實(shí)用的五年級(jí)的作文【范例7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我從小就有著非�？鋸埖幕孟�，而且沒有一刻不在更換著，我的幻想在一直擴(kuò)大，一直在夸張，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我從不跟別人說我的幻想。
我先說我小時(shí)候的幻想吧：我小時(shí)候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來我最愛的秘密小臥室，愛著我的小臥室，再也不走。和我共享所有美夢(mèng)，然后把美夢(mèng)放到冰箱，等我長(zhǎng)大心情不好時(shí)，就拿它睡上一覺，絕對(duì)舒服~
長(zhǎng)大點(diǎn)，由于我的幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過去！
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我開始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類的科幻片。給自己創(chuàng)大招，小招，必殺技，等等。
我在無聊時(shí)就開始我的`幻想，開始了我的動(dòng)腦活動(dòng)。
我的幻想和夢(mèng)想從不停止，一直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇2
一大早起來，我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺得天氣不好，依舊快樂地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會(huì)問。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開課的.到來。
上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下，興奮不已，等待老師開口宣布表演開始。
老師終于開始講課了。當(dāng)老師說到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的時(shí)候，我們就開始說臺(tái)詞了。
“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開了個(gè)頭，大家都把臺(tái)詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來，回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……
五年級(jí)的作文 篇3
我們迎來了一節(jié)有趣的公開課，這令我記憶猶新。
“叮鈴鈴”只聽見音響中傳出了上課的鈴聲。教室中久久地回蕩著我們與老師問好的聲音。
一直以為上課就應(yīng)該像吳老師課堂上一樣，是那種嚴(yán)肅認(rèn)真的。今天這節(jié)公開課，改變了我的觀點(diǎn)。一開始不是先上課，竟然讓大家先講講笑話來活躍氣氛。劉暢講的G20出租車司機(jī)學(xué)英語，“Ido”“Ido”鬧出了很大的笑話。全班上下笑得前仰后合，老師也跟著哈哈大笑。
正式進(jìn)入上課的'狀態(tài)，大家的氣氛也活躍起來了。
“當(dāng)老師輕描淡寫地說：“請(qǐng)大家拿出語文書�！笔裁�？語文書？吳老師沒讓我們帶語文書呀？班級(jí)中發(fā)生了騷動(dòng)，同學(xué)們都在小聲的議論，嘀咕著。吳老師在一旁說到：“鮑老師，你是不是弄錯(cuò)了，這節(jié)是作文課，為什么要拿語文書��？”
鮑老師一拍腦門，恍然大悟：“我一上課就會(huì)習(xí)慣性的說拿出語文書，口誤了，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”我的心快承受不住這么大的壓力，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就像過山車一樣。
“口誤風(fēng)波”結(jié)束了，后面我們面臨的又會(huì)是什么呢？這節(jié)公開課，真是越來越奇怪。
當(dāng)老師把我們叫做五（2）班時(shí)，我的心一下子提到嗓子眼。什么？不會(huì)又是口誤吧，還是認(rèn)錯(cuò)班級(jí)了？我們真是生怕老師認(rèn)錯(cuò)我們，不約而同地大聲喊道：“我們是五（3）班！”這件事讓鮑老師驚得啞口無言，原來是老師通知錯(cuò)了班級(jí)，本來應(yīng)該是五（2）班的課。還是班長(zhǎng)陳雨欣果斷，好像一位法官似的一錘定音：“將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)上課”。
錯(cuò)誤往往也是美麗的開始。這真是一節(jié)別開生面的作文公開課！
五年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶已經(jīng)六十八歲了，她身材瘦小，臉上常常帶著慈祥的微笑，給人一種和藹可親的感覺，一雙眼睛流露出善良的眼神。奶奶特別愛運(yùn)動(dòng)，她從小就打乒乓球，經(jīng)常參加省市的各項(xiàng)比賽。為了乒乓球，奶奶特別能吃苦，每天一早就起來去訓(xùn)練館準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。正是因?yàn)槟棠痰牟慌吕щy，刻苦訓(xùn)練，終于在市里比賽中獲得了第二名的.好成績(jī)。看著奶奶的獎(jiǎng)狀我由衷的佩服和敬仰。
我的奶奶不僅喜歡打乒乓球，還在空閑的時(shí)候教我打球呢！奶奶先教我打球的姿勢(shì)，再教我怎樣發(fā)球，接球，可是真正打起球來并不像說的那么容易，我有點(diǎn)氣餒了，但是奶奶不厭其煩耐心的教我，她說：“發(fā)球是要看準(zhǔn)球，球拍不要上揚(yáng)，要傾斜一點(diǎn)，接球時(shí)不要一動(dòng)不動(dòng)的接，得隨著球的方向移動(dòng)身體�！蔽野凑漳棠陶f的去做，果然能接住球了，和奶奶練習(xí)了幾個(gè)回合就已經(jīng)滿頭大汗了。“哎呀！”因?yàn)榈鼗恍⌒乃さ沽�，我邊揉著屁股邊奇怪的問奶奶：“這塊地為什么這么滑呀？”“因?yàn)檫@是人們刻苦訓(xùn)練磨煉出來的�！蹦棠陶Z重心長(zhǎng)的說道。從此，這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
奶奶不僅教會(huì)了我打乒乓球，更讓我領(lǐng)悟到做任何事都要持之以恒，都是要付出汗水和努力的！
五年級(jí)的作文 篇5
十一長(zhǎng)假的第二天，我們?nèi)胰マr(nóng)村奶奶家做客，看見了我沒看見過的，做了我沒做過的，玩了我以前沒玩過的。
