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古詩(shī)作文300字錦集(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢?下面是小編為大家收集的古詩(shī)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)作文300字 篇1
書籍,是人類進(jìn)步的階梯。從小學(xué)一年級(jí)開始到現(xiàn)在,我積累了很多的優(yōu)美詩(shī)詞。今天就讓我們一起看看宋代詩(shī)人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,詩(shī)人蘇軾心血來(lái)朝,駛著小船到杭州欣賞那美麗的西湖。
他坐在小船里,邊喝看茶,邊欣賞著西湖周圍的景色。突然間,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“轟隆降,轟隆隆”的響聲。頓時(shí),湛藍(lán)的天空像有墨水打翻了一樣,烏黑了起來(lái),還沒等那烏云把高高聳立的山巒遮住,白色的雨點(diǎn)就像珍珠一樣,迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來(lái),這西湖就蒙上了-層薄薄的.面紗。忽然,狂風(fēng)卷地而來(lái),那有力的風(fēng)威把聚在天空上的烏云給吹散了。雨停了,西湖又恢復(fù)到了平時(shí)的平靜。這時(shí),從望湖樓向下面看,一片汪洋,湖水就像天空那樣廣闊。
詩(shī)人蘇軾見證到這忽雨忽晴的奇景,不禁感嘆到:“奇。≌媸翘胬!”于是,他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書》:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水入天!
你們看完,是不是對(duì)西湖的美景又充滿了許多想象?如果有時(shí)間一定要去觀看這天氣變化多端的西湖。
古詩(shī)作文300字 篇2
陽(yáng)春三月,柳樹抽出嫩綠的枝芽,萬(wàn)物爭(zhēng)生,萬(wàn)物此時(shí)都是最年輕之時(shí),可一個(gè)不好的消息傳來(lái)。
李白知道孟浩然要去揚(yáng)州遠(yuǎn)游之時(shí),便約他到黃鶴樓為孟兄送別,飲幾杯美酒,沒想到孟浩然比他來(lái)得還要早。兩人相視而坐“賢弟,我這一去不知何時(shí)才能再見”孟浩然端起酒杯難過(guò)的說(shuō)完,一飲而盡。李白目不轉(zhuǎn)睛的看著悲傷的說(shuō):“仁兄,你不用為我擔(dān)心,你在揚(yáng)州時(shí)可要多注意身體呀!有何不適,定要及時(shí)看醫(yī)啊!”說(shuō)罷慢慢地舉起杯子,一口氣喝光杯中酒。
開始下雨,雨嘩啦嘩啦地下著,兩人的.心情更悲傷,一言不發(fā),只是在那飲著酒,原本甘甜的酒也變得一點(diǎn)味也沒有。而那一直嘩啦嘩啦不停的雨水,此時(shí)變得更歡快地下著,有時(shí)還聽見他哼著句子,在那里對(duì)著空氣說(shuō)著那無(wú)趣的話語(yǔ)。
孟浩然緩緩開口:“賢弟,這樣吧,為這次分離再作詩(shī)一首吧!”李白看了看面前的酒,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)船工走進(jìn)來(lái),小心翼翼地開口:“客官,船過(guò)幾個(gè)時(shí)辰就要走了,先上船吧!”孟浩然慢悠悠的站起,一步三回頭的看向李白。上船后,孟浩然不住的向李白招手:“賢弟,保重身體!”李白大喊:“仁兄保重!”
他眼睜睜地看著小船越駛越遠(yuǎn),最后只剩下滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。
古詩(shī)作文300字 篇3
黃昏十分,草地被太陽(yáng)照得金黃金黃的,草地上還站著一個(gè)人,那就是大詩(shī)人呂巖正在那里作詩(shī)。
放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會(huì)兒。這時(shí)刮起了一陣涼爽的`晚風(fēng),晚風(fēng)中還帶著不知是那個(gè)牧童吹起的悠揚(yáng)自在的笛聲。
詩(shī)人尋著笛聲找去,終于找到了這個(gè)牧童,原來(lái)這個(gè)牧童黃昏十分,牽著牛回到家吃完飯后,連身上的蓑衣都沒有來(lái)的急脫下來(lái),就來(lái)到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞著皎潔的月光,傾聽著青蛙的鳴叫。
這時(shí)詩(shī)人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!痹(shī)人不由得感嘆道:“如果我有像牧童這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活就好了!
古詩(shī)作文300字 篇4
在我三四歲的時(shí)候,就開始接觸古詩(shī)詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。
后來(lái),我上了小學(xué)的時(shí)候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁?shī),老師每天往黑板上抄一首古詩(shī),要求我們第二天會(huì)背,可我背詩(shī)的速度很慢,半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī),還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī),心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩(shī)越來(lái)越多,我逐漸理解了作者的心,通過(guò)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的.情懷!肚迤綐?村居》中辛棄疾通過(guò)通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來(lái)之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國(guó)文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來(lái)越愛背古詩(shī)了。
古詩(shī)雖然帶給我了煩惱,但它也教會(huì)了我很多知識(shí),讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),古詩(shī)啊,我愛你。
古詩(shī)作文300字 篇5
唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友,人也豪爽、大氣。
他聽說(shuō)詩(shī)人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪倫只是一個(gè)無(wú)名小輩,怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩(shī)人呢?后來(lái),他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。
信上這樣寫道:李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬(wàn)家酒店。
李白收到信后立刻動(dòng)身來(lái)到這里,見到汪倫后,汪倫對(duì)他說(shuō):“這里并沒有十里桃花,而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒有萬(wàn)家酒店,只是這里有一家酒店的老板姓萬(wàn)!崩畎茁犃讼仁且汇叮缓笳f(shuō)道:“佩服,佩服!”
