【精華】五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我心目中的好老師是我們班的班主任—語(yǔ)文老師，她是多么的慈祥，多么的漂亮。她帶著一副眼鏡，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短頭發(fā)，身材矮小，和藹可親。我心目中的好老師就像對(duì)自己的孩子一樣，同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的時(shí)候，她總是要講到我們能聽(tīng)清楚的時(shí)候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時(shí)，您總能給我們改正的機(jī)會(huì)。有一次我上課不認(rèn)真聽(tīng)、搗亂時(shí)她總是耐心的給我講道理，讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好，給老師帶來(lái)很大的麻煩。
比如說(shuō)上學(xué)期，我上課經(jīng)常不注意聽(tīng)講，作小動(dòng)作，因此我的成績(jī)不太理想，老師一次次找我談話(huà)，幫助教育我。你一次次的`教育我，我會(huì)深刻的記在心中，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。最令我難忘的是，有幾次我上課總是開(kāi)小差，您并不是在課堂上批評(píng)我，而是下課把我叫到辦公室里教育我，不讓我在大家面前出丑，以后，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。老師謝謝您，在您的帶領(lǐng)下我已經(jīng)上五年級(jí)了，我和您已經(jīng)相處了兩年了，老師不盡教會(huì)了我們很多知識(shí)，在生活中，她也非常關(guān)心我們。老師雖然有時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)格，但她也是為了我們好。
上次我們很多次大課間活動(dòng)的時(shí)候，她并不像一位老師，跟我們跳長(zhǎng)繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友！老師為我們付出了這么多的心血，我真想對(duì)他說(shuō)：“老師，謝謝您！”你們想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你吧！她就是我們的周紛紛老師，她是一位非常出色的一位教師，稱(chēng)的上是“全省第一高級(jí)師范教師”！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，吉利區(qū)下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。這場(chǎng)雪是20xx年的第一場(chǎng)雪。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，成片成片的雪花落下來(lái)，使的樹(shù)上、地上、還有一些車(chē)輛上都落了一層厚厚的積雪，看上去美極了。
雪，它的形狀真是千姿百態(tài)，各不相同。像葦絮、像白云、像鴨絨。雪只要一躺在手心里就會(huì)化成水，它好像到了另外一個(gè)世界一樣。雪的花瓣有四角形的、五角形的、六角形的、真是千姿百態(tài)�。�
看著鵝毛般的大雪，我急忙給我的“死黨”胡俊皓打電話(huà)，讓他和我一起去打雪仗。我倆在樓前集合了。我先拿了一點(diǎn)雪，捏成一個(gè)團(tuán)團(tuán)，然后把這個(gè)雪團(tuán)當(dāng)武器來(lái)攻擊胡俊皓。我先扔了一個(gè)雪團(tuán)，沒(méi)擊中他。這時(shí)，胡俊皓朝我扔了一個(gè)雪團(tuán)，但是我躲閃不及，打中了我。我又扔了一個(gè)雪團(tuán)，打中了胡俊皓的脖子里，他急忙低下頭清理脖子里的積雪，我在一旁樂(lè)的哈哈大笑。漸漸地，天黑了下去，胡俊皓該回家吃飯了。于是，我跟他告辭了。
我在回家的路上走著，在路燈的.照耀下，空中的雪花顯得格外美麗。晶瑩的雪花在路燈閃閃爍爍，正好看啊！
雪花，它明明知道它馬上就要消失了，但是它還是要把自己的美麗送給人們。那不是炫耀，那是無(wú)私��！
我看著柏油路的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，這聲音，真好聽(tīng)。這個(gè)冬天的一場(chǎng)雪，不僅帶走了干旱，還帶走了灰塵；這冬天的一場(chǎng)雪，不僅帶來(lái)了充沛的水，更帶來(lái)了小朋友打雪仗的歡笑聲。這冬天的一場(chǎng)雪，給了家家戶(hù)戶(hù)的歡呼聲：“下雪了！”
我喜歡二零xx年的第一場(chǎng)雪！
五年級(jí)的作文 篇3
路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時(shí)候，梁山好漢們的赤膽忠心、俠肝義膽的英雄形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)
