(huì)前功盡棄！堅(jiān)持一下吧，不要放棄！”于是，我又咬了咬牙，在心里仔細(xì)揣摩字的結(jié)構(gòu)，又重新認(rèn)真地寫(xiě)了一張。這一張，終于通過(guò)了。
暑去寒來(lái)，幾年后，我就獲得了一點(diǎn)兒成果。我成功考出了書(shū)法九級(jí)，還榮獲了國(guó)際白銀PHE書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我書(shū)法水平的肯定了，更加激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。
我在書(shū)法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大，書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我的愛(ài)好作文3
愛(ài)好，或許，這是一個(gè)永恒的話(huà)題。
從記事起，總是脫離不了一個(gè)問(wèn)題：你的愛(ài)好是什么？
我想，我回答不了。因?yàn)閺男〉膼?ài)好是千變?nèi)f化的。但是，唯有愛(ài)讀書(shū)，是一直不變的。
兒時(shí)，母親總在我的面前擺上一個(gè)個(gè)方塊字，手把手的教我認(rèn)字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對(duì)文字產(chǎn)生了莫大的興趣，由也與讀書(shū)，結(jié)下了不解之緣。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！庇洃浿�，我總是拿著一個(gè)個(gè)方塊字，拼接成詩(shī)詞，搖頭晃腦的讀著，好不快活。讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母親說(shuō)，我初識(shí)字的時(shí)候，簡(jiǎn)直對(duì)讀書(shū)到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認(rèn)的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個(gè)大概。按父親的話(huà)來(lái)說(shuō)，我掀起的狂瀾讀書(shū)“熱”，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、走火入魔的'程度。
為了讀書(shū)，我和書(shū)成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰(zhàn)”。每次去廁所前，我必須精挑細(xì)選一本書(shū)，在“艱苦”的環(huán)境下，看個(gè)把兒小時(shí)的書(shū)，直到母親權(quán)威地敲敲門(mén)，我才把心愛(ài)的書(shū)藏在衣下，小心翼翼地出門(mén)。
可是好景不長(zhǎng)，我的如意算盤(pán)打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來(lái)家中的手電筒，裹在大棉被里，汗流浹背地讀著書(shū)。這法子都是好使，我聽(tīng)見(jiàn)聲響就立刻裝睡，夢(mèng)囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過(guò)了母親的“火眼金睛”。
她時(shí)常自言自語(yǔ)：“為什么電池剛買(mǎi)就用完了，不對(duì)勁啊……”這時(shí)，我便憋紅了臉，飛奔到房間里，摟著親愛(ài)的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也！
這種偷偷讀書(shū)的日子持續(xù)了很久，直到母親發(fā)覺(jué)我早上無(wú)精打采，哈欠連天，看遠(yuǎn)方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來(lái)。
終于，母親在打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了褥子下面的書(shū)和手電筒，及從床下掃出來(lái)的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰(zhàn)”也就不攻自破。我寫(xiě)書(shū)，這才是真正的“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”啊！
現(xiàn)在我仍然熱愛(ài)讀書(shū)。只不過(guò)沒(méi)兒時(shí)那份癡狂了。細(xì)想是童年的趣事，笑容會(huì)在不經(jīng)意間，爬上了嘴角。
書(shū)，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格�；蛟S，讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好，也是我終生難戒了。
我的愛(ài)好作文4
大家好！我叫任家樂(lè)。今年九歲了，我現(xiàn)在在讀小學(xué)三年級(jí)。我力氣大，愛(ài)踢足球，愛(ài)玩游戲，愛(ài)看書(shū)……是個(gè)興趣愛(ài)好很多的陽(yáng)光男孩。
力氣大的我
我讀幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的力氣十分小，總是讓女生欺負(fù)，每次他被女生欺負(fù)時(shí)，就會(huì)哭著來(lái)找我，每次我就會(huì)和他一起把女生打跑，女生們哭著去找老師，之后我就被老師批評(píng)了，還把我的事告訴我的父母�；丶液�，我免不了被我的爸爸媽媽“欺負(fù)”了，而他卻相安無(wú)事，我也太損了吧！力氣大有時(shí)也會(huì)傷自己呀！
愛(ài)踢足球的我
每周星期二和星期四，我都會(huì)把我的足球拿到操場(chǎng)上去比賽，我敢和足球老師一起搶球，雖然我年齡還小，可每次我都會(huì)把足球搶到，快速踢到足球門(mén)前。這時(shí)，對(duì)戰(zhàn)我的是一個(gè)學(xué)了五年、且身經(jīng)百戰(zhàn)的老生，可我依然不怕他，意想不到的事出現(xiàn)了，我一不小心把球踢了出去，結(jié)果他沒(méi)接住，我們隊(duì)以4：3贏了這場(chǎng)比賽。
