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月考反思作文

時(shí)間:2023-09-16 10:11:10 月考 我要投稿
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月考反思作文合集(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的月考反思作文8篇,歡迎大家分享。

月考反思作文合集(8篇)

月考反思作文 篇1

  月考終于結(jié)束了,看著到手的成績(jī),心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結(jié)一下,八個(gè)字:意料之中,情理之外。

  說意料之中,是因?yàn)殚_學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來(lái),收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問題:在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓學(xué)生的當(dāng)前成績(jī)上,如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然,從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后,對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益,最后的成績(jī)也差不了。

  但,當(dāng)前怎么辦?尤其對(duì)于初三的學(xué)生,如何使他們?cè)谧詈蟮闹锌贾腥〉靡粋(gè)好的成績(jī)?我想,理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話,關(guān)鍵還是要老師的抓!當(dāng)然,說死抓可能不恰當(dāng),但如果就是要當(dāng)前成績(jī)的'話,時(shí)間上的保證必不可少。畢竟,真正自覺的學(xué)生太少了。尤其對(duì)于那些只考個(gè)六七十分的學(xué)生來(lái)說,“強(qiáng)壓政策”必不可少!

  說情理之外,是因?yàn)槿齻(gè)老師只有我?guī)б粋(gè)班。按他們的說法,兩個(gè)班不易帶,事實(shí)也是如此,帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此,我的成績(jī)必須靠第一,考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二,只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此,你即使就差0。001分也是差。

  當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評(píng)當(dāng)今的考評(píng)制度,只要在還沒有更好的選拔制度下,這種考評(píng)必將存在,也不能怨什么。有句話說的好:你不能改變環(huán)境,就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況,與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗,不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事,既然你不能改變這種狀況,又何必挑三揀四呢。

  “莫為失敗找借口,只為成功找理由”。說什么都是假的,腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本!

月考反思作文 篇2

  又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞。月考后,我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水-七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.

  自認(rèn)為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

  悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái)。失敗的月考似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔。

  當(dāng)我知道我只考了96。5時(shí),心里非常難過,我立馬看了看錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù),但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

  背著沉重的書包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔月考時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

  淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬。

  “哦,上帝,看看我這個(gè)無(wú)助的女孩,讓快樂降臨在我的身上。”我不停地祈禱。

  月考后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。月考后的心情,像最后一顆糖,化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!

  月考后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上。月考后的時(shí)間,為何過的那樣慢,如凝固了一般!

  一系列的試后保佑,并沒有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾。

  終于邁著沉重的步伐回到了家,無(wú)情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底。

  窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的.我恨不得沖出門外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云。

  我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn)。

  此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷。

  以往我自認(rèn)為我很棒,可是,現(xiàn)在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學(xué)回家,做完老師的作業(yè)后,我馬上飛奔出去,玩去了?傆X得一個(gè)人在家太孤單了。作文的分?jǐn)?shù)也是很多的我們不能小看它也不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤結(jié)束,我們必須多看看書增長(zhǎng)課外知識(shí)并在書中找到我們所須要的知識(shí),俗話說的好:“書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本退阍俦康娜酥灰嗫纯磿矔(huì)變的很聰明。

  也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折,想讓我從好生變?yōu)椴钌?7分,96。5分,93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷月考成績(jī)。

  此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷。抱著怎么辦的心態(tài)起了床,在書桌前徘徊。

  痛恨你學(xué)習(xí),令人悲憤欲絕的詞……

月考反思作文 篇3

  當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要勇往直前,因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱;遇到挫折的時(shí)候不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?遇到失敗的時(shí)候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個(gè)月考,考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。

  坐在教室里,我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠,猶如晴天霹靂。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn),何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少?難道老師改錯(cuò)了?可并不是我想的那樣,我難過的.差點(diǎn)想哭。

  語(yǔ)文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過的全忘了還有一方面就是粗心,我打從小學(xué)開始,粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué),我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細(xì)心。書寫要寫好,不能再涂涂改改的?荚嚨臅r(shí)候,沒掌握好時(shí)間,當(dāng)別人寫完作文的時(shí)候,我競(jìng)才開始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了,做完了整張?jiān)嚲頃r(shí),才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒把握好這半個(gè)多小時(shí),只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書一個(gè)星期必須看完三本書,以前有時(shí)一個(gè)月看書的時(shí)間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。

