我的奇思妙想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的奇思妙想作文1

　　火車(chē)站躺著一條條長(zhǎng)龍，它們翻山越嶺工作了一天，現(xiàn)在安靜的在車(chē)站里休息。雖然現(xiàn)在的火車(chē)很快很舒適，但它們只能在陸地上開(kāi)。我有一個(gè)奇思妙想，就是設(shè)計(jì)一種可以在海里開(kāi)的火車(chē)。

　　我的火車(chē)外形跟現(xiàn)在的火車(chē)沒(méi)什么不一樣，還是一條長(zhǎng)龍，只是它的車(chē)廂是用透明高強(qiáng)度的鋼化玻璃造成的。我的火車(chē)可以行駛在深深的海里，海里的隧道也是用高強(qiáng)化玻璃建造成的，這樣可以不怕海底的水壓對(duì)火車(chē)的擠壓。當(dāng)火車(chē)行駛在隧道的時(shí)候，我們可以看到美麗的海底世界。這時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的.沙丁魚(yú)從我們的頭上掠過(guò)，魔鬼魚(yú)像一只箭飛了過(guò)去，一只鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口向我們游來(lái)。五彩繽紛的珊瑚礁，時(shí)不時(shí)冒出各種各樣的小魚(yú)。大家坐在火車(chē)上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景，大家的心情非常的愉悅。

　　我們平時(shí)坐的火車(chē)，有時(shí)候要爬山越嶺，有時(shí)候要繞過(guò)田野，這時(shí)候繞不少路，花了不少時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)的好：“一處光陰一處金�！睍r(shí)間對(duì)現(xiàn)在的人很寶貴。因?yàn)槲业幕疖?chē)在海里行走，中間沒(méi)有任何的阻攔，我們就可以直線走到目的地，而兩點(diǎn)之間，線段最短。我們可以節(jié)省時(shí)間到達(dá)目的地。

　　我們平時(shí)的火車(chē)如果遇到臺(tái)風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開(kāi)，這樣會(huì)耽誤大家的旅行。但是我的火車(chē)在海里開(kāi)，海底的水流平穩(wěn)，也沒(méi)有臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害，每次準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)，旅客可以按時(shí)到達(dá)目的地。

　　我的火車(chē)現(xiàn)在人類(lèi)還沒(méi)有造出來(lái)，但是我堅(jiān)信在未來(lái)一定會(huì)被造出來(lái)的。我們未來(lái)的出行更加便利快捷。

我的奇思妙想作文2

　　我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

　　多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的'東西，那就是警報(bào)器。

　　多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

　　第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

　　其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！

　　這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話(huà)記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

　　如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！

我的奇思妙想作文3

　　生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，你們想發(fā)明什么呢？我想發(fā)明的是“會(huì)變大變小的書(shū)包”你們可能會(huì)想這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)什么樣子呀？這個(gè)書(shū)包能干什么呢？這個(gè)書(shū)包......請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)

　　這個(gè)書(shū)包的樣子和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，就是在書(shū)包的最前面有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色的'。

　　只要你按紅色的按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)變小，變成一個(gè)像轉(zhuǎn)筆刀一樣的小包。按黃色按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)變回原來(lái)的大小，是不是很神奇呢？

　　而且這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)返滬系統(tǒng)呢，這個(gè)書(shū)包沒(méi)有拉鎖。沒(méi)錯(cuò)，這就是有這個(gè)藍(lán)色按鈕的原因。每當(dāng)你按這個(gè)藍(lán)色按鈕時(shí)，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“指紋按鈕”你把你的手指放上去，只要指紋正確，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。

　　這個(gè)書(shū)包一共有三層，第一層是個(gè)小兜，可以放心小物品或小零件。第二層可以放一些書(shū)、本、文具盒什么的。第三層是這三層最大的，它可以放一些大的書(shū)或?qū)W習(xí)物品......

