有趣的發(fā)現(xiàn)作文15篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng)，我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。

　　瞧，這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有黃豆大小。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?

　　同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著。有的說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。

　　正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細(xì)打量了一下，笑著說(shuō)：“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎？區(qū)區(qū)一只甲蟲(chóng)有什么好看的？”我們覺(jué)得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎殼郎嗎？屎殼郎的`全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲(chóng)而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，都散開(kāi)了。

　　我心想，要不是科學(xué)老師，我們現(xiàn)在還蒙在鼓里呢。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

　　在去年涼爽的春天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的秘密。

　　那一天我心血來(lái)潮想去釣魚(yú)，我把爸爸那根陳舊的魚(yú)竿拿了出來(lái)穿上魚(yú)線(xiàn)準(zhǔn)備去釣魚(yú)。當(dāng)我準(zhǔn)備去的時(shí)候。我想好像少了一樣?xùn)|西，我左看看，右看看。終于發(fā)現(xiàn)少了什么東西了，原來(lái)是釣魚(yú)的魚(yú)餌一一蚯蚓！我左想想，右想想在哪可以找到蚯蚓呢？哦，我想起那次爸爸他們釣魚(yú)的魚(yú)餌是在土里挖的。我就馬上鋤頭去到土里。

　　我拿起鋤頭朝土用力挖去，結(jié)果挖開(kāi)一看有一只活蹦亂跳的`小蚯蚓，我高興極了想用手去捉住它，可是正做好準(zhǔn)備的時(shí)候那只小蚯蚓突然動(dòng)了一下，把我嚇了一大跳。當(dāng)我驚魂未的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)土里有許許多多的小洞洞。我撓了撓腦袋，心想：這些洞是哪來(lái)的。我看了看土里的小蚯蚓又想：這些小洞不會(huì)是小蚯蚓鉆的吧。我看了看土里洞的大小。在看了看小蚯蚓的大小。好像真的是小蚯蚓鉆的洞。

　　那只小蚯蚓好像在跟我說(shuō)：“對(duì)，這些小洞是我鉆的，我這樣做是好事，這樣在給大地上的朋友松土，給它們一個(gè)更好的家。”我聽(tīng)了這些話(huà)非常感動(dòng)熱淚盈眶。我就決定把它放了，我以后也不在釣魚(yú)了。小蚯蚓說(shuō)：“謝謝你，請(qǐng)你也叫別人不要抓我們�！蔽艺f(shuō)：“我一定做到！”

　　這只小蚯蚓讓我明白了世間的萬(wàn)物都是互相作用互相幫助的。所以我們不要去傷害這些小動(dòng)物��！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

　　今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著，最后腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？

　　我們鼻子的呼吸，到底是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現(xiàn)，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我的興致立馬就來(lái)了。

　　但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測(cè)試一下。我將每一次的測(cè)試在自己的本子上寫(xiě)了出來(lái)，還把時(shí)間也寫(xiě)了下來(lái)。

　　過(guò)來(lái)一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著？但是還有一種情況呢？會(huì)不會(huì)有兩只鼻孔一起呼吸的時(shí)候？

　　因?yàn)槲也豢赡軙r(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì)不會(huì)有一種可能，當(dāng)左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的呼吸比較均勻的時(shí)候？

　　于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據(jù)鼻孔收到的.助力情況下而定的。

　　這是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們生活中有趣的發(fā)現(xiàn)還有很多，不知道你有沒(méi)有留心觀察我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn)？有趣的發(fā)現(xiàn)讓我們的生活也變的有趣起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的趣味吧！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

　　在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現(xiàn)都給你們帶來(lái)快樂(lè)吧！最近，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，我當(dāng)然要和你們分享我的快樂(lè)。

