描寫的作文(經(jīng)典4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文 篇1

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�

　　當(dāng)面對(duì)滾滾烏江水時(shí)，你已經(jīng)贏了，你以你的死終結(jié)了一場(chǎng)屠戮，你以你的死成就了劉邦的帝業(yè)，但你卻向世人證明你才是真正的霸主。年少的你看見秦始皇南巡時(shí)的威風(fēng)凜凜，只是拋出不屑的“彼可取而代之”，這是何等豪氣，何等霸氣！然而當(dāng)劉邦看見秦始皇卻臣服道：“嗟呼，大丈夫當(dāng)如此也！”由此可見你遠(yuǎn)勝劉邦數(shù)倍，你戎馬一生，戰(zhàn)功赫赫，攻無(wú)不勝，招無(wú)不降，征南闖北，尸橫遍野。巨鹿之戰(zhàn)你破釜沉舟擊殺秦軍二十萬(wàn)，招降二十萬(wàn)，締造了一生的傳奇。彭城之戰(zhàn)你以三萬(wàn)楚軍奇襲五國(guó)聯(lián)軍五十六萬(wàn)，一個(gè)軍事上的'神話，一個(gè)奇跡�！跋热腙P(guān)者王之！”也正因此戰(zhàn)導(dǎo)致劉邦先入咸陽(yáng)欲稱關(guān)中王，如此奸險(xiǎn)小人不殺之不快，出征前盟約確實(shí)是先入關(guān)者稱王，但為何你要先被派去解巨鹿之圍后，才能帶著一身疲憊入關(guān)？試問劉邦去解巨鹿他如何可破秦軍，何能入關(guān)，我相信如果劉邦去解巨鹿，大漢王室定不復(fù)存在，因?yàn)槟闵響延颜x，身懷誠(chéng)信，所以你遠(yuǎn)遠(yuǎn)“不及”劉邦這個(gè)工于心計(jì)的險(xiǎn)惡小人。

　　轉(zhuǎn)眼，你面前已是滔滔江水，你翻身下馬，你撫摸著伴隨了五年的烏騅，你戀戀不舍地把它交給了烏江亭長(zhǎng)，現(xiàn)在你已經(jīng)沒了虞姬，你不想再失去心愛的快馬了。風(fēng)塵滾滾，黑壓壓的一片，漢軍趕到，血色的殘陽(yáng)是如此美麗，你卻只一個(gè)欣賞。長(zhǎng)劍指天，自刎，大丈夫，你一身孑然的豪氣，傲氣。

　　讓我們舉杯對(duì)飲，讓我們馬頸相交。讓我們光明磊落地對(duì)決。我才知你心，讓我們夢(mèng)中飲戰(zhàn)，讓我了解你的英雄人生。

　　生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

描寫的作文 篇2

　　王小強(qiáng)和李大墻是同班同學(xué)，也是形影不離的好朋友，在某個(gè)星期三的下午，老師正在教育學(xué)生：“你們看一下現(xiàn)在多少人像投籃一樣把瓶子投入垃圾桶，卻投到垃圾桶外的半步。這就是道德的抉擇，如果把瓶子扔進(jìn)垃圾桶是正確的.，如果把瓶子丟到垃圾桶外面是錯(cuò)誤的。道德認(rèn)識(shí)、抉擇就這么簡(jiǎn)單……”老師還沒說(shuō)完就廣播里面?zhèn)鱽?lái)“叮、叮、叮……”放學(xué)了!

　　王小強(qiáng)和李大墻在路上走著，王小強(qiáng)霎時(shí)看到地上有垃圾，心想：如果我丟垃圾沒有丟進(jìn)去的話，我會(huì)撿起來(lái)，放入垃圾桶里。她越想越生氣。

　　王小強(qiáng)急匆匆地沖了過(guò)去，眉頭皺的像個(gè)六十高齡的老太婆，嘴巴張得可以放個(gè)大皮氣進(jìn)去。正在彎腰時(shí)，李大墻問到：“你干什么呀?”“我把這些果皮紙屑放入垃圾桶里，怎么啦?”王小強(qiáng)急著說(shuō)。李大墻跟著說(shuō)：“即使你今天撿了，明天還會(huì)有人丟，我們不可能天天來(lái)?yè)彀?”“是啊!是啊!你得想辦法寫一些標(biāo)語(yǔ)，貼在垃圾桶上，人們看了不就就知道了，是不是?”李大墻撓撓頭，立刻趴在地上寫了六個(gè)大字：文明——只差一步。貼在了垃圾桶上。這是，王小強(qiáng)也把垃圾兩邊清的一塵不染。王小強(qiáng)看了看這六個(gè)大字贊嘆道：“你真聰明，只要再用心點(diǎn)就可以賽上愛迪生了!”王小墻伸開雙臂笑了。

　　在我的記憶心扉中，有一個(gè)星期五我做值日，老師讓我和龍宇一起去倒垃圾，在路上我看見兩個(gè)小朋友抬著垃圾，后面有位老師，當(dāng)這位老師剛走過(guò)去，這兩個(gè)小朋友就把垃圾隨手往地上一倒。

　　從那時(shí)起我就想：如果每個(gè)人只出一元，合起來(lái)就有十二億;如果每個(gè)人都像王小強(qiáng)和李大墻這樣文明，我們就不需要法律。面對(duì)這么龐大的數(shù)字，我們要遵守道德準(zhǔn)則。

描寫的作文 篇3

　　自從我班男籃在籃球節(jié)的比賽中慘敗后，平時(shí)在女生面前耀武揚(yáng)威的男生就被看矮了半截�！斑�不如我們女生呢！”“太差勁了！”“什么時(shí)候和他們比比看”……這類的議論在女生中此起彼伏。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。那天體育課，張老師答應(yīng)讓我們和男同學(xué)比賽。雙方都選出了公認(rèn)的最強(qiáng)隊(duì)伍，誰(shuí)會(huì)勝出呢？

