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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-18 08:32:57 事作文 我要投稿

[優(yōu)]敘事的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的敘事的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]敘事的作文

敘事的作文 篇1

  整天忙碌于校園中,也來(lái)不及想一下家中的父母,只有在吃過(guò)早飯看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小弟弟、小妹妹坐在父親的摩托車上,臉上洋溢著似乎永遠(yuǎn)抹不掉的幸福時(shí),心中頓時(shí)涌起對(duì)家人的無(wú)限思念。

  我想起父親送我時(shí)的情景。我坐在父親后面,非常舒適又有安全感。父親有千萬(wàn)個(gè)囑咐好像要馬上注入我的耳朵。雖然每次送我都要對(duì)我重復(fù),但我卻覺(jué)得這是各種不同的,我牢記每一句,生怕一不小心聽(tīng)漏了一個(gè)字,因?yàn)槊恳粋(gè)字都代表著父親的愛(ài)子真情。

  不知不覺(jué),我們到了河邊。一過(guò)河就是學(xué)校,我極不情愿地下了車。“怎么這么長(zhǎng)的路就這么一會(huì)兒給走完了?”我在心里說(shuō)。父親也隨著我下了車,他架好車跟在我后面。我沒(méi)有像往常一樣勸他快回去,因?yàn)槲抑绖褚彩前讋瘢词瓜掠,他也要看著我過(guò)了河才走。父親伸過(guò)手要幫我拿東西,我便笑著對(duì)他說(shuō):“您女兒都這么大了,再?zèng)]用,這點(diǎn)東西也提得動(dòng)!备赣H便笑著說(shuō):“是呀!”父親便站在那里看著我飛快地跑下堤過(guò)河。船的速度是那樣的慢,我的心也隨著這船慢慢地靜下來(lái),心中只有無(wú)限的依戀。我真的舍不得離開家,離開父親。便總想回過(guò)頭多看一眼父親,但我不敢,我怕我忍不住流淚。船一靠岸,我便飛似的跑上堤,在路上迅速地走著。心里說(shuō):“一定不回頭,決不回頭!笨墒窃绞沁@樣,心中回頭的欲望便越強(qiáng)烈。等走了有些遠(yuǎn),我估計(jì)父親已經(jīng)走了,便迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭,透過(guò)雜樹叢中的縫隙朝對(duì)岸的.堤上偷偷望去,父親并沒(méi)有走,他還朝這邊望著。我忍不住流下眼淚,我真希望插上翅膀飛向父親。這時(shí)父親的叮嚀又在耳邊響起:“要好好讀書。”再偷偷看一眼父親,他眼中似乎是無(wú)限的期盼。

  我回過(guò)頭,覺(jué)得像有青云把我托著。我邁著輕盈的步伐走向?qū)W校。

敘事的作文 篇2

  今天是期末考試的第一天,我十分幸運(yùn)地進(jìn)入了四號(hào)考場(chǎng)(也就是自己班),而同一考場(chǎng)的另一位同班同學(xué)則是李佳樂(lè)。由于考試成績(jī)排名的不同,我倆之間隔了一名女生,叫作錢晶晶。然而在這緊張的'考試時(shí)期發(fā)生了一件令我十分內(nèi)疚的事情。

  生物考試的前一段時(shí)間,考生們都陸續(xù)進(jìn)入了考場(chǎng)。錢晶晶也坐在了我的前面,正當(dāng)她來(lái)到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)桌肚里并沒(méi)有書,因此她說(shuō)了一句話,大致意思就是認(rèn)為這個(gè)男生成績(jī)很差。我聽(tīng)到以后就反駁了一句:巧了,他是我們班成績(jī)最好的。正是這一句話讓她對(duì)潘谞卓有些感興趣。而李佳樂(lè)聽(tīng)到以后便也湊過(guò)來(lái)與錢晶晶討論。至于討論了什么,因?yàn)榭荚嚨脑,我也就沒(méi)太在意。

