樹(shù)的作文（常用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文 篇1
圣誕節(jié)那天就要到了，沒(méi)有圣誕樹(shù)可不行！所以！XX和丁丁約定今天晚上一起去山上美麗的松樹(shù)林砍下一棵樹(shù)！
丁丁在山下等呀等呀！就是不見(jiàn)XX來(lái)！丁丁氣的直跺腳，她打電話，XX還是不接。“XX那家伙什么時(shí)候才來(lái)呀！跑哪里去了？”丁丁不禁埋怨道……
天越來(lái)越黑，月亮小姐都快要上班了，還是沒(méi)有見(jiàn)XX的影子。就見(jiàn)丁丁越來(lái)越著急時(shí)，XX從天而降，拉著雪橇車(chē)來(lái)到丁丁的面前，丁丁目瞪口呆的`望著XX……“別發(fā)呆了！快點(diǎn)！上來(lái)呀！”“哦哦哦……”丁丁只有應(yīng)聲的份�！澳隳敲醇备缮�？”丁丁不由得問(wèn)XX，“別問(wèn)了！有一個(gè)駝鹿受傷了”XX焦急的回答道“�。俊倍《〉纱罅搜劬��！暗搅耍∧憧础倍《傁萝�(chē)就看見(jiàn)一個(gè)受傷的駝鹿，趕緊給它上藥、喂藥、處理傷口……“XX，我們睡地上，讓受傷的它在床上吧！”丁丁對(duì)XX說(shuō)，“好！”XX爽快的答應(yīng)了！”第二天早上，只見(jiàn)床頭有一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù)，還有一封信：致丁丁、XX：那個(gè)駝鹿是我的駝鹿，謝謝你們治好了它！感謝你們！所以送給你們個(gè)圣誕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇2
我生活在浙江安吉龍王山的一角，在這里有茂密的叢林，清澈的溪水，奇異的花草和數(shù)不盡的合歡樹(shù)......
我是我們合歡樹(shù)大家族中年齡最小的，我時(shí)常望著哥哥姐姐們挺直的腰板不由欽羨，希望能早日有一天像它們一樣能傲視群雄。只是在不知哪一年，龍王山上開(kāi)始一波又一波地砍伐者上山來(lái)，它們用冷冰冰的吊車(chē)挖起一整批合歡樹(shù)，又轟隆隆地運(yùn)下了山。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我身旁只有最后的七棵樹(shù)時(shí)。那些龐大的機(jī)器卻不再來(lái)了，也許是他們的需求夠了吧。我望向那片荒蕪的土地想到，可是頓時(shí)眼淚就這么涌了出來(lái)。像是用了最大的力氣，我的手（樹(shù)枝）拼命地?fù)u晃，我的心（根）猛烈地生長(zhǎng)。我以為只有我在流淚，可；連綿起伏的哭泣聲缺告訴我我最后的七個(gè)兄弟也正忍受著寂寞，煎熬著痛苦。
寂寞。只是輕而易舉地播種在了我們孤苦的心房，我們本無(wú)多疑，可它卻使我們?cè)节叝偪�。那片荒蕪的土地本是我們幸福的家園，那蒼茫的`悲情本是我們愛(ài)的涌泉......可這一切！都讓可惡的人類(lèi)給毀了！
我恨他們！我恨他們的無(wú)情，我恨自己只是棵樹(shù)，恨到深處卻只是漫長(zhǎng)的痛苦。因?yàn)榛貞浝�，我的兄弟姐妹們他們�?dāng)初被連根拔起的痛苦尖叫，枝葉被砍削的驚慌，我們的花搖亂了一地，遮住那不堪回首的歲月。
但我分明記得，幾百年前甚至幾千年前，是人的播種使我們合歡樹(shù)這一家族才能繁衍生息，是人的恩情。綠色家園只剩下這光禿禿的8棵合歡樹(shù)，曾經(jīng)的綠色家園就像是夢(mèng)一場(chǎng)。我多想告訴人類(lèi)，請(qǐng)善待生命，珍惜綠色，我們?yōu)槟銈兲峁┝四敲炊噘Y源，為你們貢獻(xiàn)了那么多，請(qǐng)別恩將仇報(bào)。永遠(yuǎn)不要到了失去以后才后悔，我們既然有緣能降臨到這個(gè)美麗的地球。它賦予我們共同的生命，所以我們都有同等的價(jià)值�，F(xiàn)在世界上每天都有動(dòng)植物滅絕，聰明的人類(lèi)們，你們還不采取行動(dòng)嗎？
你自己想想，如果這個(gè)世界上的生命只屬于人類(lèi)，沒(méi)有其他任何動(dòng)植物，是多么地可怕！善待生命，珍惜綠色。這就是我想說(shuō)的。
樹(shù)的作文 篇3
秋天到了，我到公園采集樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，一棵棵樹(shù)上金色迷人，我好奇地走了過(guò)去。
我看到了一株爬墻虎，它的樹(shù)葉的形狀酷似心形，下面的尖是棕色的，漸漸地，中間部位是深綠色的，好像翡翠一般，頭上更是綠，綠得發(fā)亮。它身上的“血管”是綠色的，有幾個(gè)主“血管”，比其它的大好幾倍，其它的小“血管”組成起來(lái)猶如龜背一般，上面的鋸鋸齒，參差不齊，七零八落的。
爬墻虎適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡陰濕的環(huán)境，但不怕強(qiáng)光耐寒、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖滯帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)，爬墻虎的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。
又走了一段路，我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)高大挺撥，它的葉子以變成了金黃色，猶如大樹(shù)伯伯染了一頭金發(fā)。它長(zhǎng)相奇特，葉子像一把扇子，許多葉子拼起來(lái)，可以組成一把大扇子。它的“血管”是一條條直著的.，銀杏葉是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，銀杏樹(shù)是我國(guó)古老的樹(shù)種。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片片飄了下來(lái)，走在厚厚的落葉上，不禁哼起了歌謠——《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
