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愛(ài)讀書的我作文(必備15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)讀書的我作文1
我那干凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。眼睛被人稱為心靈的窗戶，我這雙小眼睛總被家人稱之為“求知”的小眼睛，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一條書蟲，平時(shí)沒(méi)事就拿起一本書如饑似渴地“啃”了起來(lái)，這是我每天必定要做的重要任務(wù)。每次我一看書，就無(wú)法從書的海洋中解脫出來(lái)。我“啃”過(guò)的書可多了，有《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書的味道好，我會(huì)多“啃”幾遍……
記得有一次，我和媽媽都睡覺(jué)了，房間里安靜了下來(lái)，我決定實(shí)行被窩看書A計(jì)劃，我等候著時(shí)機(jī)。嘿嘿，時(shí)機(jī)已到，A計(jì)劃開始行動(dòng)，我的`床頭柜上必備手電筒和書，你想知道是為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤脣寢尣蛔⒁�，拿好“寶貝”書和手電筒，鉆入被窩，打開手電筒看起書來(lái)。一有動(dòng)靜，我就迅速合上書。“還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)�！蔽摇白鲑\心虛”地自言自語(yǔ)道，“沒(méi)想到A計(jì)劃這么容易就成功了。”
這回你明白為什么了吧？！因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的書迷。
愛(ài)讀書的我作文2
我的同學(xué)有很多，多的像天上的.云。不過(guò)，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛(ài)讀書，愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說(shuō)：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說(shuō)：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書了，這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書吧！
楊奕凝愛(ài)讀書，我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書！
愛(ài)讀書的我作文3
我雖然不想著名的作家魯迅那樣出口成章、妙筆生花，我也不像唐宋八家之一的蘇軾那樣腹?jié)M詩(shī)書，我更不像岳飛那樣文采出眾。而我就是一個(gè)普普通通的小書蟲。
每當(dāng)我踏進(jìn)家門，別人都是專心致志寫作業(yè)，而我是一心一意的看書。而我讀這么多的書也是有一定的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：我讀的書有一部分是歷史書，大部分的同學(xué)都沒(méi)學(xué)，所幾乎是沒(méi)有用。
有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文園地測(cè)試，結(jié)果，我剛拿到成績(jī)，我一看，我心想：我咋考得這么差啊，該不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真審題，還是我沒(méi)有仔細(xì)檢查，還是我沒(méi)有認(rèn)真答題？等等一系類的問(wèn)題出現(xiàn)在我心中。時(shí)不時(shí)我也想：該不會(huì)我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)每一單元？還是我沒(méi)有好好重視復(fù)習(xí)？
最后，我發(fā)現(xiàn)我為什么會(huì)成績(jī)考的.那么低了，因?yàn)�，我沒(méi)有好好讀讀教材全解這一樣的復(fù)習(xí)用的書，導(dǎo)致我讀的歷史書太多了，讀的復(fù)習(xí)用的書就是寥寥無(wú)幾。這樣才導(dǎo)致我的語(yǔ)文考的不利，成績(jī)下降。也是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)有時(shí)想著想著就想飛了，所以，因?yàn)檫@兩點(diǎn)錯(cuò)誤才完全導(dǎo)致我的語(yǔ)文考的很差。
所以以后我不光要讀課外書，也要多讀“課內(nèi)書”，讓自己成為更好的人！
愛(ài)讀書的我作文4
我愛(ài)讀書，我覺(jué)得書有的很有趣，有的`令人愉悅，還有的令人悲傷……書令我有興趣，讓我愿意安靜下來(lái)去讀。
“終于可以看書了！”周末，我把作業(yè)都做完了，覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了（其實(shí)半小時(shí)都不到）。我急忙三步并作兩步，一下子撲向書桌，立馬像生了根似的坐下來(lái)，翻開書頁(yè)，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。
讀著，讀著，我忘記了時(shí)間，直至……
“徐家樂(lè)！過(guò)來(lái)！”我自夸聽(tīng)力超群的人，只模模糊糊覺(jué)得有人在叫我。一開始，我并沒(méi)有在意，認(rèn)為只是幻覺(jué)，可突然……
一陣疼痛感從右耳朵處傳來(lái)�！班�！”我一下子尖叫出聲，從書境的夢(mèng)幻中回到現(xiàn)實(shí)。定睛一看，呀！媽媽正揪著我的耳朵！唉，我有錯(cuò)，她叫我去訂正，可我看得太認(rèn)真了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我愛(ài)看書到了癡迷的地步，讓我媽媽都叫我“小書蟲”了呢！說(shuō)我天天只知道“啃”書。
我就是這么愛(ài)讀書。
愛(ài)讀書的我作文5
