實(shí)用的初中作文10篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
知秋
清晨，漫步在郊區(qū)的石頭小路上，深吸一口氣，我感受到了秋日里獨(dú)有的芬芳。連風(fēng)也忍不住快活地在空中旋舞，它簇?fù)碇约旱奈璋椤淙~，輕輕悄悄地——降臨人間。落向濕潤(rùn)的大地，落向柔軟的草甸，落向我溫暖的手心。
我輕輕觸向它根根突起的葉脈，閉眼諦聽，仿佛感受到了生命的力量在翻滾涌動(dòng)，像奔流的血液，充斥著它破爛不堪的軀殼。�。∥矣|到了秋天的脈搏，它仿佛訴說(shuō)著生命的輪回和歲月的滄桑，我為之一振，不禁為它肅然起敬，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶侦`魂的縮影，秋天，就要來(lái)了。
訪秋
抬頭，是空靈縹緲的蒼穹，一群秋雁灑下一串串啁啾，它們翅膀劃過的天際，就是秋的邊緣。我高聲呼喊著：秋的使者們啊，請(qǐng)為我指明秋天的蹤跡吧！不知不覺間，眼前呈現(xiàn)的是一片火紅的楓樹林。放眼望去，一棵又一棵的`楓樹儼然一束又一束的火把，燃起了對(duì)下一年熾熱如火的期望。一束束金色的陽(yáng)光和楓樹的火紅相映成趣，漸漸融為了一體。我的眼前瞬間被這一片炫目的金紅籠罩著，將秋的色彩推向了高潮。一時(shí)間，整個(gè)世界似乎都為此雀躍，一切都被渲染得熠熠生輝。
秋的靈魂也隨著這火的宴會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，秋天，已經(jīng)來(lái)了。
尋秋
秋，難免有凋零和落寞。
望著落葉走向“塵歸塵，土歸土”的行列中，我的心倏地升騰起一股酸澀之情。捧起一把沙土，我似乎看到了一代又一代的落葉苦痛迷茫而又無(wú)奈的深情，它們知道，它們即將奔赴這場(chǎng)神圣的集會(huì)，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季。抑或是必然。
我奔跑著，追尋著秋。金色的太陽(yáng)為我開拓了前進(jìn)的道路，風(fēng)車吱吱嘎嘎指明前進(jìn)的方向，啊！我正向這輝煌的秋日步步挺進(jìn)！秋天，已經(jīng)來(lái)了！
我找到一棵楓樹，坐在厚實(shí)的楓葉上，后背靠在堅(jiān)實(shí)的樹干上，我拿出心愛的日記本，回想著秋天金色世界的一草一木，每一處的景色都那么難忘，那么親切。今天，我要用文字來(lái)定格這美好的一瞬間……
如果這是一個(gè)金色的夢(mèng)，我愿在這個(gè)夢(mèng)中，永不醒來(lái)，帶著這一滿腔秋天的熱血，去追尋，那個(gè)只屬于秋魂的新天地！
初中作文 篇2
那翠綠的拱門，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門前。
大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的`跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂機(jī)器的兒童樂園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是教師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕��！
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……教師們?cè)托�、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽，直到茅塞頓開；當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)來(lái)慰問，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種！
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！
在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！
��！母校，我們即將離開您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見……
初中作文 篇3
天色已晚，透黑透黑的，像漆黑的幕布，作為背景垂落下來(lái)，中心籠著的，就是小人國(guó)似的大街大廈，燈光昏暗，所經(jīng)的汽車也是伴隨著轟隆一聲便駛向遠(yuǎn)方，不愿停留在這個(gè)略顯荒涼的地方。
我走在這般的大街上，懊悔呀，但是我并不害怕。第一次獨(dú)自行走如此長(zhǎng)的一段路程，我有些微微的激動(dòng)。
臨近吃飯的時(shí)間，我打開書包，掏出作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一本數(shù)學(xué)作業(yè)本竟又一次被我遺忘在早已空無(wú)一人的教室。學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，我把這些講給平時(shí)送我上下學(xué)的父親聽，他生氣地說(shuō)：“我是不會(huì)送你去的！”媽媽也是不愿�！澳蔷臀易约喝�！”我堅(jiān)決地說(shuō)。拿起小手機(jī)，走出家門時(shí)，聽見媽媽說(shuō)：“來(lái)回要走兩個(gè)小時(shí)耶！她還睡不睡覺了！”父親說(shuō)：“給她個(gè)教訓(xùn)，已經(jīng)是第三次了！不允許再出現(xiàn)這種情況，必須得給她個(gè)教訓(xùn)！走這么遠(yuǎn)也好，加深一下印象！……”