愛(ài)玩游戲的我
說(shuō)到玩游戲，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。為什么我喜歡玩游戲呢？有一次，我和爸爸一起看新聞，這時(shí)，我看見(jiàn)四川省委書(shū)記的兒子玩英雄聯(lián)盟玩出了名堂，原來(lái)他玩游戲到美國(guó)去參賽了，得了全世界第三名，現(xiàn)在他任團(tuán)長(zhǎng)。還有一個(gè)我爸爸同事的兒子，成績(jī)十分出色，他現(xiàn)在都會(huì)自己編程序玩游戲了。我想：我一定要玩好游戲，以后為國(guó)家爭(zhēng)光，聽(tīng)起來(lái)可能太遙遠(yuǎn)，但我已經(jīng)有為國(guó)家爭(zhēng)光的愿望了。
愛(ài)看書(shū)的我
說(shuō)到看書(shū)，我可是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，都是一些無(wú)人不知的`名著，如：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)志》……還有少數(shù)人才看得懂的巴金著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有一次，我在看四書(shū)五經(jīng)時(shí)，突然想上廁所，處于無(wú)奈，我只好邊上廁所邊看書(shū)，不知不覺(jué)，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。媽媽到處找我，我卻在廁所里，媽媽問(wèn)我臭不臭，我說(shuō)沒(méi)有呀，我在認(rèn)真看書(shū)，聞不到臭味。
愛(ài)吃牛肉的我
雖然我屬鼠，但我卻很胖，在我五歲的時(shí)候，我就十分喜歡吃牛肉，六歲就長(zhǎng)了十幾斤，直到現(xiàn)在，體重在年齡的后面加上一個(gè)零，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)胖點(diǎn)，把牛打敗，為我的屬相爭(zhēng)光。
愛(ài)數(shù)學(xué)的我
別人都說(shuō)人不可以長(zhǎng)胖，不然智商就沒(méi)有多好，可我就是一個(gè)典型的反例，因?yàn)槲疫�比較聰明，特別是數(shù)學(xué)，我會(huì)舉一反三。
有愿望的我
我喜歡踢足球，卻只有一雙球鞋，消磨太快，我想買(mǎi)雙球鞋，超越自己的極限，把球踢遠(yuǎn)點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的我。
我的愛(ài)好作文5
每個(gè)學(xué)生的課余愛(ài)好都是豐富絢麗的，我的課余愛(ài)好呢？是散發(fā)著濃郁芬芳的墨香的，它讓我快樂(lè)，讓我得到知識(shí)，讓我在語(yǔ)文的海洋里漫游，讓我飛出地球探索宇宙的奧秘。
也許大家都猜到了——讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标P(guān)羽在他的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”詩(shī)句中又對(duì)讀書(shū)宣揚(yáng)了一番：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……無(wú)數(shù)成功人士都愛(ài)讀書(shū)，他們成功的力量就來(lái)源于讀書(shū)，而我的課余生活也因?yàn)樽x書(shū)變得更加充實(shí)。
瞧，我在讀書(shū)，我有時(shí)靠在沙發(fā)上捧著一本書(shū)翻閱；有時(shí)坐在床上周游列國(guó)；有時(shí)拿著筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)合上書(shū)本掩卷沉思；有時(shí)閉上眼睛領(lǐng)悟人生的`真諦……
我的課余生活是我與人們交流思想的平臺(tái)。噢，是李太白，他皺著眉向我說(shuō)出他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣風(fēng)發(fā)；“貴妃捧硯，力士脫靴”，“天子面前尚容走馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的豪情萬(wàn)丈，還有他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的心灰意冷；噢，是楊萬(wàn)里，帶我去看“無(wú)窮碧”的“接天蓮葉”，“別樣紅”的“映日荷花”，還有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，照水愛(ài)晴柔”的美好，與我一起解讀自然之聲；噢，是李清照，她惆悵地說(shuō)：“物是人非事事休。”又輕輕吟著：“昨夜雨疏風(fēng)驟，
濃睡不消殘酒�！保那逍�，就像一朵美麗的海棠花；噢，是毛主席，他在冬日里豪邁地吟詠：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！彼湴恋母嬖V我長(zhǎng)征途中發(fā)生的一切，并對(duì)我說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�；噢，是朱自清，他讓我領(lǐng)略到清華園里“又如碧天里的星星，又如出浴的美人”的荷花和“梵婀玲上奏著的名曲”樣的月色，又讓我看到“六朝金粉所凝”的秦淮河與“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”的背影……
而蛻變的丑小鴨與奮斗的保爾·柯察金，努力的海倫·凱勒和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，孤身生存于荒島的魯賓遜和心愛(ài)昆蟲(chóng)的法布爾，復(fù)仇的基督山伯爵和羅琳筆下勇敢頑強(qiáng)的哈利·波特，以及……都令我感到十分神圣，雖然國(guó)度不同，時(shí)空也不同，但一根無(wú)形的線(xiàn)將我與他們連在了一起……