一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)小馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的；一雙像黑寶石般的大眼睛忽閃忽閃，炯炯有神；還有一張粉紅粉紅的小嘴巴；個(gè)子不高也不矮。你們認(rèn)識(shí)她嗎？哈哈，就是我！
我喜歡讀書，喜歡跳拉丁舞，喜歡彈琴，喜歡畫畫，還喜歡寫字……其中，我最喜歡讀書了。關(guān)于讀書，還發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的'小故事呢！
記得有一天，媽媽給我買了一本書，名字叫《我們叫它粉靈豆》。我特別喜歡這本書，一直看啊看，越看越上癮。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“芊芊，別看了，閉上眼睛休息吧！”我說(shuō)：“馬上就看完了，再等一會(huì)兒�！眿寢尳佣B三地催促我放下書，可是我怎么也舍不得�？粗疫t遲不肯停下來(lái)，媽媽又走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“立刻停止！再看眼睛就累壞了，保護(hù)視力也很重要�！闭f(shuō)完，媽媽把書拿走了。我只好不情愿地躺到床上，閉上眼睛，開始休息。這時(shí)候，我的腦海里還不停地浮現(xiàn)著書里的有趣的故事情節(jié)，心里總是想著故事中的主人公的結(jié)局怎么樣了。哎，真是意猶未盡��！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。
愛(ài)讀書的我作文6
每天早晨，我早早地起床因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)上學(xué)去學(xué)校讀古詩(shī)。
來(lái)到學(xué)校，我交完作業(yè)就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)。因?yàn)槲蚁矚g，熱愛(ài)讀古詩(shī)，眼晴看不清還急著要媽媽配眼鏡，戴上眼鏡，看得清清楚楚，我開心極了。
上語(yǔ)文課時(shí)，我每次讀語(yǔ)文時(shí)都是大聲地朗讀，但不是大喊大叫。有一次，程老師走到我的座位這一邊，小聲地對(duì)我們這邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們要帶動(dòng)全班讀書�！蔽易兊煤苡凶孕�，讀得更加專注，更加大聲。這時(shí)，全班讀得也越來(lái)越好，越來(lái)越大聲。讀完課文后，我覺(jué)得程老師臉上掛著一絲滿意的笑容。語(yǔ)文課我就這樣快樂(lè)地上完了。
下午放學(xué)路上，一路，我的心里蕩漾著我上課時(shí)的讀書聲，腦海里呈現(xiàn)著我上課時(shí)讀書的畫面，不禁自豪了起來(lái)。我又想：為什么這么一件小小的`事情也會(huì)讓我自豪呢？
回到家我就抓緊做作業(yè)，想要快點(diǎn)做完作業(yè)去讀一會(huì)兒書。
我的一些親戚說(shuō)我聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，可我覺(jué)得自己做的還不夠親戚們說(shuō)的那樣。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。
愛(ài)讀書的我作文7
迎著六月初夏的暖風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們二年級(jí)各班開展了“我讀書我快樂(lè)”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
各班圍繞“我讀書我快樂(lè)”的主題，根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，讓同學(xué)們了解了讀書的重要性，通過(guò)名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶，讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的`教育活動(dòng)，還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)氣氛活躍，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。
通過(guò)本次主題班隊(duì)課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，通過(guò)師生間的交流分享，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)合作與分享。
最后，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
愛(ài)讀書的我作文8
聽(tīng)媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就已經(jīng)開始讀書了，只不過(guò)是帶有圖畫的書，每次只要我看到小人書或漫畫書，我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來(lái)。漸漸地，我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的.字。書就成了我形影不離的好朋友。
《丑小鴨》里的丑小鴨，因?yàn)樗L(zhǎng)得很丑，所以人人都討厭它，不喜歡和它玩。但它并不灰心，它相信自己總有一天能變漂亮，經(jīng)過(guò)它不斷努力，它漸漸地長(zhǎng)大了變成了一只美麗的白天鵝；白雪公主是一個(gè)心地善良的公主。她的母親去世后，又有了一個(gè)心狠手辣的繼母，皇后嫉妒白雪公主長(zhǎng)得好看，想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠(yuǎn)越好，她和七個(gè)小矮人快樂(lè)地生活著�；屎笾篮笙氡M一切辦法把白雪公主殺掉，都沒(méi)成功。最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
我愛(ài)讀書，書中教導(dǎo)我們?cè)S多做人做事的道理，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)好的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
