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【薦】生活告訴我作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活告訴我作文1
我們生活在這樣一個(gè)繁華的城市，生活在這樣一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們每一個(gè)人都可能會(huì)遇到這樣或那樣的事情，而生活也在間接的告訴我們，我們要不斷的去領(lǐng)悟人生。生活中，難免會(huì)遇到挫折，磨難，成功，也許有些人很不幸，發(fā)生一件倒霉的事情在他們身上，但是，就算是如此，我們也應(yīng)該去聆聽(tīng)生活的言語(yǔ)，它用溫柔地聲音輕聲告訴我們，孩子們，多看看生活的給你帶來(lái)的美好吧！是啊，生活中，我們不單單遇到的是壞事，同時(shí)也會(huì)遇到好事，我們應(yīng)該多看待生活中的好事，而不是壞事。
生活告訴我，人活著，就應(yīng)該做多一些有意義的事情。人的壽命并不是很長(zhǎng)，因此，我們就應(yīng)該要懂得去珍惜時(shí)間，把那些時(shí)間用在對(duì)的地方。生活告訴我，它告訴我，在生活中，困難是數(shù)不盡的，就比如今天。一到早來(lái)到教室，上課期間，老師不講課，就發(fā)下一張不及格的試卷給我。啊，我想，那是多么滄桑啊！但，生活卻間接地告訴我，孩子，你要看看自己到底是哪做得不夠仔細(xì)。是啊，我應(yīng)該多看看自己的錯(cuò)誤在哪里，把時(shí)間花在那些有意義的事情上，而不是一直唉聲嘆氣。
在遇到困難的時(shí)候不要低頭，這是生活告訴我的道理。在我往回家的路途中奔馳的時(shí)候，一不小心卻被一塊小石頭給絆倒了，那個(gè)時(shí)候，我疼得眼淚汪汪。我感覺(jué)膝蓋十分地疼痛，像是腿斷了一樣，是甚至想在原地哭泣，好發(fā)泄自己心中的那份不滿。但是，當(dāng)我想哭地時(shí)候，生活又悄悄地告訴我，人要懂得堅(jiān)強(qiáng)。我看著路邊正在學(xué)走路的小孩子，摔倒了也咬著牙站起身。
我想，我是多么地羞愧��！于是，我便站起身，擦掉褲子上的泥土，繼續(xù)往家的方向走去。我想，生活中遇到的困難真的.是太多了，也許我們每一天都會(huì)需要困難，但是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)該想想生活。生活總是會(huì)間接地告訴我們，人生是多么的不易，生活是多么的豐富。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，還有很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)プ�，我想，我們�?yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。
生活告訴我許許多多的道理，生活不是一個(gè)人，但它卻像靈魂一樣，總是在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，然后悄悄地告訴我們?cè)撛趺醋�。生活告訴我們的話，不是我們能聽(tīng)見(jiàn)的，但是，那些話是需要我們是眼睛和心靈去體會(huì)的。遇到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該靜下心來(lái)，陷入沉思，想想生活中比我們還艱苦的人們，想著那些比我們還堅(jiān)強(qiáng)的人們。其實(shí)那些言語(yǔ)，都是生活告訴我們的！
生活告訴我作文2
“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說(shuō)，天天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，天天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車(chē)的時(shí)間、十字路口的紅綠嫡鍋過(guò)的時(shí)間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的`過(guò)程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽，那是什么？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，歪著腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽，生日歡快�！蔽议_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)早晨，我還是和以前一高中生樣，挽著媽媽的手往上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。媽媽，總是那個(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽，明天交飯錢(qián)126元。”我平靜地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你�！蔽也荒蜔┑刈约耗昧�130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽，出往玩了阿。”我懇求道。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出往。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的�！蓖瑢W(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì)有的90后的非主流表情；就不知……
爭(zhēng)吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深進(jìn)媽媽內(nèi)心的是無(wú)奈與操心；實(shí)在，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽由于我的一句話，起來(lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由于怕我感冒，在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；實(shí)在，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì)帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì)臥逗當(dāng)時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì)失往，只有懂得付出才會(huì)歡快。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對(duì)我解釋著，珍惜擁有，我會(huì)努力，會(huì)珍惜，等待生活……
生活告訴我作文3
一朵朵燦爛的油菜花，一塊塊肥沃的土地，鄉(xiāng)村就是這樣的淳樸。一輛輛馳騁的汽車(chē)，一棟棟高樓大廈，城市就是這樣的忙碌。無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城市的生活，它們都在悄悄地告訴我些什么。不過(guò)在城市呆久了，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懷想鄉(xiāng)村的生活，想念那里的爺爺奶奶……