忠字，讓多少人離開(kāi)那白發(fā)蒼蒼的雙親，離開(kāi)自己的摯愛(ài)，離開(kāi)自己聰明伶俐的孩子，對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。宋江在種種威逼利誘之下，甚至被御賜毒酒害死，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，為防止李逵造反也讓他喝下毒酒，這就是對(duì)祖國(guó)的忠；武松在擒獲方臘的過(guò)程中，痛失一條手臂，這也是對(duì)國(guó)家的忠。一個(gè)忠字貫穿這部小說(shuō)的始終。可以說(shuō)在歷史的長(zhǎng)河中，有很多人能做到一個(gè)忠字，一心只為祖國(guó)，有的在歷史上留下清名，有的雖無(wú)名卻也活在人們心里。
高義薄云、舍生取義
一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字；從四面八方來(lái)到梁山，相聚一堂，就只為了一個(gè)義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn)，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的.生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，還可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢舍生取義，難道他們不怕死嗎？非也！他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，被無(wú)情與冷酷打敗，他的靈魂與社會(huì)中一些丑惡的東西融為一體。
我清楚地記得《水滸傳》中，虎背熊腰，生性魯莽，率直忠誠(chéng)，重情重義，手持兩大板斧，戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛，人送諢號(hào)黑旋風(fēng)的李逵。他粗心膽大，路見(jiàn)不平拔刀相助，使那些喪盡天良的奸佞小人聞風(fēng)喪膽，讓老百姓過(guò)上安寧的日子。在現(xiàn)在生活中，義何嘗不在我們身邊，為朋友兩肋插刀，竭盡全力，是小義；為國(guó)家為人民的利益挺身而出，是大義。我們中華民族就是一個(gè)重大義的民族，多少革命者用自己的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才換來(lái)了蒸蒸日上的祖國(guó)。
梁山的一百零八位好漢，性格分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，但都忠心不二，俠肝義膽，為我們完美的詮釋了忠與義的深刻含義。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，以史為鑒，讓自己做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，不求名垂青史，但求問(wèn)心無(wú)愧！
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)是美麗的，夢(mèng)是瑕想，夢(mèng)是彩虹與幸福的約定。
——題記
閑云野鶴，不帶走一切只用筆隨心留下一片美麗；狂野放縱，出言不遜，用粗野與狂放書(shū)寫(xiě)人生的搖滾。小時(shí)候，最喜歡清風(fēng)明月，恨不能寫(xiě)下像《再別康橋》那樣的美麗詩(shī)篇；時(shí)而放縱無(wú)束，輕狂地想寫(xiě)出《狂人日記》那樣的生活寫(xiě)照。心不在焉，時(shí)刻幻想著自己幾時(shí)能在案前揮毫潑墨。年少輕狂，編織著自己的美好未來(lái)。
鏡頭一
案桌前，臺(tái)燈下，興奮地構(gòu)想著自己要如何給書(shū)擬上書(shū)名。平靜的外表下不時(shí)難掩心中的激動(dòng)，竟不時(shí)笑出聲來(lái)，想給自己寫(xiě)自傳，作為自己送給自己的禮物。書(shū)名是什么呢？我苦苦推敲，筆不時(shí)在桌上點(diǎn)著。哎！有了，就叫——《我的春天》？嗯，不錯(cuò)。兒時(shí)的'記憶，在這時(shí)被勾起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地寫(xiě)下一行又一行……
鏡頭二
獨(dú)坐海邊，靜靜地看著海浪一層層地涌上岸來(lái)。漸漸地，我陷入了深深陶醉中。天空不平靜起來(lái)，遮天蔽日。我走上沙灘的最高處，看狂風(fēng)卷起巨浪，憤怒地奔騰著，來(lái)了，像千軍萬(wàn)馬，咆哮著涌向沙灘……我若有所悟，掏出隨身攜帶的日記本，在上面一字一頓地寫(xiě)下——《風(fēng)暴》新的篇章在我的腦海里漸漸清晰起來(lái)……
鏡頭三