我認(rèn)得路線，就走去了。兩個(gè)小時(shí)？我不信，出來(lái)時(shí)是六點(diǎn)四十分。
剛開始的時(shí)候，是興奮的。猶記得我裹挾在人群里，一路拐彎、向前，步履匆匆，走在行人道上，有鍛煉身體的走得急忙，但是漸漸也被我趕上了。我走得很快，腦海里還回想起學(xué)到的一些安全小常識(shí)，時(shí)不時(shí)回頭細(xì)細(xì)地看一下有無(wú)人跟蹤，一發(fā)現(xiàn)有人離著我較近了，就小跑起來(lái)將距離拉開。后來(lái)腿酸了，興奮感全無(wú)，只記得走啊，走啊，要走到學(xué)校里去拿作業(yè)本。
那些平時(shí)坐在父親電瓶車上看到的一閃而過的景物，好像被放大了一百倍。公安局怎么那么大呢？經(jīng)過東門走了那么久還沒有到北門。終于，慢慢的，我走到了學(xué)校，看了眼時(shí)間，過了40分鐘。我上到五樓取了作業(yè)本，心驚膽戰(zhàn)地下了樓梯，除了初三那邊，其他地方都黑不隆冬的。
我怕黑，在無(wú)盡的黑夜里，我就是個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)，沉不下心來(lái)，只知胡闖亂闖，卻未安反光鏡發(fā)現(xiàn)有人尾隨。
出了學(xué)校大門，準(zhǔn)備再來(lái)40分鐘的`旅程。忽然背后有人喊我的名字，我回頭一看，天啊，是父親！另一邊，喇叭響了一下，媽媽搖下車窗，從車?yán)锾匠鲱^，微笑著向我招手。上了車，我就像表演完之后的明星被簇?fù)碇鴨栠@問那。奇怪的是，父親對(duì)一切都知道得非常清楚。他居然知道我經(jīng)�；仡^，經(jīng)常小跑。
我問：“爸爸，你怎么知道我回頭小跑了？”
父親笑著說(shuō)，“我一直跟著你。我走在你的對(duì)面人行道上，你沒有發(fā)現(xiàn)我。”媽媽也插嘴說(shuō)：“還說(shuō)不讓管，后來(lái)還是打電話讓我開車來(lái)接……”聽著父母你一句我一句地說(shuō)著，我的心情異常感動(dòng)。尾隨著我的，不僅是父母的身影，還有他們的愛。
人生就是開著一輛車在你選擇的路上跑。路長(zhǎng)，當(dāng)窗外暗下來(lái)的時(shí)候，需要注意反光鏡，并留心尾隨的人。
初中作文 篇4
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：花開花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒鐘，也將注定了它的結(jié)局。
我淡淡地微笑：我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春續(xù)延。
那時(shí)花開，花開不敗
一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個(gè)字眼，仿佛熟識(shí)卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。七八歲的時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時(shí)候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。
可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對(duì)每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動(dòng)作，或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。
老師，可不可以不跳跳橡皮筋。
跳橡皮筋好幼稚噢。
怎么跳橡皮筋我都忘了。
老師沒有說(shuō)話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學(xué)動(dòng)作，先是第一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都靠右站，然后
我們跟著老師一遍遍練習(xí)著動(dòng)作，剛開始，在跳的時(shí)候我覺得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了。后來(lái)漸漸熟悉起來(lái)了只見同學(xué)們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。
倏忽間我恍若回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，古老的梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的.是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解，即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會(huì)泯滅。
即使我們回不到過去，經(jīng)歷著煩惱，我們那顆單純的心不會(huì)失去。
即使未來(lái)有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念不會(huì)改變。
驀然回首間，猶見花開，花開不敗
黑龍江哈爾濱香坊區(qū)風(fēng)華初一:璐香
初中作文 篇5
終于，最后的最后，我熬過了這兩天的考試。而人，已經(jīng)憔悴得不行。待我來(lái)談?wù)劯邢搿?/p>