如果說(shuō)我的課余生活是一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，讀書(shū)便是一勺可口的蜂蜜，將它們慢慢攪勻讓它們?nèi)転橐惑w，并一口氣喝完，我的心底就會(huì)泛起一絲莫名的甘甜……
我的愛(ài)好作文6
從小到大，我的興趣愛(ài)好有很多，但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久�？匆�(jiàn)別人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒，又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧；因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，決定假期里三天寫(xiě)一篇文章，結(jié)果整個(gè)假期下來(lái)，一篇都沒(méi)寫(xiě)；想要練毛筆字，卻只是想想……所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛(ài)好。
其實(shí)，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時(shí)間時(shí)，就會(huì)消極地放棄。
因?yàn)�，我喜歡的.只是事情的結(jié)果，而不是事情本身。
這個(gè)暑假，我看見(jiàn)了一幅漂亮的油畫(huà)，于是我告訴我的繪畫(huà)老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫(huà)�？墒抢蠋煾嬖V我，直接學(xué)油畫(huà)是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。
于是每個(gè)星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開(kāi)始畫(huà)的是最簡(jiǎn)單的正方體，老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后，就讓我自己畫(huà)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勾勒出了正方體的形狀和投影，問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說(shuō)：“你看，你的線(xiàn)不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)……”老師指出了很多問(wèn)題，我只好慢慢修改。
正方體畫(huà)好了，還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開(kāi)始那股興致沒(méi)有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫(huà)好，還畫(huà)得很細(xì)膩，我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何，也要畫(huà)兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了，這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒？我開(kāi)始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的只是油畫(huà)而已嘛！再說(shuō)了，那么好看的油畫(huà)，都是那些大神才能畫(huà)出來(lái)的。我哪能行？我畫(huà)數(shù)字油畫(huà)不就夠了嗎，學(xué)什么素描？
我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅(jiān)持一下，多練習(xí)線(xiàn)條，一定能進(jìn)步的很快……
雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話(huà)我還是聽(tīng)的。我按照她說(shuō)的做了，雖然說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話(huà)從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加，態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五，我都興致勃勃。
現(xiàn)在我可以說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，就是我的興趣愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文7
我愛(ài)在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛(ài)在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛(ài)在碧綠河水中捉小魚(yú)…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無(wú)人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤(pán)。
每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤(pán)很簡(jiǎn)單，要有恰當(dāng)?shù)脑煨汀⒋钆�。做之前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋(píng)果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰(shuí)？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。
