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感受的作文300字常用【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感受的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文300字 篇1
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的`聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話(huà):活到老，學(xué)到老。
最后，我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè)”。
感受的作文300字 篇2
今天下午，我們?nèi)チ嘶埘r花工作室采風(fēng)，做了一個(gè)精致的小花籃。
花蜜，工作室位于中心路老銀座負(fù)一層，剛踏入大門(mén)，一種清香典雅的味道，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。情調(diào)比較隨意，有一種西歐風(fēng)格，桌上擺著一個(gè)籃子，籃子里一些綠綠的濕濕的東西，一開(kāi)始我以為是抹茶提拉米蘇，后來(lái)才知道，原來(lái)是一種叫花泥的東西，它可以讓花兒不敗，永遠(yuǎn)艷麗。
開(kāi)始插花了，主花是太陽(yáng)花，開(kāi)放后花很大，像太陽(yáng)一樣，因此得名，其學(xué)名為扶郎花。還有兩種配花，一種叫洋桔梗，很像粉玫瑰，它是一種生機(jī)勃勃的花，有許多花骨朵兒，正待開(kāi)放。還有一種小雛菊，有很多小花朵，乍一看，像一群飛蟲(chóng)在啃食花兒。
能漲到這么多見(jiàn)識(shí)，少不了米爾老師的功勞，她站著給我們講了近兩個(gè)小時(shí)的課，何況她肚子里還有一個(gè)六個(gè)月的小寶寶呢。感謝米爾老師，也感謝大自然，給予我們美麗的'花朵。花藝師們正因?yàn)閻?ài)花才會(huì)用藝術(shù)的眼光把花打扮得更漂亮，這次花藝課更激發(fā)了我對(duì)花、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
看著這滿(mǎn)眼春色，我想，只有愛(ài)花的人，才能感受到花的美！
感受的作文300字 篇3
快過(guò)年了，想著又要長(zhǎng)大一歲，我特別開(kāi)心。可是媽媽卻還很累，因?yàn)樗�沒(méi)有放假，既得工作，又得準(zhǔn)備年貨，可忙壞了。我想我也是家中的一分子，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些事情。
臘月廿六的晚上，媽媽還在加班寫(xiě)材料。我該做些什么呢？哦，茶幾上有些亂了，那就先整理整理它吧。我把沒(méi)用的東西都扔到垃圾桶里，又把水壺、杯子等擺好，之后，我用最快的速度把地板擦得一塵不染。
客廳收拾干凈了，我再洗洗自己的小襪子吧。我先用洗腳盆接了些水，又搬來(lái)小凳子，拿來(lái)肥皂。沒(méi)想到襪子的腳后跟真難洗，我搓了一遍又一遍，把手都搓疼了。我想：平時(shí)媽媽洗那么多衣服，得多么辛苦啊。
媽媽忙完后，看見(jiàn)了我的勞動(dòng)成果，又驚喜又感動(dòng)，一個(gè)勁兒地夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了真開(kāi)心。在干活的'過(guò)程中，我體會(huì)到了父母為我們操勞的辛苦。雖然這次干活累了一點(diǎn)，但能為媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很快樂(lè)。
感受的作文300字 篇4
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百?lài)@自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？�，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的.，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾��；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受的作文300字 篇5
今天老師帶我們?nèi)ビ嗡谓印Ｗ屛覀兏惺芤幌锣i城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗我看到好多車(chē)輛和行人，他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。
來(lái)到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬��！南北看不到邊，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座山腳下。忽然飛來(lái)幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒(méi)有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來(lái)，我怒火三丈的飛快的趕上了他。幷一口氣到了山頂�？凑镜缴巾斖驴�，山下的游人像喜鵲一樣大。樹(shù)木也變的小了許多。
下山之后，我們還做了一個(gè)游戲。一個(gè)人在回家的路上，看見(jiàn)別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說(shuō)打一個(gè)成語(yǔ)，四個(gè)字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學(xué)們都答對(duì)了老師的問(wèn)題，老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上，我們走在鋪滿(mǎn)鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的`、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但心里都非常開(kāi)心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣��！
感受的作文300字 篇6
九月九日 星期五 晴
我是三年級(jí)的學(xué)生了，正式開(kāi)始寫(xiě)作文了。
今天下午，我們寫(xiě)了一篇關(guān)于課余生活的大作文，是寫(xiě)在老師給我們發(fā)的作文本上。這個(gè)作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫(xiě)錯(cuò)了就用我教給你們的寫(xiě)作符號(hào)，不要涂成黑疙瘩�！�
