我最敬佩的一個(gè)人作文大全14篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇1
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”每次看到這個(gè)句子，我都會(huì)想起為我們地球清潔的環(huán)衛(wèi)工叔叔。
今天我又要去上我的英語(yǔ)課了，今天的天氣一點(diǎn)也不容樂(lè)觀，陰沉沉地，我的心情馬上變得跟天氣一樣陰沉。我踏著沉重的步子，在路上行走。漫步街頭，只見(jiàn)一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。他看到我之后向我打了一聲招呼，嘴角上揚(yáng)微微一笑，他那一笑很有感染力，感染著我，馬上把我陰沉的心情變得心花怒放。我也向他打了一個(gè)招呼笑了一下就心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。在路上，我眼前的世界已經(jīng)不是灰色了，而是五顏六色的繽紛世界。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位很年輕的姐姐在掃地，她的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，汗水已經(jīng)濕透了她的`衣服，可她卻堅(jiān)持工作著，不斷有豆大的汗珠從她的臉上滾落下來(lái)。我很敬佩她，因?yàn)樗霝槿嗣穹⻊?wù)，寧愿付出自己的青春。我一看表，要遲到了，我像馬一樣地沖過(guò)去，高高興興地上起“最不喜歡”的英語(yǔ)課。
世界的綠色明珠就是我們親愛(ài)的清潔工。城市是他們的畫(huà)布，掃帚是他們的筆，為我們畫(huà)出一個(gè)美麗整潔的家園，那是多么值得我們敬佩啊！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇2
說(shuō)起我最敬佩的人，那就非我的同學(xué)詹曉梅楠莫屬了。我為什么敬佩她呢？下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
要說(shuō)她有缺點(diǎn)嗎？那倒沒(méi)有，她渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，像天上的星斗密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。
她心地善良。有一次，我們?cè)诠珗@里練習(xí)跳繩，我們都渴了，正巧她帶了兩元錢(qián)，她去旁邊的小超市買(mǎi)來(lái)兩瓶礦泉水，一瓶給了我，一瓶給她自己。正巧旁邊有個(gè)清潔工奶奶經(jīng)過(guò)，奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，生了老繭的手里還拿著掃把在掃地，詹曉楠立即吧手中剛打開(kāi)的礦泉水送給了老奶奶，老奶奶說(shuō)了一聲：“謝謝你，小姑娘�！闭矔悦沸α诵�，又回到了我的身邊。
她還非常誠(chéng)實(shí)。有一次體育課下，我們都從操場(chǎng)上回來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，還非�？�，她帶了水，于是一拿到水就打開(kāi)瓶蓋大喝了起來(lái)，喝完后，就往課桌上一放，不料，桌子一晃，水全都灑在了她同桌的.語(yǔ)文書(shū)上，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人看見(jiàn)。當(dāng)語(yǔ)文老師問(wèn)時(shí)，她并沒(méi)有像縮頭烏龜一樣不敢承認(rèn)，而是勇敢地站起來(lái)向老師承認(rèn)，并且向她的同桌道了歉，后來(lái)她的同桌也原諒了她。
她也很樂(lè)于助人。有一次，她前面的同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服而吐了，她不像別的同學(xué)捏著鼻子繞著走，而是主動(dòng)拿掃把和衛(wèi)生紙幫她清理。當(dāng)我們有什么題不會(huì)或不太清楚時(shí)，她也會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間來(lái)幫我們認(rèn)真細(xì)心地講解。
詹曉楠，你這么好，我相信以后敬佩你的人不止我一個(gè)，肯定還有更多的人喜歡你，敬佩你！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇3
生活中有許多令我敬佩的人，比如不畏寒暑的清潔工阿姨、努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員、認(rèn)真值勤的警察叔叔……可最令我敬佩的還是我那不識(shí)字的'爺爺。
我的爺爺臉上有些皺紋，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，中等身材，手上滿(mǎn)是歲月的傷痕。雖然他快七十歲了，但他的身子依然十分硬朗，現(xiàn)在還在工地里干活，發(fā)揮余熱。
爺爺小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，不認(rèn)識(shí)字。但是他在壯年時(shí)學(xué)會(huì)了修汽車(chē)輪胎，并以此謀生。剛開(kāi)始學(xué)修輪胎的時(shí)候爺爺不太熟練，一不小心就會(huì)把自己的手弄傷，但他日復(fù)一日，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，對(duì)修輪胎越來(lái)越得心應(yīng)手了。終于，功夫不負(fù)有心人，爺爺拿到了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，開(kāi)了一家輪胎修理店，可他僅僅只認(rèn)識(shí)營(yíng)業(yè)執(zhí)照上自己的名字。修輪胎需要很大的體力，非常辛苦，爺爺經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗。爺爺?shù)氖纸?jīng)常會(huì)意外受傷，而且滿(mǎn)是油污，任憑怎么洗都洗不干凈。有次爺爺正在給輪胎充氣，輪胎突然爆炸了，把門(mén)口的招牌都炸了下來(lái)，差點(diǎn)砸到爺爺。但爺爺并不害怕，反而更加小心了。爺爺幾十年如一日的守著輪胎修理店，無(wú)論寒冬，還是酷暑，他總是很早開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，很晚才關(guān)門(mén)打烊。許多年后爺爺用修輪胎賺到的錢(qián)給他兒子買(mǎi)了一套學(xué)區(qū)房。現(xiàn)在爺爺雖然不修輪胎了，但他還在工地里堅(jiān)持干活，他覺(jué)得勞動(dòng)最快樂(lè)！