  數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心,算下來(lái),因?yàn)榇中,我最少失了二十分,今后我一定改掉這個(gè)壞毛病,下次考個(gè)好成績(jī)。

  英語(yǔ)也是粗心造成的,太緊張了,結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。

  今后必須多看書,無(wú)論干什么都要細(xì)心,不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī)。

月考反思作文 篇4

  這次的成績(jī)異常的差,或許是因?yàn)槭罴僭诩覜]有做好預(yù)習(xí)工作,開學(xué)又因?yàn)椴惶m應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧?這次退步的異常厲害,應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會(huì)氣餒…

  這次的月考已成為往事,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

  我覺得自己在過去的三周里缺少知識(shí)反饋和勤思好問的勁頭。因此,在從這次考試后的.每一天里,我要盡量改正,同時(shí)上課要認(rèn)真聽講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問我,使我的精力更加集中…

  過去的失敗已為往事,不值一提,今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就!

月考反思作文 篇5

  本次月考試卷只有筆試部分共十個(gè)題型包括單項(xiàng)選擇,補(bǔ)全單詞連詞成句,閱讀理解,口語(yǔ)運(yùn)用,句型轉(zhuǎn)換,書面表達(dá)等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又考查了學(xué)生的交際運(yùn)用能力,但從學(xué)生成績(jī)來(lái)看并不能達(dá)到大部分學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,反思自己的教學(xué)行為,我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力:

  1。針對(duì)單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我感覺自己對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識(shí),多提問多聽寫,充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時(shí)間內(nèi)掌握所學(xué)知識(shí)。

  2。閱讀理解是學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的一種體現(xiàn),是學(xué)生的弱項(xiàng)。加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語(yǔ)閱讀成為一種習(xí)慣對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力的提高將會(huì)有很大的幫助。

  3。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,語(yǔ)言是用來(lái)交流的工具,因此英語(yǔ)的交際性顯得很重要,在以后的.教學(xué)中可以進(jìn)行課前五分鐘自由對(duì)話,在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法等多提供給學(xué)生一些交際英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

  4。這次英語(yǔ)考試成績(jī)基本可以,但有兩極分化的趨向,在英語(yǔ)教學(xué)中面對(duì)全體學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑,還可以成立“一幫一”小組幫助后進(jìn)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)成績(jī)。

  總之,每次考試都是對(duì)自己教學(xué)工作階段性的“評(píng)價(jià)”。要及時(shí)通過考試反思自己的教學(xué)中存在的問題,在總結(jié)與反思中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)這樣才能在三尺講臺(tái)上表現(xiàn)的更精彩些!

月考反思作文 篇6

  我向來(lái)不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人,也就是效率高的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為,他們難保一次就能做到完美。

  我是一個(gè)效率較低的人,因?yàn)槲铱偸强紤]到許許多多的小細(xì)節(jié),例如“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒有標(biāo)清楚?”“上一個(gè)式子是否正確?”“我的計(jì)算有沒有失誤?”“默寫是否有看不清的地方?假如我是改卷人,我會(huì)怎么看?”……

  做事精細(xì),在小學(xué)是很“吃香”的,因?yàn)樾W(xué)考試題量少,所以我可以用精細(xì)的方法壓倒一些高效率的同學(xué),我的成績(jī)也會(huì)比他們好上不少。

  但升入初中后,我越來(lái)越覺得自己略顯吃力了,身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率,不要死摳細(xì)枝末節(jié)。但要讓我改掉一個(gè)習(xí)慣,困難是可想而知的,一次次熬夜,一次次考試失利,像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了,為什么我做事如此細(xì)致,反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢?難道真的是我效率不高?我慢慢開始反思。

  這顆失敗的種子因此種在了我的心里,而這次的月考則讓它生根發(fā)芽,令我痛苦不堪。

  考英語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手表沒帶過來(lái),我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生,我很快便掌握住了平時(shí)考試的.節(jié)奏。英語(yǔ)的題并不難,我有些竊喜。當(dāng)然,這次又是細(xì)致的考試做題?粗坏赖李}目被我攻下,我有些得意了,但并不表露出來(lái)。我“高歌猛進(jìn)”,打好了作文草稿,然后用較標(biāo)準(zhǔn)的衡水體抄錄在答卷上。

