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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-09-18 13:02:21 想作文 我要投稿

(精)老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。

(精)老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

  張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng),笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),又和藹可親。

  張老師,您的聲音很好聽(tīng),像百靈鳥(niǎo),又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽(tīng)得入迷。

  張老師,您不僅聲音好聽(tīng),而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。

  張老師,每當(dāng)您上課的`時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

  張老師,您非常愛(ài)我們,向我們的媽媽?zhuān)质俏覀儗W(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。

  張老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

  老師,當(dāng)你打開(kāi)本子,看到我這篇作文時(shí),請(qǐng)您不要驚訝,這是我最近想跟你說(shuō)的一些心里話(huà)。

  有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對(duì)的,如果不被懲罰的`話(huà),我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來(lái)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!

  有次,我在課堂上沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫(xiě)完,卻讓我在學(xué)校寫(xiě)完,我心里沒(méi)有什么,知道您是對(duì)我好!我寫(xiě)完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對(duì)我的照顧關(guān)切,我回家的時(shí)候,你跟我說(shuō)走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說(shuō)一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績(jī)有了不小的提高。

  還有一回,在路上遇到了你,你問(wèn)我為什么沒(méi)回家,都這么晚了。我手一指說(shuō)我家就在那兒,您聽(tīng)后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。

  老師,我要感謝你無(wú)微不至的照顧,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

  老師,我一直想向您坦白一件事,這件事一直在我的心里埋藏了很久。

  四年級(jí)上學(xué)期的一次考試后,老師把試卷發(fā)了下來(lái),成績(jī)令我十分滿(mǎn)意,因?yàn)榘嘀兄挥形乙粋(gè)人是滿(mǎn)分。我再向我最大的“對(duì)手”達(dá)宇軒的'考卷看去,他察覺(jué)到了我,飛快地用手遮住,可還是被我看到了。原來(lái),他錯(cuò)了一道很簡(jiǎn)單的題目,只考了98分。我的意極了,一個(gè)勁地炫耀著。就在這時(shí),我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣,可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了疑惑,于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來(lái)。原來(lái),是我的答案錯(cuò)了。我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢?告訴,那我剛才那么炫耀,肯定會(huì)被嘲笑的。不告訴,又怎么能對(duì)得起老師對(duì)我的關(guān)心和教誨呢?怎么辦啊……最終,我還是把試卷塞進(jìn)了書(shū)包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書(shū)包后,我經(jīng)常睡不著覺(jué),讓我明白了說(shuō)謊是有多么的難受。

  老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)謊。對(duì)了就是對(duì)了,錯(cuò)了也就是錯(cuò)了,不該騙人,即使只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也要誠(chéng)實(shí),不能虛假。老師,希望您能夠原諒我。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

  親愛(ài)的老師,您就像一盞明燈,給我們指明光明;老師,您就像辛勤的園丁,培育著剛從土里長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽;老師,您就像一雙翅膀,帶領(lǐng)我們翱翔知識(shí)的天空。

  我最?lèi)?ài)的超人老師,我想對(duì)您說(shuō)——

  我非常慶幸來(lái)到這個(gè)學(xué)?梢赃M(jìn)入您的班級(jí)。記得那是開(kāi)學(xué)的第一課,您向我們做自我介紹:“大家好,我是大家的數(shù)學(xué)老師和班主任,大家可以叫我‘超人老師’!”“什么?超人老師?”我驚訝極了,還從來(lái)沒(méi)有老師這樣稱(chēng)呼自己!可是在接下來(lái)幾周的相處中,我才知道了真正的原因。

  那是一節(jié)英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師要用多媒體給我放視頻動(dòng)畫(huà),可是,我們班的電教設(shè)備好像出了些問(wèn)題,怎么都不愿意和英語(yǔ)老師的電腦進(jìn)行親密接觸。我們的“超人老師”看到了,三步并作兩步地走上講臺(tái),將數(shù)據(jù)線(xiàn)的插頭拿在手里,又用了一個(gè)小夾子,左搗搗,右投投,再往電腦上一試,“哇!”果然可以用了!我們高興的叫到:“超人老師真棒!超人老師真棒!”

  還有一次同學(xué)過(guò)生日,只見(jiàn)我們的`超人老師,在黑板上“刷刷幾下”,一個(gè)鮮活的大蛋糕便出現(xiàn)在黑板上。我這才知道老師為什么會(huì)叫“超人老師”,原來(lái)他真的無(wú)所不能呀!