　　幾天前，表姑從老家個(gè)哦我?guī)��?lái)了一盆“含羞草”，長(zhǎng)的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實(shí)在沒(méi)什么時(shí)間照顧它。今天，終于從百忙之中騰出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看看這個(gè)含羞草了。顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我把裝著含羞草的盆子端了起來(lái)。左瞧瞧右看看。其實(shí)嘛！也沒(méi)有什么“害羞”��！和其他的小草沒(méi)有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢？可真?zhèn)�腦筋誒！我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來(lái)一股夾著沙子的風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開(kāi)眼睛時(shí)，含羞草居然枯萎了。怎么這樣啊，這個(gè)含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒(méi)想到……我正想去告訴媽媽?zhuān)�可是奇跡卻發(fā)生了，剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的.張開(kāi)了葉子，一如既往，還是那么茂盛 ，這到底是怎么一回事 ，難道說(shuō)草精靈在世嗎？

　　帶著好奇，我不得不去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我一肚子莫名其妙的話(huà)后，媽媽放下了手中的活，從書(shū)房拿來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)，然后神秘一笑，說(shuō)：“他會(huì)幫你解決一切問(wèn)題的哦！”我半信半疑地翻了兩頁(yè)，里面果然有關(guān)于含羞草的書(shū)�？赐�，才知道，原來(lái)，含羞才并不是真的會(huì)害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時(shí)，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過(guò)了一會(huì)，莖又自動(dòng)補(bǔ)充上水。

　　哈！我就說(shuō)吧，這個(gè)世界上還是沒(méi)有“草精靈”的哦！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的小秘密。前幾天，我就在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密――魚(yú)不會(huì)閉眼。

　　那天，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，我十分開(kāi)心！回到家，我趕緊把小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里�？吹紧~(yú)在水里瞪著兩只圓溜溜的眼睛望著我時(shí)，我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭：和魚(yú)比瞪眼，看誰(shuí)瞪的時(shí)間長(zhǎng)。我學(xué)著魚(yú)的樣子，把眼睛睜得大大的。過(guò)了幾秒鐘，我的眼睛有些酸酸的，可魚(yú)呢？卻還在那瞪著兩個(gè)眼睛。我不服輸?shù)爻蛄唆~(yú)幾眼，說(shuō)道：“我看你晚上怎么囂張！”接著便玩去了。

　　到了晚上，我輕手輕腳地走到魚(yú)缸前，發(fā)現(xiàn)魚(yú)還是睜著眼的，把我嚇了一跳！這時(shí)，媽媽正好想喝水，起床看到我站在魚(yú)缸前，就問(wèn)我：“你大半夜不睡覺(jué)，站這干什么？”“我……我在和魚(yú)比誰(shuí)睜眼時(shí)間長(zhǎng)�！蔽抑е�吾吾回答�！肮�哈哈！”媽媽聽(tīng)完我的回答，大笑起來(lái)。我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶κ裁囱剑课也痪蜎](méi)比過(guò)魚(yú)嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它沒(méi)有辦法閉眼�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�我害羞地低下了頭。可是我又不能只聽(tīng)大人的`，我的驗(yàn)證一下。我去看了看上午因?yàn)樗赖舳�被扔進(jìn)垃圾桶里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)盡管它們已死去了，但它們都還是睜著眼的，這才讓我相信了媽媽的話(huà)。魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不管在什么時(shí)候，都無(wú)法閉上眼睛。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)不僅僅是有趣的，還是充滿(mǎn)科學(xué)道理的。以后我要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，探索更多的自然秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱」匪�覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道�！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我?guī)�你去新華書(shū)店找一找吧。”

　　我說(shuō)：“太好了！”

　　到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案。”我繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的`目錄，怕有看漏的，可是書(shū)好像在和我唱反調(diào)。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家�；氐郊液笪荫R上睡覺(jué)了。

　　到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道�！蔽胰�問(wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道�！蔽矣秩�問(wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因?yàn)�，狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì)快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。

　　這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(zhǎng)知識(shí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

