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評選方案5篇[精華]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的評選方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案5篇[精華]

評選方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為推進(jìn)和諧教育，響應(yīng)市區(qū)“樹標(biāo)桿、育亮點”精神，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師責(zé)任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評選活動，評選出學(xué)生心目中良師益友，表彰一批愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，達(dá)到以評促教、以評促學(xué)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，營造和諧校園。經(jīng)研究決定，特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評選方案》。

　　二、評選原則

　�。ㄒ唬┕�、公正、公開，透明操作，民主管理。

　�。ǘ┟繉W(xué)年度評選一次，按程序操作。

　�。ㄈ┰u選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱號，包括校級、街道、區(qū)級優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。

　　三、評選對象

　　校級先進(jìn)面向全體教職工；街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。

　　四、基本條件

　�。ㄒ唬⿴煹乱�

　　符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的`有關(guān)要求作為底線規(guī)定，并強調(diào)：

　　1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。

　　2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。

　　3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

　　（二）教學(xué)業(yè)務(wù)

　　1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。

　　2、積極投身教改實踐，按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。主動承擔(dān)學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。

　　3、有扎實的教學(xué)和教研功底，認(rèn)真參與公開課等活動，積極參與教學(xué)研究，得到同事、學(xué)校以及家長等方面的肯定。

　�。ㄈ┙虒W(xué)效果

　　1、因材施教，注重分類，所帶班級學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。

　　2、加強指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。

　　3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，教學(xué)有特色，所帶班級學(xué)生成績進(jìn)步明顯。

　　五、評選程序

　�。ㄒ唬昂椭C園丁”之校級先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。

　　1、優(yōu)秀教師由各年級組長組織年級教師推選候選人名單（推選時參考教學(xué)成績、量化考核分?jǐn)?shù)等），候選人人數(shù)比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級組推選名單，由全體教師對候選人進(jìn)行“無記名”投票，每位老師投票時各年段至少要投一名，否則為無效票。辦公室和工會共同記票匯總，根據(jù)全校教師人數(shù)的20%最終確定校級“和諧園丁”人選。

　　2、優(yōu)秀班主任根據(jù)河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法實施，詳見附件1。

　�。ǘ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據(jù)近一學(xué)年的期末量化總分（具體見附件2）和先進(jìn)名額數(shù)直接確定。

　�。ㄈ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)由教師自主申請，根據(jù)河天中學(xué)市、區(qū)級先進(jìn)個人推薦評選辦法，詳見附件3。

　　六、其它說明

　　1、結(jié)合“教師節(jié)活動”，學(xué)校組織表彰，并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報上進(jìn)行宣傳（附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料）。

　　2、“和諧園丁”評選活動在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)兩年內(nèi)不重復(fù)，當(dāng)年已獲區(qū)級全面先進(jìn)的教師不再參加校級先進(jìn)評選。

　　3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評選方案（河天中學(xué)“我心中的好老師”評選方案）廢止。

　　4、上述方案解釋權(quán)歸河天中學(xué)，具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)實施，工會協(xié)助。

評選方案篇2

　　一.指導(dǎo)思想:

　　為了進(jìn)一步加強德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

　　1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

　　2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

　　3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

　　4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

　　5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

　　6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn);

　　7.自強之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強,人格高尚;

　　8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

　　9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

　　10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

　　三.評選范圍及條件:

　　1.范圍:凡是在高中基礎(chǔ)部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

　　2.條件:

　�、俜彩钦谑芴幏植]有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;

　�、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

　　四.評選方法:

　　采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的`基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。

　　五.獎勵方法:

　　1.班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵;

　　2.被評選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書,給家長發(fā)喜報,事跡要制成專題片,全校展示,學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”,可以免費到學(xué)校圖書館、電子閱覽室看書。學(xué)校并給予適當(dāng)獎勵。

　　六.活動安排:

　　四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

　　1.4月1日~4月10日評選班級之星;

　　2.4月11日~4月20日評選學(xué)年之星;

　　3.4月21日~4月30日評選校園之星;

　　4.五月四日青年節(jié)前后命名表彰。

　　七.評選小組:

　　組長:z

　　副組長:zz

　　組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選方案篇3

　　為了弘揚公司企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風(fēng)采，營造人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，同時也為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進(jìn)行【瑞辰之星】評選活動。