“爺爺，你看，我挖到了一個(gè)好大的紅薯�！蔽遗踔粋�(gè)紅彤彤的家伙，對(duì)著邊上鋤土的爺爺說(shuō)。蘿卜地里便探出一個(gè)花白頭發(fā)的腦袋，朝我憨憨地笑著。在這雪白的、隨風(fēng)飄舞的蘿卜花叢中看到爺爺樸實(shí)的笑臉，那是一幅多么美好的畫(huà)面呀！你也許不知道，我也是我十分向往的生活。
爺爺走到我身邊，掄起鋤頭：“你這樣挖得不完整，看爺爺來(lái)給你挖。”只見(jiàn)爺爺雙手緊握鋤把，不輕不重地鋤下去，翹起一堆土，然后蹲下身去扒開(kāi)土，提起一根紅薯藤，使勁抖一抖，一串大大小小的紅薯就呈現(xiàn)在我的'眼前。我驚訝地叫道：“爺爺好棒呀！”看到我開(kāi)心地為爺爺鼓掌叫好，爺爺也來(lái)勁了，不停地挖，直到滿頭大汗筋疲力盡，才肯罷休，牽著我滿載而歸。
我邊走邊問(wèn)：“爺爺你每天都干農(nóng)活，種這種那的不累嗎？”他微微一笑：“我們是農(nóng)民，農(nóng)民就得干農(nóng)活呀，不然全國(guó)人民哪里有飯吃？所以雖然很累，但我們每天都是開(kāi)心的�！蔽視�(huì)意地對(duì)爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，奶奶煮了一大鍋紅薯。揭開(kāi)鍋蓋，我迫不及待地咬一口，一股紅薯的香味和甘甜圍繞著我。這就是勞動(dòng)的味道吧！生活是什么？就是自己享受自己的勞動(dòng)成果吧！開(kāi)心的勞動(dòng)，盡情的享受。鄉(xiāng)村的爺爺奶奶這樣告訴我。
遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離爺爺奶奶，外婆就成為我唯一的安慰了。為了我，外婆也遠(yuǎn)離了她的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了那里的鄉(xiāng)親們，住到城里來(lái)解決我早晚的吃飯問(wèn)題。每當(dāng)放學(xué)了，我就急著趕回去。尤其是冬天，寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，饑餓和寒冷聯(lián)手向我發(fā)起進(jìn)攻，肚子里咕嚕咕�！霸旆础绷耍彝宦房癖�。
進(jìn)門(mén)撞到外婆笑嘻嘻地迎接我，她已經(jīng)為我做好豐盛的晚餐。外婆盛了滿滿一碗飯，送到我手里說(shuō)：“中午在學(xué)校沒(méi)吃飽吧，所以為你多做了幾道菜，快吃！”我望著桌上都是我愛(ài)吃的菜，心中頓時(shí)涌起一股暖意。吃飯時(shí)，外婆和我聊些學(xué)校和生活中的趣事，感覺(jué)好溫馨、好愜意啊。就這樣，外婆幫我輕易打敗了饑、寒兩大敵人。什么是生活，它就是家人在你最需要的時(shí)候給你溫暖。在城市，鄉(xiāng)里來(lái)的外婆這樣告訴我。
生活告訴我作文4
生活，是一把匕首，有最痛，最難過(guò)的日子，生活也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會(huì)忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強(qiáng)大，誰(shuí)也打不垮。
——題記
當(dāng)生活處處都積累著痛時(shí)，你會(huì)每日品嘗永遠(yuǎn)嘗不到甜頭的苦瓜汁，當(dāng)生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每日喝的甜果汁會(huì)讓你膩，甚至讓你反胃。此時(shí)，你陡然覺(jué)得，生活，必須五味雜陳的。
在學(xué)校，你見(jiàn)過(guò)朋友，甚至最親的朋友，因?yàn)楹ε率艿絺ΓH自對(duì)你說(shuō)：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子里頭的事嗎？當(dāng)你聽(tīng)到這句話，會(huì)是什么反應(yīng)？如果是我會(huì)極度傷心，甚至心情跌入低谷，發(fā)呆，發(fā)癡，一系列無(wú)法從最低處拉回現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因?yàn)�，我害怕孤�?dú)的包圍會(huì)吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時(shí)的生活就是一把匕首，會(huì)刺得你生痛，這種味道是酸的。
在課堂上，你試過(guò)當(dāng)你鼓足勇氣走上講臺(tái)展示自己時(shí)，迎來(lái)的不是鼓勵(lì)、支持，而是嘲笑、鄙夷的.場(chǎng)景嗎？我試過(guò)，那種感覺(jué)如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場(chǎng)競(jìng)賽，若你停下，別人就會(huì)跑在你前面，就如龜兔賽跑般�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脫當(dāng)前困境與閑言碎語(yǔ)，安然自若走上人生的演講臺(tái)，歷練自己，成就未來(lái)，這種味道苦中帶澀。
在床上，你試過(guò)回味一天的生活的滋味嗎？我試過(guò)，忙碌的一天結(jié)束了，每次躺在偌大的床上，想著一天的努力，嘴角便會(huì)輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過(guò)來(lái)了，我的內(nèi)心在這一次次的傷痛中強(qiáng)大了。我為自己歌唱，我邁開(kāi)了強(qiáng)者的第一步。我相信，只要我堅(jiān)持今天的努力，未來(lái)或許笑到最后的是自己！一天的生活，雖忙碌卻是甜的。
生活，是把無(wú)形的匕首，隨時(shí)可以插進(jìn)心臟內(nèi)部，很痛，但生命長(zhǎng)河中，時(shí)間將改變一切，隨著時(shí)間的流動(dòng)，最后留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無(wú)損的心。生活告訴我，無(wú)論未來(lái)來(lái)怎樣，都要笑著流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥(niǎo)先飛；要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。
生活，是一把匕首，有最痛，最難過(guò)的日子；也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會(huì)忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強(qiáng)大，誰(shuí)也打不垮。
摔倒了，站起來(lái)，繼續(xù)前行，堅(jiān)持的前方就是成功。
生活告訴我作文5
在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進(jìn)她家門(mén)，她就來(lái)和我說(shuō)：“你會(huì)打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別說(shuō)你不會(huì)啊”“我不會(huì)？真是笑話，打就打誰(shuí)怕誰(shuí)啊？”我心理想：可是我確實(shí)不會(huì)打啊！怎么辦？
