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贊美的作文7篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的贊美的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替了它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾�！}記一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天頂上，濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐；空中還漂浮著若有若無(wú)的雨絲，天地間彌漫這一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹(shù)被染的濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，好像一只厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一陣陣清脆，歡躍的笛聲，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。
咦，已是秋高氣爽的季節(jié)，為什么還有花開(kāi)得這般熱烈？循著被雨水潤(rùn)白的碎石小路走去，近前一看，竟然是石榴花。這是四株石榴花，分列在窄窄的屋后兩側(cè)，枝丫交錯(cuò)，搭起了一座花紅葉綠的天然門(mén)樓，樹(shù)只有一人高，花卻開(kāi)的十分繁茂。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹(shù)密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)—有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開(kāi)半合，微露金蕊，有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有花萼圓鼓鼓的脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。
啊，這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩子。可是，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，實(shí)在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑得泥土染成一片灰色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋雨遮風(fēng)，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來(lái)蜂蝶，傳送花粉，育新生。
今天，新的生命開(kāi)始生長(zhǎng)了，為了讓果實(shí)得到更多的陽(yáng)光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的'繁華，毫不夸耀自己的成績(jī)，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾。它放心了，卻沒(méi)有忘記自己的歸宿，秋風(fēng)細(xì)雨中，它將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞男暮吐浠ㄋ^相通。人常說(shuō)：“開(kāi)花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟�！睋�(jù)說(shuō)有一種火石榴樹(shù)，開(kāi)起花來(lái)復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來(lái)不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書(shū)特書(shū)。
然而，千百年來(lái)，關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的，哀婉的。黑暗的時(shí)代，狂暴的風(fēng)雨，常令未果之花備受挫磨而夭謝，于是，“落花流水春去也”“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句，它們的作者，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，紓解愁腸�！奥裣阙ｏw燕潤(rùn)殘紅”，黛玉美女的一首葬花詞，哭癡了多少人的心。對(duì)于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì)，這是一個(gè)曲折的控訴和抗?fàn)�。今天，這樣的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了。我們的國(guó)家如同這綴著晨露的石榴樹(shù)，花果同枝，生機(jī)蓬勃。每個(gè)人都應(yīng)該是一朵花，該開(kāi)時(shí)，盡心竭力地開(kāi)，該落時(shí)，坦坦蕩蕩地落，無(wú)論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們的事業(yè)就會(huì)新陳代謝，永葆青春活力。
細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來(lái)�！奥浼t辭樹(shù)雖無(wú)話，別倩黃鸝告訴秋。”多情的落花委托黃鸝向秋天囑咐什么呢？請(qǐng)明年再枝頭上看吧，那滿樹(shù)的繁花碩果就是答案。
贊美的作文 篇2
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處；有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來(lái)了。隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)。突然看見(jiàn)了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親；中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過(guò)來(lái)，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō)：還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)�，不好好看著你的老父親；醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說(shuō)：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人；急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的`所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉；寶貝，藥都買(mǎi)好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字；但是，他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
贊美的作文 篇3
春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼就又到了金黃色的季節(jié)。
每到秋天，都是小樹(shù)葉最難過(guò)的時(shí)候。因?yàn)樯术r艷的黃衣服才穿不久，小樹(shù)葉就要告別美麗，隨著秋風(fēng)吹來(lái)葉落歸根，告別這個(gè)世界了。一想到自己即將掉落在地上隨風(fēng)飛舞，小樹(shù)葉就感覺(jué)自己多么渺小無(wú)助，是的，小樹(shù)葉還想多停留在樹(shù)上，哪怕再為大家裝扮一下美麗的街道也行啊。
正當(dāng)小樹(shù)葉哭泣的時(shí)候，一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到它身邊，環(huán)衛(wèi)工人一邊吃力的清掃著垃圾，一邊告訴小樹(shù)葉：“雖然我只是一個(gè)微不足道的環(huán)衛(wèi)工人，但我還是能為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，當(dāng)天亮?xí)r人們看見(jiàn)整潔有序的街道，舒適的環(huán)境會(huì)帶給人一整天的愉悅，這就是我們環(huán)衛(wèi)工人存在的價(jià)值，能扮靚這座城市，我感到非常驕傲!小樹(shù)葉，你也可以大有作為的，雖然秋天是你生命的終結(jié)，請(qǐng)不要悲哀，我可以帶你們到垃圾桶團(tuán)聚啊，讓你們?cè)谶@個(gè)溫暖的空間里抱團(tuán)取暖，相互問(wèn)候，相互述說(shuō)這一年來(lái)的喜怒哀樂(lè)和日常見(jiàn)聞吧�？�，垃圾桶已經(jīng)打開(kāi)了蓋子，時(shí)刻準(zhǔn)備擁抱你們呢!我會(huì)哼著歌推著垃圾桶把你們帶到垃圾站燃燒，燃燒的灰燼可以化作養(yǎng)分供給大樹(shù)，來(lái)年大樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得茂茂盛盛的，當(dāng)它為人們遮風(fēng)擋雨時(shí)，小樹(shù)葉你還會(huì)覺(jué)得自己渺小嗎?”