我剛開(kāi)始抄得很慢，我一筆一劃地寫(xiě)。可是，一節(jié)課過(guò)去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學(xué)的時(shí)候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質(zhì)量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯(cuò)的不多，否則的話(huà)就要前功盡棄啦！可是，越不想錯(cuò)，就越是出錯(cuò)。這時(shí)，老師又提出了一點(diǎn)要求:必須在開(kāi)頭和結(jié)尾后面加上：這就是我的課余生活。當(dāng)時(shí)我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費(fèi)啦！老師又說(shuō)了一句:“開(kāi)頭要是沒(méi)有寫(xiě)的，結(jié)尾寫(xiě)上就行啦�！闭幱诒罎⑿膽B(tài)的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。
老師看我的`作文，我的心跳加快，真害怕，不過(guò)關(guān)，讓重抄。歐耶！老師沒(méi)有讓我重抄一遍！
媽媽后記：這篇文章已經(jīng)修改過(guò)幾次了，在抄寫(xiě)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真，信心，才不會(huì)出錯(cuò)。即使快下課了，也得靜下心來(lái)。這樣才能把字體寫(xiě)的漂亮！
感受的作文300字 篇7
今天下午，我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì)，主題是《閱讀讓我幸福》，作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言，我說(shuō)的是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們安靜的聽(tīng)著我們發(fā)言，我覺(jué)得大家都講得很好。
這次班會(huì)活動(dòng)，使我了解到許多閱讀方面的知識(shí)，對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的：“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū)，多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受》。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多讀一些書(shū)，慢慢的累積下來(lái)，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去，會(huì)讓自己所寫(xiě)的`日記變得生動(dòng)、形象，還可以遨游童話(huà)世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，可以知道名人的傳記故事……
因此，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，要多讀一些書(shū)，慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義，我想，通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受的作文300字 篇8
今天晚上，給上師大的團(tuán)校組織講了一些應(yīng)聘面試的技巧和思路，順便簡(jiǎn)單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構(gòu)，人力資源管理的一般結(jié)構(gòu)。
我覺(jué)得大學(xué)生是一群可愛(ài)的年輕人，有著夢(mèng)想和熱情，但是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說(shuō)學(xué)校的安排問(wèn)題，而是說(shuō)這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認(rèn)知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個(gè)矛盾：在校無(wú)法了解職業(yè)特點(diǎn)，離校就要馬上去適應(yīng)職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，以及企業(yè)對(duì)杰出人才的渴求。而大學(xué)生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點(diǎn)一滴的消磨殆盡，這真是中國(guó)智力資源的浪費(fèi)啊。
因此，我一直認(rèn)為，如果能為大學(xué)生做一點(diǎn)事情，提供有關(guān)企業(yè)、有關(guān)職業(yè)發(fā)展、有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)方面的幫助和建議，那應(yīng)該是一件很有意義的.事情。于是，從05年的海事學(xué)院、到07年的西安電子科技大學(xué)，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動(dòng)，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛(ài)的年輕人。只是，呵呵，機(jī)會(huì)并不多阿......
感受的作文300字 篇9
洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開(kāi)。桃李早早開(kāi)放了花枝招展，溪水飄蕩著墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā)，自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來(lái)，池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾，鬧騰著鴛鴦戲水。陽(yáng)光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間 。
我在感想春天的美好，也嘆息曇花一現(xiàn)，猶如桃花盛開(kāi)的美麗，杜鵑花的鮮紅，只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人，時(shí)空風(fēng)化了我等青春的.激情。 年復(fù)一年，只是看過(guò)世間播放的春華秋實(shí)，總收獲不了自己的果實(shí)。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺折，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無(wú)情，煩 厭人世的冷落，心不甘孤苦無(wú)助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線(xiàn)聯(lián)誼，網(wǎng)世間情懷。
天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。
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