“香橙、蘋(píng)果、葡萄、香蕉我喃喃自語(yǔ)，“還要一只花邊盤(pán)，這只吧我先洗幾遍盤(pán)子，準(zhǔn)備完精致的盤(pán)子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋(píng)果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話(huà)說(shuō)地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來(lái)，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋(píng)果拼盤(pán)，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐！我正王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。光說(shuō)不練假把勢(shì)，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來(lái)。
我先刻蘋(píng)果，蘋(píng)果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì)變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋(píng)果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開(kāi)了花�！班赅赅辍睅紫�，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了，我試了幾下沒(méi)成功，急的'直跺腳，正當(dāng)我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵(lì)我：“怎么說(shuō)放棄就放棄，太沒(méi)耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對(duì)我們的考驗(yàn)，如果你一生都沒(méi)有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn)，更完美。堅(jiān)持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我終于做好了水果拼盤(pán)。美餐應(yīng)有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。
我愛(ài)欣賞水果拼盤(pán)，更愛(ài)制作水果拼盤(pán)。制作水果拼盤(pán)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。
我的愛(ài)好作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好卻是地理。其他人可能覺(jué)得這是一個(gè)十分枯燥的事情，但我卻覺(jué)得自己能在其中得到樂(lè)趣。
在上初中前，我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里，在不大的地圖里我也了解到了許多，七大洲，四大洋，不同的國(guó)家。到了初中，學(xué)校里有了地理課，盡管一周只有兩節(jié)，也能讓我過(guò)一把癮，這是在學(xué)校里算是一種快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí)，一款為谷歌地球的軟件是滿(mǎn)足我需求的一個(gè)APP，我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的`海洋，蔚藍(lán)而深邃，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。雄偉的山川，河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國(guó)那寬廣，遼闊的版圖，心中總涌起一種自豪感，特別是那萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)古代人民的智慧之作，現(xiàn)在可以從外太空的視角，拉近，拉近，直到貼到那磚石上，即使我沒(méi)有去過(guò)北京，也沒(méi)有遺憾。這APP畢竟是外國(guó)制作的，在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國(guó)早了一些時(shí)候，這親民的功能，令我喜愛(ài)，這是最能帶給我快樂(lè)的。
街景，就是能看到大街小巷的一種功能，這既不是影像也不是圖片，那它是如何制作出來(lái)的呢？我親自制作了一次，先在周?chē)h(huán)繞著拍一圈照片，然后通過(guò)一個(gè)軟件，去掉相同部分，繼而不同部分會(huì)被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí)，才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，我很難想像美國(guó)能被做出來(lái)能有多不容易。不出國(guó)門(mén)，就能看到異域的風(fēng)土人情，這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí)，老師有問(wèn)過(guò)大家想去那些國(guó)家，一些人向往著浪漫之都巴黎，一些人覺(jué)得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市，并有著去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。
