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四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間:2023-09-21 14:17:23 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)秋天的作文通用【4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)秋天的作文通用【4篇】

四年級(jí)秋天的作文 篇1

  秋天是迷人的,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的田野。

  一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我乘車去郊外尋找秋天。一下車,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過(guò),濃郁的稻香撲鼻而來(lái)!昂孟惆!”我情不自禁地叫了起來(lái)。我步入田野,細(xì)細(xì)觀察,只見(jiàn)稻谷粒粒飽滿,沉甸甸的'稻穗壓得稻稈都直不起腰來(lái)。田野中間有一條小溪,溪水很淺很清,我把小手伸進(jìn)去,哇,好涼!我趕緊把手縮了回來(lái)。溪邊偶爾可見(jiàn)幾只青蛙在匆匆地跳躍著,似乎是在尋覓冬天的家呢!

  小溪邊種著幾株楊樹,深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉一片、兩片、三片……輕輕地飄了下來(lái),猶如天女撒花,又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下,野菊花盛開了,這兒一叢,那兒一簇,有紅的、白的、黃的……紅的似火,黃的如霞,白的像雪……,美麗極了。天空中,大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒又排成“一”字形,向南飛去,還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著,好像在告訴大家:“這兒真美,這兒真美!”

  秋天的田野是多彩的,恰如一幅濃淡相宜的風(fēng)景畫。我贊美這如畫的秋季田野!

四年級(jí)秋天的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,從枝頭落下的枯葉,從草叢中傳出的蟲鳴,飄過(guò)藍(lán)天的一絲絲云,一切的一切,都變得金黃而又充滿莊嚴(yán)感。行人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),低著頭,各走各的路,聽不見(jiàn)路過(guò)的風(fēng)的低聲問(wèn)候。秋天的世界,是沉默,而又冷清的。

  這天,我因?yàn)樽鲋等,回家晚了。太?yáng)提早下班了,吝嗇地收走了本應(yīng)留給大地的余溫,大街上有不少穿著各異的行人,可都一個(gè)樣:低著頭,各走各的路。我愈發(fā)覺(jué)得冷清了。

  拐進(jìn)路口,我一眼就看見(jiàn)小區(qū)的大鐵門,為了安全起見(jiàn),大門常閉,進(jìn)出要刷門禁卡。有的人嫌麻煩,不想從包里掏出卡來(lái)刷,如果碰巧有人進(jìn)出,就會(huì)迅速跑過(guò)去拉住門。但不是每次都可以這么幸運(yùn),如果跑得不夠快,趕不上,就只能眼睜睜的看著大門冷冰冰地、狠狠地在你面前關(guān)上,一種莫名的失落感油然而生。

  真巧!有個(gè)男孩走在我前面,嘿,我可以不用掏出門禁卡了!我大模大樣地跟在他后面,準(zhǔn)備在他開門的一霎百米沖刺。終于,他拿出門禁卡的手緩緩伸向了刷卡器,預(yù)備,3,2,……可出乎我意料的是,男孩進(jìn)門后,并沒(méi)有隨意地把門帶上,他撐著門,等我走過(guò)來(lái),對(duì)我做了個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的動(dòng)作,還對(duì)我笑了笑。我愣了一下,也對(duì)他咧了咧嘴,接著很不自然地走了進(jìn)去。我回頭看他的`時(shí)候,他還在那兒撐著門,等一位下班的叔叔進(jìn)來(lái)。確定了沒(méi)有人后,他才小心翼翼把門關(guān)上,然后歡快地哼著小曲兒回家了。

  “喀拉”,是什么聲音?是風(fēng)吹過(guò)枝頭的聲音嗎?抑或,是我心窗打開的聲音?天氣也許還不那么冷,但人的冷漠使我們都關(guān)上了心窗。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著陽(yáng)光的到來(lái)。這時(shí),一個(gè)男孩,一個(gè)瘦瘦小小的男孩,卻為我們帶來(lái)了一絲溫暖。假如每個(gè)人都可以關(guān)心別人,那這個(gè)秋天定是溫暖的。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我通過(guò)小區(qū)大門時(shí),總會(huì)留意一下有沒(méi)有人要進(jìn)出,如果有,我就會(huì)為他留個(gè)門。這個(gè)舉動(dòng)雖然微不足道,但卻很有意義。它讓我和別人都感覺(jué)到溫暖。每當(dāng)路人對(duì)我投來(lái)感激的微笑時(shí),我仿佛又看見(jiàn)那秋天的太陽(yáng),溫暖而不耀眼。

四年級(jí)秋天的作文 篇3

  秋天,尾隨著一場(chǎng)秋雨,如一陣秋風(fēng),悄悄降臨。我們的校園也已進(jìn)入初秋,校園中是“秋”色滿園。

  一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是那些剛開始落葉的樹,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮之后,早已一塵不染。再看樹下的那些秋菊,在秋雨的澆灌和滋潤(rùn)下楚楚動(dòng)人,只見(jiàn)紅、黃兩色的秋菊在雨后陽(yáng)光的照射下亭亭玉立,艷麗照人。再看石榴樹、柿子樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的“小疙瘩”,它們到了深秋就會(huì)變成一個(gè)個(gè)又香又甜的石榴、柿子。

  再看校園里的同學(xué)們,他們也變了,前幾天還穿的短袖,已經(jīng)變成了長(zhǎng)袖;夏天穿的襯衫,已經(jīng)變成了夾克。他們的變化還不止這些,他們的變化還不止這些,他們變得更加勤勞了,因?yàn)榈搅饲锾,樹葉總是輕飄飄地落下,為了使校園保持干凈,同學(xué)們必須經(jīng)常打掃,這讓同學(xué)們付出了很多的勞動(dòng)。

  秋天賦予了同學(xué)們很多歡樂(lè),烈日炎炎的.夏天,沒(méi)有人愿意出來(lái)玩。秋天到了,出來(lái)玩的同學(xué)便多了起來(lái),打羽毛球的,跳繩的,踢毽子的,讓校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  總之,校園之秋是美麗動(dòng)人、豐富多彩的。

四年級(jí)秋天的作文 篇4

  秋天來(lái)了,這是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。

  天氣不再像夏天那么炎熱,天空更加蔚藍(lán),人們衣服的顏色也變得深了,樹上的葉子有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的是半紅半綠的顏色。一座座高山似起伏的波浪,從遠(yuǎn)處望去,好像一幅風(fēng)景畫。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),果園里的梨子像一個(gè)個(gè)小油燈,黃燦燦的;一串串葡萄像晶瑩的紫色珍珠,閃閃發(fā)光;紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像一盞盞火紅的燈籠。菜園里,綠油油的`大白菜舒展著自己的嫩葉;蘿卜挺著圓圓的肚子在暖暖的曬太陽(yáng)。田野里,金黃的谷穗害羞地低下了頭。微風(fēng)吹過(guò),田野里的高粱像燃燒起一把把火炬;黃澄澄的玉米露出整齊的牙齒;棉田里,一朵朵盛開的棉花把大地變成了一個(gè)潔白的世界。正是這些美麗的色彩,把秋天裝扮得如此美麗。

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