老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。

　　老師，您就是辛勤的園丁，用知識(shí)滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵，是您用笑容陪伴我們成長(zhǎng)。

　　老師，在我的記憶中，我們班的`同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對(duì)我們的。暗地里給您起外號(hào)，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您，老師，對(duì)不起，原來(lái)我不懂您的心。

　　老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！

　　老師，我還有好多好多話想對(duì)您說(shuō)……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：上周，我沒(méi)學(xué)閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫(xiě)作潛質(zhì)，本來(lái)我有很多話要說(shuō)，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前確實(shí)自由寫(xiě)，當(dāng)然我的作文沒(méi)有以前寫(xiě)得好了。因此那天我想放松一下自由寫(xiě)幾篇日記，但是，我還要學(xué)閱讀。

　　我一向很發(fā)奮，雖然我取得了好成績(jī)，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多干部職務(wù)，此刻我有些失望，正因我連一個(gè)小組長(zhǎng)的.職位也沒(méi)有當(dāng)上。期望老師對(duì)我嚴(yán)格要求。

　　老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自我認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒(méi)有放下咱們不管。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。

　　您天天為咱們操心，而我那天沒(méi)上閱讀，還讓您掛念我沒(méi)上的原因。我真不就應(yīng)那樣做。請(qǐng)?jiān)�諒！我以后�?huì)更發(fā)奮的。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛(ài)開(kāi)玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

　　以前，我在上課時(shí)都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我，她告訴我說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里，那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)。”后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。

　　那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候，平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的'，當(dāng)叫我時(shí)，我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心�。∷�是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心，也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺(jué)得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：你是樂(lè)譜，我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。還想的起我一年級(jí)的.時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)非常的差，字也寫(xiě)的非常的嚇人，上課時(shí)非常愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝爾小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝爾小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。

　　從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全部是優(yōu)了。真開(kāi)心，

　　老師，我快上6年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟�是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　王老師，我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話，就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到，走到霍磊身邊時(shí)，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的.挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

　　如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái)，甚至大發(fā)雷霆�？涩F(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因，就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的安全，您操碎了心�！�

　　我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時(shí)血肉模糊，我便嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái)，體育彭老師看見(jiàn)了我，把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲(chǔ)備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說(shuō)：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見(jiàn)王老師，就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的.衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�

　　第二天，在語(yǔ)文課上，您說(shuō)話的聲音沙啞，不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課，雖然那節(jié)課您說(shuō)話沙啞，但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您真好�！�

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　王老師，你是我在學(xué)校里最喜歡的生活老師拉！你在我心目中，與我的媽媽都平起平坐拉。你把我們302宿舍的女生照顧的無(wú)微不至，所以，你受到了我們最好的尊敬。

　　王老師，你還記的嗎？那時(shí)，我上二年級(jí)，剛離開(kāi)媽媽。我的媽媽�？偸窃谖也蛔⒁獾臅r(shí)候來(lái)到我的腦海。有一次，我在熟睡時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽不要我拉。于是，我醒來(lái)拉，我發(fā)現(xiàn)這是場(chǎng)夢(mèng)，心情好拉，但我想媽媽拉！我把事情告訴了您，您安慰了我，我的心情好多了，又回去熟睡拉。

　　王老師，還記的'我生病那件事情嗎？我正在熟睡，忽然，我站了起來(lái)，我吐了些贓物，王老師你幫我打掃了一下，還在我的床邊受了一夜，我當(dāng)時(shí)真的是感動(dòng)極拉呀！

　　我真慶幸，我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是我的親生母親，一個(gè)就是您，王老師！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

　　您還記得那一次我沒(méi)完成作業(yè)的事嗎？當(dāng)時(shí)您狠狠地批評(píng)了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒(méi)有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地觸動(dòng)了我，自從那次以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。

　　還有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)�！皟�(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選資格，嚴(yán)重的影響了全班的成績(jī)，那次又把你氣的夠嗆。說(shuō)真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒(méi)有賣后悔藥的'。心想：“我怎么就這么不爭(zhēng)氣呢？”

　　老師，我想您說(shuō)：“我一次又一次的犯錯(cuò)，您還生我的氣嗎？請(qǐng)放心吧，我絕不會(huì)再做讓你流淚生氣的事了。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒(méi)辦法……

　　回憶三年級(jí)的時(shí)候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的`外號(hào)。

　　雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時(shí)卻截然不同啦！

　　一到考試我們就把所有的副課都變成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課，老師，就算是機(jī)器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯��！

　　即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器，但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺(jué)非常輕松！