我的爺爺很勤勞，他有著不怕累不怕苦的勞動(dòng)精神，默默無(wú)聞地為家庭付出。我最敬佩他！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇4
是誰(shuí)用雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)？照亮了我們?nèi)紵俗约�，是您親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這沁人心脾的歌聲響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的'老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對(duì)于我們而言老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，交給我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，老師，是我們的朋友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。
記得我剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，我心里頓時(shí)忐忑不安，就像獵物見(jiàn)了獵人一樣。但您卻對(duì)我們特別溫和，您那溫和的語(yǔ)氣透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事您總能幫助我們。您的愛(ài)，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。
老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿(mǎn)載希望與期盼的船只躲過(guò)難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的心血？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我結(jié)識(shí)了很多人，可讓我印象最深刻的一個(gè)人就是月月了！
她，高高的個(gè)子，身材苗條，我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)她眉頭緊鎖的樣子，我只見(jiàn)過(guò)她嘴角上揚(yáng)莞爾一笑的樣子。
她不僅對(duì)人笑，而且對(duì)事情也笑。你也許不明白對(duì)事情笑是什么意思吧！那就一起來(lái)看看吧！
記得有一次，放學(xué)后一起吃鴨血餛飩。餛飩起鍋了，得我們自己放調(diào)料。我啥都沒(méi)放，就只放辣椒。放了一勺又一勺，終于夠了。我可以端回去吃了。
月月姐姐看我笨手笨腳的，就幫我端走了。我也迅速地跟過(guò)去。我嗅了嗅，好香呀！我立刻挖起餛飩放在嘴里。準(zhǔn)備放第二個(gè)，呀！“好辣呀”！我嘴巴一圈都覺(jué)得有東西烤著我一樣，火辣辣的難受。我張著嘴，吐著舌頭，小臉辣得通紅，竟不知道怎么辦？在我焦急萬(wàn)分時(shí)，是她伸出了援助的手。
只見(jiàn)她端了一杯水過(guò)來(lái)，讓我喝掉。我一把接過(guò)水杯，昂起脖子“咕咚，咕咚……”一口氣喝完。那清涼的水如同甘露一樣，滋潤(rùn)了我每一個(gè)毛孔，也澆滅了我嘴巴即將燃起的火焰�；焐砩舷乱幌伦邮娣嗔�，小臉也沒(méi)那么紅了�！昂眯┝藛幔俊痹略陆憬汴P(guān)切地問(wèn)道�！班拧！蔽铱匆�(jiàn)月月姐姐正對(duì)我微笑呢！我也沖她笑了笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐只要一笑，臉蛋就紅了起來(lái)。好看極了！窗外的鳥(niǎo)兒叫著，似乎也認(rèn)同我的想法。
姐姐伸出手，幫我涮了涮餛飩，才讓我吃，我感動(dòng)極了。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要流出。
助人為樂(lè)是中華民族的`傳統(tǒng)美德，而她卻傳承了過(guò)樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇6
一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石，非常有神。你知道他是誰(shuí)嗎，他就是我們班的班長(zhǎng)——鄭好。
鄭好很喜歡看書(shū)，而且十分投入。每次到下課的時(shí)候，同學(xué)們都蜂擁而出，到外面去玩。可鄭好依然坐在座位上拿出一本書(shū)來(lái)看，同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴臒峄鸪欤^也不抬，仿佛置身在另一個(gè)世界里。你看他不時(shí)緊皺眉頭，好像在思考著什么；一會(huì)兒又眉開(kāi)眼笑，好像得到了什么快樂(lè)的東西；有時(shí)又打開(kāi)本子，快速地記錄著什么。直到上課鈴打響了，他才會(huì)戀戀不舍的放下書(shū)本。因?yàn)樗?jīng)常積累好詞好句，所以她的作文超級(jí)棒，有好幾篇作文都上了報(bào)紙呢。
鄭好不僅愛(ài)看書(shū)，作文好，他拾金不昧的精神讓人打心眼里佩服。
有一次我和他的上學(xué)路上撿到了一部手機(jī)。他拿在手里就立即跑走了，我本以為他想自己獨(dú)吞這部手機(jī)，可是一會(huì)兒他又滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)說(shuō)：“我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)沒(méi)有丟手機(jī)，我們還是先上學(xué)校，把手機(jī)交給老師再說(shuō)吧�！蔽乙粫r(shí)愣住了，這手機(jī)又不是我們偷的，干嘛要交給老師呢？他隨即拉著我手：“快走，傻樣，這東西又不是我們的，想一想人家丟手機(jī)的人該多么著急呀。”說(shuō)著拉著我就跑。到了學(xué)校，我們把手機(jī)交給老師，老師表?yè)P(yáng)了我們。不久那個(gè)丟手機(jī)的人領(lǐng)回了手機(jī)，找到了我們，想拿錢(qián)感謝我們，可是他說(shuō)：“幫助別人是我們應(yīng)該做的'，不需要酬謝的�！闭f(shuō)著，拉著我就跑開(kāi)了。
這就是我敬佩的人——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，還拾金不昧的鄭好。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇7