我在街景的視角當(dāng)中，坐在威尼斯的特色“貢多拉”上，行駛在說(shuō)狹窄也并不“狹窄”的小河上，看著周?chē)獯罄乃噺?fù)興時(shí)的建筑，穿過(guò)別致橋洞，下了船，來(lái)到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)和那哥特式的鐘樓，再去威尼斯的小巷里看看，感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的，但那身臨其境的感覺(jué)也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿(mǎn)足我的愛(ài)好，我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí)，但我相信仍能有興趣在其中。
地理之好，好之地理。
我的愛(ài)好作文9
列寧說(shuō)：“書(shū)，是巨大的力量�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”而我心中的書(shū)，就好比一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的思想。
我從小便和書(shū)有不解之緣，爸爸媽媽喜歡看書(shū)，家里好似一個(gè)小小圖書(shū)館。我常常沉浸在書(shū)的海洋里。那是一個(gè)什么樣的世界��！白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)的邀請(qǐng)我去做客，灰姑娘跑來(lái)要我做他的王子，呃，不對(duì)，是跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮的告訴我她如何智斗大灰狼的故事。
書(shū)中的內(nèi)容豐富精彩，讓我看到這廣大美麗的世界，體會(huì)到喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中人物有了滑稽的表現(xiàn)，我會(huì)感到欣喜萬(wàn)分；書(shū)中人物做了助人為樂(lè)的事，我會(huì)感動(dòng)；書(shū)中的`人物做了損人利己的事，我會(huì)十分憎恨。只要我拿著書(shū)，就會(huì)到那種不看完就根本停不下來(lái)的境界。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間，忘了吃飯，有時(shí)連寫(xiě)作業(yè)都會(huì)忘記。
有一次，我關(guān)上門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得走火入魔，媽媽叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽把我的書(shū)給奪了去，我才從書(shū)的世界中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)自己已不知道現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了。媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏起來(lái)。沒(méi)有書(shū)，我寢食難安。于是我就趁父母不在家的時(shí)候，瘋了一樣找啊找，哎呀我的乖乖，終于找到了我那本心愛(ài)的書(shū)，我立馬開(kāi)始繼續(xù)看起來(lái)。一日可斷糧，卻絕不能斷書(shū)。
我十二歲生日那天，媽媽知道我平時(shí)喜歡看書(shū)，所以就特地給我買(mǎi)了一盒小墨香書(shū)，這種小書(shū)筆我的手掌還小，濃縮精華在掌中，便于攜帶，一翻開(kāi)，一股沁人心脾的墨香撲鼻而來(lái)。這一盒小書(shū)里，有《論語(yǔ)》、《孫子兵法》、《史記》等古典名著，雖說(shuō)眼睛不好的人看著可能會(huì)吃力一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的眼睛好就行。拿到這些書(shū)，我開(kāi)心得簡(jiǎn)直可以上天了！ 《童話(huà)世界》也是我喜歡讀的，豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《狼圖騰》教給了我一些今后面對(duì)社會(huì)的方法；《論語(yǔ)》讓我知道了一些為人處世的原則與品性。
我非常驕傲自己的童年能有書(shū)陪伴，書(shū)好比一個(gè)修路者，如果我的成長(zhǎng)路有彎，它會(huì)馬上幫我修正，保證我向?qū)Φ穆纷�。�?shū)讓我看透了人生，磨煉的心智。我會(huì)更愛(ài)書(shū)，它會(huì)陪我一路成長(zhǎng)，趕走黑夜，帶給我光明和希望。
我的愛(ài)好作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！钡拇_，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。我是一只與書(shū)形影不離的“小書(shū)蟲(chóng)”。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)迷戀上了那些花花綠綠的卡片，每次都纏著媽媽去商店買(mǎi)來(lái)，手里捧著這些卡片，心里美極了。到了晚上，我這只“小書(shū)蟲(chóng)”是肯定不會(huì)放過(guò)聽(tīng)故事的大好時(shí)光，每次都會(huì)隨著濃濃的書(shū)香沉沉地入睡。上小學(xué)時(shí)，我一到學(xué)校就馬上捧起一本書(shū)，雖然十分吃力地拼拼音，但我還是津津有味地讀著，獨(dú)自遨游在書(shū)的世界里�，F(xiàn)在，我上了五年級(jí)，讀的書(shū)越來(lái)越多，課外知識(shí)越來(lái)越豐富，慢慢地我開(kāi)始接觸名著了。當(dāng)我第一次翻開(kāi)名著時(shí)，就被名著中濃濃的書(shū)香氣息給迷住了，無(wú)法自拔，在書(shū)的世界里細(xì)細(xì)品味著書(shū)給我的快樂(lè)，盡情享受著書(shū)的甜蜜。也許已厭倦了令人煩惱的作業(yè)，也許為了逃避令人窒息的補(bǔ)習(xí)班，書(shū)已成了我生活中必不可少的“生活用品”。在我家里到處堆滿(mǎn)了書(shū)，床頭、書(shū)柜、寫(xiě)字臺(tái)、沙發(fā)甚至陽(yáng)臺(tái)上都有書(shū)，家里的每一處小角落都可以成為我讀書(shū)的“綠洲”。在書(shū)中，我可以跟悟空一起三打白骨精，跟魯賓遜一起漂流海外；在書(shū)中，我可以看見(jiàn)一碧千里的草原、熱情好客的蒙古人，也可以一覽刷子李的高超技術(shù)；在書(shū)本中，我似乎也成為了里面的一員，隨著故事的變化，與主人公一起喜怒哀樂(lè)。
