(優(yōu))老師,我想對(duì)您說作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的老師,我想對(duì)您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我想對(duì)您說作文1
老師我想對(duì)您說,是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信,使我的膽子越來越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的問題,最怕老師找我回答問題。一次,老師讓同學(xué)回答問題,這個(gè)問題我會(huì),可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語地說:我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學(xué)都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒想到老師真的點(diǎn)到了我的名字,我很膽怯地站起來,聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了,老師贊許地讓我坐下?吹嚼蠋熧澰S目光,我有了一點(diǎn)自信。后來我回答問題時(shí),也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心里想:我還是很棒的`嗎。
老師我還想對(duì)您說,如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì),我想問您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里,我想讓您在課外多陪我說說話,還想向您請(qǐng)教問題呢!
老師,我想對(duì)您說作文2
親愛的段老師,我邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入宜良二中的大門,大家告別了難忘的小學(xué)生活,來到了一個(gè)新的生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),新老師。
老師,您是一個(gè)溫柔體貼的人,還記得剛軍訓(xùn)時(shí)有同學(xué)身體不適,您馬上過去詢問情況,有同學(xué)東西放亂了,您會(huì)熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認(rèn)識(shí)了您,我一定會(huì)在您的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上。在烈日下軍訓(xùn),我無意間看見了您的面孔,段老師陪伴我們一起站在操場(chǎng),你的汗水從頭發(fā)中流下,但還是微笑著陪我們一起。你會(huì)用那溫暖的手撫摸著我們的額頭,希望在接下來我們能在你的陪伴下進(jìn)步。在初中生活的三年時(shí)間里,您是我們的班主任,也是我學(xué)習(xí)的.榜樣,更是我最親切的家人。
段老師,我會(huì)在您的教育和幫助下努力做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí)的學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說作文3
我記得四年級(jí)的時(shí)候,是您——唐老師來教我們語文的。那時(shí)的您,有著長長的頭發(fā),我覺得您是位漂亮的.老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語文課的時(shí)候,我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真;上你語文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……
可是到了五年級(jí)這全都變了,當(dāng)五年級(jí)開學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語文時(shí),我們的教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子,當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……
印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時(shí),您開心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師,我想對(duì)您說作文4
那是高一的一天。在語文課上,劉老師讓我們讀生詞。到了之后居然把“鳥”讀成了“老”,同學(xué)們都笑了。我的臉變紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試一次!崩蠋煹脑捇謴(fù)了我的信心。最后,我成功地發(fā)出了“鳥”的聲音。
還有一次發(fā)生在初三。我被一個(gè)人難住了。我刮了一層皮,流了血。我去了辦公室。老師見了我說:“沒事吧?這是誰干的?”我說:“是三(3)班的'一個(gè)人騙我的!崩蠋燅R上帶我去了三(3)班。很快,我找到了他。老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了他一頓,然后放他走了。
老師,你像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路。老師,你灑我受傷的心如甘露;老師,你就像一個(gè)辛勤耕耘祖國花朵的園丁,更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文5
我們都知道老師和家長一樣,同樣日夜為我們操勞著,我想對(duì)老師說聲深摯的謝謝!
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人;您像園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的`幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的字比以前寫的漂亮多了,上課積極發(fā)言,提高了閱讀理解能力,我想對(duì)您說:“謝謝您老師!”
老師,是您給予我豐富的知識(shí),教我做人的道理,使我健康成長,我還想對(duì)您說:“老師您辛苦啦!”
現(xiàn)在,教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里,讓我最真誠的對(duì)老師說:“老師我愛您!”