語(yǔ)文考試：大腦短路，錯(cuò)別字特別多。連最擅長(zhǎng)的題目都失分了，這必會(huì)讓語(yǔ)文老師大吃一驚吧！文言文，別提了！我認(rèn)真地、一字不漏背下的內(nèi)容一個(gè)都沒考，反正是只看了那么一兩眼的華麗麗地升級(jí)為考題。嘆息嘆息，語(yǔ)文難！
數(shù)學(xué)考試：你一個(gè)數(shù)學(xué)只扣了兩分的人在我這個(gè)扣了七八分的人面前哭什么成績(jī)差呀？我無(wú)奈笑哭。最悲催的是，數(shù)學(xué)題我的思路沒毛病，但我就是算不出答案。你能拿我怎么樣——課上都講過還不會(huì)？沒認(rèn)真聽講！我冤啊，哭哭哭，數(shù)學(xué)難！
英語(yǔ)考試：�。磕阏f(shuō)啥了我沒聽清，再說(shuō)一遍。毫不給面子的進(jìn)行下一題的錄音。困困困，我不是睡了覺的嗎？強(qiáng)打起精神。不行了！讓我瞇會(huì)兒，就一分鐘……啊啊�。∥疫�沒寫完啊別收！流淚流淚流淚，英語(yǔ)難。
歷史考試：看到試卷第一眼，掛了。老師哇，你說(shuō)好的不重要的內(nèi)容怎么成了壓軸題哇！十來(lái)分呢！好吧，讓我這種不按套路復(fù)習(xí)的`人，當(dāng)然會(huì)寫了。倒是苦了那些聽您話的同學(xué)�？纯戳耍案窈�(jiǎn)直是小菜一碟了！罪過罪過，老師可是要我上九十來(lái)著呢。
地理考試：老師我對(duì)不起你！雖然說(shuō)您把希望寄托給我了，給我講了很久的題目我還是不會(huì)。心累心累，怕是讓您失望了�？赡苁俏乙郧翱嫉迷嚦煽�(jī)都是假的吧！可能我又回到了出生點(diǎn)——六十多分。
生物考試：或許我學(xué)了假的生物。每次都八十多分的我這次可能就七十多了，這可不好玩！我可以說(shuō)我的時(shí)間竟然不夠嗎？好在我趕完了。不過，正確率就不提了吧！
物理考試：不存在的。我們不談物理的話還是好朋友。
最后的最后，我竟然考得還好。不管你信不信，反正我是不信。
初中作文 篇6
閑暇時(shí)余，總喜歡聽一首陳奕迅的《時(shí)光隧道》。那句“多渴望找到，時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單，容易覺得美好”是我內(nèi)心的聲音。
人啊，都是這種動(dòng)物，總是在現(xiàn)在的時(shí)光中緬懷過去的美好，在過去的時(shí)光中獨(dú)品滄桑。從前的我們，總覺得未來(lái)美好，不珍惜眼前的時(shí)光�；ㄩ_了終會(huì)謝，當(dāng)時(shí)光匆匆，驀然回首，我們卻在燈火闌珊處憧憬著遙望山那頭的風(fēng)吹稻田。
兒時(shí)的簡(jiǎn)單是再也換不回的美好。如今，我們風(fēng)華正茂，卻已不再完好如初。一顆軟糖不能再使我們快樂一整天，一趟公園之行也不能使我們心花怒放。我們從時(shí)光總褪去了童稚，卻在流年中遺失了天真無(wú)邪。
我們都是昨日時(shí)光的祭司，用年少懵懂但單純美好的心作為祭品，換三日在考場(chǎng)中的成績(jī)，然后，在了解世界的路上，邊走邊問，自問自答。
校內(nèi)的扶�；ㄒ褮v經(jīng)幾輪花開花謝，雖然一直在綻放和零落中輪回，但它們?nèi)杂浀没ㄩ_時(shí)的美好，盛放是的璀璨，落敗是的傷感。那我們呢，我們是從什么時(shí)候開始不再喜歡幼稚的貼紙，不再相信王子與公主間的唯美的童話，不再認(rèn)為世間的一切都是希望美好的。在成長(zhǎng)的`路上，總想著改變世界，但世界終究還是改變了我們。我們了解了世間的美丑善惡，從此，不去相信，不敢相信在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有童話般的美好。于是，我們深深懷念，我們深深渴望從前的單純，從前的天真無(wú)邪。而現(xiàn)在，我們?cè)谠噲D努力，努力不讓世界動(dòng)搖我們。
“多渴望找到，時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單，容易覺得美好……”
初中作文 篇7
放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來(lái)，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來(lái)擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。啊呀!糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽(yáng)高照的呀，怎么會(huì)下雨了呢?我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對(duì)似的，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的時(shí)候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧!”我扭頭一看，原來(lái)是一位高年級(jí)的`大哥哥，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說(shuō)有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。
到我家時(shí)，我拉著他的手連聲說(shuō)：“大哥，謝謝，謝謝!到我家坐坐吧!”大哥哥說(shuō)：“不用了，再見!”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個(gè)我互不相識(shí)的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”!
初中作文 篇8
失敗母親，你好嗎?