  “超人老師”的數(shù)學(xué)課也非常有意思,總是逗得我們哈哈大笑,在輕松快樂(lè)的氛圍中還學(xué)到了知識(shí)。

  “超人老師”,我想對(duì)您說(shuō),很開(kāi)心成為您的學(xué)生。我今后一定會(huì)更加認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),成為您值得驕傲的學(xué)生!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

  如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

  您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的`題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。

  老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一直無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

  老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

  自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話(huà)后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

  老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?

  您常說(shuō),您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。

  老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

  老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!

  老師,您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

  親愛(ài)的老師,六年苦讀我們?nèi)杖障喟,是朋友,又似親人。在這畢業(yè)之際,我要對(duì)你說(shuō)一些真心話(huà)。

  您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí),我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿(mǎn)。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò):不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí),您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶,為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí),您費(fèi)盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!

  老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的.一天嗎?我擦黑板時(shí)磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進(jìn)來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環(huán)視了一下。我想:玩了,一定要被罰了?墒悄坏珱](méi)罵我,還深情的看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個(gè)眼神,那眼神承載著您的愛(ài),使我終身難忘。

  老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際,讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福:老師您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

  老師,您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門(mén),您教導(dǎo)我們做人的道理,這個(gè)世上因?yàn)橛心愣剩昝,世上的每一處缺口都是你填滿(mǎn)的。您無(wú)微不至地關(guān)心照顧,是我們無(wú)法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛(ài),使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來(lái)?yè)挝赵谧约旱氖种,您的教?dǎo)鼓起我們對(duì)將來(lái)的自信,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我們定為將來(lái)而努力奮斗,為自己的.理想而竭力實(shí)現(xiàn)。

  您是我們?nèi)松幕鹧,領(lǐng)我們走向光明,走向未來(lái)。您像一只正在燃燒著的蠟燭,不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴,懂得時(shí)間的寶貴,使我們知道這些都是一去不復(fù)返的,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。

  老師,許多人因?yàn)槟膰?yán)厲而抱怨您,您還是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí),我就會(huì)暗暗告訴自己,努力才是對(duì)老師最好的回報(bào),在今后的道路上不能完全依賴(lài)他人,要學(xué)會(huì)自立,才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理,讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  老師,我們尊敬您,你的職責(zé)是神圣的,您的無(wú)私是可以蓋住您的一切。

  

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

  我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,她個(gè)子不怎么高,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行,很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任!我非常喜歡她,有許多話(huà)想對(duì)她說(shuō)。

  趙老師,我最想對(duì)您說(shuō)的是,我特別喜歡聽(tīng)您朗讀課文,您的聲音又洪亮又動(dòng)聽(tīng),我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲中,走進(jìn)美麗的故事王國(guó),欣賞著書(shū)中的`風(fēng)景,正因?yàn)槟首x的好,所以我也深深的愛(ài)上了朗讀!

  趙老師,我還想對(duì)您說(shuō),我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候,您的笑臉像一束燦爛的陽(yáng)光,照得我們心里暖洋洋的。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我們或者對(duì)我們說(shuō)好消息的時(shí)候,我們都非常高興,因?yàn)槟芽鞓?lè)的種子,種到了我們的心田里,讓我們變得和您一樣高興、快樂(lè),享受著這美好的時(shí)光!

  趙老師,我還要對(duì)您說(shuō),您為了我們78個(gè)孩子,操碎了心,嗓子都喊啞了,每到夜深時(shí),您還在給我們批改作業(yè),手都疼了,腰都酸了,但還是決定批改完作業(yè)再睡覺(jué)。趙老師,您要多保重身體,注意休息,只有您健康了,我們才最快樂(lè)!

  趙老師,您和我們跳大繩、讀繪本,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,我要對(duì)您說(shuō)的話(huà)很多很多,永遠(yuǎn)也說(shuō)不完!您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

  沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校,說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書(shū),就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽(tīng)您的話(huà),可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上,您要一個(gè)一個(gè)親自檢查,檢查通過(guò)的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書(shū),那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍,并要寫(xiě)一份檢查報(bào)告。老師,您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢?我且不說(shuō)他們能不能抄好,如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后,心中會(huì)不會(huì)有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師也罰您抄這么多,您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢?

  而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí),看課外書(shū)不是只有壞處,也有好處?凑n外書(shū)既能開(kāi)拓我們的.視野,又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí),一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū),課內(nèi)的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好:“愛(ài)看書(shū)的人,大部分可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū),不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住!

