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實(shí)用的小學(xué)生周記范例(7篇)
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!}記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用,其精華能夠綿延千年而不衰,成為中華民族的凝聚力所在。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承,弘揚(yáng),提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我過(guò)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來(lái),賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新時(shí)代精神達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,道德觀和行為準(zhǔn)則。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為之注入新的生命活力,使之歷經(jīng)歲月而不衰。
其實(shí)文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上,人很多,座位上都坐滿了人,到了知青路這一站時(shí)上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上,在座的人都熟視無(wú)睹心安理得的坐著,連正眼瞧她們都不愿意。車內(nèi)飄蕩的"俗話說(shuō)'尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍,一千遍也不會(huì)有人讓座的,現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧--正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為,誰(shuí)也不愿去做了。
沒(méi)錯(cuò),時(shí)代是在進(jìn)步,但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩,陳年往事。不知不覺(jué)間,許多美好的品質(zhì),優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無(wú)聲息的淡出我們的視線,退出我們的腦海。那些激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場(chǎng)。我不禁要問(wèn):中國(guó)人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼,遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事,根本不值得一提,但大家有沒(méi)有想過(guò),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù)只要你注意它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就在你的心里扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人不能缺少的,正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上。所以個(gè)人文明才是根本。魯迅說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存于天下,其首在立人,大立而后凡舉。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的.。要完善個(gè)人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平,認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力,有個(gè)是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說(shuō)的:格物,致知,誠(chéng)意,正心,修身,完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵,給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽(yáng)光可以照耀心靈,給予我們心靈的光明。事在人為,我們首先要具備中學(xué)生的美德,具備中華民族的美德,沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴而行!
小學(xué)生周記 篇2
從自然課本上,我們看到了地球上廣闊的森林,遼闊的海洋,豐饒的土地,綿長(zhǎng)的河流。但近來(lái)從一些電視新聞中傳來(lái):北京的沙塵暴,南極的臭氧空洞,每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬(wàn)公頃的森林,地球年均氣溫不斷上升……,這是多么令人揪心的一幕幕。
是。‘(dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),是否想到環(huán)保的重要呢?
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類,并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護(hù)環(huán)境,必將受到環(huán)境與能源的處罰。
那么,同學(xué)們,關(guān)注一下我們的校園吧!看,操場(chǎng)上,過(guò)道上漫天飛舞的紙屑,食品袋,飲料瓶?矗萜荷嫌|目驚心的腳印。瞧,雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒(méi)有理由相信哪一位同學(xué)會(huì)喜歡在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么,同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力。從我做起,從小事做起,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不亂涂亂畫。做校園的主人,制止一切破壞校園環(huán)境的行為,讓那不和諧的.一幕幕消失在我們眼前。
同學(xué)們!假如我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,把我們的校園將會(huì)被裝扮得漂漂亮亮的,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
讓我們共同努力!從我做起,從現(xiàn)在做起,為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,為自然、人類和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!
小學(xué)生周記 篇3
春來(lái)得并不明顯,但空氣中往往漾著一種新春的氣息.
太陽(yáng)悄悄地挪移,這是新春的第一輪太陽(yáng)。∷辉偕n白無(wú)力,春天將它打扮的煥然一新.作文
年味兒濃了.街上的行人匆匆地擦肩而過(guò),雖然還穿著厚厚的羽絨服,臉上卻顯出不可掩沒(méi)的喜悅.新的一年要開(kāi)始了,嶄新的生活即將來(lái)臨,又有誰(shuí)不高興呢?
路上,車很多,大家都忙著買年貨.賣爆竹的.人多了,超市和菜市場(chǎng)也都擠滿了人.孩子們最快樂(lè)的時(shí)候就要到了.過(guò)年,他們可以坐在電視機(jī)前,一邊吃著餃子,一邊收大把的壓歲錢,到了晚上,還可以賞漂亮的煙花.多棒的一天。
小學(xué)生周記 篇4
昨天放學(xué)回家,我做了一次手術(shù),上手術(shù)臺(tái)的經(jīng)歷真是讓我難忘!
原來(lái),我手臂上長(zhǎng)了一個(gè)小瘤,爸爸媽媽們擔(dān)心對(duì)我的身體有影響,帶我去醫(yī)院檢查了一下,原來(lái)這并無(wú)大礙,只要一個(gè)小小的手術(shù)可以解決。
當(dāng)我一聽(tīng)到做手術(shù)要開(kāi)刀,嚇得我連連后退不愿做,在媽媽和奶奶的勸說(shuō)下,我終于同意了。
我和媽媽隨醫(yī)生來(lái)到三樓手術(shù)室,奶奶去拿麻醉。進(jìn)了手術(shù)室后,我換了拖鞋,媽媽將要換時(shí),被工作人員制止了,原來(lái)非手術(shù)人員不得進(jìn)入,只留下我一人,此時(shí)我更加緊張了。
我一個(gè)人隨醫(yī)生來(lái)到一間手術(shù)室,只見(jiàn)空曠的手術(shù)室中間擺放一張手術(shù)臺(tái),醫(yī)生吩咐我躺上去,頭頂上的無(wú)影燈照得我越發(fā)有點(diǎn)緊張。房間很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)刀具放在臺(tái)上的聲音,護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)了,也許是她為了安慰我緊張的心情,她和我聊起天來(lái),問(wèn)了我今年多大了呀?在哪兒上學(xué)呀,一些很普通的問(wèn)題,也奇怪了,回答了這些問(wèn)題后,我居然變得很放松,緊張的情緒早已不見(jiàn)了。
手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生將我左臂袖子卷起來(lái),先給我涂了許多的'消毒水,然后又拿了三塊布將我手臂蓋住,只留中間一個(gè)小口。接著醫(yī)生給我打了麻醉,之后醫(yī)生在手臂上做什么都沒(méi)感覺(jué)了,麻藥真管用!
