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描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文匯編【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后,老師讓我們各自準(zhǔn)備一株美麗的油菜花,說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。
終于等到了這次課,大家興奮地來(lái)到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子,要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開(kāi)始解剖啦,我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣,可能是我心太急了,那片花瓣一下子就裂開(kāi)了,我只好重新?lián)Q了一朵。這次,我小心翼翼,輕輕鉗住,花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)了,就在我快要成功的時(shí)候,不知怎的,也許是我太驕傲太興奮了,我突然打了個(gè)噴嚏,剛剛鉗下來(lái)的花瓣一下子都被吹走了。第三次,我吸取了前面兩次的教訓(xùn),在解剖時(shí)大氣都不敢出,小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼,再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人,終于一朵新鮮的美麗的'油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦,原來(lái)一朵美麗的油菜花有4個(gè)花萼,4片花瓣,6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。
這次的科學(xué)課既讓我了解了美麗的油菜花的知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手能力,我好喜歡科學(xué)課啊!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
自從上了一年級(jí),校園里最令我著迷的,是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起,我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊,一叢一叢的紫藤單枝而立,半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶,傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng),將蝴蝶送落在草坪上,淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí),我月朋友走在校園的小路上。也是春季,紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái):“那花真美,叫什么?”我略帶自豪地說(shuō)!斑@幾天剛好都開(kāi)了,我可喜歡了!迸笥崖冻雠d奮的神情:“走,走,去仔細(xì)看看!痹谧呃壬,朋友興奮地?fù)熘ò,我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了,又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫(xiě)道:“在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物,但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下,用不同的`眼光看著那束束嬌美的花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰,在我眼前燃燒,似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周?chē)牟菽痉路鸲蓟盍诉^(guò)來(lái),一片生機(jī)盎然,像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了,細(xì)嫩的紫藤花更香了;ò暝陉(yáng)光的照耀下更耀眼了,校園里又添了一筆絢麗的色彩。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
今天,我來(lái)和大家討論討論植物的問(wèn)題。
植物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的東西,因?yàn)槿绻麤](méi)有植物,我人類(lèi)只能呼吸進(jìn)去二氧化碳。有一句話這樣說(shuō):我們呼進(jìn)去的是植物呼出來(lái)的,植物吸進(jìn)去的是我們呼出來(lái)的?戳诉@些話,你一定感到植物對(duì)我們的好處了吧!可是,現(xiàn)在咱們的濟(jì)南污染非常嚴(yán)重,因?yàn)槿\(yùn)會(huì),我們濟(jì)南到處都是土、土、土,沙、沙、沙……這根原來(lái)的.濟(jì)南不一樣。。。!原來(lái)高新區(qū)只是一個(gè)舊農(nóng)村,環(huán)境可好了,而現(xiàn)在又有了雅居園、黃金時(shí)代等小區(qū),幾乎沒(méi)有一顆綠樹(shù),那些綠樹(shù)都是新栽的。
啊!親愛(ài)的地球朋友們!!讓我們一起保護(hù)我們的地球母親;一起來(lái)保護(hù)供給我們氧氣的植物吧。。。
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