小樹(shù)葉聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的話，不再為自己感到悲哀了，它交了環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)知心朋友，他們約定每天清晨見(jiàn)面。于是，在馬路上，在街角，在人行道，每天凌晨都可以看到環(huán)衛(wèi)工人那熟悉的身影，小樹(shù)葉一邊講著悄悄話，環(huán)衛(wèi)工一邊清掃垃圾.....雖然辛勤的'汗水弄臟了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，但他和小樹(shù)葉相伴，總是默默的把最美的天地奉獻(xiàn)給大家，他們是這黃金之秋里最耀眼的光芒!
贊美的作文 篇4
有人喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿、色彩絢麗的月季花�？晌覅s喜歡被中華民族稱(chēng)為“四君子”之一的菊花。
菊花的姿態(tài)千姿百態(tài)�；ò耆鐭o(wú)數(shù)小手伸出的“千手觀音”，有的花瓣上長(zhǎng)下短而彎的“海底撈月”，有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫絨菊”……最惹人喜愛(ài)的還是“小晶球”了，這花瓣密密層層，一層層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股清香味呢。
還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的葉子垂下來(lái)，我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光，更好的進(jìn)行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
此外，還有許多數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾綻出，好像一個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在于同伴爭(zhēng)奇斗艷；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞。
菊花不僅有獨(dú)特的'外形，還有更大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。菊花對(duì)之勞眼睛疲勞、視力模糊有很大的療效。中國(guó)自古以來(lái)就知道菊花能保護(hù)眼睛的健康。出來(lái)涂抹眼睛可消除浮腫以外，平時(shí)就可以泡一杯菊花茶來(lái)喝，還可以清肝等作用。
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
贊美的作文 篇5
仿佛昨天，一年級(jí)的時(shí)候，我們還在睜大眼睛聽(tīng)老師講課。但是這六年過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)了，來(lái)到了我們自己的新世界——高中。在這六年里，我們經(jīng)歷了多少起起伏伏？俗話說(shuō)，“當(dāng)一方陷入困境時(shí)，所有各方都會(huì)支持它。”這是真的'。每個(gè)學(xué)生都有自己的知心朋友，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話，她又胖又黑，兩只小手胖乎乎的，看起來(lái)很傻，但是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒，人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐贈(zèng)東西。這或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了，每個(gè)人都在熱烈討論。
第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，學(xué)生們看到了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西立刻堆成一座小山，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)和錢(qián)，形成一個(gè)“風(fēng)景區(qū)”甚至她的全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么？你不去拿點(diǎn)東西嗎？想著這些，我走向她，迷惑地問(wèn)，“你拿這些東西干什么？你為什么不找點(diǎn)東西做份工作呢？你還帶了你新買(mǎi)的鉛筆袋，你愿意放棄嗎？”我一連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。但她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你愿意看著中國(guó)同胞受苦嗎？這東西很少，但它能代表我的心。只有這樣，一方才有困難，各方都支持！”她的話深深打動(dòng)了我。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣一個(gè)人。不管他有多少，他總是會(huì)付出和給予。