看不見(jiàn)人聲鼎沸，人山人海�？仗摰姆块g里，我靜靜翻閱著自己的小傳，饒有興致地看著，不時(shí)會(huì)心一笑。會(huì)為自己命運(yùn)的復(fù)雜感到震撼，也會(huì)為自己的春天來(lái)到而舒心，盡管出自我自己之手。這里，沒(méi)有蜂擁而來(lái)懇求親筆簽名的狂熱讀者。只有我和那本書(shū)，靜靜地享受著屬于自己的時(shí)分，這樣就夠了，不想有喧嘩，不想太復(fù)雜，平平淡淡就行了，只想有一個(gè)屬于自己的時(shí)間，享受用筆留下的美麗。
剎時(shí)，夢(mèng)醒來(lái)了，沒(méi)有案前的興奮，沒(méi)有風(fēng)暴來(lái)臨是的狂野，更沒(méi)有空虛小屋里一個(gè)屬于自己的幸福時(shí)分。深深惋惜之后，又不忘告慰自己：既然夢(mèng)中有如此情景，自己離夢(mèng)還有多遠(yuǎn)呢？俗話(huà)說(shuō)“日有所思夜有所夢(mèng)”命運(yùn)已經(jīng)在我是我人生道路上鋪上一條金磚路，只要順著這條路走下去，還看不見(jiàn)成功的光芒嗎？那一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好而深遂的夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的鄰居有一位可愛(ài)的小女孩，我們都親切地叫她琪琪。琪琪有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有兩顆黑葡萄似的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)有趣極了。她今年10歲，和我同齡。
琪琪因?yàn)榛顫姽郧珊苡懙绵徖镟l(xiāng)親的喜愛(ài)，而我心里也是很喜歡她。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，生活得和快樂(lè)。
可是有一天我放學(xué)回家時(shí)，琪琪來(lái)到我家，傷心地說(shuō)：“我要搬走了。
這突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)像千萬(wàn)根針一樣刺進(jìn)了我的`心里，好痛！我傷心欲絕地問(wèn)：“為什么？”琪琪沒(méi)有回答我，轉(zhuǎn)身走了。那一刻，我淚流了，心碎了，我無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，躲到房間里痛哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，輕輕的打開(kāi)我的房門(mén)，來(lái)到我身邊，問(wèn)我說(shuō)：“妃妃，你為什么哭得那么傷心呀？”我沒(méi)有回答媽媽的話(huà)，只是一個(gè)勁地哭著�！笆且�?yàn)殓麋饕嶙叩氖掳�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂⒆�，前幾天你還和琪琪為了一件小事吵架，現(xiàn)在失去她了，如果你們?cè)僖?jiàn)面，你懂得珍惜她了嗎？”“嗯，媽?zhuān)疑岵坏苗麋��！薄吧岛⒆�，該走的還是要走的，她執(zhí)意要走，你想留也留不住的。而且不僅是琪琪，你還要珍惜你身邊的每一個(gè)人。上個(gè)學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)剛放暑假時(shí)，你誤以為到五年級(jí)時(shí)會(huì)分班，所以你很舍不得與你朝夕相處的同學(xué)們，還差點(diǎn)哭了，現(xiàn)在你到了五年級(jí)，并沒(méi)有分班，你就更應(yīng)該珍惜你身邊的每一位同學(xué)，珍惜你們之間的友誼，不要等到失去才懂得珍惜！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚。
琪琪和她父母收拾好東西后，就向她家的小汽車(chē)方向走去，我也跟了過(guò)去.在上車(chē)之際，琪琪將她親手折的星星送給了我，并對(duì)我說(shuō)：“希望你能好好保存，再見(jiàn)！”這時(shí)我隱隱約約地看到，她的眼淚流了下來(lái)。“再見(jiàn)了，我的朋友，祝你幸福！”我在心里默默地祈禱。
回到家，我拆開(kāi)那顆星星，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)著一行醒目的字：良妃，我搬走后，希望你不要因?yàn)樗寄钗叶中�，別忘了要經(jīng)常微笑，經(jīng)常幫助別人，祝你幸福！看完這行字，我的淚水模糊了雙眼……
現(xiàn)在，看著這顆星星，便想起了琪琪，想起了那個(gè)曾經(jīng)陪我笑，陪我哭的女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的勸告：經(jīng)常微笑，經(jīng)常幫助別人！我也不會(huì)忘記媽媽告訴我的那個(gè)道理：不要等到失去才懂得珍惜！
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