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安全方案[精選]

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的安全方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方案[精選]

安全方案篇1

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》主題班會教案

　　授課班級：10商品經(jīng)營主講人：熊星

　　一、教學主題：

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》

　　二、教學目的：

　　1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；

　　2、掌握一定的自救與逃生方法；

　　3、培養(yǎng)自覺防火意識，教育學生在校園內做到自覺預防火災的行為。

　　三、教學手段：

　　1、情境創(chuàng)設；

　　2、直觀演示；

　　3、分組合作、討論；

　　四、教學步驟：

　　? 導入新課

　　師：同學們，我們已經(jīng)是二年級的學生了，學校宿舍已經(jīng)成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開展教學

　　一、直觀演示

　　師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：

　　生：??。（同學們各抒己見）

　　二、拓展延伸

　　請同學們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的'行為還有哪些？

　　生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

　�。�2）亂搭接、拆改電線電路；

　�。�3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產品；

　�。�4）在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等；

　�。�5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

　�。�6）開長明燈；

　�。�7）在宿舍里抽煙。

　　三、視頻演示

　　播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當中得出結論：

　　師：視頻當中因為那幾個主要原因導致悲劇發(fā)生？

　　生：??

　　師：很好！通過視頻所提供的背景，提出你認為這四名女生最有可能通過哪幾種方式，獲得生存的希望。

　　生：??

　　師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，??

　　四、情境創(chuàng)設

　　師：那么，當真正的火災發(fā)生，我們要冷靜分析形勢，做出正確的判斷，大家可以了解一下：心理活動：（1）保持冷靜，分析形勢，切勿盲目開門窗；

　�。�2）先救人、再救物；

　　行為活動：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；

　�。�2）電器導致的火災，首先選擇斷電；

　�。�3）了解安全出口的方向；

　�。�4）衣物擰成繩，幫助逃生；

　　五、歸納總結

　　師：判斷以下逃生行為是否正確。

　　如：火災來臨時應該第一時間將錢包拿好以備不時之需。（錯）

　　教學總結

　　1. 歌曲《怒放的生命》，總結生命的意義

　　2. 生命是可貴的，我們有責任為生命多一份關愛。宿舍消防，我們共同參與。

安全方案篇2

　　一、指導思想：

　　在《幼兒園教育指導綱要》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！睘橛變簞�(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的安全工作、安全教育的目的就是保障幼兒的安全，這不僅僅是幼兒園和教師的任務，家長和社區(qū)的參與也是必不可少的，與家長的溝通，社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。我們班的.孩子雖然已經(jīng)升入大班，可是安全意識還不夠,為了提高孩子和家長的安全意識，做到防患于未然，現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下。

　　二、目標要求：

　�。ㄒ唬⒔處�、保育員方面：

　　1、積極配合保健老師做好晨檢工作，來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　2、保證教室的整潔、通風，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，保育員定期消毒玩具。

　　3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣并及時糾正。

　　5、晨間活動及戶外活動前檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　6、教育教學活動、游戲活動時，密切注意幼兒的行動，保證教師的視線不離開幼兒。

　　7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情況及時和家長電話或別的方式聯(lián)系。

　　8、在幼兒接送時，班上的兩位老師或一位老師和保育員必須在場，與家長交流時，兩人輪流照看小朋友，不能兩人同時與家長交流。

　　9、結合幼兒身邊的事情，將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事，引導幼兒進行討論，這樣做對不對，我們應該如何來做。同時告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼，如110、120、119等，告訴幼兒遇到困難時如何來解決等等。

　　10、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

　　10、入廁所時，一定要有保育員跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。

　　11、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時保育員注意巡視。

　　(二)、幼兒方面：

　　1、良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　了解安全保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。能自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感。

　　在日常生活中遵循一定的行為規(guī)范。有一定的獨立生活能力，積極主動地關心他人，幫助他人。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的孩子。