　　你們喜歡這個(gè)書(shū)包嗎？我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實(shí)，希望以后的中國(guó)更強(qiáng)大！

我的奇思妙想作文4

　　二十四世紀(jì)，人們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們可以乘坐它到任何時(shí)代。但是，乘坐它有一個(gè)規(guī)則，那就是絕對(duì)不能修改歷史。

　　一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，一到就看見(jiàn)了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機(jī)說(shuō)：“你們好呀！”雷龍們說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？”我說(shuō)：“看下面，看下面。”他們把頭低下來(lái)，看到我后大笑道：“你是什么龍？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也太小了吧！”我說(shuō)：“我是人，我不是恐龍�！�

　　正在我們互相介紹之時(shí)，一只兇猛的手獸走過(guò)來(lái)，虎視眈眈地望著我們，等待狩獵時(shí)機(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)了這只可怕的手獸，趕緊對(duì)雷龍們說(shuō)：“快跑！手獸來(lái)了！”雷龍們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇得到處亂跑，差點(diǎn)把我踩到。我大喊一聲：“冷靜！放心，我有武器�！蔽覄偰贸鲎o(hù)盾，手獸便向一只小雷龍撲去。我把護(hù)盾的功率調(diào)到最大，擋住了手獸。沒(méi)想手獸的力氣非常大，護(hù)盾眼看即將要被打破了，我連忙喊：“快走！”小雷龍便快速跑開(kāi)了。我又抽出納米劍，和手獸大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后，就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們，舍不得我離開(kāi)。雖然和它們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也舍不得離開(kāi)它們。我告訴它們：“我還會(huì)回來(lái)的�！�

　　又一天，當(dāng)我再次來(lái)到恐龍時(shí)代，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”他吞吞吐吐地回答：“一……一個(gè)長(zhǎng)得和你很像的人……帶著幾只手獸過(guò)來(lái)把………其他人都抓走了�！蔽蚁耄弘y不成是偷獵者？我從背包里拿出搜索儀，很快找到雷龍群被關(guān)的位置。我馬上打給時(shí)空管理局，講明情況，請(qǐng)他們派支援過(guò)來(lái)。我們拿著彩虹武器來(lái)到雷龍群被關(guān)押的地方，將它們解救了出來(lái)。并抓捕了偷獵者，將他繩之以法。

　　未來(lái)可供我們無(wú)限想象，我們的科技定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也許真的有一天，我們真的.可以乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看看，去做一回真正的英雄呢。

我的奇思妙想作文5

　　一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。

　　當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的.。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。

　　我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會(huì)變化嗎？

　　這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最?lèi)?ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

　　吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。

　　寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃色按鈕，“變變變”，魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活！

　　睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。

我的奇思妙想作文6

　　又有國(guó)產(chǎn)火箭升空了！我看著媒體報(bào)道心里很羨慕那些航天員，于是我產(chǎn)生了要上太空的意向�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，自己沒(méi)有私人火箭，怎么辦？突然，一個(gè)自己發(fā)明創(chuàng)造的念頭從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品的名字就叫—火箭房屋。

　　火箭房屋長(zhǎng)20米、寬10米、高15米，面積約200平方米，材質(zhì)為鋼鐵，火箭的外觀是藍(lán)色的。房子兩側(cè)有5米的機(jī)翼，頂上有一根避雷針，此外，房子底部有六個(gè)助推器，最高時(shí)速可達(dá)每秒1萬(wàn)公里。為了飛行時(shí)的安全，座位上配有特制的安全帶。

　　別看這個(gè)房屋比一般火箭小，但是它可好用了！比如房屋智能系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，從而讓你神清氣爽。當(dāng)你想到宇宙游玩時(shí)，導(dǎo)航會(huì)幫你選擇最佳路線，這可以讓你足不出戶(hù)就能到宇宙的任何一個(gè)角落。有人會(huì)問(wèn)：“房子的材質(zhì)不是鋼鐵嗎？太陽(yáng)熱得能把鐵融化了，你的房子能經(jīng)受的住嗎？”沒(méi)關(guān)系，這種鋼鐵是特殊的鋼鐵，能耐受18000000度以上的溫度，所以太陽(yáng)也不能把它熔化。