比賽開(kāi)始！我先發(fā)球，我發(fā)的第一個(gè)球沒(méi)有發(fā)出去，我說(shuō)我手感不好，練練就好了，練完以后，我連發(fā)了五六個(gè)球都沒(méi)有發(fā)出去，后來(lái)她終于忍不住說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)打？不會(huì)打我就上去了，不會(huì)打還要說(shuō)會(huì)打，真是的！”我生氣極了說(shuō)：“我是不會(huì)打，會(huì)打羽毛球有什么了不起的，我下一次來(lái)一定會(huì)了！”她上樓了，我還在樓下一個(gè)人練發(fā)球，可球就是不聽(tīng)我的話，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以后，我天天練發(fā)球，和接球，每天一做完作業(yè)就找媽媽陪我練習(xí)，媽媽讓我先練發(fā)球，可慢慢地慢慢地我發(fā)現(xiàn)我光發(fā)球就練了十幾次可是沒(méi)有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會(huì)想起這樣一句話：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會(huì)成功。我一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來(lái)，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個(gè)羽毛球的邊也沒(méi)碰著，我有些懈氣了。媽媽見(jiàn)我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點(diǎn)兒心，我再給你做個(gè)示范沒(méi)問(wèn)題的。”只見(jiàn)媽媽把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點(diǎn)兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學(xué)著媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個(gè)措手不及。我不服，便問(wèn)媽媽技巧。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“接球時(shí)，眼睛要盯住對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，如對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球很高或較高，那就可以使用你剛才發(fā)球的`動(dòng)作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又開(kāi)始抓緊訓(xùn)練，我從原來(lái)每天一次，增加到每天3次，暑假快要結(jié)束時(shí)我又去了陳潤(rùn)家，這一次情況有點(diǎn)變化，不是她叫我打球而是我找她打球，我剛一進(jìn)她家門(mén)就說(shuō)：“我們打一場(chǎng)羽毛球比賽嗎？”“好啊，我又無(wú)所謂，我才不會(huì)怕你，你打的呢么爛！”
比賽開(kāi)始！這次由她先發(fā)球，她發(fā)了一個(gè)高球過(guò)來(lái)，我用了扣球再把她打回去，她壓根沒(méi)想道我會(huì)打口球，第一局我贏了，我有猛地打了幾個(gè)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的球，連續(xù)好幾個(gè)球她都沒(méi)接住，我又贏了，她終于認(rèn)輸了！我高興的歡呼雀躍！
通過(guò)這件事我懂得了：做任何一件事都要有橫心，有了橫心無(wú)論遇到什么是你都能成功！要相信你自己！
生活告訴我作文6
記得我很小很小的時(shí)候，總喜歡纏著媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛(ài)聽(tīng)，簡(jiǎn)直著了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學(xué)之后，盡管我識(shí)的字并不多，可我還是喜歡捧著厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個(gè)故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛(ài)看王子和公主的故爭(zhēng)，因?yàn)樽罱K美麗，純潔的公主總會(huì)找到自己心中的白馬王子，一對(duì)歷盡艱難的戀人總會(huì)尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會(huì)化險(xiǎn)為夷。
但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了很多。生活就是一位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他告訴我：小時(shí)候的我太傻、太可愛(ài)、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以償?shù)摹?/p>
讀初二時(shí)，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩(shī)一般的生活。但在這同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來(lái)越注意周?chē)哪泻⒘�。我滿市場(chǎng)跑，選購(gòu)自己喜歡的發(fā)結(jié)；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對(duì)父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺(jué)察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當(dāng)我望著他的時(shí)候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個(gè)不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛(ài)接近他。不久，一種奇怪的感覺(jué)告訴我：他對(duì)我不無(wú)好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時(shí)，我就會(huì)幸福地閉上眼睛，輕輕地問(wèn)生活——我心目中的長(zhǎng)者，我這樣做是否正確，但是生活沒(méi)有回答我。
有一天下午放學(xué)后，我在學(xué)校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著我。結(jié)束后，他把我送回了家（其實(shí)他并非順路）。從這以后，每天放學(xué)我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關(guān)系日漸親密。