　　最近，江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》可有魅力了，許多人都迷上了它，因?yàn)樗�很神奇，可以讓人從中學(xué)到知識(shí)，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常敬佩，真是太不可思議了，要是我也有個(gè)最強(qiáng)大腦該多好。今天我們班就開(kāi)展了“最強(qiáng)大腦”的活動(dòng)，看看誰(shuí)是我們班的“最強(qiáng)大腦”、“記憶天才”。

　　游戲開(kāi)始了，先是蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：10個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)10個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)真看一遍，記在心中，時(shí)間一分鐘就停止。比賽開(kāi)始，我心里像十五只吊桶打水――七上八下 “5,4,3,2,1”倒計(jì)時(shí)在我耳邊響起，我心里更加著急了，突然詞語(yǔ)在我腦海里消失了，我開(kāi)始冥思苦想：1、1、11是什么呀，哦，是桌子，第二個(gè)是什么，是羽毛……結(jié)果我得了60分，我們班竟然沒(méi)有一個(gè)90以上的`。

　　這時(shí)，蔣老師給我們介紹了一個(gè)神奇的人物，是東尼?博贊，他能在十秒鐘之內(nèi)記住十個(gè)詞語(yǔ)。在他心中一個(gè)數(shù)字就是一個(gè)物體，他巧妙地把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái)。比如，第一個(gè)是桌子，“1”在他心中是一塊“面包”，“面包放在桌子上”

　　哦，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)記憶的時(shí)候，他借用一個(gè)物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，就能把數(shù)字和詞語(yǔ)“鉤”起來(lái)。這時(shí)蔣老師又補(bǔ)充了道：“與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的物體在心中確定后千萬(wàn)不能改變。”

　　我們還想試一試，于是第二輪比賽就開(kāi)始了。我胸有成竹地寫(xiě)著，心想油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞……車(chē)子和耳朵是什么，糟糕，我忘了�！�5、4、3、2、1，停！”呀，這一次我得了80分，我們竟然有7個(gè)人得100分的，他們太厲害了。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。

　　我的發(fā)現(xiàn)源于夢(mèng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)“數(shù)學(xué)王國(guó)”。這個(gè)國(guó)家很奇特，很多事物都和數(shù)學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。當(dāng)我沉浸在驚奇境界的時(shí)候，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)報(bào)小朋友向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的物品，介紹了一些數(shù)學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個(gè)公式我們老師沒(méi)教過(guò)，我也沒(méi)看過(guò)。”于是我把它暗暗記下來(lái)。

　　走出博物館，我們又去了游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園也很奇怪，不收錢(qián)，只要答對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著嘗試的.心理去嘗試了一下。只見(jiàn)那位阿姨問(wèn)：“（99＋99）×50等于多少？請(qǐng)?jiān)?0秒之內(nèi)回答�！蔽液鋈幌肫鹆四莻�(gè)公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案。“答案是9900��！”我迅速作出回答。“恭喜你，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當(dāng)我們玩“過(guò)山羊”時(shí)，我從車(chē)上摔下來(lái)。隨著“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)�！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣。“對(duì)了，剛才那個(gè)公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個(gè)數(shù)字套進(jìn)去，結(jié)果都相等。

　　我想這個(gè)大概沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)了。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

　　今天，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上澆樹(shù)，我站在一旁看。突然我看到一只小蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上爬行著�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線(xiàn)？蝸牛的鼻子和眼睛在哪？”這一連串的'問(wèn)題爭(zhēng)著往我的腦海里擠。

　　于是，我決定弄清這幾個(gè)問(wèn)題。

　　我先把饅頭、白菜、蚊子等食品分別拿到小蝸牛前，它大概非常饑餓，爬向了自己喜歡的食物上面，只見(jiàn)小蝸牛爬上了白菜葉子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，對(duì)別的食物聞也不聞，不一會(huì)的功夫，小蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以知道蝸牛是害蟲(chóng)了。