  中午,也就是考完生物以后,大家進(jìn)入了歷史復(fù)習(xí)。正在這時(shí),老師把我同李佳樂(lè)叫了出去。之后我才知道他倆討論的話題:潘谞卓的成績(jī)等。可能因?yàn)殄X晶晶的開朗,不經(jīng)意間說(shuō)了一句撩小哥哥什么。老師認(rèn)為事情很嚴(yán)重才叫我出去,因?yàn)槲也⒉涣私猓岳蠋煴阕屛蚁然亟淌伊。但我心里卻因?yàn)檫@件事有些內(nèi)疚:畢竟這是考試時(shí)期,出現(xiàn)這樣的事,錢晶晶心里也會(huì)有個(gè)梗,如果這個(gè)梗影響到她下面的考試如何是好?

  因此歷史考試前,她剛一到教室我就向她解釋了一番,總而言之,就是希望她不要因?yàn)檫@件事而影響考試。但我心里還是莫名其妙地有些內(nèi)疚……

敘事的作文 篇3

  有愛(ài)心是一種高尚的品格,F(xiàn)在學(xué)校都開展“獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖”這項(xiàng)活動(dòng)。

  前幾天,我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到麻線大柳樹下會(huì)合。我如約來(lái)到了大柳樹下,人全都到齊了,我們就步行來(lái)到了敬老院。

  敬老院里沒(méi)有什么活兒,我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽(tīng)。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉(zhuǎn),但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲,唱得非常好聽(tīng)。我們大家為他鼓掌,那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。

  這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的'那些老人們也非常孤單,非常寂寞。只要我們抽出空來(lái)陪他們唱歌、聊天,他們心里就會(huì)感到無(wú)比的開心。不是有一首歌里寫著:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”

敘事的作文 篇4

  感動(dòng)的事,無(wú)處不在。在生活中,可能是心中的感動(dòng);可能是夢(mèng)想中的感動(dòng);可能是無(wú)私付出中的感動(dòng)……但它們都是使我們落淚的原因。

  “爸爸媽媽,這次……我,我數(shù)學(xué)考不好了。”在三年級(jí)上半學(xué)期的一天中,我手拿一張?jiān)嚲,背著個(gè)大書包,臉漲得通紅,眼角已掛著幾顆淚珠,我站在沙發(fā)旁,不敢再往前走,仿佛再往前走,就會(huì)被針刺得漏洞百出。我呆呆地站著,不出我所料,媽媽氣沖沖地向我沖來(lái),眉頭緊皺,臉漲得成了個(gè)紅蘋果。我瑟瑟發(fā)抖,正當(dāng)我要被媽媽拉走的那一秒,爸爸用那溫暖的手摟住我,在那一刻,我僵硬的身體瞬間變得松軟,爸爸把我?guī)У搅宋业姆块g。

  我坐在床上,鼻子開始發(fā)酸,眼眶已是通紅,我再也忍不住。淚水猶如一股泉水“嘩——”地流了下來(lái)。

  五分鐘后——

  我停止了哭泣,睜開眼睛,看見(jiàn)爸爸用著溫柔的眼神看著我,臉上沒(méi)有一絲生氣的表情。我呆呆地看著爸爸,爸爸笑著,摸了摸我的頭,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我的女兒平時(shí)考得都很好,這偶爾考差一次,也沒(méi)什么大不了的.!”我聽(tīng)完,心里酸溜溜的,心中裝的滿是愛(ài)。爸爸輕輕地摸著我的頭繼續(xù)說(shuō):“考試的一次失利不妨這樣安慰自己:考試路就像一個(gè)燈泡需要慢慢蓄電,不要羨慕那些一瞬間便耀眼明亮的燈,因?yàn)樗鼈円苍S馬上便會(huì)損壞線路,而你一次的黑暗,只是為了下次的光輝奪目!闭f(shuō)完爸爸再次深情地?fù)肀伊艘幌拢盐衣銎,讓我寫作業(yè)去了。

