五年級(jí)作文【精品7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
老師布置了一篇作文，我苦思冥想，絞盡腦汁還是沒有寫出一個(gè)字來(lái)，腦子里更是一片空白，沒有一點(diǎn)思路，怎么辦？如果寫不好，可就對(duì)不住我“小作家”的稱號(hào)了！
我抓耳撓腮地在屋里走著，忽然想起唐代的大詩(shī)人李白，他十分喜歡喝酒，因?yàn)榫坪髮懺?shī)，不僅千言萬(wàn)語(yǔ)，而且是氣勢(shì)非凡，素有斗酒詩(shī)百篇之說(shuō)。我的主意來(lái)了，想必喝酒也能寫出好文章，我何不嘗試一下來(lái)個(gè)“斗酒文一篇”？于是我從櫥柜里找出一瓶媽媽炒菜的`二鍋頭，擰開蓋，往酒杯里倒了滿滿一杯，聞一聞香噴噴的，味道應(yīng)該不錯(cuò)。我學(xué)著姥爺喝酒時(shí)的樣子，端起酒杯來(lái)，喝了一大口，嘴里火辣辣的，仿佛吃了一顆大辣椒，感覺嗓子眼也著了火，頭都大了一倍，難喝極了，喝酒的滋味不好受��！我真想把酒放回去，可是又轉(zhuǎn)念一想，作文怎么辦？要想寫好文章，就得喝有勁的酒，有勁的酒，自然就很辣，吃得了咸魚就要抵得起渴，做事情不能半途而廢！于是我又倒了幾杯，“咕咚咕咚”大口喝完！這時(shí)候，嗓子眼里的火球越來(lái)越大了，難受極了。
我扶著墻，感到墻在轉(zhuǎn)，天花板也在轉(zhuǎn)，腳下軟綿綿的，步履蹣跚著，回到寫字桌前，手里緊緊的握著筆，等著“出”作文。可是一小會(huì)，就覺得眼睛迷離，身子不由自主的趴在了桌子上，我知道自己要醉了。我不斷提醒自己，不能醉，千萬(wàn)不能醉，機(jī)不可失��！要醉，也要堅(jiān)持到作文寫完了再醉！漸漸地，腦子里嗡嗡作響，好像一群馬蜂在耳邊飛舞，快幫我出篇作文吧！我就要堅(jiān)持不住了……
等我酒醒過來(lái)，已是黃昏了，作文本上還是一篇白紙。唉，白醉了一回，如果喝酒真能寫出什么好文章，那我姥爺豈不是成了最著名的作家了？還是腳踏實(shí)地吧！
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)車，有很多用途，比如“風(fēng)力發(fā)電，用來(lái)觀賞等等”不知道大家知不知道風(fēng)車的寓意呢？
風(fēng)車，是可大可小，我就來(lái)制作一個(gè)，來(lái)推動(dòng)我的運(yùn)氣。
做一個(gè)風(fēng)車可并非是很容易的，制作風(fēng)車可是“張飛穿針——粗中有細(xì)”原本在美術(shù)課上曾做過一個(gè)令我“滿意”的作品，這次能否親處于青勝于藍(lán)呢？
材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。
先將長(zhǎng)方型卡紙對(duì)折一個(gè)三角形，沿正方形四個(gè)角剪開在中間貼一個(gè)雙面膠，將四角固定，再一針扎下去，并把吸管扎上。
風(fēng)車一吹，可以讓好運(yùn)轉(zhuǎn)過來(lái)。
吹一下風(fēng)車，我希望好運(yùn)讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過多時(shí)間去復(fù)習(xí)。
吹兩下風(fēng)車，我希望我可以無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)校里，老師很多重要的.事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂我更是求之不得的。
吹三下風(fēng)車，我希望讓我在我們學(xué)校里的什么“語(yǔ)數(shù)英小博士競(jìng)賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什么“數(shù)學(xué)希望杯、作文考級(jí)、數(shù)學(xué)奧林匹克等等”中都能取的好成績(jī)。
吹四下風(fēng)車，我祝福大家萬(wàn)事如意、平安大吉！