　　火箭房屋不但功能多，內(nèi)部設(shè)計(jì)也很現(xiàn)代化。臥室里，你看不見(jiàn)床，但你只要按一下門(mén)邊上的按鈕，床就會(huì)從天花板上降下來(lái)。廚房里，只要你說(shuō)出你想吃的`菜，機(jī)器手臂會(huì)在廚房里“施展魔法”，洗菜切菜一氣呵成，不一會(huì)兒一道熱氣騰騰的菜就出現(xiàn)在了你面前。而房屋里有個(gè)你看不見(jiàn)的智能管家——賈維斯，可以解答你任何的問(wèn)題。

　　這就是我的發(fā)明，居家旅行生活必備。然而，這一切都是我的奇思妙想，所以我決定一定要努力發(fā)明創(chuàng)造，爭(zhēng)取像那些著名的發(fā)明家一樣，為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

我的奇思妙想作文7

　　看著神話(huà)中那騎著太陽(yáng)車(chē)的神，我希望我也能擁有這輛帥氣的太陽(yáng)車(chē)，也能這么威風(fēng)凜凜。

　　一天早上，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)在我的房間，咦？這不是太陽(yáng)車(chē)么！我高興極了，坐了上去，騎著它，從窗子飛了出去。

　　從空中向下望去，地面上有著熱鬧非凡的街道，高聳入云的山峰，還有那依山傍水的村莊真是美不勝收。太陽(yáng)照在我的身上，無(wú)比舒適。

　　這時(shí)，四周瞬間變得陰森，街道不再熱鬧，青山不再美麗，人們都低著頭，安靜無(wú)比。四周一片死氣沉沉。我心想：大家都是怎么了？

　　這時(shí)，一個(gè)聲音回答了我：這是一位小男孩的心里，他認(rèn)為一切都是這里你見(jiàn)到的一樣，而你要讓他對(duì)世界充滿(mǎn)熱愛(ài)，我剛想問(wèn)，該怎么做，可能聲音又消失了。

　　我看了一下四周，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，只有太陽(yáng)車(chē)散發(fā)著光亮。我突然盯著太陽(yáng)車(chē)看了看，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：沒(méi)錯(cuò)，只有你的太陽(yáng)車(chē)能幫助他，但如果你幫助了他，你的太陽(yáng)車(chē)就會(huì)永遠(yuǎn)消失。

　　我心想：我到底是幫還是不幫他呢？幫助他的話(huà)，我最喜歡的太陽(yáng)車(chē)就會(huì)消失不見(jiàn)，我再也不能和太陽(yáng)車(chē)一起玩了。不幫助，小男孩的心里就只能是黑暗。思考了一會(huì)兒，我決定幫助小男孩！讓太陽(yáng)車(chē)去做更有意義的.事情。

　　于是我駕駛太陽(yáng)車(chē)飛到了天空上方，讓它的光亮照耀了這片大地。

　　這時(shí)，這片一切都恢復(fù)如前了，可是，我的太陽(yáng)車(chē)卻變成了一縷煙被風(fēng)吹散了。

　　夢(mèng)醒了，我睜開(kāi)雙眼，沒(méi)有看到臥室里的太陽(yáng)車(chē)，但從窗外望去，卻看見(jiàn)以為小男孩正在快樂(lè)的奔跑著。

我的奇思妙想作文8

　　我相信大家有著許許多多的奇思妙想，想出許許多多的魔幻色彩的東西，如護(hù)身符、會(huì)飛的木屋、水上行走鞋等，但這些是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)、制造出來(lái)的，但是我覺(jué)得我想的東西可能在未來(lái)20年左右實(shí)現(xiàn)。