　　2、交通安全意識。

　　認識基本的交通安全標志，知道乘車時不把手和頭伸出窗外，要坐穩(wěn)，坐好。

　　不在公路上亂跑、打鬧，不在公路旁玩耍，不隨便坐別人的車，不跟陌生的人走。

　　3、防火、防電、防地震等安全意識。

　　防火安全。

　　知道不玩火，不燃放煙花爆竹，會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

　　用電安全。

　　不亂動電器設備，不到變壓器下玩。發(fā)現(xiàn)電器冒煙不亂動，要趕快請大人來切斷電源。

　　防地震安全。

　　學習看地震前的預兆，知道發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　4、其它安全方面。

　　上下樓梯時要輕輕走路，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，防止從樓梯上摔傷、踏傷。

　　不私自開保溫桶，不隨意進入廚房操作間等不安全的地方，以免燙傷。

　　玩大型玩具時要有秩序，不擁擠，和同伴友好地玩。

　　在區(qū)角活動中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。

　　同伴之間有事情要好好的商量解決，不要攻擊別人。

　　隨機教育，利用隨機發(fā)生的事件對幼兒進行教育。

　　讓幼兒觀看安全教育動畫片，引發(fā)幼兒討論。

　　利用家園聯(lián)系冊，家長園地，安康家園，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

安全方案篇3

　　為認真貫徹落實馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關于印發(fā)馬鞍山市20xx年學校食堂食品安全重點工作實施方案的通知》（馬食藥監(jiān)〔20xx〕57號）（以下簡稱“重點工作”）文件精神，全面推進我縣20xx年學校食堂食品安全重點工作，結合我縣實際，制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　按照馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育廳“重點工作”的要求，探索研究有效監(jiān)管對策，積極推進學校食堂食品安全工作，通過量化分級管理使學校食堂逐步達到“布局合理，設施齊全，制度完善，飲食安全”的目標，建立健全學校食堂食品安全監(jiān)管長效機制，切實保障廣大師生身體健康和飲食安全。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┳龊脤W校食堂狀況調查

　　全面展開學校食堂狀況調查，盡快摸清底數(shù)。全面、準確掌握學校食堂的`底數(shù)、分布、衛(wèi)生狀況以及持證情況，做到底數(shù)清、情況明；對未辦理餐飲服務許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務許可證，對新建、改擴建的食堂，要加強設計施工過程中的技術指導。

　�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行準入管理制度

　　加大對本區(qū)域內學校食堂及其供餐企業(yè)準入管理力度，要求學校食堂及其供餐企業(yè)必須取得《餐飲服務許可證》。加強對學校食堂的指導，提高其食品安全水平，進一步規(guī)范學校食堂餐飲服務經(jīng)營行為。

　�。ㄈ┤粘１O(jiān)管和量化分級管理相結合

　　按照“重點工作”的要求，一是主動與學校食堂或供餐企業(yè)簽訂食品安全責任書，明確其為食品安全第一責任人；二是落實網(wǎng)格化監(jiān)管責任，加大日常檢查頻次，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的立即責令其整改，對存在違法違規(guī)行為的依法嚴格查處；三是以中小學食堂及托幼機構為重點扎實推動對學校食堂或供餐單位的量化分級管理，按照量化分級評分標準對其進行等級評定。

　　（四）積極做好宣傳和培訓工作

　　切實加強食品安全監(jiān)督量化分級管理工作的宣傳，及時向社會公布各學校食堂量化分級管理情況。在秋季開學前，組織所有學校食品安全管理人員進行40學時以上的食品安全知識培訓，內容包括有關餐飲服務食品安全法律法規(guī)、食品安全知識等，并進行統(tǒng)一考核。