　　第二個(gè)問(wèn)題，我找了一片嫩葉把蝸牛勾引出來(lái)，我用手輕輕地往蝸牛頭部一摸，沒(méi)想到，蝸牛瞬間縮了回去，這可怎么辦？突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭。我先用一塊小石頭，輕輕地把殼砸碎，再取出身子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西，通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)是蝸牛的分泌液，它有助于蝸牛爬行。另外，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中又意外地發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)問(wèn)題的答案：原來(lái)蝸牛有四個(gè)觸角，兩個(gè)大觸角，兩個(gè)小觸角。大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是讓我受益無(wú)窮，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小學(xué)會(huì)善于觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

　　假期的一天，我看見(jiàn)爺爺在家里養(yǎng)蠶。

　　我蹲在蠶房里邊看邊琢磨：小蠶黑乎乎的，個(gè)頭像大螞蟻。才十天八天，它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想：蠶怎么變得那么快的？我要每天都去看看它！

　　蠶蠕動(dòng)著雪白的身子，好像在說(shuō)：“好餓�。　睜敔斁臀辊r嫩的桑葉給它們。我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙聲，還以為下鵝毛雨呢！

　　再過(guò)一個(gè)星期，爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上，大蠶寶寶不見(jiàn)了，只見(jiàn)有半個(gè)兵碰球大的紡錘球繭。那時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠶繭，不知道那是什么。爺爺告訴我這是蠶繭，送去蠶絲廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫消毒，處理后就可以從繭抽出絲來(lái)。我們平時(shí)見(jiàn)的蠶絲棉、蠶絲巾之類(lèi)就是用這種絲做的。原來(lái)這樣！

　　可是，飛蛾又是怎么回事？蠶繭大多數(shù)用來(lái)抽絲，少數(shù)的.繭發(fā)育得不好，會(huì)裂開(kāi)一道縫，飛蛾從縫飛出來(lái)，產(chǎn)下灰色的卵，卵以后就是蠶寶寶了。我仔細(xì)看看蠶箕上偶爾會(huì)有黑黑臟臟的東西，問(wèn)爺爺這是什么，他說(shuō)：“沒(méi)有放上蠶箕的蠶吐出絲，沒(méi)有支架無(wú)法織出紡錘形繭，這些蠶就會(huì)死去�！闭媸恰按盒Q到死絲方盡”�。�

　　蠶繭看起來(lái)像我們吃的蛋卷一樣薄，我輕輕按了一下，感到有點(diǎn)韌性。

　　我的腦子浮出一個(gè)疑問(wèn)：蠶在這么厚的繭里不吃不喝，不會(huì)死嗎？我查了資料才知道，蠶吃得特別多，可消化慢，把營(yíng)養(yǎng)存在體內(nèi)，等到?jīng)]有食物的時(shí)候，也就是爺爺所說(shuō)的“大眠”，他儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)素就發(fā)揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峰原理一樣嗎？我發(fā)現(xiàn)了蠶的密秘，高興極了！

　　人們可以通過(guò)“蠶的密秘”這個(gè)原理去發(fā)明一些相關(guān)的物品，以便利生活吧！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

　　冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。

　　刺骨的寒風(fēng)吹拂著，呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我小心地走在路上，還哼著小曲，心情真愉快。 我和叔叔走著走著，我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西，我當(dāng)時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當(dāng)我走到電梯時(shí)，叔叔急忙帶著剛才那塊大石頭跑來(lái)。我奇怪地問(wèn)他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說(shuō)：“你再好好看看！”我仔細(xì)一看，啊！竟是一只超大的'烏龜。我驚訝地差點(diǎn)就暈了。

　　回到家后，我才發(fā)現(xiàn)這只烏龜很有趣！它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最有趣了，別的動(dòng)物眼皮都是長(zhǎng)在上面的，可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護(hù)身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背”著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。