　　隨著高科技的發(fā)展，人們?yōu)榱吮憷�少跑路，躲避一些特殊的情況，把科技引入了校園，如PPT、網(wǎng)上教學(xué)，現(xiàn)在我想說(shuō)的是一種特殊的書(shū)包。

　　它是一種帶給人安全感的書(shū)包看，一共有四層，一層放教科書(shū)，一層放試卷，一層放作業(yè)，一層放作業(yè)，一層放文具之類(lèi)東西�，F(xiàn)在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊，一不留神就會(huì)有溺水的`發(fā)生，這款書(shū)包可以彈射出一個(gè)充滿(mǎn)氣體的安全氣囊來(lái)，讓孩子浮出水面，書(shū)包上也有定位系統(tǒng)，可以下載APP，家長(zhǎng)可以看見(jiàn)孩子在哪兒書(shū)包上也有SOS間？點(diǎn)開(kāi)它，家長(zhǎng)們的手機(jī)里會(huì)有警告，書(shū)包的背帶會(huì)繃緊孩子的肩膀，里面瞬間的彈出鋼絲，家長(zhǎng)們的手機(jī)會(huì)有警告，發(fā)現(xiàn)溺水安全氣囊也會(huì)觸發(fā)SOS。

　　接下來(lái)我想介紹的是一種垃圾桶。

　　只要往他里面丟垃圾，就會(huì)有積分回收，這些積分可以在APP里換各種各樣的東西，如果在往里面丟一些塑料制品，他會(huì)以1800攝氏度的溫度燃燒，要想知道1800攝氏度，可以減少二噁英的排放量。

　　如果燃燒了，還有二惡英，那么她會(huì)有管道通往工廠，工人們可以將他加工為落葉劑，往水里加幾微克就可以制成殺蟲(chóng)劑。

　　好了，這就是我介紹在未來(lái)有可能制造出來(lái)的東西，加油，希望很快我們能實(shí)現(xiàn)！

我的奇思妙想作文9

　　一個(gè)周末的中午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)微拂。院子里的桃花開(kāi)正艷，我在樹(shù)下讀著《西游記》，讀著讀著，我仿佛走進(jìn)了美麗的“花果山”……

　　美啊，花果山的群峰。站在山外，我微微仰頭，望著這神奇的花果山，久久不能自已。放眼望去，群山連綿，一座座山峰此起彼伏，就像大海的波浪，但卻不盡相同，每座山峰都獨(dú)具一格，秀麗奇特，各有各的風(fēng)采。這座像什么？那座又是誰(shuí)的.化身？其實(shí)，什么都不像，卻又什么都像。這究竟是哪位高人的神來(lái)之筆，方才鍛造了山的俊美？我喜歡花果山，喜歡它峭立天地，喜歡它連綿起伏，喜歡它富有創(chuàng)意，望著它，心中充滿(mǎn)了興致，充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　美啊，花果山的花草。走近花果山，靜靜欣賞沿途美景。深谷里，松柏棵棵，一片蒼翠印入眼簾；山巒中，碧竹叢叢，盈盈綠意一望無(wú)際；峻崖上，鮮花簇簇，縷縷芳香繚繞身旁。樹(shù)粗如橫梁，枝繁葉茂；竹秀麗挺拔，清雅脫俗；花艷麗嬌媚，儀態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)依著山，竹挨著樹(shù)，花靠著竹，云霧裊裊，一草一木在云霧中若隱若現(xiàn)，更是有種朦朧之美，詩(shī)般的意境令人如癡如醉。