　　一、評選范圍：

　　1．公司總部及項目所有正式員工，總監(jiān)級以下

　　2、本月無任何形式的違紀(jì)批評或處罰；

　　3、具備出色的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識、工作業(yè)績以及良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和自律精神；

　　4、嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，具有較強的集體榮譽感和企業(yè)忠誠度。

　　二、評選原則：

　　1、【瑞辰之星】選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

　　2、【瑞辰之星】選應(yīng)能夠獲得主管領(lǐng)導(dǎo)及多數(shù)員工的認(rèn)同；

　　三．評定委員會組成及職責(zé)：

　　1、評定委員會組成：集團(tuán)董事總經(jīng)理、集團(tuán)董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團(tuán)董事副總經(jīng)理、集團(tuán)顧問。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)評選經(jīng)理含經(jīng)理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結(jié)果的評定、審核與審批。

　　2、執(zhí)行部門及監(jiān)督機構(gòu)：集團(tuán)行政管理部

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)評選管理辦法與具體方案的制定；負(fù)責(zé)各部門及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負(fù)責(zé)組織集團(tuán)年度評優(yōu)評審會。

　　四、獎項設(shè)置：

　�。ㄒ唬救鸪街恰抗芾愍�

　　1．能很好的根據(jù)戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計劃完成目標(biāo)；

　　2．有較高的組織管理水平，有一套管理規(guī)范、行之有效的管理辦法；

　　3．帶領(lǐng)本部門積極開拓進(jìn)取，有創(chuàng)新意識，努力深入挖掘新體系或完善現(xiàn)有體系；

　　4．在理順與地方有關(guān)部門工作關(guān)系上有所突破，或在落實有關(guān)政策方面成效顯著；

　　5．作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信；

　　6．積極參加公司組織的各項活動。

　　優(yōu)秀的瑞辰酒店經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的.帶領(lǐng)團(tuán)隊取得優(yōu)異的業(yè)績，并在團(tuán)隊建設(shè)上，在適應(yīng)公司發(fā)展，理解企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)的部門經(jīng)理級員工。

　　（二）【瑞辰之星】員工獎

　　1．超額或全部完成年度、月度工作目標(biāo)；

　　2．員工對本部門職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻(xiàn)卓越；員工德才兼?zhèn)�，沒有缺勤等情況出現(xiàn)；

　　3．員工在平時工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，結(jié)合先進(jìn)思想提出創(chuàng)新理念或整理與完善相應(yīng)的制度、體系；

　　4．員工認(rèn)同公司的企業(yè)價值觀、受同事的尊敬與信賴；

　　5．員工在工作與生活中能積極與團(tuán)隊的配合，并無私的做出貢獻(xiàn)，做到個人和團(tuán)隊均有良好的業(yè)績；

　　6．積極參加公司組織的各項活動。

　　【瑞辰之星】優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績卓著，并為公司做出重大貢獻(xiàn)的員工。

　　五、各獎項評選方式：

　　A【瑞辰之星】員工評選方式

　　各項目分別通過民主投票公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的1位，作為月度【瑞辰之星】。

　　注：投票過程中應(yīng)保證各部/各組之間評選結(jié)果均衡，項目按名額提報名單即可。

　　B【瑞辰之星】經(jīng)理評選方式

　　組織各經(jīng)理級含以上人員統(tǒng)一通過民主投票公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的一位，作為月度【瑞辰之星】優(yōu)秀經(jīng)理。

　　六、獎項設(shè)置：

　　1、月度【瑞辰之星】獲獎?wù)哂删频昊蝽椖扛鶕?jù)《員工手冊》進(jìn)行獎勵。

　　2、年度【瑞辰之星】獲獎?wù)哂晒靖鶕?jù)相關(guān)獎懲條例將給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵或旅游培訓(xùn)獎勵以及發(fā)放【瑞辰之星榮譽證書】。

　　七、評選程序：

　　1、公司各項目提交瑞辰之星生活照片以及介紹函，提交公司人力資源部；

　　2、公司人力資源部對相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。

　　3、評審委員會將根據(jù)各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見。

　　介紹函具體要求：

　　字?jǐn)?shù)：100--150字；

　　內(nèi)容：項目名稱、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績。

　　八、評優(yōu)表彰及其他事項

　　1、當(dāng)選的瑞辰之星，公司將通過內(nèi)部網(wǎng)站等內(nèi)部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，樹立典范，以供員工效仿和學(xué)習(xí)；

