四年級(jí)的作文經(jīng)典（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸媽媽很喜歡養(yǎng)一些花花草草。有一天，媽媽從花店里買(mǎi)來(lái)了一瓶富貴竹。
媽媽把富貴竹放在書(shū)房里的書(shū)桌上。我每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)給他澆水，有時(shí)我還會(huì)幫它清洗花瓶換上一瓶干凈的清水。
每當(dāng)我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我常常會(huì)望著富貴竹，來(lái)緩解疲勞的雙眼。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)富貴竹的葉子在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)，看起了好像在跳舞，又好像在說(shuō)：“主人你累了，要休息了。”
富貴竹是一種很好養(yǎng)的'植物，只要一盆清水就夠了。它的葉子是深綠色的，葉尾尖尖的，看不出葉脈，它桿有粗有細(xì)呈節(jié)型生長(zhǎng)。它的根是細(xì)須狀纏繞在一起。它既不會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，也不能結(jié)出果實(shí)，它也沒(méi)有鮮艷的外表，但是它卻可以給人們帶來(lái)一抹綠意，也可以美化環(huán)境，凈化空間。
我們做要人也像富貴竹一樣可以沒(méi)有美麗的外表，但一定要有美好的心靈。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我和許欣兒一起打了雪仗，大家是不是覺(jué)得星期五剛依依不舍分開(kāi)的同學(xué)在今后兩天的日子里，又能在一起像小鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩耍是很難得的事呢？可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵S欣兒就住在我家隔壁，所以我經(jīng)常和她一起玩。
閑話不多說(shuō)，趕快進(jìn)入主題吧！我捏了一個(gè)小雪球，瞄準(zhǔn)許欣兒用力一扔，我想這次不光扔得到而且我會(huì)扔得她哇哇叫，可是真正的結(jié)果是我不但沒(méi)扔中，那痛就更不用提了。再來(lái)講講她！她做的雪球很硬，她猛地一扔，我就被扔中了，還很痛呢！氣死我了，氣死我了，我想我一定要扔中。我做了十個(gè)硬邦邦的雪球，我猛地一扔，我想一定要扔中一定要扔中�？墒�，我一扔她就逃。我沉重冷靜地思考了一會(huì)兒繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)，終于她中了我的'調(diào)虎離山之計(jì)。我射擊的方向是她的腳，當(dāng)她的腳剛著地時(shí)我扔的雪球也剛著地，她沒(méi)來(lái)得及剎住就滑倒了，我心里暗暗地開(kāi)心。接著，她沒(méi)拿雪球沖了上來(lái)，我想她這不是“送死”嗎？自己把自己往虎口里送，我二發(fā)三發(fā)四發(fā)……十發(fā)滿了，她投降了我贏了，咯咯大笑。就在這時(shí)她連忙逃回了家，這時(shí)我也得意洋洋地回家了。
我今天玩得很開(kāi)心，可我有許多作業(yè)還沒(méi)做完，我只好認(rèn)真地完成作業(yè)。
四年級(jí)的作文 篇3
在這里，這個(gè)“他們”可以是很多人，他會(huì)是同學(xué)，他會(huì)是老師，他會(huì)是父母，他還會(huì)是自己......但他們都只有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都為你付出過(guò)。其實(shí)，這就是他們對(duì)你的愛(ài)!
同學(xué)對(duì)你的愛(ài)是，你遇到問(wèn)題，他會(huì)來(lái)幫你的忙。你傷心時(shí)，會(huì)安慰你。你犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)提醒你。你快樂(lè)時(shí)，會(huì)為你鼓掌......同學(xué)里還包含著你的好朋友，那他對(duì)你的愛(ài)就更多了：你們可以一起玩，思考問(wèn)題。你生日時(shí)，他會(huì)精心為你準(zhǔn)備，并用陽(yáng)光的笑容來(lái)送給你。這種感受是很美妙，我體會(huì)過(guò)。可能有時(shí)候你還可以向他傾斜煩心事......
老師的愛(ài)無(wú)處不在，老師和你的朋友一樣，你們也一樣可以互相交流，玩耍，包括說(shuō)說(shuō)開(kāi)心、煩心的事。老師也像父母，他可以輔導(dǎo)我們的作業(yè)，為我們上課。有時(shí)還為一些差生很晚回家。
父母的愛(ài)是很廣大的，因?yàn)楦改钢粸槟阋粋�(gè)孩子操心，不像老師要為全班人操心。父母的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，父母的愛(ài)我們應(yīng)該每天都能感受到。如：給你們煮可口的飯菜。幫你們晚上蓋上被子。每天上學(xué)前，一句句叮囑......這些都飽含著對(duì)你無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
......