　　美啊，花果山的飛禽走獸。往山的深處走去，周?chē)�愈發(fā)熱鬧起來(lái)。丹崖上，兩只七色鳳凰雙雙發(fā)出清脆嘹亮的鳴叫聲；峭壁前，五彩麒麟獨(dú)臥在巨石上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)；峰頂上，聞見(jiàn)錦雞打鳴；水池中，瞧見(jiàn)青龍嬉戲；林子里，常有麋鹿邁著輕快的步子躍過(guò)灌木，或是靈狐警剔地打量著四周迅速竄過(guò)；樹(shù)枝上，總有飛鳥(niǎo)落在那兒高聲歡唱，或是仙鶴歇在上邊，悠閑地眺望遠(yuǎn)方……

　　我閉上眼，用心感受這來(lái)自大自然的聲音，心不知不覺(jué)醉了，沉醉在花果山這迷人的風(fēng)光中。

我的奇思妙想作文10

　　我們現(xiàn)在居住的房屋，還是有很多不便之處的，例如：建在一個(gè)地方就固定了，不能移動(dòng)、不能到外太空游覽……所以我要發(fā)明出一棟神奇的房子，它將解決所有不如意的問(wèn)題。

　　我的房子呈金色，是按照半輪太陽(yáng)的造型設(shè)計(jì)的，就像太陽(yáng)剛剛從地平線上升出一半。它當(dāng)它起飛的時(shí)候就像一輪金日從地平線上升起一樣。整棟房子占地面積100平方米，里面非常寬敞，售價(jià)100萬(wàn)！

　　最特別的是它能充電，加汽油，還能飛行！充一次電就能以每秒90千米的速度環(huán)游世界。如果地球上的風(fēng)景看厭倦了，就沖出大氣層，去探索宇宙的奧秘，它可比航天飛機(jī)，火箭安全多了。但不可貪玩，油箱里100億噸的燃料只供你飛行1光年，如果油耗盡了，靠慣性飄回去可需要10萬(wàn)年了！它的體積大約是900立方米，不是很大，可�？吭谌魏蔚胤健Ｋ�質(zhì)地堅(jiān)硬，就連100顆流星也無(wú)法讓它掉一塊磚，一點(diǎn)碎屑。哪怕是最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)也無(wú)法刮走它。這個(gè)發(fā)明會(huì)被全世界77億人羨慕得不得了！

　　它有全世界最完善的.廚房。它可以在十分鐘內(nèi)烘烤出一只香噴噴的烤鴨。不用擔(dān)心電的問(wèn)題，我們的“超級(jí)無(wú)敵大電池”——兩分鐘供電三年！，我們的食品克隆技術(shù)保證食物取之不盡，用之不竭。無(wú)論是在熾熱太陽(yáng)表面還是在冰冷的太空，屋內(nèi)的空調(diào)都會(huì)讓溫度維持在25度左右，四季如春，真是一處世外桃源啊！

　　我設(shè)計(jì)的“金房子”不錯(cuò)吧！不論男女老少都可以居住。我要趕快把它發(fā)明出來(lái)，造福民眾。希望這這個(gè)發(fā)明一經(jīng)問(wèn)世就能被人們廣泛購(gòu)買(mǎi)，使用。

我的奇思妙想作文11

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋(píng)果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的'蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文12

　　我想和《西游記》動(dòng)畫(huà)片中的“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花云，為人們做許多事。

　　在炎熱干旱的季節(jié)——夏天里，我會(huì)變大，然后變成雨落到大地上，為花、草、樹(shù)、蟲(chóng)、野獸、人類(lèi)等這些焦渴的生物解渴，帶來(lái)涼爽。大地的每一個(gè)生物都在感謝我說(shuō)：“謝謝你！云！萬(wàn)歲！”我聽(tīng)了，雨下得更大了，大地都在歡呼。農(nóng)民伯伯的莊稼，田地、果樹(shù)都像被我喚醒了似的'。我也隨著活躍起來(lái)。雨下得越來(lái)越大，歡呼聲也越來(lái)越響，農(nóng)民伯伯感謝我。整個(gè)大地都變得水靈靈的。