說(shuō)我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，在夢(mèng)里我也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我與孫悟空大鬧天空的情景，夢(mèng)見(jiàn)馬小跳與路曼曼吵架的場(chǎng)面……書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。書(shū)就像我們最親的`人，遇到難題時(shí)他會(huì)及時(shí)的幫助你擺脫困擾，帶來(lái)快樂(lè)。書(shū)，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂(yōu)愁，陪我微笑……有句古話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生；書(shū)，就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我們的想象和憧憬；書(shū)，就像一首歌，唱出我們的幸福和快樂(lè)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，熱愛(ài)書(shū)籍吧！
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好十分廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、看書(shū)……如果有人問(wèn)：“你最喜歡什么呢？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡補(bǔ)花�！比绻獑�(wèn)我為什么最喜歡補(bǔ)花，那還得從我的媽媽補(bǔ)花說(shuō)起。
有一天，媽媽把一大塊白布和很多五顏六色的彩布頭放在床上，又剪彩布頭又在白布上比劃。我不知道媽媽在做什么活計(jì)，就湊到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁椿钅�？”媽媽說(shuō)：“我正往一塊兒白布上補(bǔ)花�！蔽翌^一次聽(tīng)到補(bǔ)花這個(gè)詞兒，感到特別新鮮，于是緊接著又問(wèn)：“怎樣補(bǔ)花呢？”媽媽停下手中的活兒，很耐心地對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)花主要有三道工序，第一道工序是按照畫(huà)好的花樣兒，把彩色布剪成花兒，比如用紅布剪成花瓣兒，用綠布剪成花葉。第二道工序是把要往上補(bǔ)花的布用繃子繃緊，把要補(bǔ)的花兒貼在上面。第三道工序是用繡花針和絲線(xiàn)把花樣兒綴在繃緊的布上……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，便搶著說(shuō)：“補(bǔ)花要比繡花容易得多呢！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“補(bǔ)花雖然比繡花容易，但要真正掌握這門(mén)手藝，也要經(jīng)過(guò)艱苦的努力呢！”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，媽媽把花補(bǔ)好了。她補(bǔ)的是一塊白臺(tái)布。雪白的臺(tái)布的四個(gè)角上補(bǔ)上了四朵品種不一樣的菊花�；ㄉ蟹奂t的、雪青的`、紫紅的、鵝黃的，這些花在綠葉的陪襯下顯得格外美麗。我仔細(xì)地欣賞著這塊漂亮的臺(tái)布，心中不由得也喜歡上補(bǔ)花了。
我開(kāi)始學(xué)補(bǔ)花了。媽媽教我怎樣使用補(bǔ)花工具，手把手地教我剪花、貼花、綴花，我學(xué)著媽媽的樣子，一針一針地學(xué)著。開(kāi)始還挺有興趣。時(shí)間一長(zhǎng)，就有些不耐煩了。又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“為什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“針總扎手，花補(bǔ)的越來(lái)越斜，所以我就不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“做什么事情都要有信心和耐心，一遇挫折就后退，什么事都不會(huì)干好的。”我把：媽媽說(shuō)的每句話(huà)都深深地記在腦子里。 記敘文 www.kT250.Com 我又拿起了針，坐在椅子上一針一針補(bǔ)起來(lái)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了補(bǔ)花。
通過(guò)這次補(bǔ)花，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能達(dá)到目的。
我的愛(ài)好作文12
我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在體育方面，是一位佼佼者�；@球、排球，都打得很溜，很少失誤。在學(xué)校操場(chǎng)上，在奶奶家的空地上，都能看到我飛奔的身影。我，叫嚴(yán)弘毅，發(fā)梢微微豎起，一個(gè)身體靈活的小伙子。
哇，投進(jìn)了！
我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中，那興奮至極的歡呼聲在雨中散開(kāi)去，我記得，那天還下著雨……
屋檐一角，銀色雨珠落下，聚成一條銀線(xiàn)，滴滴答答，在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球，我便趁著他忙活時(shí)，偷偷地捧起籃球溜了出去，在下著雨的外場(chǎng)地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活，沒(méi)有留意我。