生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像是夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，有的是很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的人就是我的同桌——方雨欣。
那天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，媽媽要很早去公司開(kāi)會(huì)，為了不讓我凍著，所以她順帶讓我坐她的小汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。我心里想：哎，還好有媽媽的'汽車(chē)庇護(hù)，不然我就凍成冰棍啦！
到學(xué)校后，我看了一下手表，剛剛7：05分。嘿嘿，今天我一定是全班第一個(gè)到校的！可是，一走進(jìn)教室，我就看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是同桌——方雨欣！她正坐得端端正正地看著語(yǔ)文書(shū)。咦，她不是腿斷了在家養(yǎng)傷嗎？怎么會(huì)這么早來(lái)到教室？一連串的問(wèn)題吸引著我走進(jìn)教室。她迅速瞟了我一眼，并和我打招呼：“嗨，早上好！”可是眼睛還是盯著語(yǔ)文書(shū)。我疑惑地問(wèn)：“你不是在家養(yǎng)傷嗎？”她頭也不抬地回答“我怕掉隊(duì)，在家休養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)了就會(huì)遺漏許多知識(shí)，會(huì)跟不上進(jìn)度的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問(wèn)：“那你是怎么過(guò)來(lái)的呢？”“走過(guò)來(lái)的呀�！彼卮鸬馈�
聽(tīng)到這里，我驚訝地張大了嘴巴，這樣一個(gè)受了傷的小女孩，竟然在寒冷的天氣里堅(jiān)持走來(lái)上學(xué)，還每天堅(jiān)持看語(yǔ)文書(shū)溫習(xí)預(yù)習(xí)，真是太了不起了！看到我驚訝地模樣，她緩緩地站了起來(lái)，一瘸一拐在走廊上走來(lái)走去，一邊走一邊說(shuō)：“看！這腿已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，你可以放心啦！”
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每每想到，還是會(huì)覺(jué)得震驚不已，她的精神真值得我們學(xué)習(xí)！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇8
有一天，我閑得無(wú)聊，在書(shū)架上隨便抽了本書(shū)，拿在手里翻了翻，當(dāng)我看到一個(gè)故事時(shí)，立刻被吸引住了，決定繼續(xù)往下看�？赐旰�，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
故事發(fā)生在一個(gè)小山村里，里面有一所小學(xué)，學(xué)校里只有一個(gè)班級(jí)，也只有一位老師。那位老師既教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué)，還教外語(yǔ)。每當(dāng)看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會(huì)再給他們多講一會(huì)兒。
他不僅給孩子們傳授知識(shí)，而且也無(wú)私地愛(ài)著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開(kāi)教室門(mén)，“快沖出去，山洪來(lái)了！”他大聲地叫著。大點(diǎn)的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個(gè)小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒(méi)有逃出去。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，而此時(shí)的泥石流像猛獸一般從山上沖下來(lái)，眼看學(xué)校就要被淹沒(méi)了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個(gè)女孩。他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時(shí)，他幾乎已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但他仍然堅(jiān)持著努力向前走。他的`心中只有一個(gè)信念，一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>
突然，山上的樹(shù)木像被刀砍下來(lái)一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹(shù)枝向他直刺過(guò)來(lái)，他馬上把兩個(gè)女孩護(hù)在身下。樹(shù)枝插在了他的身上，兩個(gè)女孩害怕得哭了起來(lái)。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時(shí)，前方冒出了一道道紅色和藍(lán)色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車(chē)！搜救人員下車(chē)后，急忙準(zhǔn)備把他救出來(lái)，但他卻虛弱地說(shuō)：“求求你們，先救孩子……”
看完這個(gè)故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動(dòng)了，并深深地敬佩他。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇9
看��！她在那椅子上，正在專(zhuān)注地看書(shū)呢！她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，蓋住了她的臉，走近點(diǎn)兒瞧瞧，這不是我的語(yǔ)文老師——申老師嗎？
她長(zhǎng)得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發(fā)，漂亮極了！
她不但漂亮，還很堅(jiān)強(qiáng)呢！