　　我還要變成水滴落在草叢里跟小草、大樹(shù)說(shuō)話(huà)。我真誠(chéng)的問(wèn)候“您好�。⌒〔�！”小草彬彬有禮地回答到：“你也好啊！對(duì)了，你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我原本是天上的云朵，我想來(lái)人間玩一玩，所以變成了水滴落下來(lái)。”小草回話(huà)了：“你有朋友嗎？”我高興的說(shuō)：“有啊，我們成千上萬(wàn)的聚在一起形成了一朵云，我們也交個(gè)朋友吧？”小草不假思索地說(shuō)“好哇！”我最后說(shuō)了一句話(huà)：“謝謝，我得走了，再見(jiàn)、朋友！”說(shuō)完，我就被太陽(yáng)曬干了。

　　我多么希望自己是一朵云��！

我的奇思妙想作文13

　　放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包走回去。走到半路時(shí)，我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，好像快要把我壓扁了，于是我突發(fā)奇想，要是能發(fā)明一個(gè)智能書(shū)包就好了。

　　那個(gè)智能書(shū)包其實(shí)是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的臉是正方形的，臉上跟我們?nèi)艘粯�，有眼睛，鼻子，嘴巴有耳朵。機(jī)器人也跟我們能一樣高，是小孩子的身高，機(jī)器人從頭到尾都是鐵皮，做的都是黃色的。

　　智能書(shū)包還有很多功能，有一鍵整理鍵、攝像鍵、還有放松舒適鍵和緊急呼叫鍵。

　　上課的時(shí)候你只要按下攝像鍵，書(shū)包就會(huì)把老師講的課給錄下來(lái)，這樣回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題目就可以把老師講的課再?gòu)念^看一遍。

　　放學(xué)時(shí)你把今天用的`書(shū)全部塞到書(shū)包里，再摁一下一鍵整理鍵那些書(shū)就像小人一樣，一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)。走在路上，你如果覺(jué)得累了，你可以再按一下放松舒適鍵，他會(huì)放一首好聽(tīng)的音樂(lè)，還給你按摩肩膀，讓你放松一下。

　　如果你回家的路上遇到壞人，把你抓走，你可以按一下緊急呼叫鍵，緊急呼叫就會(huì)把你的定位發(fā)給親人，或者直接撥打警察，讓他們過(guò)來(lái)救你。

　　我希望早日有這個(gè)智能書(shū)包。

我的奇思妙想作文14

　　同學(xué)們，在生活中你們見(jiàn)過(guò)什么懸浮的物品嗎？懸浮列車(chē)、懸浮窗、懸浮椅那你見(jiàn)過(guò)懸浮鞋嗎？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)介紹給你吧！

　　它是什么樣子的呢？它的外表和溜冰鞋差不多，但它跟溜冰鞋可不一樣呢！它的鞋底可以噴出藍(lán)色的火焰，可炫酷了！鞋子的顏色可以隨心所變換，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫五顏六色，可漂亮了！鞋子的前面有一個(gè)菱形的開(kāi)關(guān)，還有一個(gè)直徑只有三厘米的口袋，嘴上說(shuō)是口袋，其實(shí)是一個(gè)可以收納東西的黑洞！而且不僅可以裝下所有的東西，穿起來(lái)一點(diǎn)重量也沒(méi)有，像羽毛一樣輕哩！可輕便了！鞋的'兩側(cè)還有一雙潔白的小翅膀，可以飛起來(lái)，別看它小，不論你有多重，它都可以把你托起來(lái)。

　　那它有什么功能呢？聽(tīng)名字就知道它最大的特點(diǎn)是懸浮。懸浮，說(shuō)起這個(gè)詞你最先想到的肯定是懸浮列車(chē)。但它的這個(gè)功能比懸浮列車(chē)厲害多了。它也可以懸浮起來(lái)，但速度比懸浮列車(chē)快百倍。并且在行駛的過(guò)程中，它很平穩(wěn)，不會(huì)產(chǎn)生顛簸，讓你能安心在空中行駛。更出乎你意料的是它還有穿越時(shí)空的能力，只要你想要穿越哪個(gè)時(shí)空，它就可以立馬帶你穿越，而且還不會(huì)引出蝴蝶效應(yīng)呢！