冒著小雨，我在空空的'場(chǎng)地上玩了起來(lái)，往左，向右，把球越過(guò)小腿，跑上去，跳！扣籃完成！我抓過(guò)籃球，繼續(xù)來(lái)，一步，兩步，奮力躍起，三步上灌籃再次完成。接過(guò)從框里墜下的籃球，我退到二分線(xiàn)外，起跳一投，“啪”，一球又進(jìn)了！這時(shí)，已到了要吃飯的時(shí)刻，細(xì)心的爸爸找不到我了，便出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我在雨中打籃球，又氣又笑，便把籃球拿了過(guò)去，說(shuō)了我?guī)拙�。爸爸勾著我的肩，父子倆快步走向屋內(nèi)，雨中濺起朵朵水花……
若是能在陽(yáng)光燦爛的日子里打球，自然是最好的。
記得那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)篩下一縷縷耀眼的金光，感覺(jué)很溫暖。那節(jié)體育課上，我們分成兩隊(duì)，開(kāi)始打球。
我們對(duì)拿著球，隊(duì)友向前猛沖，不料，敵隊(duì)同學(xué)迅速包圍隊(duì)友，眼看著球被敵隊(duì)同學(xué)奪到時(shí)，球被拋了出來(lái)，我迅速跑上前去，沖進(jìn)三分線(xiàn)內(nèi)，可是，就在這時(shí)，敵隊(duì)同學(xué)包圍了我！
我?jiàn)^力向前頂，也沒(méi)能頂出多少，糟糕！球被敵隊(duì)搶走了。好在我們的隊(duì)友十分機(jī)靈，向左虛晃，轉(zhuǎn)身向后，手一探，球又回來(lái)了！往后用力一拋，傳向我，我趁敵隊(duì)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，起跳一投，“啪”，進(jìn)了！
那一天，我一直記著那個(gè)球，因?yàn)�，那是我第一次打比賽時(shí)進(jìn)球。操場(chǎng)上依舊陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹來(lái)，籃網(wǎng)微微晃動(dòng)，殊不知，籃網(wǎng)上有我們的汗水和熱情……
這就是我的愛(ài)好---籃球，我是個(gè)癡迷籃球的小子！
我的愛(ài)好作文13
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們時(shí)常會(huì)覺(jué)得枯燥，但只有愛(ài)好會(huì)像小天使一樣時(shí)常伴隨在我們左右。
書(shū)法、寫(xiě)作、看書(shū)……都是我的愛(ài)好。而在這眾多的愛(ài)好中，我還是對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。從小我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有著濃厚的興趣。八歲時(shí)，我畫(huà)了人生中第一幅完整的畫(huà)：一張扁扁的小臉，兩個(gè)一大一小的眼睛很不對(duì)稱(chēng)，眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細(xì)不太舒服的眉毛，一個(gè)彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發(fā)和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子——長(zhǎng)度都能跟長(zhǎng)頸鹿的脖子相提并論。
就這樣，一個(gè)五官不正，奇形怪狀，身體像機(jī)器人似的小怪人誕生了�？蛇�沒(méi)來(lái)得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的'用吹風(fēng)機(jī)吹干后，卻像一團(tuán)碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來(lái)。被我原封不動(dòng)的保留到今天，成了我們家的“古董”。
我喜歡繪畫(huà)。因?yàn)槲译m然沒(méi)有正式的學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但它卻沒(méi)有任何要求，憑借想象力就能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的作品。
現(xiàn)在我已經(jīng)步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我只要一有空余時(shí)間就會(huì)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！這本畫(huà)冊(cè)伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂(yōu)愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱，所有不開(kāi)心的事都會(huì)煙消云散。
在童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我用畫(huà)筆記錄下來(lái)，現(xiàn)在只要翻一翻畫(huà)本，就仿佛又回到了可愛(ài)的校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無(wú)邪的小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我雖然不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時(shí)，我感到很欣慰。因?yàn)橹恳粋�(gè)腳印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
我的愛(ài)好作文14