記得那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著老師。上課鈴響了，不見(jiàn)老師像往常一樣走進(jìn)教室，有幾個(gè)調(diào)皮的男生講起了小話，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像一鍋粥了。正在這時(shí)，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)——語(yǔ)文老師來(lái)了！只見(jiàn)她臉色蒼白，扶著教室門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，她的嘴好像是說(shuō)著什么的，可是我卻聽(tīng)不見(jiàn)，教室里的鬧雜聲吞沒(méi)了她的話語(yǔ)。班長(zhǎng)大聲吼了一聲：“安靜！”
老師說(shuō)：“請(qǐng)大家打開(kāi)課本，看到《七月的天山》�！蹦锹曇麸@得非常的無(wú)力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細(xì)地端詳著她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒(méi)有往常的神采飛揚(yáng)了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車(chē)。我感覺(jué)到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發(fā)抖，她講得那么認(rèn)真，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很仔細(xì)，黑板上的板書(shū)也寫(xiě)得清清楚楚。頓時(shí)，我們都安靜了下來(lái)，就連剛剛說(shuō)話的那幾個(gè)調(diào)皮的'男生也安靜了下來(lái)。
大家都在認(rèn)真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的高大……
她就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師申老師！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇10
我最敬佩的人是我二年級(jí)時(shí)的班主任鄭老師，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡她，她不但教會(huì)了我們很多語(yǔ)文知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
鄭老師是一個(gè)中年女老師，中等身材，圓圓的臉，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他和藹可親，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)鄭老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，她總是先讓我們回顧上一節(jié)語(yǔ)文課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。她特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，她的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，她就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在鄭老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，她會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
鄭老師不僅語(yǔ)文課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，她經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋，最后鄭老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩�。∵@次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的`好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇11
誰(shuí)都有敬佩的人，而我也不例外，我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。
記得有一次，下雪時(shí)，天還沒(méi)亮，何爺爺就在打掃樓前的積雪了，下雨時(shí)，何爺爺早就把大家曬在外面的衣服收進(jìn)來(lái)了，刮風(fēng)時(shí)，何爺爺把刮倒的`自行車(chē)扶起來(lái)。我問(wèn)何爺爺：“您都辛苦了一輩子了，為什么退休后還不享享清福呢？”“就因?yàn)槊α艘惠呑�，現(xiàn)在沒(méi)事干，閑得慌，幫助大家干點(diǎn)兒微不足道的小事。”何爺爺邊忙手里的活，邊說(shuō)著。
去年冬天，天氣異常寒冷，一天下午，忽然刮起了風(fēng)，晚上又下起了鵝毛大雪，狂風(fēng)卷雪花，像惡魔一樣呼嘯著，第二天，我發(fā)現(xiàn)樓道窗戶(hù)的玻璃碎了，中午放學(xué)后，我頂著刺骨的寒風(fēng)往家走。當(dāng)我走到樓道時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音。我急跑到樓上，只見(jiàn)何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶(hù)安裝一塊新玻璃。這時(shí)，風(fēng)刮得更兇了，雪也不時(shí)飛進(jìn)來(lái)，打在何爺爺?shù)哪樕�，身上，何爺爺一�?huì)兒哈哈手，一會(huì)兒又拿起釘子，小錘釘幾下�！昂螤敔�，您下來(lái)吧！等晚上讓我爸爸安吧�！焙螤敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，早點(diǎn)安上大家就不冷了�！苯又指闪似饋�(lái)。
我看看何爺爺那被風(fēng)刮亂的頭發(fā)，凍紅的大手，一股暖流涌上心頭。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，那就是我家樓下的——何爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇12
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星，數(shù)也數(shù)不清。有：整天為我們操勞的媽媽、教書(shū)育人的老師、拼命掙錢(qián)的爸爸——但我最敬佩的一個(gè)人要數(shù)“他”了。
大大的眼睛、胖胖的身材，對(duì)，就是他了，我不喜歡叫他的名字，就給他起了個(gè)外號(hào)“死老慢”。為什么起這么一個(gè)外號(hào)呢？說(shuō)起來(lái)還是他的一種本領(lǐng)呢!