很快,“罪魁禍?zhǔn)帧北粖A了出來(lái),我看了,是一個(gè)小膿包一樣的東西。接著,醫(yī)生將我的傷口縫了起來(lái),又給我綁了繃帶,終于,我成功地結(jié)束了這次手術(shù),可真是開(kāi)心啊!
小學(xué)生周記 篇5
暑假期間,我參加了圍棋夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)中老師出了一道題,剛開(kāi)始我不會(huì),但老師講完之后我明白了。
我第一個(gè)對(duì)局的是劉天賜,他的'圍棋水平和我差不多,他把我殺了一片,我又把他殺了一片。趁他沒(méi)注意,我又吃了他一大片。最后我贏了,我非常開(kāi)心。
第二個(gè)和我對(duì)局的是張正凱。他的水平一般。我把他殺的丟了左一片,又丟了又一片,他的空都在中間。最后老師一眼看不出來(lái)勝負(fù),只好數(shù)棋,結(jié)果我又贏了,我很高興。
我對(duì)局的第三個(gè)人是陶子哲,他是我們班的頂尖高手。他開(kāi)始把我殺的丟了東一片,又丟西一片。我想盡辦法打入進(jìn)去,還好,我的棋活了幾片。最后,老師數(shù)棋判輸贏,我輸了十幾目。
通過(guò)圍棋夏令營(yíng)活動(dòng),我提高了圍棋水平,還交了新朋友。我要繼續(xù)努力,相信一定能打敗高手。
小學(xué)生周記 篇6
骯臟的垃圾污染了河水的清澈;鋒利的斧頭砍伐了樹(shù)林的清新;精致的弓箭破壞了小鳥(niǎo)的生命……大自然在慢慢衰落,而人類卻渾然不知。
記得甘哈曼曾說(shuō)過(guò):“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意糟蹋而不知加以珍惜!
這個(gè)假期,爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖游玩。到那之后,我們稍作休息,便乘游輪去環(huán)游這美麗的島嶼了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),農(nóng)夫山泉水就是從這里提取的。我們一邊觀賞一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹著……
中午時(shí)分,火辣辣的`太陽(yáng)射進(jìn)船艙,好熱!媽媽遞給我一個(gè)蘋果,早已有餓意的我大口大口地吃了起來(lái),正當(dāng)此時(shí),只見(jiàn)一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中,還若無(wú)其事地走進(jìn)了船艙,這讓我的食欲頓時(shí)全無(wú)。我悄聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,有人把布林核扔進(jìn)了湖中!”“真的?現(xiàn)在的人呀,素質(zhì)真差!”媽媽話音剛落,只聽(tīng)到一旁的服務(wù)員正與剛才那位大嬸在爭(zhēng)論著什么。走上前去,我聽(tīng)到大嬸的“獅子吼”:“呵,就一個(gè)核!怎么了?”還順手將茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千島湖啊!若是天天一個(gè)“核”,多少年后,你還會(huì)是個(gè)美麗的“湖”嗎?大嬸啊,您真該歇一歇了。
甘哈曼的話真是對(duì)極了,美麗的家園,美麗的生活,都需要我們的付出與珍惜!
小學(xué)生周記 篇7
“人生的道路曲曲折折,天才偉人也犯錯(cuò)誤!边@句是沙班羅伯特寫得。是啊,天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,何況我們呢?誰(shuí)又能不犯錯(cuò)呢?我犯過(guò)錯(cuò),我來(lái)談?wù)勎曳傅腻e(cuò)誤吧!
我小的`時(shí)候,喜歡吃玉米糖。有一天,我剛把玉米糖放在嘴里,它就從我嘴里掉在了地上,我當(dāng)時(shí)以為地很干凈,就把掉在地上的玉米糖拾起來(lái),重新放進(jìn)嘴里。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這一切,馬上過(guò)來(lái)叫我把糖吐出來(lái)扔掉。我不理解,但我也只能聽(tīng)媽媽的話,把糖扔掉。我剛要問(wèn)為什么,媽媽就打我,邊打邊說(shuō):“地最不干凈,你還把掉在地上的玉米糖撿起來(lái)吃,看你下次還敢不敢!蓖ㄟ^(guò)這次教訓(xùn),我知道掉在地上的東西不準(zhǔn)吃,除非有包裝袋子!板e(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始,失敗可能是成功之母!卞e(cuò)了就要改正,不要一錯(cuò)在錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)。可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度。
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