愛(ài)讀書的我作文9
只要和我關(guān)系很好的朋友，都知道我愛(ài)讀書。每當(dāng)公共書柜上一有好書，我就會(huì)迫不及待地飛奔過(guò)去，把書一手奪下，坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。因此，我也獲得了“書蟲”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
上了小學(xué)以后，爸爸和媽媽隔三差五就會(huì)給我買許多繪本和圖書。我就會(huì)利用寫完作業(yè)的'時(shí)間，捧起一本書認(rèn)真閱讀，在書海中徜徉。
有一天晚上，我正在“啃書”，媽媽提醒我要睡覺(jué)了，我因?yàn)樘朊詻](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了，分貝立馬提高了八貝，讓我馬上放下書洗漱睡覺(jué)，我只好念念不舍地放下書，慢吞吞地走進(jìn)洗手間。就在這時(shí)，電話鈴響起來(lái)了，媽媽急忙過(guò)去接電話。我靈機(jī)一動(dòng)，把書抱在懷里就往臥室跑，媽媽以為我洗漱完畢，已經(jīng)睡著了，就不再過(guò)問(wèn)了。我躲在床上，美滋滋地看著我的書。第二天早晨，媽媽打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的書，一把把我拉了過(guò)去，破口大罵。我趕緊溜之大吉，后果我比誰(shuí)都清楚，那就是又得嘗嘗“皮帶炒肉”的滋味了！
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分，因?yàn)闀梢詭乙黄鹪谔炜罩酗w翔、在大海中翱翔……
愛(ài)讀書的我作文10
說(shuō)起讀書故事，大家肯定都有當(dāng)然我也不例外，我來(lái)給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過(guò)飯，躺在床上，卻怎么也睡不著，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)“怎么還不睡呢？”爸爸問(wèn)，我說(shuō)：“要是能睡著就好了�！�
爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”
“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡著？別開玩笑了�！�
“讀書睡不著也可用來(lái)以打發(fā)時(shí)間嗎！”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)。
“那好吧�！蔽蚁铝舜�，從書柜里拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)，津津有味地看了起來(lái)。
“快兩點(diǎn)了，該上學(xué)了！”爸爸大聲地叫著我，可我還是聞絲不動(dòng)地讀書，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話似的。
爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來(lái)，可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了，你要快點(diǎn)呦，就快要遲到了。”爸爸說(shuō)。
一聽(tīng)快要遲到了，著急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領(lǐng)巾，帽子，拿上書出門了。
本來(lái)這本書是在學(xué)校讀的'，可是我在上學(xué)的路上就開始嘩嘩的看了，到了學(xué)校已經(jīng)快看完了，爸爸因次的出了一個(gè)結(jié)論：我愛(ài)讀書，看的連上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)全都忘了。
愛(ài)讀書的我作文11
你們喜歡讀書嗎？我可是個(gè)小書迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級(jí)起，老師讓我們寫作文，我不會(huì)寫，就回家問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“你要想寫好作文，就要先學(xué)會(huì)模仿，當(dāng)然開始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫。還有，多讀課外書也是必要的。”從那時(shí)起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的.吸引了我，使我感到我的選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書小故事。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常，過(guò)了一會(huì)兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個(gè)稱號(hào)—小書迷。
俗話說(shuō)得好：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得很多的知識(shí)，你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩的讀書小故事。
愛(ài)讀書的我作文12
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的，意思是在少年時(shí)代，要發(fā)奮苦讀，等老了再讀書就遲了。
看到這句話我有些害怕了，因?yàn)槲乙郧笆遣幌矚g讀書的。唉，假如我長(zhǎng)不大就好了，就不會(huì)后悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現(xiàn)在開始好好讀書吧。