這些人為我們做了這么多，而我們有回報(bào)給他們什么呢？其實(shí)，他們的要求不高，只不過(guò)是想你越變?cè)胶茫絹?lái)越懂事、聽(tīng)話而已。你們要知道，就連這小小的.要求也是為了你們而提的。他們基本在做什么都為我們著想，就算我們沒(méi)有完成他們那小小的心愿，那也可以對(duì)他們衷心的說(shuō)聲：謝謝你們！
四年級(jí)的作文 篇4
我用我的眼睛看四季，四季多么美呀！
春天來(lái)了，冬爺爺無(wú)可奈何地搬走了。地上的融雪化了，小河嘩嘩的流著，被禁錮了一個(gè)冬天河水，奔騰著推開(kāi)了堅(jiān)冰，春雨也來(lái)湊熱鬧，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。冬眠的動(dòng)物醒了過(guò)來(lái)，連地上的小草也露出了笑臉。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑滿了大地，樹(shù)林變得更加的茂盛了。那湖面上開(kāi)出了美麗吸引人的荷花，像一位亭亭玉立的少女，真是曼妙極了。人們穿上輕薄的'短袖，在亭子里一邊乘涼，一邊欣賞著這映日荷花別樣紅的景象，而小孩子們?cè)谇鍥龅暮镉斡竞屯嫠！?/p>
秋天來(lái)了，楓葉變得火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣。高高的大山變成了紅色，非常吸引人，為秋天增添了一道風(fēng)景線。樹(shù)葉像降落傘一樣落了下來(lái)，小孩們拿起落在地上的楓葉做書(shū)簽。田野里高粱紅了臉，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑臉。
冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落了下來(lái)，六角形似得像鵝毛一樣柔軟，非常精致，如同仙境一般，城市變白了，成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。孩子們打雪仗，堆雪人，多么快樂(lè)啊！
我用我的眼睛看大自然，大自然就像一幅畫(huà)，充滿一切絢麗的色彩！
四年級(jí)的作文 篇5
你知道聲音嗎？它看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽(tīng)春雷的聲音——那無(wú)數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類。也如一曲無(wú)字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來(lái)，聆聽(tīng)雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹(shù)上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來(lái)，欣賞雨姑娘妙語(yǔ)連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的音符，吹打著大樹(shù)，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的`歌謠。蘋(píng)果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無(wú)目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽(tīng)的交響曲嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
我想未來(lái)世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想，變化莫測(cè)，無(wú)事不成世界那我可以夢(mèng)以成真了
我長(zhǎng)大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來(lái)方便汽車，下面我為大家介紹一下吧
說(shuō)它環(huán)保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對(duì)環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎么樣！夠環(huán)保吧不過(guò)它環(huán)保功效并不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對(duì)地球危害再大不過(guò)了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸后對(duì)身體一點(diǎn)危害啊！怎么樣這車可不可以稱得上“超級(jí)環(huán)保車”呢？
說(shuō)它耐用，就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度，開(kāi)上個(gè)十萬(wàn)年二十萬(wàn)年問(wèn)題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺(jué)不那么結(jié)實(shí)，這個(gè)你就不用擔(dān)心，那我國(guó)夢(mèng)想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置，用起來(lái)你不用打開(kāi)車窗，照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn)，在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置，當(dāng)它遇到大�？梢宰詣�(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng)，遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過(guò)去，多方便��！