李白在汪倫家玩得非常舒服,因?yàn)橥魝惖腵房屋周圍山清水秀,景色很美,李白每天都在汪倫家吃佳肴,賞美景,飲美酒,過(guò)得逍遙自在。
一轉(zhuǎn)眼,李白要離開了,汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開動(dòng)了,只聽見岸上有人踏著步子唱歌,李白回頭一看,原來(lái)是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動(dòng),拿出筆墨,揮筆寫下了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這一千古名篇。
古詩(shī)作文300字 篇6
過(guò)完年,爸爸看到王小西的日記才知道,寒假作業(yè)還有背古詩(shī)呢!我傻眼了,快開學(xué)了,我才背了一首“口袋詩(shī)”。
我該怎么辦呢?我害怕到時(shí)候老師檢查,我背不出來(lái),老師批評(píng)我;萬(wàn)一我背的很結(jié)巴,老師告訴我爸爸怎么辦?如果因?yàn)槲冶巢缓霉旁?shī),別人都嫌棄我,恥笑我,我該怎么辦?此時(shí),我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾,頓時(shí)那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩(shī)了。在爸爸的`幫助下,我背會(huì)了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會(huì)這些詩(shī)詞,我用了許多方法,我聽詩(shī)詞歌曲,抄寫詩(shī)詞,理解詞義。這些詞真是難背呀!比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個(gè)年號(hào),“恥”是恥辱的意思。爸爸說(shuō)那一年,匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了,北宋滅亡了,可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱,沒有報(bào)仇雪恨,這樣我就記住了這句話。
明天就要開學(xué)了,我只背會(huì)了6首古詞,我該怎么辦呢?真希望老師只讓我背我會(huì)背的這幾首詩(shī)詞呀!
古詩(shī)作文300字 篇7
賀知章是一位有名的大詩(shī)人,他的詩(shī)家喻戶曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時(shí)候考 中了 進(jìn)士,便離開故鄉(xiāng),來(lái)到京城尋找自己的新生活。
就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了,賀知章,越來(lái)越想念自己的家鄉(xiāng)了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的`家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知 章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng),一天又一天 過(guò)去了,他終于來(lái)到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排 高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時(shí)他看見幾個(gè)孩子正在村口玩游戲,賀知章走過(guò)去,小孩看見了一個(gè)陌生人很奇怪,就笑著問:"您是 從哪來(lái)的呀?"賀知章有點(diǎn)傷感,心想:看來(lái)我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫了一 首詩(shī)"回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí),
笑問客從何處來(lái)。"賀知章這首詩(shī)一直流傳著,直到現(xiàn)在 。
古詩(shī)作文300字 篇8
“古詩(shī)太難學(xué)了”我第一次接觸古詩(shī)就有這種感覺?墒切W(xué)每?jī)?cè)教材里幾乎都有古詩(shī),而且都要求背頌,還得知道它的意思。我心里老在想:再忍忍,過(guò)了小學(xué)這一段就好了。
誰(shuí)知到了中學(xué),古詩(shī)不但還有,而且更多更難。看一看初一教材里的古詩(shī),我根本就讀不通,意思也不懂,學(xué)起來(lái)真吃力。
這時(shí),大伯幫助了我。他的講解,讓我覺得古詩(shī)是那么有趣。每一首詩(shī)都生動(dòng)、感人。
大伯讓我把古詩(shī)中的詩(shī)句想象成一幅幅的畫面,前后聯(lián)系,我仿佛置身畫中,不但理解了詩(shī)詞的意思,還能形象地記住詩(shī)詞原句。
比如“兩只黃鸝鳴翠柳”,可以想象成一棵茂密的大柳樹上有兩只黃鸝在唱歌!俺逼絻砂堕煛笨梢韵胂蟪蓛砂吨g很寬闊,河面很平靜,水流很平緩。大伯讓我一邊朗誦詩(shī)詞,一邊想象詩(shī)詞描寫的.畫面,一邊用手勢(shì)輔助表達(dá)。
用了大伯教我的方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)故詩(shī)不難了,而且覺得古詩(shī)是那樣生動(dòng)可愛,我好想在畫中,所有的東西都是活的。從此,我再也不覺得學(xué)古詩(shī)乏味無(wú)聊了。
這個(gè)辦法實(shí)在是太好了,我深深感謝大伯,給我?guī)土舜竺Α?/p>
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