1、在路上看見一個(gè)軟殼蛋
快中午的時(shí)候到奶奶家，姑媽一家也在奶奶家了。哥哥看見我便拉著我去屋前的空地玩，我們走過去的時(shí)候一群雞一轟而散，我看見地上有一個(gè)東西是蛋嗎？那不對(duì)呀，一碰怎么軟軟的呀，但樣子又好像，回家問媽媽才知道是軟殼蛋。
2、自已動(dòng)手割菜
吃過中飯，奶奶帶著我和媽媽去她種的地里割菜。一到地里，就看見綠油油的一片，我看到一大片菜不知道從什么地方下手，奶奶告訴我揀大的割，小的還會(huì)再長(zhǎng)。我一手拿著菜葉，一手拿著剪刀把菜根子剪斷。今天晚上的菜一定會(huì)更嫩，更鮮，因?yàn)槟鞘俏覄偢钕聛淼摹?/p>
3、運(yùn)石子
奶奶家旁邊有一堆小石子，我們幾個(gè)說：“我們來玩游戲運(yùn)石子吧！游戲的規(guī)則是把石子從門外運(yùn)到里面，中間要經(jīng)過一道門，還有兩人的'半路攔截�！闭f好后哥哥第一個(gè)當(dāng)運(yùn)石子的人，我和妹妹分工一前一后在半路攔截。哥哥拿著石子直沖妹妹那一關(guān)，是乎用胸有成作，妹妹張開雙臂攔截，不料哥哥伸出手指撓她庠庠一下子就被他闖過了，哥哥得意的笑了。我說你作弊，哥哥說：“兵不厭詐”。哼，那還有我這一關(guān)了。說著哥哥向我沖來，我揮著手上的繩子，左一下，右一下，哥哥左躲右藏，生怕我的繩子會(huì)打在他身上。我看出他的心思，故意靠著他揮，哥哥往后退，到了妹妹那一關(guān)。妹妹拍手叫好，我也得意忘形了，使勁的揮，繩子競(jìng)?cè)煌疑砩蟻砹耍@在身上一時(shí)還拿不下來，哥哥就趁這個(gè)空間以百米沖刺的速度一下子沖了出去，哥哥勝利了。
五年級(jí)的作文 篇6
我本是山間的一滴露水，再生資源技術(shù)出生在一片花瓣上。順著花的莖，我鉆入了泥土，當(dāng)我從石縫中擠出來時(shí)，已經(jīng)和別的伙伴融合成一股甘泉。沿著石縫，我淌入小溪，走進(jìn)大河，流入長(zhǎng)江，匯入大海 我，水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；我，水，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還空氣凈化技術(shù)是我，使生命繼續(xù)發(fā)展，工業(yè)廢水處理越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。我，水，孕育了世界，此后我便化為藍(lán)色的血液在地球的全身奔流于是這世界綠了，這世界才有了森林有了原野，才有了萬紫千紅的繽紛色。所以有人說，水，是生命之源。
從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，我一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：我的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！污水處理技術(shù)為什么會(huì)這樣？
造成這種情況的原因主要有低碳環(huán)保生活兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。我已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，當(dāng)我的`警鐘不斷向你們敲響的時(shí)侯，你們可曾想到， 那白白流失的不是水啊，那是地球的鮮血，生命的甘露！當(dāng)沙塵暴卷著狂風(fēng)向你們襲來的時(shí)候，當(dāng)高溫的天氣帶著火焰把大地燃燒的時(shí)候，你們可曾想到，你們多么需要我的滋潤我的清涼我的澆灌我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢枯竭，但就是在這再生資源技術(shù)種緊急的情況下，你們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。
不知再過多少年，我可能就會(huì)離開你們。那最后的一滴水，可能就是我的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到？
請(qǐng)求你們伸出溫暖的手，帶著真誠的心，為了人類的未來，為了地球的將來，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的我呀！
五年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間就是生命。魯迅先生說：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就說明時(shí)間的非凡意義。
暖風(fēng)徐徐，花香縷縷，輕卷著鄉(xiāng)情。我來到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍，顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說著滄海桑田，那些歲月。我按響了門鈴，外婆笑著迎我們進(jìn)去。她雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊花瓣似的笑容從外婆滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕美好的回憶依然充滿她瘦小的身軀。
吃過午飯，我小心翼翼地翻開那老舊的相冊(cè)。略有些泛舊的相堆里，我尋覓著我們的舊時(shí)光。只見一張張?zhí)貙懹涗浵履怯字傻奈遥臍q的一臉無助到五歲的`天真爛漫每一張照片，每一種表情都充分地顯現(xiàn)出小孩兒天真無邪的笑容及內(nèi)心無拘無束、無憂無慮的世界。再看看十、十一歲的照片，臉上已收斂了燦爛的笑容，只有淡淡的微笑，還夾雜著一絲憂傷與無奈。
緊接著，我看見媽媽童年、少年和青年及現(xiàn)在中年的照片。我曾經(jīng)問過她怕不怕變老，她回答我：不怕，你無法停止或放慢時(shí)間，那就好好利用它去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，享受時(shí)間給你帶來的變化。我站了起來，發(fā)現(xiàn)我多年未碰的鋼琴上面已經(jīng)有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰，一邊想著，雖然鋼琴的音已經(jīng)變化，但是爸媽那天送我禮物的心意卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
時(shí)間在不停歇的流轉(zhuǎn)，歲月的痕跡留在臉上，變化的是萬物，唯一不變的是家人之間的愛。珍惜時(shí)間，把握住每一寸光陰！
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