  雖然爸爸的安慰只是幾句話,但那幾句簡(jiǎn)短而感人的話,在我眼里,卻是無(wú)價(jià)之寶。

敘事的作文 篇5

  種草莓

  一個(gè)天氣晴朗,春暖花開的日子,我和媽媽一起去田里種草莓,我的心里別提多高興了。

  種子種下半個(gè)月,我去看草莓,到了田里,我驚訝極了,嘴巴張成了一個(gè)大大的“0”字,草莓竟然發(fā)芽了,它的葉子像“V”字,是嫩綠色的。過(guò)了一個(gè)星期,草莓長(zhǎng)葉子了,一片片葉子翠色欲流,像一個(gè)個(gè)翠綠的吊墜,葉子的形狀像是個(gè)“Y”字,也是漢語(yǔ)中的丫這個(gè)字。

  又過(guò)了二十多天,草莓開花了,開出的花是白色的,花蕊是黃色的,他的一周是黃色的像豆芽一樣的'小芽,里面像一條條黃色的胡須,整體看上去非常漂亮,再加上綠色的葉子襯托著潔白無(wú)瑕的花,顯得更加?jì)善G,我的心情非常激動(dòng),期待著它結(jié)果。

  兩個(gè)多月過(guò)后,草莓結(jié)果了。剛結(jié)果的時(shí)候,果子是青色的,像一個(gè)綠色的珍珠,咬下去酸酸的,硬硬的,酸得我驟起眉頭,滿嘴里都是酸水,牙都快被酸軟了。等它慢慢地變黃,他的個(gè)子也隨之長(zhǎng)大了,有鵪鶉大那么大,味道有一丁點(diǎn)甜,我激動(dòng)的性情難以控制,連晚上睡覺(jué)都是想著草莓睡著的。

  又過(guò)了一些日子,草莓的顏色變成黃中透紅,樣子像是一個(gè)小愛(ài)心。沒(méi)過(guò)多久,草莓成熟了,變紅了,可以吃了,我和媽媽來(lái)到草莓地里,采摘了兩大筐,一口氣吃了一大筐,剩了一大筐放在那里,喘口氣再吃。那個(gè)草莓呀,真的叫一個(gè)甜,叫一個(gè)好吃。

  我想:明年我一定要更加努力,種出更大更甜的草莓來(lái),我相信自己能做到!

   四年級(jí):牛思懿

敘事的作文 篇6

  在我的小學(xué)六年生活中,我曾經(jīng)開心過(guò),傷心過(guò),流淚過(guò)……在這些經(jīng)歷中,我對(duì)流淚的幾件事印象特別深,因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^(guò)眼淚的“味道”。

  那是上一年級(jí)的一堂語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答一個(gè)很難的問(wèn)題,這位同學(xué)站起來(lái)想了半天才說(shuō)出了一個(gè)答案,大家一下子笑了起來(lái),這個(gè)答案是錯(cuò)的。我后面一位同學(xué)還叫了起來(lái):“嘿,真笨呀!”老師聽(tīng)到這句話,立刻皺著眉頭掃視了全班一眼,最后把目光放在我身上,用手指著我說(shuō):“你給我站起來(lái),別人說(shuō)錯(cuò)了就說(shuō)錯(cuò)了,為什么罵別人?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué):“我沒(méi)有!”“你還在說(shuō)……”教師吼道。聽(tīng)著老師的話,我立刻流下了委屈的眼淚,這眼淚的“味道”是酸酸的。

  下了課,老師把我叫到了她的辦公室對(duì)我說(shuō):“人家回答問(wèn)題回答錯(cuò)了,這很正常,你為什么要罵他呢?”“不是我罵的,是其他人!”我慌忙辯解道?衫蠋煵⒉幌胄盼遥^續(xù)責(zé)罵我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái),這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡摹?/p>

  正當(dāng)我開始流下氣憤的眼淚時(shí),門開了,走進(jìn)來(lái)幾位同學(xué),他們說(shuō)可以證明我并沒(méi)有罵那位同學(xué),是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流,眼淚立刻變成了“味”,變成甜甜的了。

  眼淚本來(lái)是咸的.,但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚,讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。

