[經(jīng)典]吃的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的吃的作文4篇，歡迎大家分享。

吃的作文 篇1

　　今天，我上寒假班的陳老師帶來(lái)了兩個(gè)橙子。

　　橙子圓溜溜胖乎乎的，像一個(gè)可愛(ài)的小皮球。它全身穿著黃色的`衣服，黃中帶亮。摸上去粗糙極了。聞上去，陣陣清香撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)皮，可以看見(jiàn)很多小不點(diǎn)兒擠在一塊，也許它們怕冷吧！幾個(gè)兄弟在一起，也像是在說(shuō)悄悄話(huà)呢！拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜甜的，酸酸的，那味兒令人回味。我真喜歡橙子��！

吃的作文 篇2

　　前一陣子，我遇到了一件非常尷尬的事。那天中午，我和黃老師正在給學(xué)生分中飯，突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“小朱說(shuō)‘他不吃飯了’�！蔽矣行┘{悶，剛才不是還好好的，一會(huì)兒的工夫他怎么了?于是詢(xún)問(wèn)其原因，原來(lái)只是因別人錯(cuò)怪他碰了湯碗，灑出了一點(diǎn)兒湯，互相對(duì)罵了幾句。我了解情況后出面調(diào)停，讓他們各自回座位，想等吃完了飯?jiān)偬幚怼?主要忙于分飯未作過(guò)多理論)沒(méi)想到他脾氣挺犟，竟說(shuō)出這樣一句不紊不火的話(huà)。我見(jiàn)狀，雖然有些生氣，但沒(méi)有表露出來(lái)。等分得差不多時(shí)我請(qǐng)他上來(lái)端飯盒，他一臉不樂(lè)意，氣呼呼地重復(fù)著那句話(huà)。這時(shí)，黃老師主動(dòng)把小朱的那份給了他，并且好言相勸，可他仍坐著不動(dòng)。我又一次上前要求他吃飯，可他仍然老樣子。我頓時(shí)火冒三丈，批評(píng)了他，并粗暴地把他請(qǐng)到了辦公室，詢(xún)問(wèn)其原因。在我的反復(fù)追問(wèn)下，他終于道出了原因。原來(lái)小徐說(shuō)臟話(huà)，牽連到他媽媽?zhuān)�而他父母現(xiàn)已離婚，勾起了他的傷心事才不想吃的。

　　了解了事情的真相，我只得鄭重地向他道歉，并安慰著說(shuō)“你又何苦呢?餓肚子的是你，老師也好心好意讓你吃，而且黃老師還把飯端到你面前，說(shuō)實(shí)話(huà)，給足了你面子，為何還那樣?”“反正我不想吃�！蔽也挥傻孟肫鹄蠋焸兂Ｕf(shuō)的一句話(huà)“現(xiàn)在的`孩子難教育，說(shuō)他們不懂事吧，講起話(huà)來(lái)一套一套的，似乎什么道理都懂;說(shuō)他們懂事吧，又這樣不明事理。”但反過(guò)來(lái)一想，學(xué)生個(gè)個(gè)通情達(dá)理，還用老師操心嗎?

　　第二天，當(dāng)一切歸于平靜時(shí)，我故意坐在他對(duì)面吃飯，看著他那狼吞虎咽的樣子，我?jiàn)A起一只雞翅往他碗里送，還引起了些小騷動(dòng)，我微笑著說(shuō)：“昨天的，我今天補(bǔ)給他，你們有意見(jiàn)嗎?”學(xué)生們無(wú)話(huà)可說(shuō)，默默地吃著飯。我輕聲對(duì)他說(shuō)：“昨天那樣子值得嗎?”他笑而不答。隨后的日子里，我時(shí)常省一點(diǎn)給他，他也樂(lè)意接受。我以此來(lái)“誘導(dǎo)”他，用這種和風(fēng)細(xì)雨的方式點(diǎn)撥他，潛移默化地引導(dǎo)他、感化他，以表示我對(duì)他的關(guān)心。有一天，一件意想不到的事發(fā)生了……記得那天，我分飯時(shí)無(wú)意中抬起頭來(lái)，看見(jiàn)他不是忙于吃飯，而是為我整理那張堆滿(mǎn)作業(yè)的桌子，好讓我舒舒服服地坐著吃飯。這平淡而動(dòng)人的一幕真讓我為之動(dòng)情，為之竊喜，為自己的處理而感到驕傲。這看似平常的舉動(dòng)，但對(duì)我的心靈確是一次不小的震動(dòng)。

　　我尋思著：一個(gè)老師，的確應(yīng)該扮演朋友、兄長(zhǎng)的角色，對(duì)待學(xué)生既要有童心，又得懂得寬容;面對(duì)突發(fā)事件，克制自己，冷靜地處理，那結(jié)果會(huì)絕然不同;教育學(xué)生應(yīng)適可而止，心平氣和地交流，老師切不可居高臨下，否則學(xué)生只能是心口不一。只要我們釋放智慧，換一個(gè)角度，換一種方式，用我們美麗的語(yǔ)言和行動(dòng)，去點(diǎn)擊孩子單純的心靈，何愁不能親近學(xué)生?

吃的作文 篇3

　　夏天到了，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，全家人圍坐在桌子邊，爸爸來(lái)切西瓜，小紅將切好的西瓜大一點(diǎn)的先給了爺爺和奶奶，再給了爸爸和媽媽?zhuān)�小紅最后拿起一塊小的`自已吃。爸爸和媽媽說(shuō)：“為什么這么分呢？”小紅說(shuō)：“你們是大人我是小孩，我吃小一點(diǎn)的�！�

　　全家人都會(huì)心的笑了。

吃的作文 篇4

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水靈靈眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的'小嘴，這就是我的同學(xué)劉雨辰。劉雨辰各個(gè)方面都還好，但是有一點(diǎn)，我要說(shuō)說(shuō)，就是她愛(ài)吃“醋”。

　　記得有一次，我與朱若希要去比賽，當(dāng)我們正忙著討論事情的時(shí)候，劉雨辰問(wèn)我去不去上廁所，我當(dāng)時(shí)顧不上她，直接對(duì)她說(shuō)不去。只見(jiàn)她氣沖沖地走回座位，趴在課桌上，我就非常奇怪：你要去上廁所，你去呀，我不想上，跟你沒(méi)關(guān)系吧!

　　上體育課排隊(duì)時(shí)，她不說(shuō)話(huà)，板著個(gè)臉，好像有人欠了她100萬(wàn)錢(qián)一樣。走的時(shí)候，她嘴里嘀咕著：“哼，不跟我玩拉倒，哼!”我心想：我又沒(méi)有不和你玩的意思，我只是上廁所沒(méi)跟你一塊去而已，用不著這樣吧!下課后，我可是用了九牛二虎之力，才把這一段友情拉回來(lái)的!

　　還有一次，我們上班隊(duì)課。老師讓我們按她的要求，抱在一起。因?yàn)槔蠋熃斜�時(shí)，我沒(méi)有抱她，她被淘汰了。下課的時(shí)候，就一直撅著嘴，板著個(gè)臉。

　　這真是一個(gè)愛(ài)吃“醋”的劉雨辰，希望你以后不要再吃那么多的無(wú)名“醋”。

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