贊美的作文 篇6
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！甭�(tīng)著這首歌，我們大家都能知道這是描寫(xiě)小草的一首歌�？墒谴蠹夷荏w會(huì)到小草的感受嗎？
轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)臨了，小草也隨著時(shí)間枯萎了。掃大街的叔叔，阿姨們也開(kāi)始出動(dòng)了，他們每次都很認(rèn)真的，熱情的'清掃著我們的家園，只要大街上有一絲一毫的垃圾，他們立刻就掃沒(méi)了，有一次，在我回家的路上，就看見(jiàn)掃街的阿姨，那時(shí)應(yīng)該是三點(diǎn)多吧，這時(shí)有幾位三年級(jí)的小同學(xué)來(lái)到草地上，使勁踩她著小草，我能感受到小草那痛苦，那淚水，要倒過(guò)來(lái)?yè)Q是你呢？我正想著，旁邊的阿姨就說(shuō)：“你們這幫小孩，沒(méi)看到牌子呀？不準(zhǔn)踩踏小草，這樣是不對(duì)的，反過(guò)來(lái)要是你呢？”后來(lái)小同學(xué)們知道了自己的錯(cuò)誤，然后把小草又立了起來(lái)，我想：“小草的腰又直起來(lái)了，小草又健康了嗎？”我也撿拾了一些小草的殘肢和垃圾，扔到了垃圾袋子里。阿姨連忙稱(chēng)贊我說(shuō)：“你真是一位好少年，很熱愛(ài)大自然�！蔽艺f(shuō)：“只是我應(yīng)該做的�！敝皇俏颐靼琢吮Ｗo(hù)大自然的好處，也知道了保護(hù)大自然是從小事做起的。
社會(huì)中有很多像小草這樣的人物，小草是一個(gè)生命力頑強(qiáng)的植物，掃街的阿姨默默無(wú)聞地?zé)釔?ài)著我們的社會(huì)，也同時(shí)給大自然增加色彩，我要隨時(shí)提醒著自己和同學(xué)們：一定要保護(hù)小草，保護(hù)大自然，這樣地球才會(huì)更加綠色！
贊美的作文 篇7
教師是一個(gè)平凡而又神圣的職位，老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
林老師從三年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任我們班的班主任，她教的是語(yǔ)文。為了讓我們更好的掌握知識(shí)，林老師經(jīng)常備課到深夜，想盡辦法來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
記得有一次，我在上課的時(shí)候和同學(xué)講話，被林老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我站了一會(huì)就完了，雖然我表面上很慚愧，心里卻在想：嘿嘿，就站一下而已，沒(méi)什么大不了的嘛！“鈴鈴鈴”下課了，我正想沖出去“大鬧天宮”，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“獻(xiàn)恒，到我辦公室來(lái)一下�！蔽疫@才意識(shí)到大事不妙，只好低著頭慢慢挪到辦公室。到了辦公室，老師正在批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，便停下了手中的'筆，用溫柔的目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是每節(jié)課都有新內(nèi)容，你和同學(xué)講話不僅影響你自己，還影響了其他同學(xué)不能好好聽(tīng)課，你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？”我聽(tīng)了老師的話，知道自己錯(cuò)了，羞愧的低下了頭。
我以前很不喜歡寫(xiě)作文的，每次寫(xiě)作文都弄得我頭昏腦脹，舉起筆半天都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。在林老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我的寫(xiě)作水平慢慢的得到了提高，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文在課堂上朗讀呢！而且老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多看、多寫(xiě)、多投稿，我按老師說(shuō)的積極投稿，功夫不負(fù)有心人，終于，我的一篇作文刊登在《椰城青少年寫(xiě)作》上，捧著刊登著自己作文的雜志，我心里無(wú)比的激動(dòng)！
我知道我能取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)老師的辛勤培育，教師節(jié)就要到了，我想對(duì)您說(shuō)：林老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
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