走出了公園，馬路上依舊是車(chē)水馬龍，我坐上公交車(chē)，看著行走在路上的行人，想到20xx年就快過(guò)去了。
樹(shù)的作文 篇4
今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周?chē)耐炼继钸M(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的`桉樹(shù)都用一根木棍撐著，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。
樹(shù)的作文 篇5
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)到了。太陽(yáng)剛升起，我們就來(lái)到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩(shī)如畫(huà)，小橋流水，鮮花遍地，綠樹(shù)成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)為他們伴奏，和諧的樂(lè)章一直回蕩到天邊。這如畫(huà)的公園哪里有可以植樹(shù)的`地方？
猶豫之時(shí)，一位自稱(chēng)是公園植樹(shù)指導(dǎo)員的人向我們走來(lái)，我們跟著他來(lái)到一片未開(kāi)墾的農(nóng)田，雖不華麗，卻是一派田園風(fēng)光。指導(dǎo)員為我們畫(huà)好圈，規(guī)定位置，我們就迫不及待地開(kāi)工了。我們首先挖坑，自以為是的吳浩拿起鐵鍬就開(kāi)始挖。他越挖越快，漸漸得意起來(lái)，一邊挖坑，一邊夸夸其談�！鞍选辈恢龅搅耸裁礀|西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發(fā)麻，又沒(méi)有抓牢鐵鍬，摔了個(gè)“狗爬”。吳浩不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動(dòng)，吳浩垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時(shí)，“智多星”居偉用手抹去一些泥土，露出一個(gè)白色的東西，好像是一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了原因，居偉馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。
坑終于挖好了，這可是個(gè)力氣活，忙得大家手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹(shù)苗了。這可是個(gè)技術(shù)活。細(xì)心的李文靜小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，固定好，生怕把樹(shù)放歪了不，影響它生長(zhǎng)。強(qiáng)蕾動(dòng)作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細(xì)，把坑填了起來(lái)，并用鐵鍬壓緊。性急的馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著頭腦”，我得意洋洋地在樹(shù)苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全滲透在土壤中，同學(xué)們這才恍然大悟。
樹(shù)終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著笑容�；氖彽目盏�，經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，增加了濃濃春意。我們看著那一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下，昂首挺立，活力充沛，擺動(dòng)著綠色的枝條，好像在向我們招手，同學(xué)們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹(shù)苗可以茁壯成長(zhǎng)。我更相信五年后、十年后，這些樹(shù)苗會(huì)形成一道壯麗的風(fēng)景線，為曲江公園增添光彩。到那時(shí)，我將無(wú)比自豪，因?yàn)槲乙矠槟且磺蟹瞰I(xiàn)出自己的一份力。）
樹(shù)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有繁華商鋪，整潔的街道兩旁長(zhǎng)著一棵棵美麗的榕樹(shù)。
太陽(yáng)下山了，只在天邊留下一段燦爛的紅霞，我吃完晚飯，來(lái)到榕樹(shù)下。榕樹(shù)的枝干真多呀！樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了葉子，有的葉子圍成一圈像一朵盛世開(kāi)的花。枝桿上垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的須根，像從樹(shù)桿上垂下的是樹(shù)爺爺?shù)暮印?shù)上還有許多小小的果子，不仔細(xì)看還真看不到，這果子可真軟呀，拿在手里輕輕一壓，就流出一點(diǎn)兒帶著淡淡清香的液體來(lái)。小葉榕樹(shù)的樹(shù)桿很粗像是許多樹(shù)枝纏在一起長(zhǎng)成的。樹(shù)桿是黃色，用石頭把樹(shù)干砸開(kāi)，一股淺綠色的，帶著清香的液體就從樹(shù)皮上的'傷口流出來(lái)。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，頭上有一個(gè)小尖，葉子很光滑，像是打了一層油，光一照葉子就會(huì)亮起來(lái)，明亮地照耀著我們的眼睛。
