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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-26 09:03:41 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文[優(yōu)選]

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  我收藏了許許多多的剪紙作品,它們不僅做工精美,而且每一幅剪紙的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。我最喜歡的要屬這張,它講述了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘的故事。

  琪琪格是一個(gè)可愛(ài)、活潑的蒙古族女孩。在蒙古語(yǔ)中,“琪琪格”就是“花兒”的意思。但琪琪格的命運(yùn)并沒(méi)能像花兒那樣綻放得多姿多彩。8歲那年,琪琪格失去了母親,從此,她只能與父親和弟弟相依為命。雖然命運(yùn)多舛,但琪琪格依然樂(lè)觀。

  因?yàn)楦赣H體弱多病,琪琪格便承擔(dān)了所有的家務(wù)活兒:洗衣、做飯、放羊,照顧年幼的弟弟……年僅8歲的她,成了家里的頂梁柱。因?yàn)榧依锔F,只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。就在爸爸犯愁的時(shí)候,琪琪格決定把上學(xué)的`機(jī)會(huì)讓給弟弟。

  雖然輟學(xué)了,但酷愛(ài)學(xué)習(xí)、求知若渴的琪琪格并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。她白天在家料理家務(wù),晚上便借弟弟的課本來(lái)自學(xué),實(shí)在太累了,就趴在桌上休息一會(huì)兒。就這樣,琪琪格一邊料理家務(wù)一邊學(xué)習(xí),每天晚上幾乎都要學(xué)到半夜才休息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,琪琪格愛(ài)上了寫(xiě)作,她開(kāi)始嘗試著寫(xiě)一些小作文。每寫(xiě)完一篇作文,琪琪格都會(huì)將它念給弟弟和爸爸聽(tīng)。如果得到了弟弟和爸爸的夸獎(jiǎng),她就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);如果弟弟和爸爸覺(jué)得還需要修改,她就會(huì)立刻坐到書(shū)桌前,將自己的作文認(rèn)真地讀上幾遍,看看還有哪些地方不足,再仔細(xì)地修改。

  經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),琪琪格的文筆越來(lái)越好。在弟弟的建議下,琪琪格抱著忐忑不安的心情,開(kāi)始嘗試著向報(bào)社投稿。起初,琪琪格投出的稿件都石沉大海,直到有一天,她收到了一封信,信封里裝著一本雜志,翻開(kāi)雜志,里面竟然刊登著自己的文章!琪琪格一下子怔住了,一個(gè)出生在窮苦家庭,沒(méi)有上過(guò)學(xué)的女孩寫(xiě)出來(lái)的文章竟然也能在雜志上發(fā)表?琪琪格簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  過(guò)了許久,琪琪格回過(guò)神來(lái),重新把緊握在手里的雜志仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍。她的臉上露出了燦爛的笑容,就像綻放的花兒一樣,格外美麗、格外燦爛……

  要記住這篇文章哦:關(guān)于綻放的作文800字,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  我們都愛(ài)自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛(ài)的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的,是我們校園里的桐樹(shù)。

  桐樹(shù)在我們校園西北角的地方,我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù),它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍,站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。

  我還是最喜歡春天里的.桐樹(shù),春天,細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天,桐花開(kāi)了,像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人,發(fā)出淡淡的清香,只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下,撿起掉落的桐花,去把兒,吸去里面的蜜,光是看一看,就感覺(jué)甜絲絲的。

  你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子,一只大的,兩只小的,我非常喜歡它們。

  三只小兔子都長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛,又白又長(zhǎng)的毛,從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。

  小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是豎得那么高。只要一有情況,它就會(huì)立刻站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。如果真有動(dòng)靜,它會(huì)馬上伸開(kāi)四條腿,像離弦的箭似的'向窩里跑去。

  小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西,就會(huì)連蹦帶跳過(guò)去聞一聞,看一看是不是能吃。如果不能吃,它會(huì)用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí),可愛(ài)的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,一會(huì)兒就把食物吃完了。

  有時(shí)候,你拿片菜葉讓它聞聞,再把菜葉提起來(lái),它會(huì)爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著,它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著,兩只短小的前爪合在一起,一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了,再把手指伸進(jìn)去,它以為還是菜葉呢,就會(huì)上去咬你的手指頭。

  吃完食物,小兔子用兩條后腿蹲著,兩只前爪在臉上舞來(lái)舞去,好像在“洗臉”;有時(shí)候在窩里跳來(lái)跳去,互相追逐游戲。高興的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說(shuō)不盡的歡樂(lè)。

  小兔子啊小兔子,我喜歡你,希望你生活得幸福美滿,希望你能天天和我相伴。

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