老師,我想對(duì)您說作文6
“六一”兒童節(jié)快到了,今天上午,班主任老師親自選了12名女生和一(3)班的女生合演節(jié)目,突然,聽到老師叫我的名字,我感到非常高興,其實(shí)這也在我的'意料之中,因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開始,每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我?墒,到了下午,老師看了我們跳舞,突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了,也不知是什么原因,可能是我們跳得不好吧?回家后很失落的對(duì)媽媽說了這件事,媽媽笑著說:“誰說我家寶貝跳得不好了,可能是人多了不好排舞吧!你可是最聰明的了,你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)常夸你最有悟性嗎?沒關(guān)系,只要你努力,以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的!甭犃藡寢尩脑,我的心情好多了。
其實(shí),老師,我想對(duì)您說:“老師,如果您讓我參加“六一”節(jié)目,我是不會(huì)給您丟臉的!”
老師,我想對(duì)您說作文7
吳老師,我想對(duì)您說,您就像我的外婆,是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。
上課時(shí),我難免會(huì)坐不牢,做起小動(dòng)作來,你的.目光就像是探照燈的光射過來,射得我臉熱熱的,我就知道我沒遵守課堂紀(jì)律,我會(huì)馬上坐正繼續(xù)聽您上課。
做作業(yè)時(shí),我又在貪玩,別的同學(xué)一個(gè)個(gè)地把作業(yè)交上了,您就會(huì)悄悄地站在我的身邊,假裝目光注視四周,用手指輕輕地敲打我的課桌,像在給我敲警鐘,我會(huì)偷偷地向您做個(gè)鬼臉,認(rèn)真地做起作業(yè)來。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您不但不罰我,而且會(huì)耐心地給我講道理,讓我知道這種同樣的錯(cuò)事以后不能再犯,您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中,吳老師您就是一個(gè)好老師,雖然你的普通話和我外婆一樣,有時(shí)不怎么標(biāo)準(zhǔn),但是我還是喜歡您給我上課,當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)您給我講道理聽。
吳老師,我想對(duì)您說,我真的很喜歡您,F(xiàn)在您不教我們了,您放心,我會(huì)記住您的教悔,好好學(xué)習(xí),努力改正缺點(diǎn),做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說作文8
又是一年的九月十日教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠的語言對(duì)老師說一聲,老師您辛苦了!
老師我想對(duì)您說:“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說:“我知道您平時(shí)對(duì)我們的'批評(píng)都是為我們好。”我認(rèn)為,批評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉病枝,是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣,給我們補(bǔ)充營養(yǎng)!老師我想對(duì)您說:“鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋,因(yàn)槟屛以谥R(shí)的海洋暢游;因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非,善與惡;因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
老師!您辛苦了,我謝謝您!
老師,我想對(duì)您說作文9
仍然記得桂花飄香,仍然記得睡蓮開放,人仍然記得匆匆歲月,實(shí)在忙碌,也實(shí)在快樂實(shí)在幸福,共同行走宇內(nèi)之間,奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜,那清風(fēng)的鳴蟬,那山川的`河流中,不改風(fēng)流依舊。
您很瀟灑,也很有才華,即使帶過那么些屆學(xué)長,但您對(duì)教育的熱愛,始終沒有減半分毫。即使遇見過各種各樣的學(xué)生,您只是一視同仁,您對(duì)我們那本著教育之心,給予深沉的愛,讓我們?cè)谶@個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味,雖然你時(shí)常對(duì)我們無比嚴(yán)厲,但是每次考試之后,您都會(huì)幫我們分析成績(jī),并且鼓勵(lì)。是您在我們跌倒時(shí),請(qǐng)輕輕扶起,是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們,其實(shí)咬咬牙便可以挺過去。
過去的一章被閱讀過,終將還是過去,未來的一張張將被書寫,終將也會(huì)過去,但他仍然還有修正的機(jī)會(huì)。您的希望,我不敢也不會(huì)辜負(fù),也許我的成績(jī)跌宕起伏,但我相信它終將歸于平靜。
老師,我想對(duì)您說作文10
清楚地記得有一次放學(xué)了,我媽媽因?yàn)楣ぷ髅]有及時(shí)來接我,正要回去的您,看到我一個(gè)人還在教室里,急忙停下了腳步詢問我家長什么時(shí)候來接,我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我,還說:“你在教室邊看書邊等你家長吧,外面很冷,老師跟你家長微信里說一下。”關(guān)照完您才下樓。當(dāng)時(shí)雖然天氣很冷,但我的心里卻是無限的溫暖。我知道您肯定又錯(cuò)過了這班公交車了。我在心里說:老師謝謝您!