榕樹(shù)上住著許多鳥(niǎo)兒，這是正是鳥(niǎo)兒回巢時(shí)候，樹(shù)上都是吱吱喳喳的鳥(niǎo)叫。有的鳥(niǎo)兒在聊天，有的鳥(niǎo)兒在梳理毛發(fā)，有的鳥(niǎo)兒好象在練習(xí)合唱，還有的鳥(niǎo)兒成對(duì)飛起來(lái)一起嘻戲，可真是熱鬧非凡。可不一會(huì)兒，樹(shù)上安靜了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的榕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
我們的教室旁邊有一棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)，我和他天天見(jiàn)面。
它的根一部分深深地扎在地里，像人的腳穩(wěn)穩(wěn)地站在大地上，一部分突出地面，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，像一塊精美的雕刻藝術(shù)品。樹(shù)干凹凸不平，像許多小石頭撲出的小路，枝干的.顏色很深很深，幾乎成了黑色，好像在對(duì)我們述說(shuō)，他已經(jīng)很老很老了。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)，像八爪魚(yú)的腳向四面八方伸展，葉子郁郁蔥蔥、密密層層，細(xì)看每一片樹(shù)葉，就像夏天奶奶乘涼時(shí)，使用的小扇子。
銀杏樹(shù)啊，春天，你吐出嫩綠的芽苞，你那盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根，十分引人注目，我經(jīng)常坐在上面和你說(shuō)悄悄話。
夏天，你枝葉繁茂，長(zhǎng)出許多密密層層的枝葉，我趁下課的時(shí)候，飛快地跑到你下面乘涼，你就像一把大傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地為我遮住陽(yáng)光。
秋天，你金黃的葉子飄落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中，翩翩起舞。
一到冬天，你脫下金黃的外衣，全身光禿禿禿的，看你在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，我真為你擔(dān)心。我真想為你戴上一頂溫暖的帽子，為你穿上一件厚厚的外衣。
謝謝你的陪伴，銀杏樹(shù)，你讓我的校園時(shí)光更加的美好！
樹(shù)的作文 篇8
在今年的暑假里，我并沒(méi)有閑著，我讀了許多好看的書(shū)，而令我映象最深的一本書(shū)，就是《一棵有耳朵的樹(shù)》。
在這本書(shū)中有許多故事，我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》，這個(gè)故事里的迷糊豆是一個(gè)總是犯迷糊的三年級(jí)小男孩兒，在春游的時(shí)候無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林里，在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經(jīng)歷了許多事情，雖然只有一天的時(shí)間，但是他們很快成為了親密的`好朋友。一天中，他們坐在一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的樹(shù)枝上，被樹(shù)枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動(dòng)物，到了晚上，還看到了偷夢(mèng)的影子。
多么充實(shí)的一天啊，在這個(gè)故事中，我還想起了這本書(shū)的作者楊紅櫻說(shuō)過(guò)一句話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
看完了書(shū)，我也明白了道理：保有一顆童心是多么美好的事��！只有童年過(guò)得美好、充實(shí)，這個(gè)孩子才會(huì)享受生活中的美麗，才是一個(gè)幸福的人。
樹(shù)的作文 篇9
秋天是美麗的，是奇妙的，就連隨處可見(jiàn)的樹(shù)葉也是形狀不一、色彩各異。
有一次，我走在馬路上，有各種各樣的樹(shù)葉，把大地鋪上了一條五彩斑斕的毛毯。楓樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的紅艷。有的兩個(gè)湊在一起，好象在說(shuō)悄悄話，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，就好象是在翩翩起舞；有的落下了地，就像紅蝴蝶一樣，跳著芭蕾舞，它跳累了就躺在地上休息。我撿起一片樹(shù)葉，認(rèn)真地觀察起來(lái)，樹(shù)葉是手掌型的`，葉柄是深紅色的，從青綠色的葉柄深處伸出五個(gè)小葉片，每一個(gè)葉片上都有不同的色彩，有血紅的、殷紅的酒紅的等等，后面是青中帶紅，葉片上還有紅橙色的斑點(diǎn)，一定是春姑娘不小心把顏料打翻了吧！每一片葉子都有小刺，中間有一條暗紅色的主脈，還有許多小靜脈從主脈中延伸開(kāi)，猶如無(wú)數(shù)條小溪交錯(cuò)流瀉，用手摸一摸，靜脈凸凹不平，聞一聞，還有一些香氣。
楓葉真美��！
樹(shù)的作文 篇10
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面真是個(gè)難得的艷陽(yáng)天，也是我們班去植樹(shù)的日子。
一大早我準(zhǔn)備了鐵鍬、水桶和爸爸、媽媽興致勃勃的來(lái)到江濱路，我和同學(xué)怡倩分到了一組，爸爸和叔叔手握鐵鍬用力的挖了一個(gè)又大又深的`樹(shù)坑，我和怡倩搬來(lái)一株茁壯的小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸和叔叔填了幾鍬泥土，我用腳踩踩泥土，小樹(shù)就種好了，我還給它取了一個(gè)名字叫愛(ài)心樹(shù)希望自己不要只顧自己，要想著他人，在別人需要幫助的時(shí)候能獻(xiàn)出自己的一份心意。
今天真是一個(gè)美好的日子!
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