有句話說(shuō)得好——失敗乃成功之母。不錯(cuò)的，對(duì)于我——人們都喜愛的功來(lái)說(shuō)，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒有。
“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個(gè)不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時(shí)間連片刻都沒有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?
忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會(huì)我怎樣面對(duì)。你說(shuō)：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)所有的痛，努力吧，總會(huì)有收獲的季節(jié)�！�
就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真做事，終于取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢(shì)利的'人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來(lái)看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎?
聽一些好心的人說(shuō)，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對(duì)你破口大罵，把他們的無(wú)能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說(shuō)什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙，還會(huì)因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的消息，心里的那個(gè)難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?
失敗母親啊，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章構(gòu)思運(yùn)新穎巧妙。全文運(yùn)用第二人稱擬人的寫法，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些人只希望成功而不能正確認(rèn)識(shí)挫敗與成功關(guān)系的錯(cuò)誤做法進(jìn)行了辛辣的批判。全文語(yǔ)言真摯感人，結(jié)構(gòu)完美緊湊，亦顯作者超強(qiáng)的作文功底。
初中作文 篇9
雪裝
窗外落著鵝毛大雪，雪花像蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上撞了一下，又翩翩地飛向一旁。
雪，自然的守護(hù)者，能純潔自然的世間萬(wàn)物。它有著廣闊的心胸，可包容萬(wàn)物，只要你愿意，它便可以給你穿上一件純潔的衣裳。它是那么的寬容，看，窗外的大地已披上一件厚厚的銀裝，真是“漫蹤江野，蝶舞飛揚(yáng)一片白”，它看上去是那么的.美，那么的迷人，那么的純潔。瞧，它給青松戴了頂白帽子，穿了身銀裝，這士兵仍立得直直的，真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。再望望，那黃褐色的屋頂，那干枯赤裸的樹枝，那亂蓬蓬的草垛……在一尺厚雪的覆蓋下，干凈、純潔、幽靜極了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”……
它就像位最像位墜入凡間的仙子，不喜凡間的污濁，只為片刻純潔的萬(wàn)物，而奉獻(xiàn)所有，將它寶貴的生命化作飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾……為萬(wàn)物穿上一襲銀裝。
初中作文 篇10
我坐在電視機(jī)前，收看著體育頻道的一場(chǎng)羽毛球賽，身體也不禁隨運(yùn)動(dòng)員動(dòng)了起來(lái)。我想起來(lái)了，在那件事過后，我似乎再也沒有碰過羽毛球。
那是四年前的一天，我突然心血來(lái)潮，想去學(xué)校打羽毛球。媽媽尊重我的想法，直接帶我到了體校學(xué)習(xí)專業(yè)的羽毛球技術(shù)。
不下幾節(jié)課，那兒的教練便開始注意到我了：左手持拍，彈跳力強(qiáng)，揮拍迅速。于是便和我媽媽商量：能否讓我每天放學(xué)過后過去訓(xùn)練。媽媽又把教練的話轉(zhuǎn)復(fù)給我。當(dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)孩子啊。我也認(rèn)為自己的.角色只是一個(gè)學(xué)生而已。于是，經(jīng)過考慮之后，我放棄了。我似乎聽見了許多的嘆息聲。但那時(shí)的我卻絲毫沒有感到錯(cuò)失機(jī)會(huì)的后悔。
而現(xiàn)在，每每看見電視中采訪那些從小便從事體育事業(yè)的孩子，以及那些小小年紀(jì)便以超人的技術(shù)入選國(guó)家隊(duì)的孩子們時(shí)，我便想起從前這件事，我的心中也隱隱作痛。如果當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)持了下來(lái)，犧牲每天一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間去訓(xùn)練一下，那么，我的身份會(huì)不會(huì)成為電視中他們的身份呢？而現(xiàn)在，我也只是以一個(gè)失敗者的身份坐在電視前看著電視中的他們，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。如今的我，終于深深地體會(huì)到機(jī)會(huì)，是不會(huì)再來(lái)的。
昨天已成為過去，如果今天的不抓住，還會(huì)有明天嗎？于是，今天的我，便抓住了每個(gè)從我身旁經(jīng)過的機(jī)會(huì)，去深造，去鍛煉自己。做義工、參加競(jìng)賽，做一切長(zhǎng)遠(yuǎn)卻富有意義的事。我也知道，有了這一次的教訓(xùn)，我一定不能再讓這個(gè)教訓(xùn)重新上演。
完完全全、真真實(shí)實(shí)地，我，從昨日的失敗者蛻變成了今日的挑戰(zhàn)者。我以我自己的角色，來(lái)面對(duì)面前的種種挑戰(zhàn)，去成為我夢(mèng)想中的那個(gè)輝煌角色！
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