大家學(xué)會(huì)做風(fēng)車了嗎？大家又會(huì)吹幾下風(fēng)車，讓好運(yùn)到哪呢？風(fēng)車一轉(zhuǎn)，好運(yùn)到來(lái)！我祝大家好運(yùn)到來(lái)哦！
五年級(jí)作文 篇3
作為一個(gè)一線教師，來(lái)談?wù)剬W(xué)校管理方面的一些感受和建議。這也許代表的是一種普遍的心理和觀點(diǎn)。
一個(gè)學(xué)校要提升自己的知名度或者影響力，自然就要在校園管理方面下一番功夫，這絕對(duì)不是只要肯花錢弄一些牌子或者圖片貼到墻上、或者零星散布在校園每一個(gè)角落里就算是有品位了。這些當(dāng)然算是校園顯性文化的體現(xiàn)，但提升學(xué)校品位，更重要的是讓教師以主人翁的身份參與其中，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，真正從思想上接受或者轉(zhuǎn)變，然后才能在行動(dòng)中更快的朝著目標(biāo)努力。思想認(rèn)識(shí)問題不解決，只靠行政命令和工作任務(wù)的下達(dá)，在背后用各種考核嚇唬催逼是根本解決不了問題的，甚至還可能適得其反。
只有深入群眾，聽民聲，了解民意，先座談或者以書面形式做好前期調(diào)研，才能真正了解哪里才是最迫切需要的。真正把教師的意見和建議有條件落實(shí)并有益于學(xué)校發(fā)展的'做到位，這樣不但尊重了教師，也讓教師真正樂于去做了。而不是領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公室里，用一個(gè)人的頭腦代替團(tuán)體智慧，構(gòu)思出來(lái)一個(gè)所謂的宏偉藍(lán)圖來(lái)，然后讓大家去完成任務(wù)，這種憑空降下來(lái)的任務(wù)總讓人感到被動(dòng)。說(shuō)句難聽話，畢竟一個(gè)集體是需要大家的，不是某一個(gè)人的。無(wú)論一個(gè)人考慮得多么全面，但在落實(shí)的時(shí)候，就很難做到有所側(cè)重，突出中心工作，因?yàn)橹挥信杂^者才能更理性的去從全局統(tǒng)籌。如果胡子眉毛一把抓，什么都想一下子做好，所謂的齊頭并進(jìn)、多措并舉，只不過是沒有抓住關(guān)鍵點(diǎn)的一廂情愿而已。不但累了自己，也累了大家，最終收效甚微，甚至怨聲載道。如果領(lǐng)導(dǎo)專制思想嚴(yán)重的話，暗中涌動(dòng)著抵觸情緒而敢怒不敢言，這對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就是更不利的。
一個(gè)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，顯性文化是必要的，但最終落實(shí)到師生身上的是看不見文字和圖片的行為，這是一種隱形文化。這種隱形文化是來(lái)自于校園里每一個(gè)人思想深處的自覺，只有找到了合適的突破口，才能真正改變一個(gè)學(xué)校的品位和面貌，才能從思想深處影響到行為的轉(zhuǎn)變，一舉多得。只流于表面做一些立竿見影的招牌，是不能從根本上解決問題的。無(wú)論是學(xué)校管理還是班級(jí)管理，其實(shí)道理都是一樣的，急功近利有可能會(huì)適得其反。慢慢來(lái)，思想認(rèn)識(shí)到位了，天長(zhǎng)日久了，各種行為習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。這其實(shí)是教育最基本的普遍規(guī)律。
五年級(jí)作文 篇4
我美麗的幻想，就像深海里的一顆可愛的小海貝，貝殼里夾著一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