　　我起床去給烏龜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有�？吹竭@一切，我認(rèn)為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”媽媽問(wèn)。我哭著說(shuō)：“我的烏龜死了！”媽媽仔細(xì)瞧了瞧說(shuō)：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會(huì)進(jìn)入冬眠期。在這期間里，它全身都會(huì)縮進(jìn)去，而且不進(jìn)食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會(huì)重新睜開(kāi)眼�！迸�，原來(lái)烏龜也要冬眠��！

　　我又拿起動(dòng)物百科，查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料，才知道還有很多動(dòng)物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。

　　大自然中有許多秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這只烏龜是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

　　今天的天氣太熱了，我運(yùn)動(dòng)了之后，口渴得特別厲害。我一邊跑向小賣(mài)部，一邊想：“太陽(yáng)公公今天怎么了啊，脾氣這么大，我都快渴死了！”

　　小賣(mài)部的飲料真多呀！我左看看，右看看，最后買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我一路小跑回到了家，迫不及待地打開(kāi)瓶蓋。��！神奇的事情發(fā)生了——只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！的一聲，可樂(lè)噴了我一臉。我被嚇呆了，當(dāng)臉上的可樂(lè)流到嘴邊有點(diǎn)甜絲絲的時(shí)候，我才急忙到洗手間去洗臉。我邊洗邊想：“這可樂(lè)是怎么了？怎么自己就噴了出來(lái)？”我又用一個(gè)瓶子裝了一些自來(lái)水，也使勁地?fù)u了搖，打開(kāi)瓶蓋。“咦，自來(lái)水怎么沒(méi)有噴出來(lái)了？”我百思不得其解。

　　這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁纯蓸?lè)別搖了之后打開(kāi)會(huì)有泡沫噴出來(lái)，而自來(lái)水不會(huì)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道，你可以上網(wǎng)查一查�！庇谑牵�我上網(wǎng)查了一下。哦，原來(lái)是可樂(lè)里有一種物質(zhì)叫二氧化碳，當(dāng)可樂(lè)被劇烈搖晃之后，里面的二氧化碳就會(huì)膨脹。如果這時(shí)打開(kāi)瓶蓋，可樂(lè)就會(huì)自己噴出來(lái)。而且，網(wǎng)上還說(shuō)，小朋友要少喝可樂(lè)。喝多了，牙齒的表面會(huì)被可樂(lè)里面的碳酸腐蝕，不利于小朋友的口腔健康！

　　我終于把這個(gè)迷題解開(kāi)了。原來(lái)，小小的'可樂(lè)還有這么大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得，科學(xué)不處不在。只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

　　陽(yáng)春三月好踏青，因?yàn)閶寢寷](méi)有太多空閑時(shí)間，她就把我拉到文化公園來(lái)打發(fā)我。在車(chē)上，我一直抱怨著媽媽不帶我去野外觀察大自然，可一下車(chē)，我便被一棵樟樹(shù)上的“小耳朵”吸引了。

　　這棵樟樹(shù)其貌不揚(yáng)，在春風(fēng)的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護(hù)一群可愛(ài)的小朋友。走進(jìn)樟樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，好像一件綠色的衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹(shù)上怎么會(huì)有木耳！”此時(shí)，媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)�！鞍�，這樹(shù)上果真長(zhǎng)了一排木耳耶！”

　　我急忙撿起一根樹(shù)枝給媽媽?zhuān)�讓她弄一片木耳下�?lái)給我好好觀察。只見(jiàn)她踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，用力地把木耳戳下來(lái)�？赡径�長(zhǎng)得很牢固，媽媽費(fèi)了“九牛二虎之力”才把它弄下來(lái)。木耳一掉到地上，我便愛(ài)不釋手地捧起它，發(fā)現(xiàn)它的`形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹(shù)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)其它的樟樹(shù)上沒(méi)有這種木耳。這是為什么呢？這時(shí)我又仔細(xì)地觀察了一下其它的樟樹(shù)和這棵樟樹(shù)有什么不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)區(qū)別沒(méi)有很大，只是這棵樟樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，其它的沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)青苔而已。難道問(wèn)題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來(lái)手機(jī)“小助手”幫忙。原來(lái)，木耳形成要具備：水分、空氣、光線(xiàn)和酸堿度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會(huì)形成了。青苔是生長(zhǎng)在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所。