　　在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！

　　老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　老師我想對(duì)您說(shuō)，自從王老師離開(kāi)我們以后，您就出現(xiàn)了，當(dāng)我聽(tīng)王老師說(shuō)我們會(huì)來(lái)一位年輕的老師，聽(tīng)到這里我很害怕，因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋�，是一位關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的好老師，我怕來(lái)一位壞的老師，真的很害怕，開(kāi)學(xué)了，看見(jiàn)了您——一位年輕的'非常和善的老師，自然覺(jué)得溫暖，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不怕了。

　　在你教我們的第一年里，我覺(jué)得很開(kāi)心，也覺(jué)得您是一位關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜，當(dāng)我看見(jiàn)您那甜蜜的笑臉真的很開(kāi)心，幾乎忘記了自己是誰(shuí)。

　　但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒(méi)有過(guò)，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁，不知道面對(duì)的是老師還是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)，你真的變了。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　尊敬的老師，您好。我想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了，您難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)，黑眼圈已經(jīng)在您的眼皮底下安了家嗎？”

　　老師，謝謝您這些年對(duì)我的栽培，關(guān)心。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理。夜晚，每當(dāng)所有的人們都睡著，可您卻還在燈光下批改我們的作業(yè)。

　　我深深地記得，有一次，天突然下起茫茫大雨，我又沒(méi)帶雨傘，我急得走來(lái)走去，老師您看見(jiàn)了我這個(gè)模樣，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你朋友，老師帶你回家好嗎？”我說(shuō)：“好啊，謝謝老師！”我和老師走過(guò)了很是泥濘的.路，終于回到我家里，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師的肩膀都濕透了，鞋子也滿是泥土。我說(shuō)：“老師，我那條毛巾給你擦擦吧�！崩蠋熣f(shuō)：“你真乖�！崩蠋煵亮瞬辆妥吡�，我看著老師離去的背影，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　親愛(ài)的老師，我在這里再次謝謝您，您辛苦了。我愿你工作順利，身體健康！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　李青老師既是我的語(yǔ)文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的胖呼呼的臉蛋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的頭發(fā)，和藹可親。

　　李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她經(jīng)常會(huì)用幽默的語(yǔ)句來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們改正錯(cuò)誤，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們又很嚴(yán)厲，我們對(duì)她是又怕又愛(ài)。

　　老師我想對(duì)你說(shuō) 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時(shí)候，您立刻給我送來(lái)一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，您及時(shí)給予安慰，使我不再傷心;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，您幫助我改正錯(cuò)誤，使我得到了很大的進(jìn)步……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像我的媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，培育我，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您，不辜負(fù)您的期望。老師，您辛苦了!我愛(ài)您!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　人生中，都有一位知識(shí)的向?qū)�，那就是老師。老師您是一位勤勞的園丁而我們就是園里的一朵朵含苞待放的花骨兒。您每天上課的.時(shí)侯都提早來(lái)，絕不浪費(fèi)上課的一分一秒。上課時(shí)您在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解問(wèn)題，雖然有些同學(xué)還沒(méi)有搞清楚，但是您不會(huì)責(zé)怪他，反而再一次跟他講解 。

　　您批作業(yè)的時(shí)候是最累的，因?yàn)槲覀儼嘤?4人，但是您批對(duì)的人數(shù)每次都不到20本，其余的訂正好了還不一定對(duì)呢！一天下來(lái)，您這樣一直批，差不多要批一百多次，我們雖然幫不了什么，但是，如果我們做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，就可以給您減少一些累活。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“您雖然是我們?nèi)松�中的一位過(guò)客，但是我不會(huì)忘記您的。您就是一縷在黑暗中為我指引方向的陽(yáng)光。”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。

　　有人說(shuō)，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松�的道理，指引我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。

　　親愛(ài)的老師，您舉起了別人，奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢(mèng)想，而守巢的卻依舊是您。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好��！老師，您不就是那詩(shī)中的.春雨、春蠶和蠟燭嗎？

　　老師，您是甘泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長(zhǎng)成綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋�，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開(kāi)始，大家覺(jué)得劉老師很溫柔，可是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們覺(jué)得老是也很嚴(yán)格。

　　上三年級(jí)時(shí)，我不太大方，不喜歡和同學(xué)們說(shuō)話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手�？墒牵�后來(lái)發(fā)生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當(dāng)組織委員。

　　自從老師選我當(dāng)班干部之后，我就沒(méi)有像原來(lái)那樣孤僻，喜歡和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話、散散心，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)熱心的`來(lái)幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績(jī)也提高不少！還和很多同學(xué)成了好朋友！

　　我要對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛(ài)您！”