  老師,以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)。我還要慎重地告訴您:看課外書(shū)是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了高二了,感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí),從陌生到熟悉,從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚,我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話(huà)語(yǔ),不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理,不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者,將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅,咱們還有兩年,感謝老班給我們的人生教誨,每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著,那是老師給予我們的力量。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的'無(wú)私奉獻(xiàn),老師把芳華獻(xiàn)給校園,獻(xiàn)于學(xué)子,如春蠶無(wú)盡相助,如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老班會(huì)給你講大道理,讓你知道什么該做什么不該做,讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候,會(huì)鼓舞我們,會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少,為我們?nèi)松冻隽颂,卻不求回報(bào)。

  老班你辛苦了!感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

  老師,您像一顆大樹(shù),您像一個(gè)天使,您還像充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我覺(jué)得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話(huà)時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過(guò)來(lái),打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。

  老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語(yǔ)文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過(guò)去摸摸她的'額頭,看看發(fā)燒沒(méi)有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的!蹦欧判南聛(lái)。

  老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。

  “謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

  老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù),您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話(huà),今天我敞開(kāi)胸懷想對(duì)您說(shuō):

  您平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候,您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的`講題,當(dāng)您走到我這的時(shí)候,您把我的卷子拿起來(lái)看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。

  還有一次,您在上課的時(shí)候,提問(wèn)題,我會(huì),我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε隆N乙幌氲侥愠Uf(shuō),要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,這一題我也會(huì),我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好,我非常高興,這是您教會(huì)了我大膽。

  尊敬的老師,您就像是我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛(ài)您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

  老師,每次看到您時(shí),我有許多話(huà)相對(duì)您說(shuō),可是我都咽了回去,趁這次寫(xiě)作文我把想對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

  李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng),對(duì)張雨辰,我無(wú)話(huà)可說(shuō)?墒牵钺穭

  有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。

  有一次,他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話(huà),我在后邊看的清清楚楚,您看到他倆說(shuō)話(huà)叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話(huà)的'原因,可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話(huà),幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況,要不然梁明哲要被冤枉了。

  還有一次,我和李岱勛他們玩著游戲,我還不會(huì)玩,于是我對(duì)李岱勛說(shuō):“李岱勛,我還不會(huì)玩,你教教我吧!”他卻冷淡的對(duì)我說(shuō):“哎呀!不會(huì)玩就走開(kāi),別煩我!”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開(kāi)了,他這樣做有損我的自尊心。后來(lái),我們都不理李岱勛了,他不能友好地對(duì)我們說(shuō)話(huà),我希望他改正這一點(diǎn)。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,這點(diǎn)我承認(rèn),但是也要全面發(fā)展呀!這是我的心里話(huà)請(qǐng)您不要介意,我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  記得有一次小考試,我只考了79分,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,生氣的對(duì)我說(shuō):“你看看你考的這一點(diǎn)點(diǎn)分,在后天的月考很難上90分,所以你必須把你的狀態(tài)調(diào)整到最好!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),拿著這張比巨石還要重的試卷帶會(huì)教室,深深地思考了一個(gè)中午。

  三天之后,月考成績(jī)出來(lái)了,同學(xué)們前呼后擁的跑到講臺(tái)桌前,迫不及待的想要知道自己的成績(jī),而我呢?則一直在教室外徘徊,不敢去問(wèn)自己的成績(jī),而其間,有幾個(gè)看完成績(jī)的.人從教室里出來(lái),對(duì)我說(shuō):“趙恒聰,你中大獎(jiǎng)了。”我以為他們?cè)谡f(shuō)笑,便沒(méi)有理會(huì)!岸b忊!”上課鈴響了,我跑回教室里。老師讓課代表念成績(jī),那時(shí),我真想找條地縫鉆進(jìn)去。可當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí),我驚呆了,我既然考了94。5,而且是全班第二。我高興極了,恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息,而老師卻沒(méi)有說(shuō)什么。

  我想知道老師為什么什么也沒(méi)有說(shuō)呢?又過(guò)了一天,我便什么也知道了。第二天又來(lái)了一次小測(cè)試,成績(jī)出來(lái),我考了七十多。原來(lái)老師不愿意讓我變得毛躁,所以什么也沒(méi)有說(shuō)。

  老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

  馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。

  老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的`額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看!蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音:“好!

  丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對(duì)老師說(shuō):“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效。”我說(shuō)著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。

  老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……

  老師!你們用自己的青春來(lái)教育我們,幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校視?huì)牢牢記住你們。

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