你想要嗎？那就努力讀書(shū) 吧！早日發(fā)明。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)“吃書(shū)”表弟叫劉子豪，今年也上四年級(jí)。我的表弟剪了個(gè)小平頭，個(gè)子矮矮的，一對(duì)大耳朵，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，臉上還會(huì)露出壞壞的表情，這樣子真逗！那他又是怎么“吃書(shū)”的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
去年我和媽媽到表弟家走親戚，看見(jiàn)舅姥姥正在打她小孫子，也就是我表弟。媽媽問(wèn)舅姥姥為什么打子豪，舅姥姥說(shuō)：“上學(xué)沒(méi)有書(shū)，課堂上還搗亂，老師經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)�！眿寢寙�(wèn)：“上學(xué)怎么會(huì)沒(méi)有書(shū)呢？”舅姥姥說(shuō)：“這孩子真氣人，書(shū)都被他吃了�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“怎么會(huì)把書(shū)吃了呢？”舅姥姥說(shuō)：“他把書(shū)撕下來(lái)折飛機(jī)用了，今天撕一張，明天撕兩張，一學(xué)期沒(méi)上完，所有的書(shū)都被他撕完了�！眿寢屄�(tīng)完笑了起來(lái)，上前摸著子豪的頭說(shuō)：“子豪你還真行，‘吃書(shū)’的本領(lǐng)真大，恐怕書(shū)再見(jiàn)到你都會(huì)長(zhǎng)腿溜掉�！北淼懿缓靡馑嫉匦α�。
吃過(guò)午飯，我和表弟正在院子里玩，表弟又犯“吃書(shū)”的'毛病了。只見(jiàn)他飛快地跑到屋里，找到哥哥的書(shū)包，從里面拿出書(shū)就要撕，被我制止了。你們說(shuō)，我的表弟什么時(shí)候才不“吃書(shū)”呢！
四年級(jí)的作文 篇8
隨著熙熙攘攘的人群，爸爸媽媽帶我擠上了擁擠的火車，坐在狹窄的座位上，我環(huán)顧四周，居然發(fā)現(xiàn)鄰座空無(wú)一人，我竊喜：哈哈，待會(huì)兒要是沒(méi)人，我就可以坐在那里嘍！嘻嘻 ！可就在火車開(kāi)動(dòng)的最后時(shí)刻，上來(lái)了兩個(gè)外國(guó)美女，我很好奇！更讓我驚奇的是，她們居然坐在了我的旁邊！ 啊，我和老外是鄰座！
我大喜過(guò)望，掩飾不住滿臉的`興奮。這一切全被媽媽看在眼里，她鼓勵(lì)我和老外進(jìn)行交流，但是老外Don’t speak Chinese ，我只好硬著頭皮對(duì)她們speak English 。我先對(duì)她們友好地打招呼：“Hello！Where are you from？”（你好！你來(lái)自哪里？） 那兩個(gè)美女說(shuō)：“We are from Holland�！保ㄎ覀儊�(lái)自荷蘭。）我又接著問(wèn)她們：“Where are you going？”（你們要去哪兒？）她們說(shuō)：“Cheng Du。”兩位外國(guó)美女看到在沉悶的車廂里，有我這樣一個(gè)中國(guó)小男孩，用中國(guó)式的發(fā)音，操著半生不熟的英語(yǔ)和她們對(duì)話，感到興致勃勃。于是，她們問(wèn)我：“How old are you？”（你幾歲了？）我告訴她們：“I’m ten。”（我十歲。） 她們大包小裹的，行李很多，但是列車行李架上重重疊疊，擁擠不堪，無(wú)法再放置東西了。她們把東西有的抱在懷里，有的放在膝蓋上，有的放在過(guò)道里。車上人來(lái)人往，推推搡搡，兩個(gè)外國(guó)美女手足無(wú)措。我上前去幫她們把行李塞在座位底下，她們看到我?guī)退齻兎藕昧诵欣�，感激不盡，豎起大拇指，連說(shuō)：“OK，OK！Thank you！”她們問(wèn)我：“Where are you going？”我回答她們：“Gan Su�！彼齻冋f(shuō)：“How far！”（好遠(yuǎn)�。。┤缓笏齻冇终f(shuō)中國(guó)大、荷蘭小，我也很謙虛地贊美荷蘭很漂亮，是個(gè)美麗的國(guó)家。她們聽(tīng)了，非常高興。你一句我一句，老外漸漸和我交流起來(lái)。車廂里熱鬧起來(lái)了！乘客們對(duì)我稱贊不已，都說(shuō)棒，棒！老外也連聲贊嘆OK，OK！我興奮至極，想要和她們合影留念，她們欣然同意。我們到站了，我很禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“I’m going。Good bye！”（我要走了，再見(jiàn)�。┧齻円矊�(duì)我揮手道別：“Bye！ ”
外國(guó)的朋友，希望若干年后我長(zhǎng)大了，能在國(guó)外碰到你們！
四年級(jí)的作文 篇9
在一片森林里，有一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的一棵大樹(shù)。
有一天那棵大樹(shù)身上有許多蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)看了，就馬上去幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子。大樹(shù)說(shuō)：“我不用你來(lái)捉小蟲(chóng)�！弊哪绝B(niǎo)就生氣地飛走了。幾個(gè)月過(guò)后，大樹(shù)身上長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就找了幾個(gè)伙伴一起把大樹(shù)上的蟲(chóng)子捉完了。大樹(shù)看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)就說(shuō)：“以前的事，我真的'很對(duì)不起你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！贝髽�(shù)聽(tīng)了，高興極了。
從此以后，大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)就成了最好的朋友。
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