但糟糕的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，媽媽問(wèn)我原因，我只是哭，什么也不說(shuō)。這時(shí)我真的害怕了，我覺(jué)得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻，它們太矛盾了，舍去任何一個(gè)對(duì)于我來(lái)講都是痛苦的。這時(shí)，我好像聽(tīng)到生活老人在對(duì)我說(shuō)：”我的`小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開(kāi)始吧！相信你會(huì)幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫(xiě)字臺(tái)前，給他寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書(shū)。同時(shí)希望他也多保重自己。
就在我把信扔進(jìn)郵筒的一瞬間，我突然覺(jué)得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個(gè)歡快的、無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘。<生活告訴我一個(gè)很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學(xué)會(huì)克制自己。噢！生活，我心中的長(zhǎng)者，你為我，一個(gè)迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。
生活告訴我作文7
花兒謝了，還有再開(kāi)是時(shí)候，大雁南飛，還有回來(lái)的時(shí)候，生命若去，何時(shí)再來(lái)？過(guò)程是旅途最有意義的部分，我愿意做一只彩蝶，在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了，失敗是每個(gè)人生命中的必經(jīng)之路，我們沒(méi)理由去畏懼它，反而還要微笑的面對(duì)它，因?yàn)槭〉哪ゾ殨?huì)使我們更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運(yùn)動(dòng)員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對(duì)外界的種種猜測(cè)，微微一笑，在兩年的時(shí)間里，戰(zhàn)勝挫折，克服困難，重回賽場(chǎng)，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對(duì)他并不公平，而他卻以自己的樂(lè)觀態(tài)度，面對(duì)生活中的失敗，用勇氣與微笑戰(zhàn)勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。
這個(gè)夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊余，在最后的10進(jìn)8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒(méi)忍住，掉了下來(lái)。但他是微笑的落淚的，他說(shuō)：“其實(shí)并沒(méi)有什么可以遺憾的，我在比賽中收獲了哥哥們的關(guān)愛(ài)，我們一起走過(guò)，一起面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，收獲了友誼，這次淘汰就意味著我新的開(kāi)始，失敗并不代表什么，請(qǐng)祝福我�！痹谫惡�，記著采訪了他和他的好兄弟武藝，武藝說(shuō)：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會(huì)磨練我們，讓我們變得更強(qiáng)，請(qǐng)微笑面對(duì)生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰(zhàn)勝失敗”難道不是嗎？微笑比什么都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑�！�
初三年了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)都變重了，朋友們還總說(shuō)我依舊那么天不怕，地不怕，但其實(shí)當(dāng)我一個(gè)人在做作業(yè)時(shí)，坐得直直的身軀已經(jīng)麻木了，失去了知覺(jué)，面對(duì)眼前的化學(xué)元素，數(shù)學(xué)符號(hào)，英語(yǔ)單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔(dān)心了，我自卑了，為什么自己比別人笨？
直到有一天，我在陽(yáng)臺(tái)做作業(yè)，看見(jiàn)了一只蝸牛，背著重重的殼緩緩地爬著，想爬上墻壁，但是光滑的`墻壁使它一次又一次失敗，我只覺(jué)得它想要爬上去是不可能的，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完后，我才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)到達(dá)了最高點(diǎn)，看著看著我哭了，我知道這是感動(dòng)的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，有一天我有屬于我的天。
連蝸牛都有面對(duì)失敗的勇氣，我想它那時(shí)是微笑的。要有勇氣，要微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)在挫折中長(zhǎng)得更快，只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了，給我一個(gè)你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。
生活告訴我作文8
欣賞這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)是多么平常啊。也許是我對(duì)于欣賞這個(gè)詞的理解過(guò)于膚淺吧，一直以為對(duì)于花草樹(shù)木之類的美好事物才需要欣賞，并不知道欣賞別人，也是一種美德。
初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛(ài)做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是登峰造極。老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我不禁高傲起來(lái)，心里也有了這樣一個(gè)想法：有誰(shuí)的數(shù)學(xué)甚至理科比我行？
這次的數(shù)學(xué)考試果然又不出我所料：120分！而前排的.瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說(shuō)：“剛及格，好差呀�！�
她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啦！你是數(shù)學(xué)科代表，誰(shuí)不知道你經(jīng)常拿滿分？我的數(shù)學(xué)是不行，要你管啦！”
“我說(shuō)的是事實(shí)，你的數(shù)學(xué)的確是不行，自己能夠承認(rèn)最好，算你有自知之明�！蔽乙泊舐暤鼗�?fù)羲�。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。
“只知道哭。”我繼續(xù)輕蔑地說(shuō)。