雖然我有些地方不足,但我深知您一定會(huì)助我一臂之力,讓我離成功的終點(diǎn)越來越近。我有時(shí)還會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但您千萬不要狠狠地責(zé)備我,因?yàn)槲业?自尊心很脆弱,希望老師您能委婉地批評(píng)我,我會(huì)去改變的,也請(qǐng)您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛我們的,這時(shí)我的幸福又增加了一份。老師謝謝您!
這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語文老師——陳老師。
老師,我想對(duì)您說作文11
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了,李老師,有一些心里話,我一直想對(duì)您說卻又不好意思說,今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔;太陽偉大而無私;大海寬宏而壯麗;而我要自豪地對(duì)您說:“李老師您就是天使,就是太陽,就是大海!”
記得您剛剛接手我們班時(shí),就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲。可一節(jié)課下來,我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上,您神采飛揚(yáng)的表情,妙趣橫生的話言,融匯貫痛的`方法,博大精深的學(xué)識(shí),讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后,我每天就盼著上您的語文,覺得那是一種享受,對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝!”謝謝您讓我喜歡上了語文!
老師,我想對(duì)您說作文12
語文老師我想對(duì)您說,我知道您對(duì)我們好,但能不能給我們多一些簡(jiǎn),易,新,少一些煩,難,舊。
老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒有寫完,被留了下來。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來,因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了,到最后才去改,我原以為你會(huì)對(duì)我說兩句批評(píng)的'話,到了我,你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀!我說因?yàn)槲业淖謱懙奶耍蠋熣f:下次寫的快點(diǎn)就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您,我的寫作水平也不會(huì)提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文13
敬愛的老師,我有些心里話想對(duì)您說,趁今天寫作文的機(jī)會(huì),和您談?wù)勑摹?/p>
老師,您就像那溫暖的太陽,我們就像那長在大地上的小草,您用溫暖的陽光照耀著我們,讓我們茁壯成長。
老師,您就像一棵大樹,我們就像那無數(shù)的葉子,您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
老師,您更像一位慈祥的'母親,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無微不至的照顧,讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!
老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我又瘦又小,那時(shí)候,我既膽小,又不愛說話,您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個(gè)叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表揚(yáng)我,使我對(duì)自己充滿了信心。
老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答您的教育之恩。
老師,我想對(duì)您說作文14
光陰似箭,歲月如梭。如今我快是四年級(jí)的學(xué)生了,在這美好的日子,我想對(duì)老師說聲:“您辛苦了!”
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。
下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語。可老師劫坐在凳子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就有幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您跟沒有看見一樣,繼續(xù)努力工作。
放學(xué)了,同學(xué)們向自己家奔去。老師您呢?還要備好課。
老師您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文15
老師我想對(duì)你說:您辛苦了。
在這里我想對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說:您辛苦了,為什么說你辛苦了呢?是因?yàn)槟屛页蔀榱艘幻穼W(xué)兼優(yōu)的少年,這其中您花了很多心血。我想對(duì)您說:您為我們沒日沒夜的批改作業(yè),還要為我們第二天的.課做預(yù)習(xí)。
而且您給我們上課的時(shí)候是那么用心,深夜了只有您還在學(xué)校里批改作業(yè),這一切我都看在眼里明在心里。那時(shí)候我想對(duì)您說您該休息了。
從那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí),不讓您失望,再也不會(huì)讓您費(fèi)心了。
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