　　隨著張老師一聲令下，王盼首先搶到了球，幾個(gè)男生立刻跨步揚(yáng)手向她擁去。只見王盼不慌不忙，等他們靠近了就把球傳給了我。立刻又有一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)寠Z籃球，我一看周可霞空著，就把球準(zhǔn)確地傳給了她，然后搶步來(lái)到籃下。周可霞見了，心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)高傳， 籃球忽的越過(guò)了想要縱跳斷球的幾個(gè)男生。我揚(yáng)手接了球，一推，球擦著籃板進(jìn)了。女生們都?xì)g呼起來(lái)。

　　接著是男生發(fā)球。球到了壽逸楠手里，他緊拍幾下把球運(yùn)到了中線上。王盼一個(gè)箭步?jīng)_上去斷了球，沒等壽逸楠回過(guò)神來(lái)，把球傳給了沒人防守的張?chǎng)╈n。這下可落入了男生設(shè)的陷阱，眼看著張?chǎng)╈n就要接到球的時(shí)候，一個(gè)身影突然躥出來(lái)一躍，搶走了空中的球，再大步流星地三步上籃，騰地一下，球進(jìn)了。這時(shí)我才看清了，原來(lái)是校田徑隊(duì)的卜建垚，怪不得身手這么敏捷！比賽繼續(xù)緊張地進(jìn)行，籃球不停地在空中飛翔著。

　　比賽快結(jié)束時(shí)，比分是10:11，女生落后1分。比賽的雙方都像心里繃著一根弦似的，生怕有絲毫疏忽大意。球到了歐劍鋒手里，但他顯然沒接穩(wěn)，高高低低的，慌亂地拍著球。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手一卷，

　　搶到球，傳給了王盼。王盼剛拿到球，冷不防被周鴻康亂搶了去。只見周鴻康猛一甩膀子，想把籃球傳到他們半場(chǎng)去。不好，他們要打投機(jī)！我飛也似的沖過(guò)去，望空中一躍，伸手去攔球。哎呦！我攔球的手仿佛要斷了似的，男生的球傳得真猛！飛著的`籃球經(jīng)我這么一攔，被撞了下來(lái)。王盼在后面趁機(jī)接著，一個(gè)干脆的三步上籃，得了2分�！�12:11！”女生一齊拍手歡躍起來(lái)。男生不服氣，正想發(fā)球追分，“咻”的一聲，

　　張老師的終場(chǎng)哨子吹響，男生們頓時(shí)傻了眼。

　　哼，看你們以后還在女生面前神氣！

描寫的作文 篇4

　　在我的記憶里，我的喜，我的怒，我的哀，我的樂從來(lái)都是變化無(wú)常、精彩的很……

　　喜

　　今天，天空藍(lán)的很，太陽(yáng)大得很，我們一家子也高興得很。去各個(gè)地方工作的舅舅舅媽們都回到了這個(gè)芝麻大小的小鎮(zhèn)上，當(dāng)然哥哥們也會(huì)來(lái)了，由于是我們家唯一的小女生，所以吃香的很。收了一包又一包的禮物，一堆又一堆喜歡的零食，一個(gè)有一個(gè)大的紅包，一件又一件衣服。對(duì)于老弟那個(gè)第一次見到這場(chǎng)面，他眼睛瞪得老大，嘴也不例外，我朝他用稍有溫柔的目光看去，一咧嘴，笑得格外開心！弟弟當(dāng)然明白我的意思了，垂頭喪氣的離開了這個(gè)不宜久留的地方，不禁由衷的感嘆：今天，真是精彩！

　　怒

　　只見我氣得臉通紅，把地跺得哐哐直響，又是弟弟，姥姥也太偏心眼了，竟然不偏我這個(gè)“珍寶”偏弟弟那個(gè)110進(jìn)的'小胖子，我關(guān)上門，氣呼呼地戴上耳機(jī)，選了個(gè)輕松點(diǎn)的音樂，耳朵里聽著腦袋里想著姥姥剛剛把我的“獵物”給了弟弟，弟弟笑得合不攏嘴而后朝我做了個(gè)鬼臉，我怒了，真的怒了！不過(guò)，聽著聽著便想到了一句歌詞：何必讓那陰云照著你的天空……“我想了想笑了，高高興興的走出了房門，奪過(guò)弟弟手里的碗，吃了個(gè)精光，看著弟弟欲哭無(wú)淚的表情，我想到了——如果樂觀，憤怒也一樣精彩！

　　哀

　　還沒走到班級(jí)就聽到唉聲一片，原來(lái)是那個(gè)可惡的成績(jī)又出來(lái)了，我踮起腳，找到我的名字“哎”！悲哀，雖然總分提高了用十個(gè)手指就能數(shù)過(guò)來(lái)的分?jǐn)?shù)，但名次卻降了幾名。看著我前桌樂哈哈地笑，我全身又股起了勁。其實(shí)，悲哀也一樣可以精彩，只要努力過(guò)，就不會(huì)后悔，不是嗎？

　　樂

　　今天是最后一堂體育課，我們都里外的坐在了班級(jí)，我給我的前后左右桌講笑話，給他們樂得前仰后翻，樂，也一樣可以精彩！

　　其實(shí)生活中，喜、怒、哀、樂、也一樣精彩，只要真心，樂觀，豁達(dá)……

　　喜、怒、哀、樂、精彩！

【描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫的作文12-06

描寫的作文09-24

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19

描寫的作文09-19