　　如果你要去一個(gè)不是很遠(yuǎn)的地方，但你又不想走路，這可怎么辦呢？懸浮鞋有一個(gè)功能可以幫你解決這個(gè)煩惱瞬移。這個(gè)功能十分好用。上次我和小伙伴一起約好出去玩，可我因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)不急了，怎么辦呢？我突然就想到了我的懸浮鞋。一穿上懸浮鞋，我心里就想著和朋友約定的地點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到那個(gè)地方了，十分便捷！

　　雖然這只是我的天馬行空，但現(xiàn)在科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我相信總有一天，懸浮鞋這個(gè)奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的奇思妙想作文15

　　每一個(gè)孩子的小腦瓜兒里都會(huì)存儲(chǔ)著天馬行空的想象力，它們會(huì)讓孩子產(chǎn)生許多新奇的想法。當(dāng)然，我也不例外。

　　在我的腦海中，一直有一個(gè)Idea！我想要發(fā)明一種神器，它可以讓人們快速的變換身上的衣著。因?yàn)�，我總是想買(mǎi)新衣服，感覺(jué)自己的衣服老是不夠�？吹絼e人身穿漂亮的服裝，自己就也想擁有它們。如果我能發(fā)明一種讓自己隨時(shí)變換衣服的東西，那就可以馬上換上自己心愛(ài)的服裝了。

　　在我的構(gòu)想里，這件神器就像一個(gè)噴霧瓶，小巧玲瓏，可以隨身攜帶。瓶子上有一塊顯示屏，還有攝像頭和幾個(gè)按鈕，另外有一個(gè)鏡頭快門(mén)。至于它的用法，別著急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　每當(dāng)我在街頭看到心儀的服裝款式，只需要拿起換裝噴霧，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)并按動(dòng)快門(mén)，然后將所拍的圖片通過(guò)瓶身的顯示屏進(jìn)行保存和編輯，最后將噴霧口對(duì)著自己上下一噴，霎時(shí)間，被拍過(guò)的服裝就會(huì)穿著在我的身上。神不神奇？！驚不驚喜？！意不意外？！這個(gè)神奇噴霧的奇妙之處就在于，不需要布料和針線。瓶子內(nèi)的神奇原料，可以附著在人的皮膚上，通過(guò)化學(xué)作用形成像衣料一樣的物質(zhì)，就像穿上了衣服。而且這種材料對(duì)人體是絕對(duì)無(wú)害的喲！

　　這個(gè)噴霧不僅可以復(fù)制衣服的款式，通過(guò)瓶身上的按鈕還可以產(chǎn)生不同的`效果。其中，有顏色調(diào)節(jié)的按鈕，可以更換服裝顏色；還有增加蕾絲或花邊的按鈕，可以給服裝增強(qiáng)設(shè)計(jì)；噴霧還有記憶存儲(chǔ)功能，可以將之前拍過(guò)的衣服和本次拍的新衣服進(jìn)行最優(yōu)搭配。這些按鈕和功能使得這件神器更加完美。

　　請(qǐng)不要小看我的奇想喲！如果在未來(lái)真的可以實(shí)現(xiàn)，那么人們就再也不用擔(dān)心穿著的衣料是否環(huán)保達(dá)標(biāo)。工廠也不會(huì)因?yàn)榭棽�、制衣而產(chǎn)生大量的污水和噪音，工人們也避免了生產(chǎn)中灰塵和棉絮的侵害。我們生活的世界就會(huì)多一分干凈和舒適，希望這一天能夠早日到來(lái)！

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