班主任任老師知道后便叫我到辦公室，說(shuō)什么瞿梅數(shù)學(xué)是不太好，但你也不能這樣說(shuō)她呀，這樣會(huì)傷她的自尊心的。聽(tīng)完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了譚士楨的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，我很震動(dòng)；加之爸爸常給我講中庸之道，教導(dǎo)我要用中庸的策略達(dá)到處理人際關(guān)系和諧的境界，說(shuō)能做到人際關(guān)系和諧，就是“無(wú)冕之王”。于是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。
由于我每天的大部分時(shí)間和精力都用在數(shù)學(xué)甚至理科題目的演算上，而對(duì)英語(yǔ)有些放松，致使我在英語(yǔ)上不能成為尖子生。這不，這次英語(yǔ)考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我們的數(shù)學(xué)科代表，怎么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”
我沒(méi)有用尖銳的語(yǔ)言回?fù)羲�，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會(huì)挑你的毛病。何不用欣賞的目光對(duì)待他人？
又一次數(shù)學(xué)考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，比上一次有進(jìn)步！”
“謝謝，考得不太好，讓你見(jiàn)笑了，還請(qǐng)多指教�！彼⑿χp輕地說(shuō)。我也非常高興，心情也特別愉快。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神，哪怕是一個(gè)微笑也可以。別人會(huì)從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂(lè)、信心和力量。
通過(guò)和瞿梅的幾次交往，我認(rèn)識(shí)到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)正因?yàn)橛辛诵蕾p，而更加美麗！
生活告訴我作文9
初中生活是什么？開(kāi)學(xué)伊始，爸爸告訴我“晚睡一小時(shí)，早起半小時(shí)”；老師告訴我“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大”；學(xué)長(zhǎng)告訴我“書(shū)包漸重，學(xué)科漸增，考試漸多”……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已悄然而過(guò)，回味這八十多天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說(shuō)，初中生活告訴我：
要用娛樂(lè)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)
盔入附中，明顯感受到與小學(xué)的學(xué)習(xí)有諸多不同：上千字的語(yǔ)文課文比比皆是，奧數(shù)型的數(shù)學(xué)難題屢見(jiàn)不鮮，還有英語(yǔ)SSP，每周2篇課外精讀雷打不動(dòng)。加上新增的地理課和課后的興趣班，每一天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，隨之而來(lái)，每一天的作業(yè)也是滿滿當(dāng)當(dāng)。
我一度把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，總覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了，壓力山大。有一天，數(shù)學(xué)老師在課上講了一個(gè)笑話：同學(xué)問(wèn)學(xué)神，你平常最喜歡做什么？學(xué)神回答：玩。同學(xué)又問(wèn)：玩什么？學(xué)神回答：玩數(shù)學(xué)題。那一刻，我醍醐灌頂：學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂(lè)事、一種享受，你就能感受到快樂(lè)，并心甘情愿為之付出。
學(xué)習(xí)依然緊張，可我甘之如飴。
要用學(xué)習(xí)的方式來(lái)娛樂(lè)
在初中生的字典里，娛樂(lè)也許是一個(gè)奢侈的字眼�？烧缫痪溆⒄Z(yǔ)諺語(yǔ)所說(shuō)，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書(shū)呆子�？稍鯓硬拍茏龅綄W(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤呢？
我的困惑在媽媽參加的一次學(xué)校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。
不要再把追劇、打游戲、無(wú)所事事當(dāng)作娛樂(lè)和休息，那些就是在浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)累了，就拿起書(shū)來(lái)閱讀吧。書(shū)中的世界是精彩紛呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆聽(tīng)古今中外智者的教誨，可以上天入地、穿越時(shí)空，還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀，也是的'“開(kāi)卷有益”的。
讀書(shū)、學(xué)習(xí)，一張一弛。
禮貌，是發(fā)自內(nèi)心的尊重
美麗的校園里，有我們尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，可還有一些人卻總被我們有意無(wú)意地忽視。他們，就是門(mén)口的保安叔叔們。進(jìn)入初中的第一天，我們就被告知工作不分貴賤，只有內(nèi)容不同。門(mén)衛(wèi)的工作也許簡(jiǎn)單，可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實(shí)。向門(mén)衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮，這是禮貌，更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學(xué)，我們未曾做過(guò)；初中，我們不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。每一天，我們恭敬地行禮，快樂(lè)在每一個(gè)微笑間流動(dòng)。
初中生活，教給我的不僅僅是更多的書(shū)本知識(shí)，還有如何做一個(gè)品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校園里，我用先哲屈原的話自勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
生活告訴我作文10