早晨，我坐在窗前，望著煙霧彌漫的天空，幻想著未來(lái)三門峽的天有多藍(lán)、有多美。那時(shí)，不再有滾滾的濃煙從工廠的煙囪里冒出；大街上行駛的汽車，以儲(chǔ)蓄太陽(yáng)能做動(dòng)力，不但不排放二氧化碳，還能釋放氧氣，就像一個(gè)綠色加工廠。到了那時(shí)侯，再看看三門峽的天空，呵！明凈的天空就像一塊抹得發(fā)亮的玻璃，那上面還點(diǎn)綴一朵朵白云，美極了！
路旁，不再是一條水泥路插上幾根電線桿，而是大道、小道綠樹成蔭，一年四季，鮮花簇簇。山上，不再是光禿禿的野嶺，而是披上了一身五彩繽紛的花衣。瞧,那座山上,清澈見底的溪水“叮咚、叮咚”地撞擊著卵石，連“唱歌之王”的黃鶯也站在樹枝上為歡樂的小溪伴奏，那歌聲真好聽！溪邊桃花粉紅色的花瓣，落入小溪，花更紅了，水更綠了，魚更歡了。植樹造林，栽花種草，家家披紅，戶戶帶綠。
呵,生機(jī)勃勃的綠啊，你已永駐人們的心中。
未來(lái)的三門峽是水資源循環(huán)利用的城市。
到了那時(shí)候，三門峽就是水資源豐富的城市了。河水被環(huán)保工廠淡化，水循環(huán)利用。我們洗菜刷鍋的水只要在其中加一點(diǎn)微生物，一會(huì)兒，水就清潔如初了。那時(shí)，再也找不到?jīng)]有被凈化的`廢水了。
在未來(lái)的一天，三門峽的小朋友們手里捧著潔白的鴿子，他們放飛了鴿子，放飛和平，放飛了希望！
是啊，“天下最偉大的愛是母愛”！大自然,您是人類偉大的母親，您長(zhǎng)出了甘美的果實(shí)，您流出了淙淙的泉水，您生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)棵茂盛的綠樹……呵！千秋萬(wàn)世，您哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫后代，我們?cè)跄懿蝗ズ亲o(hù)您，建設(shè)您呢?
花城啊，未來(lái)的花城，您將變得與您的名字一樣美好！
五年級(jí)作文 篇5
我家有一只小貓，他渾身雪白，腦袋圓圓的，耳朵尖尖的，眼睛在白天總是瞇成一條縫，可是到了晚上，那圓圓的眼睛便散發(fā)出一種幽深的藍(lán)光。平時(shí)它總是懶洋洋的，走起路來(lái)不緊不慢，可別看他平時(shí)這樣抓起老鼠時(shí)，那速度之麻利，可真叫人嘆為觀止。
這不，這幾天我外婆家來(lái)了幾只不速之客——老鼠，這幾只可惡的老鼠可把外婆家給害慘了。它們把外婆家的面包，梨子，柜子等啃的啃，吃的吃，完全不像個(gè)樣，連裝米的袋子都漏出個(gè)洞來(lái)。于是，外婆買來(lái)了老鼠夾子，又在老鼠活動(dòng)的'范圍內(nèi)放了許多摻雜老鼠藥的米飯。可是，老鼠經(jīng)驗(yàn)豐富著呢！一點(diǎn)兒也不上當(dāng)，照樣在外婆家橫行霸道。最后，外婆只好把我家的小貓給“請(qǐng)”下山。
小貓剛到外婆家，還有些怕生，過了幾天才熟悉起來(lái)。
一天，我把貓咪放在廚房里，他便竄來(lái)竄去偵探情況后便趴了下來(lái)。我還真的有些懷疑它的捕鼠能力，可又無(wú)它法，便只好靜觀其變。
到了第二天，我一起來(lái)，外婆便大叫：“老鼠入網(wǎng)啦！”我激動(dòng)極了，趕忙一探究竟。只見幾只老鼠五馬分尸，小貓身上還沾了血呢。
五年級(jí)作文 篇6
好久沒有下雨了，幾乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一場(chǎng)雨啊！
今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加悶熱。哈哈，終于要下雨了吧！我的心情就像剛剛破殼的小鳥，高興極了，迫不及待地等著雨的到來(lái)。感覺這場(chǎng)雨一定會(huì)來(lái)得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆發(fā)一般，想到這里，臉上不覺露出了絲絲笑容。就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
到了傍晚，天上烏云密布，越聚越多，越聚越多天空也越來(lái)越暗。