  正當(dāng)我寫得正歡時(shí),“噓”——“噓”!考試結(jié)束的哨聲響起了,我打了個(gè)寒戰(zhàn),失聲到:“什么?”考室的老師和同學(xué)一齊看向我,直到監(jiān)考老師確認(rèn):“起立,收卷!”我這才反應(yīng)過來(lái)。因?yàn)槲业淖辉谶@一排的最后一個(gè),所以我要起身收試卷,我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起,我收的每一張?jiān)嚲矶紝憹M了黑壓壓的單詞,像一個(gè)個(gè)小精靈,嘲笑我的無(wú)能。收完試卷后,我趴在座位上哭了出來(lái),同學(xué)們都來(lái)安慰我,可這并沒能讓我好受一點(diǎn),當(dāng)我那糟糕的成績(jī)出來(lái)時(shí),誰(shuí)又知道脆弱的我又會(huì)躲在房間里哭了幾回呢?本來(lái)拉分的英語(yǔ)卻成了我的“拖油瓶”,老天似乎與我開了一個(gè)天大的玩笑,令我悲傷透頂。

  挫敗終于在我心中結(jié)出了苦澀的果實(shí),我也終于意識(shí)到,打敗我的不是時(shí)間,而是自己,是我的愚昧害了自己,高效的確與風(fēng)險(xiǎn)常伴,但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。我放棄了風(fēng)險(xiǎn),選擇了失敗,舍大求小,愚蠢之極。我們可以將高效轉(zhuǎn)化為精細(xì),卻很難將精細(xì)轉(zhuǎn)化為高效,效率至上并不是什么錯(cuò)誤,而是追求強(qiáng)大與成功的法寶,效率至上,沒有高效談何精細(xì)?

月考反思作文 篇7

  學(xué)習(xí)的腳步不停息,一轉(zhuǎn)眼,七年級(jí)的第一個(gè)月也匆匆結(jié)束了。在月考之后,值得反思,需要為下一步的努力指明方向。對(duì)于這次考試,雖然成績(jī)都不錯(cuò),但沒有一科成績(jī)是十分突出的,這說明學(xué)習(xí)這件小事還是差一點(diǎn)火候。

  語(yǔ)文科目來(lái)說即使課內(nèi)落實(shí)得非常好,但是課外的拓展還是不夠,這也體現(xiàn)在我無(wú)法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外,在學(xué)習(xí)上進(jìn)入了一個(gè)走不出去的'圈子,總是在學(xué)過的東西中打圈圈,一看到課外的東西就發(fā)蒙,然后就靜不下心來(lái)審題做題,導(dǎo)致我抓不住文章的主干,和采分點(diǎn)差之毫厘。所以我要加強(qiáng)課外閱讀量,提高閱讀能力。

  數(shù)學(xué)雖然都是考得原題,按理說考滿分合情合理,但是別說滿分了,就連高分都沒有得到,這說明了平時(shí)學(xué)習(xí)還是不夠細(xì)致,漏洞仍然非常明顯。學(xué)習(xí)中的落實(shí)才是考試取得好成績(jī)的根本。

  思政這一次改成了閉卷考試,這是最大的不同。雖然自認(rèn)為平時(shí)學(xué)得不錯(cuò),但是上了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的,還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。能找到知識(shí)點(diǎn)那不是本事,只有真正掌握了知識(shí)點(diǎn)才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到,所有人做不到的事情自己盡力做到,做成會(huì)受人尊敬,做不成也問心無(wú)愧,因?yàn)檫^程會(huì)很滿足。

  學(xué)習(xí)路上還需要再努一把力,改正缺點(diǎn),端正態(tài)度,努力往正確的方向努力,用心落實(shí),早晚會(huì)迎來(lái)好成績(jī)的。

月考反思作文 篇8

  “完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

  經(jīng)過我那雙巧手的剪剪畫畫,這張勵(lì)志卡片,無(wú)論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來(lái),好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法。可是說了就得做,俗話說:說起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!沒成想,這之后第一次考試就給砸了。

  這次是語(yǔ)文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不怎么突出的.人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來(lái)個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表?yè)P(yáng)你呢?

  我相信,在不久的將來(lái),汪弋洋一定會(huì)被列在表?yè)P(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

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