生活中的有些事情原來(lái)不是我們想象的那么惡劣，只要自己去面對(duì)了，不再逃避了，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，自己總覺(jué)得事事不順，班級(jí)沒(méi)有以前的班級(jí)好了，同學(xué)也不怎么樣，特別看不慣這些男生說(shuō)臟話，罵人什么的，而且還覺(jué)的有幾個(gè)同學(xué)對(duì)自己有意見(jiàn)所以我就故意遠(yuǎn)離他們，不跟他們玩，不跟他們說(shuō)話，因此關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，由于我不太擅長(zhǎng)交流，所以也不跟同學(xué)玩，現(xiàn)在小香豬是班長(zhǎng)了，同學(xué)們都愿意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但當(dāng)上了班長(zhǎng)性格變了，我有點(diǎn)接受不了，就不太理她，總覺(jué)得自己不合群，所以不太說(shuō)話，再加上病多的`原因。
但是過(guò)了一段時(shí)間自己胃疼，疼得很厲害，甚至與晚上熬夜，凌晨五點(diǎn)才睡，有好幾天晚上去醫(yī)院掉鹽水，已經(jīng)一個(gè)多月不去讀書(shū)了，不過(guò)還是在家里跟著爸爸讀，畢竟要跟上的嘛！可是這段時(shí)間里總有一個(gè)心事過(guò)不去，就是在想：“說(shuō)真的，我真的很討厭這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槟撤N原因，同學(xué)又……想象著病好了也真的不想去學(xué)校，因?yàn)槿W(xué)校會(huì)碰到很多討厭的事情……我不想把心事告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得他們解決不了這些問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)在家里想起這些心事來(lái)，就悶悶不樂(lè)的，有一次爸爸帶我去田林的好友多玩，看見(jiàn)一群大大小小的同學(xué)在一起嘻嘻哈哈的，仿佛什么煩惱都被笑聲消除了似的，我心想：”果然雖然在家里是比學(xué)校忙來(lái)忙去束縛多了，但是我還是缺少了同學(xué)，缺少了朋友，這些缺失不是爸爸媽媽能給的，而是自己去追求的。
因?yàn)槟承┰�，我一個(gè)學(xué)期都沒(méi)去上學(xué)了，缺少了同學(xué)還真是不好受啊，很無(wú)聊，我想解決自己的煩惱，于是就跟我最信任的幾個(gè)網(wǎng)友聊了一下我的心事，他們對(duì)我說(shuō)：“你可以找班長(zhǎng)去聊一下，比如說(shuō)我好羨慕你啊，你當(dāng)上了班長(zhǎng)，同學(xué)們都好像跟你很親近，我覺(jué)得自己被冷落了，看她會(huì)怎么說(shuō)”我聽(tīng)了她的話不知怎么了，好像是憋在心里的一塊石頭一樣，大哭了一場(chǎng)，我照網(wǎng)友的話去跟小香豬聊了，結(jié)果她說(shuō)因?yàn)槲也怀?lái)學(xué)校，同學(xué)們都不了解我，所以才會(huì)這樣的，說(shuō)我要多學(xué)會(huì)交流，我這個(gè)人是偏好交往的，要多開(kāi)口說(shuō)話什么的。男孩子不是惡意說(shuō)臟話的，只是發(fā)泄的一種情緒而已，到長(zhǎng)大了就好了。我一聽(tīng)恍然大悟，停止了淚水，原來(lái)是這樣啊，雨停了，烏云散開(kāi)，仿佛陽(yáng)光就在前方，仿佛看到了失望中的希望！我還找了小佳跟我談話問(wèn)她是不是對(duì)我有意見(jiàn)時(shí)，她說(shuō)沒(méi)有，只是我不太來(lái)學(xué)校，對(duì)我的事不太了解的時(shí)候，我心想：“原來(lái)揭開(kāi)自己疑惑的一面是這樣啊！”
生活中有些事情就是要敢于面對(duì)，逃避是沒(méi)有用的，當(dāng)你面對(duì)了，你才會(huì)知道這些你的困惑會(huì)不已而然的解決掉，生活告訴我，自己的遐想并不是真實(shí)的，只要自己把事情化解開(kāi)來(lái)了才會(huì)覺(jué)得跟自己想象的完全不同！
生活告訴我作文11
生活如一本百科全書(shū)，它包羅萬(wàn)象，總能讓我們?cè)诿恳淮螌?shí)踐中領(lǐng)悟真理。聆聽(tīng)生活告訴你的話，在感悟中漸漸成長(zhǎng)。
偷得浮生半日閑，難得有天休息，約朋友一起去郊外釣魚(yú)。
已是冬末初春的景色了，寒冷的呼嘯著的東風(fēng)變得溫柔，拂著人們的臉龐，舉目四望，一切都顯得生機(jī)勃勃。已經(jīng)很久沒(méi)有領(lǐng)略美好的風(fēng)光了，趁大家都在準(zhǔn)備之際，我完全陶醉在大自然之中。
“喂，你發(fā)什么呆��！”朋友笑問(wèn)。是呀，我差點(diǎn)忘記此行的目的。
我們一行好幾人，圍坐在池塘邊，雖然都是一塘之魚(yú)，但明顯有位置好壞之分，位置好的`地方魚(yú)兒接二連三地上鉤，而另外沒(méi)有選好位置的人，等了半天都沒(méi)有動(dòng)靜。而我的位置，隔三差五地也有幾條魚(yú)上鉤，不如右邊的風(fēng)光，也不如左邊的冷淡。只是在等待的時(shí)間里，倒是很培養(yǎng)耐心的。人們常說(shuō)釣魚(yú)能修身養(yǎng)心，今天倒是頗有感觸。有時(shí)等了很久都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的東張西望之際，桿動(dòng)了，手忙腳亂地提起時(shí)，卻失望的發(fā)現(xiàn)魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。
其實(shí)做人也和釣魚(yú)是一樣的。很多時(shí)候一開(kāi)始還躊躇滿志，志在必得之態(tài)，然而隨著時(shí)間慢慢流逝，起初的銳氣一點(diǎn)點(diǎn)消散，就會(huì)失去耐心，即使機(jī)會(huì)到來(lái)，也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而讓機(jī)會(huì)在眼皮底下溜走，有時(shí)可能會(huì)悔恨終身，就像剛才那條魚(yú)，就在我眼底下得意地叼走魚(yú)餌游走了。這不正說(shuō)明人如果沒(méi)有耐心就很難辦成大事，成功的機(jī)會(huì)只會(huì)給予那些堅(jiān)持到最后的人。
或許因?yàn)轸~(yú)塘的關(guān)系，后來(lái)魚(yú)上鉤特別快，幾乎是一條接著一條。有同學(xué)一手握一桿，同時(shí)釣上一條鯽魚(yú)和草魚(yú)。看著桶中活蹦亂跳的魚(yú)，我不禁想到：這些魚(yú)也太傻了吧，因?yàn)樾⌒∫活w魚(yú)餌，就能讓它們爭(zhēng)先恐后的上鉤了？
嘲笑之余，看到水中我們的倒影，不由心驚：其實(shí)人和魚(yú)不也是一樣嗎？一些社會(huì)上的人為了利益而輕易失去做人做事的準(zhǔn)則，從而喪失生命，有這么多令人咋舌的例子，我有什么資格去嘲笑這些魚(yú)類呢？人生在世，誘惑無(wú)處不在，為名利奔波，時(shí)時(shí)處在陷阱之中，也許一次得到了小利，但下次正因?yàn)閲L過(guò)甜頭的誘惑，成為陷阱中的獵物。想做一條不上鉤的“魚(yú)”，一定要心智堅(jiān)定。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們不亦樂(lè)乎，滿載而歸。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這收獲不僅有物質(zhì)上的，更有精神上的。
通過(guò)釣魚(yú)，我領(lǐng)悟了在書(shū)本中難以學(xué)到的道理，感謝生活告訴我！
生活告訴我作文12