　　三、實施步驟

　　和縣20xx年學校食堂食品安全重點工作分為3個階段實施：

　　（一）第一階段（5 月23日-5月31日）

　　制定和縣20xx年學校食堂食品安全重點工作實施方案，對全縣范圍內所有學校進行調查摸底。

　�。ǘ┑诙A段（6月1日-11月2日）

　　按照全面鋪開、有序推進的原則，大力開展量化分級管理工作。

　�。ㄈ┑谌A段（11月3日-11月7日）

　　總結學校食堂食品安全重點工作推進情況，以書面形式及時上報總結至市食品藥品監(jiān)督管理局。

　　和縣食品藥品監(jiān)督管理局

　　二〇一二年五月二十四日

安全方案篇4

　　“學生安全教育周”自救自護活動方案

　　指導思想：以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

　　活動過程：

　　組織學生學習有關安全方面的法律、法規(guī)；

　　結合學習召開安全主題班會；

　　組織開展“在特殊的`情況下如何自護自救”專題討論；

　　開展校園“自護自救”的消防演習；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　具體活動安排如下：

　�。ㄖ芤唬�

　　1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

　　主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）

　　2、校會——講座大隊部負責

　　主題：強化安全教育，增強自我保護能力

　　3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

　　主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

　�。ㄖ芏└鞑块T召開辦主任會議各部部長負責

　　1、出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

　　2、班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

　�。ㄖ苋┌婷嫘麄餍l(wèi)生室負責

　　主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范

　　（周四）進行了一次疏散演習.學生處負責

　　目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

　�。ㄖ芪澹┲黝}班會中年級負責

　　主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

　　活動效果：

　　少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內容，并充分認識到預防意外傷害的重要性和緊迫性。

安全方案篇5

　　一、活動目的：

　　通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學生增強保護自身安全健康的意識，學會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法，培養(yǎng)學生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學生自我保護的才能。

　　活動主題：健康、安全、科學

　　二、組織機構：

　　主辦單位：

　　三、參加對象：

　　本市初中學生。

　　四、活動內容和形式：

　�。ㄒ唬┗顒觾热�

　　第四屆“杜邦杯”XX市中學生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。

　�。ǘ┗顒有问�

　　1、各區(qū)縣中學根據(jù)《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。

　　2、在學生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的.基礎上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調查、探究的科學實踐活動，讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章，在學校、社區(qū)進行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。

　　3、在科學實踐活動的基礎上，將在學校、家庭、社區(qū)中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現(xiàn)象或問題（包括一些設備、設施、用品、工具等），進行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設計和制作，并在社區(qū)展示宣傳。

　　五、活動要求：

　　（一）“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動

　　1、科學實踐活動要求體現(xiàn)：科學性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。

　　2、活動實施成果要求體現(xiàn)：活動的主題；活動的目的；活動內容；參加活動的學生年級、人數(shù)；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點）等。

　　3、在學校進行“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動交流、展示的基礎上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復賽。

　　4、上報參加市級評選的材料要求：

　�。�1）書面報告用a4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容：有摘要、關鍵詞，活動的目的，活動內容，參加活動的對象、人數(shù)、指導教師，活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。

　　（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。

　�。�3）上報時間為20xx年1月15日

　�。ǘ拔业陌l(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動

　　1、發(fā)明作品設計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。

　　2、在教師的指導下，根據(jù)書面方案設計制作成完整的作品。

　　3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性。

　　4、在學校進行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。

　　5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求：

　�。�1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學校、年級、指導教師，作品設計目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。

　�。�2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。

　�。�3）各區(qū)縣于20xx年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復賽。

　　六、活動安排：

　�。ㄒ唬�20xx年9月---20xx年1月各區(qū)縣啟動實施，區(qū)縣、學校開展安全教育的各項活動。

　　1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導講座，參加對象為學生、教師、社區(qū)居民。

　　2、開展教師、專家、家長、學生面對面咨詢活動，學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢，得到有關教師、專家、家長的具體指導，便于學生改進。

　　3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動

　�。ǘ└鲄^(qū)縣在20xx年1月上旬完成區(qū)的評比活動。

　�。ㄈ�1月15日前上報選送市復賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。

　�。ㄋ模�1月底請專家評審，提出修改意見，學生根據(jù)專家意見再對自己的方案和作品進行修改。

　�。ㄎ澹�20xx年2月上旬—20xx年4月初學生作品完善實施階段。

　　（六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。

　　七、評選辦法：

　�。ㄒ唬└鲄^(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動3項，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。

　　（二）由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

安全方案篇6

　　一、班會的目的：

　　讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、了解一些防火安全知識。

　　三、本次班會的.主要內容

　�。ㄒ唬┩ㄟ^多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

　　（二）同學們議論，各抒己見。

　�。ㄈ┝私庖恍┓阑鸢踩R。

　　1、著火了，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

　�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

　�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　�。�4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　四、本次班會的效果

　　通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。