　　2、各項目每月25日前將本月評選出的“瑞辰之星”報到公司。

　　九、評選自二0xx年xx月份開始執(zhí)行。

　　北京瑞辰酒店管理公司

　　20xx年xx月

評選方案篇4

　　一、活動目的

　　為落實學(xué)校課程體系建設(shè)，彰顯校本課程魅力，尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，以陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧為宗旨，學(xué)校決定于六一期間舉行“我會才藝我快樂、我會運動我健康、我會動手我創(chuàng)造、我會學(xué)習(xí)我智慧”“情溢校園智享人生”百生秀評選活動。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、評選辦法

　　評選項目為校本課程選修類，如“圍棋小名士”，不跨班選報。由各校本課程班的任課教師組織評選，根據(jù)本課程實施方案中的`評價辦法，要凸顯學(xué)生參加課程班的特長表現(xiàn)，采取民主推薦、現(xiàn)場展示的形式進(jìn)行推選。

　　從下發(fā)方案之日起，各校本課程班要充分地宣傳發(fā)動，讓學(xué)生明白評選目的及辦法。學(xué)生根據(jù)自己在校本課程班的學(xué)習(xí)情況，自主申報，參加本班評選。負(fù)責(zé)教師本著公開公平公正的原則組織好評選過程，全校共評出“我會才藝我快樂、我會運動我健康、我會動手我創(chuàng)造、我會學(xué)習(xí)我智慧”四大系列100名學(xué)生“小能手”（小明星、小健將等）予以表彰，評選人數(shù)按校本課程班人數(shù)的4%（不滿25人的只選1個），評選項目見附表（原則上評選為金牌少年和金星少年的不再參與百生秀評選，且申報項目不得和上年度相同）。

　　四、評選時間

　　一至四年級校本課程班利用下周五（5月17日）下午校本課程進(jìn)行評選，下周一將評選結(jié)果報送教務(wù)處進(jìn)行審核。五六年級在本班內(nèi)由班主任進(jìn)行評選，下周一將評選結(jié)果報送至教務(wù)處進(jìn)行審核。

　　五、評選項目

　　課程板塊項目名稱

　　我會動手我創(chuàng)造剪紙小明星

　　我會才藝我快樂小畫家

　　泥工小明星小提琴小明星

　　七巧板小明星民樂小明星

　　女紅小明星戲曲小明星

　　我會學(xué)習(xí)我智慧英語小明星

　　小書法家圍棋小明星

　　小歌唱家科技小明星

　　小舞蹈家閱讀交流小明星

　　電腦美術(shù)小明星數(shù)學(xué)小明星

　　我會運動我健康籃球小健將

　　小主持人

　　足球小健將

　　陶藝小明星

　　羽毛球小健將

　　乒乓球小健將

　　跳繩小健將

　　健美操小明星

評選方案篇5

　　校園文化是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

　　Xx學(xué)校校校園文化建設(shè)與Xx區(qū)先進(jìn)學(xué)校之間尚有較大差距。特別是我校小學(xué)部舊教學(xué)樓拆除后，新的教學(xué)樓投入使用后校園文化建設(shè)嚴(yán)重滯后。通過查擺自身不足，尋找差距原因，確定整改措施和工作方向，使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的.臺階。

　　一、主要存在的不足：

　　1. 校園美化

　　（1）校園文化整體設(shè)計中辦學(xué)特色不夠突出。

　　（2）校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。

　　（3）班級文化建設(shè)還只停留在表象，其內(nèi)涵還需挖掘。

　　2. 校園凈化

　�。�1）校園衛(wèi)生管理區(qū)域，責(zé)任管理尚需明確。

　　（2）辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。

　�。�3）中小學(xué)共用的操場不整，春秋季塵土飛揚，不適宜師生的鍛煉。

　　3.校園動態(tài)文化

　�。�1）學(xué)生興趣小組的組建面還較窄，為學(xué)生展示才藝的平臺和活動形式還要豐富。

　�。�2）學(xué)生讀書活動還要有計劃的實施。