生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……
記得那天數(shù)學(xué)課上，老師公布了考試成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了，臉在發(fā)熱，眼在發(fā)直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數(shù)學(xué)成了老大難，我一沾數(shù)學(xué)就打怵，我也努力學(xué)了，可成績(jī)還是上不去，是什么原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對(duì)，還是功夫下的不到……我怎么對(duì)得起父母對(duì)我的培養(yǎng)，怎么對(duì)得起老師對(duì)我的幫助。哎！我的心情愈來(lái)愈沉重，默默地朝家走去。
回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出臥室，輕輕關(guān)上門(mén)。
一會(huì)兒，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的'杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子里，又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里，只見(jiàn)那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑不解。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。
爸爸的話使我茅塞頓開(kāi)。挫折就像寒冷的冰雪，熬過(guò)了人生便會(huì)綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，度過(guò)了天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚(yáng)起風(fēng)帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著黎明駛?cè)ァ?/p>
這也使我明白了面對(duì)挫折，應(yīng)該勇敢面對(duì)。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持樂(lè)觀的情緒，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì)向你低頭。
還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，它一直陪在你的左右……
這就是生活給我的啟示。
生活告訴我作文13
過(guò)去已失，未來(lái)太遠(yuǎn)，不要懊悔過(guò)去，不要透支未來(lái)，珍惜當(dāng)下，方能不負(fù)韶華。
題記
前不久，我參加了“勇士出征”軍訓(xùn)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，跟一群來(lái)自不同學(xué)校的陌生面孔一起，開(kāi)啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營(yíng)”訓(xùn)練。
放下隨身物品，換上軍裝，和著急促的軍號(hào)聲，迅速集合，整裝待發(fā)。訓(xùn)練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有水，沒(méi)有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒(méi)有溫度，沒(méi)有生氣。
第一項(xiàng)訓(xùn)練就是站軍姿，實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩(wěn)，要像一根釘在地上的木樁，一動(dòng)也不能動(dòng)，稍有動(dòng)靜，就會(huì)換來(lái)教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和無(wú)情的`延時(shí)。時(shí)不時(shí)還會(huì)有小飛蟲(chóng)的“襲擊”，前來(lái)考驗(yàn)我們的忍耐力，毫無(wú)防備的我們，臉上，手上頓時(shí)布滿了大大小小的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，癢到身不如死忍無(wú)可忍時(shí)，一聲聲“報(bào)告，報(bào)告”，接著就是教官又一輪更為嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫(xiě)滿了委屈和絕望。
夜晚，我無(wú)力的癱坐在床上，無(wú)助地斜靠著冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的鐵哥們熟悉的笑靨，不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)簡(jiǎn)易房里懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個(gè)世界悄然無(wú)聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨(dú)與無(wú)助，是那一夜全部的音符。
我盡力地蜷縮著身子，閉上眼，追憶著與好哥們的歡聲笑語(yǔ)，沉浸在校園幸福時(shí)光的余溫中，記憶中的一個(gè)個(gè)片段溫暖著我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩(shī)人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩(shī)句。霎時(shí)，熱淚劃過(guò)了面龐。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車(chē)上，欣喜之余，滿身的疲憊竟不見(jiàn)了蹤影，隨著車(chē)輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營(yíng)生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。
原來(lái)，當(dāng)我們失去時(shí)，方才懂得珍惜。
而今我們的生活太過(guò)舒適，太過(guò)安逸，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦頭，所以缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因?yàn)闆](méi)有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場(chǎng)苦難的經(jīng)歷，讓我一夜間長(zhǎng)大。
春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當(dāng)我坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)不再叫苦，不再叫累，珍惜當(dāng)下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫(xiě)下一篇篇奮力拼搏的青春魂！
生活告訴我作文14