小時(shí)的我，媽媽怎么哄都不肯去圖書館�，F(xiàn)在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閱覽室里，我捧著一本書，安安靜靜的.坐在那里，沉浸在書的世界里。我最愛(ài)看的是巴金的《家》�！都摇愤@本書很厚，圖書館下班時(shí)間到了，我還沒(méi)有讀完，于是，我借回家繼續(xù)看�！都摇罚粋�(gè)封建家庭的家，也充滿了愛(ài)。里面的主人公覺(jué)民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識(shí)。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個(gè)星期，最后，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。
我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜時(shí)間。
讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人對(duì)話。我愛(ài)讀書，和文學(xué)巨匠對(duì)話讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書，是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)讀書。
愛(ài)讀書的我作文13
“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚”。這是一句古人說(shuō)的名言。沒(méi)錯(cuò)，書就得多讀，這樣才能成為博學(xué)多才的人。
我閱讀過(guò)中國(guó)的四大名著，也讀過(guò)外國(guó)名人寫的著名小說(shuō)。我在閱讀中認(rèn)識(shí)了懂事謙讓的孔融；認(rèn)識(shí)了天真可愛(ài)的白雪公主；認(rèn)識(shí)了足智多謀的軍事諸葛亮；認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空。
在我家的書柜中我最喜歡的'就是我國(guó)古代的四大名著之一——《三國(guó)演義》。書中的情節(jié)生動(dòng)有趣，里面的人物也很獨(dú)特，特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬，請(qǐng)出山為蜀國(guó)出謀劃策后，關(guān)羽和張飛就不怎么信任他，但他憑借自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗后，關(guān)羽和張飛就像換了個(gè)人似的，對(duì)他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更說(shuō)明了諸葛亮聰明與勇敢。
記得第一次我得了這一本《三國(guó)演義》的好書。書中的故事深深地打動(dòng)了我。晚上，我一人躲在被窩，偷偷地拿著手電筒，一個(gè)一個(gè)字地把這本書看了下去。夜深了，我還是忍不住睡著了。學(xué)校里，在上課時(shí)，我依然在想著那本書后面的內(nèi)容是怎樣的。所以，我常常走神，當(dāng)然也受到了老師那嚴(yán)厲的處罰。
書帶我遨游知識(shí)的海洋；書帶我翱翔智慧的天空；書帶我飛越困難的山峰；書帶我在快樂(lè)中嬉戲玩耍。書，你真是我生活中良師益友！
愛(ài)讀書的我作文14
我非常愛(ài)讀書，一有時(shí)間我就要看上一會(huì)兒，有時(shí)連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過(guò)。
一次，我放學(xué)回家一進(jìn)門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業(yè)，但累的氣喘吁吁的我，此時(shí)根本沒(méi)心思去寫作業(yè)，而是掏出我看了一半的.書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來(lái)后，一看我還沒(méi)寫完作業(yè)，就吵起我來(lái)。
還有一次，爸爸開著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書傷眼睛，就一把把書奪了過(guò)去。我便假裝生氣地說(shuō)：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后，繼續(xù)看了起來(lái)，但是沒(méi)幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無(wú)耐地放棄了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我，你可不要像我這樣不分場(chǎng)合的讀書，把眼睛看傷了。
愛(ài)讀書的我作文15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的同學(xué)們愛(ài)好廣泛。有的愛(ài)好是看電視，有的喜歡跳舞，有的熱愛(ài)畫畫……而我的愛(ài)好是讀書！
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯！我認(rèn)為讀書能讓我快樂(lè)，每周末我都會(huì)到圖書館去看書，每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得這是我一周中最快樂(lè)的時(shí)光了！在這里我了解到馬良的`遭遇，明白了神筆為什么會(huì)這么“神”；我還知道聰明的愛(ài)迪生用鏡子救了自己的媽媽。我認(rèn)識(shí)了許許多多的人物，了解了很多有趣的故事，我覺(jué)得讀書能讓我感受不一樣的人和事，讓我體會(huì)到快樂(lè)。
我讀書常常鬧出很多“笑話”。記得有一次我在圖書館讀書的時(shí)候很入迷，把所有的事情都忘掉了，后來(lái)圖書管理員來(lái)了，輕輕地拍了我肩膀一下說(shuō)：“小朋友，你該回家了，我們要下班了！”原來(lái)不知不覺(jué)中我在這里已經(jīng)待了四個(gè)小時(shí)。還有一次媽媽把我送到圖書館后，說(shuō)好了讓我十二點(diǎn)在門口等她來(lái)接我，結(jié)果由于我讀書癡迷，竟然忘記了時(shí)間。害媽媽多等了半個(gè)多小時(shí)，讓媽媽哭笑不得！
你們看，這就是我的愛(ài)好，我要堅(jiān)持下去，成為一個(gè)腹有詩(shī)書的好少年。
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