他博覽群書(shū)，這一點(diǎn)我對(duì)他是心服口服。記得那一次我看見(jiàn)他拿著一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》在看，我順手一拿，說(shuō)：“‘死老慢’還看這種書(shū)，這樣吧，我跟你打個(gè)賭，如果我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你答出來(lái)，我就把新鋼筆給你，但你要答不上來(lái)，這本書(shū)就是我的'了，怎么樣？”看他氣急敗壞的樣子，我想我贏定了。沒(méi)想到我是小看他了，我一連問(wèn)了好幾個(gè)高難度的問(wèn)題，他從名言名句入手，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括了大體內(nèi)容�？此堑贡橙缌鞯臉幼�，反倒我成了呆若木雞，只好把我的新鋼筆賠了進(jìn)去。所以，“死老慢”這個(gè)外號(hào)更加突顯了我對(duì)他的敬佩之情。
同時(shí)，他也是一個(gè)拉二胡的高手，從一級(jí)到現(xiàn)在，回回都是優(yōu)秀，只見(jiàn)他兩指一按，右手一拉，從琴弦中飄出一陣陣激昂的音樂(lè)，仿佛站在賽馬場(chǎng)上，一匹匹駿馬奔騰著，把人帶到了另一個(gè)世界似的。就是他突然停止，我們也依然陶醉在剛才的音樂(lè)里。
這就是他，一個(gè)我欣賞的人，一個(gè)我愛(ài)戴的人，同時(shí)，他也是一個(gè)讓我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇13
樓下一樓的奶奶已經(jīng)年過(guò)70了，頭發(fā)銀白，耳朵有點(diǎn)聾，以前我認(rèn)為她只是一位年老的奶奶。可是一個(gè)午后的背影，讓我對(duì)她的認(rèn)識(shí)發(fā)生了截然不同的變化。
一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，草葉無(wú)精打采的，樹(shù)葉也打了卷。我被媽媽強(qiáng)行推出空調(diào)屋，下樓扔垃圾，我的全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情愿，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。
到了樓下，只見(jiàn)一個(gè)人慢慢走來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一樓的'老奶奶。真傻，這么熱的天出來(lái)干啥？只見(jiàn)老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也盡量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進(jìn)了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見(jiàn)老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。我呆呆地站在太陽(yáng)下，直到送快遞的阿姨問(wèn)我話，我才回過(guò)神來(lái)。
我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶著自己的背，一邊緩緩地離開(kāi)了。再看垃圾箱周?chē)�，已�?jīng)干干凈凈。望著老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。
如果要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人，那一定是我們一樓的這位奶奶。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇14
在我的生活里，有許許多多的人關(guān)心我，有我那“活到老，學(xué)到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過(guò)于我的王老師了。
我的老師姓王，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的'眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著天空，戴個(gè)眼鏡，整個(gè)兒一文豪。
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師。王老師對(duì)我很好，有一次，我下課了，正和同學(xué)們快樂(lè)的嘻戲，忽然，不知道是誰(shuí)，用手用力地從后面推了我一把，我重重的摔下了樓梯，王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去，給我掛號(hào)，弄藥，拍片，給我……，過(guò)了幾個(gè)星期，腿就好了。一來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程，好多題目我都不會(huì)，王老師知道了，就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。
當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)王老師在認(rèn)真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業(yè)，連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過(guò)，，就連留下了豆大的汗珠也來(lái)不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機(jī)一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著我們這些祖國(guó)的花朵，希望我們成為祖國(guó)的梁棟之材!啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，謝謝您，王老師!
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