　　我抬頭望著這一排“小耳朵”，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不少呀！”樹(shù)上的“小耳朵”也看著我，仿佛在告訴我：大自然有很多奧秘等你去發(fā)現(xiàn)，只要你做生活中的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

　　在我們豐富多彩的生活中，常常會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)，讓我們明白道理。

　　小時(shí)候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家里養(yǎng)了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看著雞鴨吃飯。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只雞吃完飯以后就去吞石子。我心里一驚：這雞是不是了��？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追著雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎么追都追不上。我累的.氣喘吁吁，心里七上八下的，怕這些雞有事。終于，我抓到了那只雞，將它的腳綁起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“孫女你在干什么呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。于是，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)雞吃石子是正�，F(xiàn)象。

　　我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。于是，我就上網(wǎng)搜尋。原來(lái)，雞和其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，具有堅(jiān)硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可牙齒。這種嘴型使雞很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。沒(méi)被嚼碎的食物被雞吞下后，先經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說(shuō)的雞嗉子，在其中儲(chǔ)存一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接著到達(dá)砂囊。砂囊俗稱(chēng)雞肫，是雞進(jìn)雞行消化食物的地方。雞肫十分堅(jiān)韌，內(nèi)有一層黃色的角質(zhì)皮。雞吃進(jìn)的摻著沙粒的食物在雞肫里開(kāi)始消化。雞肫的肌肉通過(guò)強(qiáng)有力的收縮，雞內(nèi)金和沙粒在雞肫的用力蠕動(dòng)下，共同摩擦著食物。這樣將吃進(jìn)肚里的米粒、谷物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來(lái)，雞吃石子是為了消化。

　　通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我知道了雞的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

　　生活中，有趣、神奇的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火……這不，前兩天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)不會(huì)眨眼。

　　記得那是兩天前，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)我們家多了幾條可愛(ài)的小家伙――金魚(yú)。我興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這些小金魚(yú)是哪來(lái)的呀？”“哦，今天你叔叔從日照出差回來(lái)了，特意給你用小水缸帶來(lái)了幾條金魚(yú)呢！”耶！叔叔對(duì)我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看著一條條魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在互相玩耍、嬉戲。小金魚(yú)的眼睛睜的可真大呀！于是，我突發(fā)奇想要和小金魚(yú)做個(gè)游戲。我們就來(lái)比瞪眼，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸。我把眼努力睜大，可是不一會(huì)兒，我的眼就酸了，最后我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚(yú)，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的�！鞍Γ�我輸了！小金魚(yú)啊，你怎么那么厲害？”小金魚(yú)們仿佛得意地笑了，又好像在譏諷、嘲笑我。哼！我不服氣，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我和小金魚(yú)玩了一個(gè)比瞪眼的.游戲，最后我輸了，可小金魚(yú)的眼睛連眨都沒(méi)眨，這是為什么？”媽媽撓撓撓頭皮，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)不會(huì)眨眼呀！”“可是魚(yú)為什么不會(huì)眨眼呢？”我疑惑地問(wèn)。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問(wèn)到底�！庇谑牵瑡寢屔暇W(wǎng)查了資料。原來(lái)是魚(yú)沒(méi)有眼臉，無(wú)法眨眼，也無(wú)法閉眼。最后，我心中的謎團(tuán)終于被解開(kāi)了，我又和小金魚(yú)開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小秘密，這些秘密都等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！

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