敘事的作文 篇7

  一首小小打油詩(shī)把心緒扯回到那個(gè)懵懂初開的莽撞少年的心中,似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般漲起,漫過(guò)心頭,擊垮防線,大開那小小情竇,然后不顧一切的逐流,跌宕,碰到那礁巖后才曉其疼痛,放逐到心靈的彼岸療養(yǎng),生息。

  回憶到那個(gè)夏末,蟬在樹上聒噪著人的耳膜,弄的人心煩悶,力不從心。風(fēng)扇的清涼搖擺下,一人在電腦旁幸福的聊著天。是她,她終于上線了,他迫不及待的向她發(fā)送信息,海誓山盟在兩個(gè)少年的情懷中不止一次的出現(xiàn),促使兩人愛(ài)的肥皂泡不斷膨脹,愛(ài)的光線布滿肥皂泡,顯得華麗而又異常脆弱,雙方都竭力小心的維護(hù)著,以免在這最漂亮的當(dāng)兒崩滅。有時(shí)甚至他們不知道是喜歡這種感覺(jué),還是分隔在電腦旁的小小的人兒。

  某天,一個(gè)分明云朵上都寫著痛苦的下午,她說(shuō):我有點(diǎn)倦了!他怔住了,不解的回到:哪兒不舒服嗎?她沒(méi)有再說(shuō)話,于是,他不停的發(fā)信息,做最后的努力,女孩久久不回復(fù),幾小時(shí)后,她說(shuō):其實(shí),我們都還小,還不能去摘樹上瑟瑟的青蘋果……男孩徹底崩潰了。他靜靜地關(guān)上了電腦,一人回到自己的小窩,他哭了,幾滴黃金般的淚珠從這堂堂男子漢的眼眶中不爭(zhēng)氣的涌出,盡管他不允許這樣,可那濕透了的衣襟卻還在接受淚水的肆意侵蝕。

  男孩在內(nèi)心世界掙扎了許久許久,幾天后,他冷靜下來(lái)了。他打開了自己的部落格,看到了許多許多的留言“沒(méi)事吧?你怎么了?為什么不上線呢……”“我…。對(duì)不起…。我說(shuō)著玩的好了…”……是女孩。他一條條的把留言刪得一干二凈,然后鎮(zhèn)定地回復(fù)道:“……我也累了,也許你說(shuō)的對(duì),蘋果的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。干脆讓心靈開個(gè)小差吧!他們也許比我們還累,還倦……”男孩抹去最后一滴不屬于她的淚,然后微笑,在心里說(shuō)了聲:再見(jiàn)。從那以后,男孩繼續(xù)按照屬于它的軌道運(yùn)轉(zhuǎn),端端正正的畫著一個(gè)又一個(gè)的充滿記憶的句號(hào)!

  少年多情乎!這一天真且?jiàn)A雜著偽成熟的年齡段,又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如開篇所說(shuō)的“……只有碰到礁巖才曉其疼痛……”多么懵懂的`少年,多么純真的心,純真的經(jīng)不起風(fēng)浪,怕痛!

  也許,明天回憶起來(lái),那段記憶是心痛的,心痛得仿佛人生也不過(guò)如此。其實(shí)不然,男孩女孩最后成了好朋友,而那份來(lái)自心底的“痛”則是彌足珍貴的情感。至少,它記載了你的喜怒哀愁,至少他刻錄了你少男少女時(shí)代乃至人生的第一份情感經(jīng)歷,它有生命,它有力量。聽(tīng)!他在呼喚,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,時(shí)快時(shí)慢,那一個(gè)起伏跌宕不是你竭盡全力的投入!它是一段痛,但不同的是他有著鮮活的生命,有美好,有落寞,還有那節(jié)奏分明的呼吸聲……

  也許,它只是一段不屬于男孩女孩的惡作;

  也許,它僅僅是上帝開的小小玩笑;

  也許,那只是即將步入成年的小小人兒的小小考驗(yàn)……

  陽(yáng)光的愛(ài)撫下,風(fēng)吹揚(yáng)起的秀發(fā)飄灑,鋪開墨香的紙,揮灑過(guò)

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