生活的多姿多彩離不開(kāi)大自然溫柔地饋贈(zèng)，我尋找真，它恰似風(fēng)的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤(rùn)；我尋覓美，它猶如雷的嘩響，給我以多彩的人生。
恰似風(fēng)的輕撫真
嚴(yán)冬悄悄地來(lái)臨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上了厚厚的外套，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一只只肥企鵝。記得那一天，早晨起來(lái)晚了，急沖沖往學(xué)校趕，情急之下，我竟忘記了帶外套，只能在教室里縮著頭，畏著身。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，朋友俊把自己的外套毫不猶豫脫下來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，穿上。頓時(shí)一陣感激涌上心頭。我感動(dòng)得不知道該如何來(lái)表達(dá)感謝，怔怔地看著他，而他嘴角中卻仍然帶著濃濃的笑意。
真可謂患難見(jiàn)真情，那些成天把朋友掛在嘴邊的，未必是真的朋友。真的朋友是可以經(jīng)過(guò)時(shí)光檢驗(yàn)的。它，恰似風(fēng)的輕撫，讓我感覺(jué)到了暖暖的真情。
好像雨的浸潤(rùn)善
雨淅淅瀝瀝的下著，在泥濘的山路間傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，原來(lái)是一所破舊的小學(xué)。烏云黑壓壓的把太陽(yáng)給遮住了，但是小平房里卻沒(méi)有亮光。但是烏云是遮不住太陽(yáng)的，不知過(guò)了多久，來(lái)了許多的人，開(kāi)來(lái)了一輛輛車(chē)，為他們搭建起新的教室。孩子們的讀書(shū)聲更響亮了。這就是貴州高原的`希望小學(xué)。
這是人間的大愛(ài)，大美，大善，這種善，早已經(jīng)穿越了時(shí)空，在中國(guó)大地遍地開(kāi)花。生活告訴我，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美麗的人間。我們的社會(huì)還是有很多好心人的。就像干旱的大地來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨的浸潤(rùn)，讓我感知到了社會(huì)的善舉。
猶如雷的嘩響美
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重負(fù)使我們難以喘息，如今的我們完全沒(méi)有了享受空閑的時(shí)光。我們像上了發(fā)條的表，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。周五這天是校運(yùn)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，難掩心中的喜悅，終于有時(shí)間停下來(lái)仔細(xì)欣賞這久違的校園了。這天下午，我和舍友們到校園到處溜達(dá)。抬頭望天，我竟發(fā)現(xiàn)，天空是那么的藍(lán)。校園的香樟樹(shù)，垂下許多像長(zhǎng)長(zhǎng)胡須似的藤條，別有一番風(fēng)味。猶如雷的嘩響，讓我領(lǐng)略到了校園的美，生活的美。
正如雕塑家羅丹所說(shuō)，這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，慶幸的是，我還沒(méi)有被繁重的學(xué)習(xí)蒙蔽住發(fā)現(xiàn)事物美的眼睛。
我尋找真，它恰似風(fēng)的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤(rùn)；我尋覓美，它猶如雷的嘩響，給我以多彩的人生。生活告訴我要用真誠(chéng)的心去迎接每一天的到來(lái)，享受生活，活好當(dāng)下。
生活告訴我作文15
“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說(shuō)，每天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，每天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車(chē)的時(shí)間、十字路口的紅綠燈跳過(guò)的時(shí)間都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過(guò)程，可是，明明每晚回到家，都有很多話要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽，那是什么？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，歪著腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽，生日快樂(lè)�！蔽议_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)清晨，我還是和以前一樣，挽著媽媽的手去上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。媽媽，總是那個(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽，明天交飯錢(qián)126元�！蔽移届o地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽，出去玩了阿。”我懇求道。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的�！蓖瑢W(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì)有的90后的非主流表情；就不知……
爭(zhēng)吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的'是心疼與憔悴；揮霍后，深入媽媽內(nèi)心的是無(wú)奈與操心；其實(shí)，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽因?yàn)槲业囊痪湓�，起�?lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽因?yàn)榕挛腋忻�，在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；其實(shí)，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻每天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì)帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì)我：當(dāng)時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì)失去，只有懂得付出才會(huì)快樂(lè)。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對(duì)我解釋著，珍惜擁有，我會(huì)努力，會(huì)珍惜，等待生活……
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