我有很多很多的愛(ài)好，有開(kāi)放大腦的樂(lè)高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛(ài)的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買(mǎi)藥。正好一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小朋友，這是青少年館的招生海報(bào)，拿回家，讓你父母看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，好的！”給媽媽買(mǎi)完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細(xì)看了一下，只有體育這方面我有時(shí)間，要不，我就選羽毛球吧！”
我回家告訴媽媽?zhuān)乙獙W(xué)羽毛球，媽媽說(shuō)：“行啊，下午去報(bào)名！”終于到了下午。我們來(lái)到二完小里的體育館�！巴壅娲笱�！”我感慨道。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后，教練把我們集合在一起說(shuō)：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操。”我們做起頭部運(yùn)動(dòng)，何教練熟練地喊著口號(hào)，而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操，我們跟著何教練，排成兩行，開(kāi)始做打高球的.準(zhǔn)備，我心里想著：“這老師教得這么好，怪不得這么多學(xué)的人。”“轉(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿(mǎn)頭大汗。何教練說(shuō)：“好，休息吧，然后你們可以比比賽�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。我拿起水，正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了：“你好，跟我比場(chǎng)賽吧！”我聽(tīng)了，扔下水，拿起球拍說(shuō)：“好啊，我正想比賽呢！”
我擺好打球姿勢(shì)，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過(guò)來(lái)。我用力揮拍，也打了過(guò)去，高球，低球，擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說(shuō)：“打得沒(méi)力氣了吧！”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時(shí)，何教練說(shuō)：“休息結(jié)束�！苯叹毧烧媸俏业木刃前�！后來(lái)才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長(zhǎng)。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)朋友，真開(kāi)心！這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。
我的愛(ài)好作文15
我似乎對(duì)什么都感興趣，愛(ài)好還算廣泛。但是什么都不精，什么都稱(chēng)不上內(nèi)行。然而使我最感興趣的卻是和那些小動(dòng)物在一起。
去年夏天，姥姥買(mǎi)了兩只小雞，一只黃色的，還帶著棕色的花紋，大大的眼睛，可漂亮了。另一只是黑色的小蘆花，長(zhǎng)得很小，毛茸茸的，更可愛(ài)。小黃雞從小就很老實(shí)，不愛(ài)打架，我們斷定它一定是母雞，所以叫它"小母雞”，管小黑雞叫“小黑黑"。它們長(zhǎng)得可快了，從小紙盒子搬到了小籃里，從小籃里搬到了大紙箱里，從紙箱子里，搬到大筐里。漸漸地羽毛長(zhǎng)豐滿(mǎn)了，確是兩只漂亮的母雞。我每天抱著它們，貼在臉上，撫摸著它們光滑的羽毛。把煮熟的玉米嚼碎了喂它們，給它們剝瓜子吃，給它們捉蟲(chóng)子……它們要是著見(jiàn)我吃東西，就咕咕地圍著我轉(zhuǎn)，要我給它們。我要是不給，它們就飛到我身上和我搶著吃。它們的“語(yǔ)言”我都聽(tīng)得懂，漸漸地“小寶寶”就成了這兩只雞的代稱(chēng)。
后來(lái)，我們家里又搬來(lái)兩只小灰兔。它們一來(lái)，可把雞嚇壞了。它們占了雞的食盆，經(jīng)常坐在里面，吃完里面的飯菜，擦擦臉，撒脬尿就毫不在乎地跑了。兩只小鴨子、小鳥(niǎo)也相繼搬來(lái)，一天晚上，還闖進(jìn)屋來(lái)—只蝙蝠。我們家簡(jiǎn)直成了一個(gè)小動(dòng)物園。它們可愛(ài)極了，我每天生話(huà)在動(dòng)物中間。小雞的叫聲、兔子吃菜聲、鴨子的喝水聲，交織在一起，熱鬧極了，它們好像都在比賽，看誰(shuí)的聲音大。
別看這些小動(dòng)物整天唧唧喳喳，卻給我增添了不少知識(shí)。一次講編蝠與鳥(niǎo)的區(qū)別，由于我養(yǎng)了活標(biāo)本，所以很自然地想出一條：蝙蝠的身上是絨毛，翅膀是一層薄膜，而鳥(niǎo)渾身長(zhǎng)的.是羽毛。生物課上講家兔的外形時(shí)，說(shuō)它春、秋兩季分別換一次毛，春季時(shí)粗毛多絨毛少，秋季絨毛多粗毛少。由于我平時(shí)觀察仔細(xì)，輕而易舉地理解并記下來(lái)。小動(dòng)物們提髙了我學(xué)習(xí)生物的興趣，也使我更加了解。喜愛(ài)和關(guān)心它們。
但是“十一”到了，為了搞好城市環(huán)境衛(wèi)生，各家都不許養(yǎng)雞、鴨、兔。我們只好把鴨、兔送到農(nóng)村"避難"。兩只雞沒(méi)來(lái)得及走成，被殺了，那時(shí)它們已經(jīng)下了二十多斤蛋。我還哭了一場(chǎng)，院子里寂寞極了，我們把鳥(niǎo)和蝙蝠都給放了。
“十一”過(guò)后，我們把那些伙伴又接了回來(lái)，還新搬來(lái)了五只鴿子。它們就要下蛋了，公鴿子忙著往窩里叼草。院子里又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象，這些可愛(ài)的動(dòng)物給我?guī)?lái)了那么多歡樂(lè)。
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