突然，窗外響起一陣陣動(dòng)聽的歌聲。噼嗒，噼嗒，噼嗒，嘩啦啦下雨了！雨，越下越急，越來(lái)越歡快。小雨滴們一會(huì)兒在房檐上唱歌，一會(huì)兒順著樹葉玩起了翹翹板，一會(huì)兒又在雨傘上跳起了芭蕾，一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)伴隨著第一聲雷鳴開始了。
烏云為宴會(huì)拉上了幕布，雷公公當(dāng)起了鼓手，小雨滴們?cè)谝魳窌?huì)上一展歌喉，在空中翩翩起舞，樹葉在風(fēng)中拍打著手掌，人們行走在路上，靜靜聆聽著。
看，一串串珍珠似的雨珠拍打著萬(wàn)物，在空中踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。聽，一聲聲清脆的雨聲，像將軍在指揮著千軍萬(wàn)馬，又像情人在訴說(shuō)著無(wú)盡的衷腸。
最后一滴雨滴，向大地落去，噼嗒一聲，濺起一朵小花，向周邊開去，越來(lái)越大，又越來(lái)越小，最后消失的`無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，和小伙伴融為一體，向土里浸去。
雨后，眼前出現(xiàn)了一幅清新、明亮的景象，處處生機(jī)勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子從夢(mèng)中醒來(lái)；雨水沖洗掉了臉上的灰塵，花兒再次抬起那美麗的笑臉，自信滿滿；經(jīng)過一場(chǎng)大雨的洗禮，一棵棵大樹披上了新綠的戎裝，挺立在自己的崗位上；小朋友們用那可愛的腳丫，輕點(diǎn)著水面，蕩起一圈圈漣漪
啊，終于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，還有希望的味道。
五年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸媽媽搬磚了。
因?yàn)榧依镅b修要用磚，爸爸媽媽為了省錢，不想找搬運(yùn)工，就自己動(dòng)手搬。剛開始是爸爸媽媽在那里搬。爸爸每次搬十塊，媽媽每次搬五塊。我在旁邊看著，心想：原來(lái)搬磚這么容易��！我就躍躍欲試，對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽，我?guī)湍岚桑?媽媽疑惑地說(shuō)：“你能行嗎？別搬不動(dòng)又砸到自己��！"我信心滿滿地拍著胸脯說(shuō)：“放心吧媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行!"說(shuō)完，我一手抓起一塊磚向電梯口跑去。說(shuō)實(shí)在的，真沉啊。我感覺雙手麻嗖嗖的，手腕也有些疼。我用力甩了甩雙手，咬咬牙"堅(jiān)持！”我又搬了幾趟，累得滿頭大汗。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這樣搬太累了，我們還是找個(gè)袋子一次多搬點(diǎn)吧！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)主意好！我閨女真聰明！”
然后，爸爸就找來(lái)了水泥袋。我和媽媽負(fù)責(zé)裝，爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)。只見爸爸弓著身子，雙手緊緊抓著袋口，閉著嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，使足了勁兒，搖搖擺擺地把滿滿一袋子磚運(yùn)到了電梯口。我看爸爸的樣子很滑稽，感覺很好笑："爸爸，你怎么像一只鴨子��！搖搖擺擺的!”爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“你看見過鴨子會(huì)搬磚嗎？只有爸爸才會(huì)板磚呢！”爸爸的`話把我們逗樂了。
今天，雖然很累，但是我感受到了勞動(dòng)的快樂，還是很開心。
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