我們班的開心果作文15篇(精華)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班的開心果作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的開心果作文1

　　我們班級(jí)有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)�龍濤�?/p>

　　劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長著一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì)說話，竟說好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，他早早的`來到學(xué)校，我一猜他這么早來到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這么早。他來到學(xué)校，把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領(lǐng)導(dǎo)走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了，你說他搗不搗蛋？

　　劉龍濤也是我們的開心果，比如說有的男生吧，偶爾會(huì)把我們女生惹急了，女生就會(huì)哭，劉龍濤就會(huì)把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑，他是我們班的開心果！

　　他既可愛又調(diào)皮，既調(diào)皮又是大家的開心果！

我們班的開心果作文2

　　她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還鑲嵌著一雙彎彎的眉毛。她，說起話來特別幽默，所以我叫她“開心果”。

　　有一天，我剛來到學(xué)校，就看到“開心果”在校園里面瞎轉(zhuǎn)悠。于是我便上前問她：“潺這個(gè)字你怎么寫？我總是記不住怎么寫�！彼�裝出一副傷心欲絕的樣子說：“三個(gè)孩子在水邊玩兒，不辛被淹死了，浮上了三具尸體。”聽了這句話，我真是捧腹大笑。我又問：“那駕字你又怎么記呢？”“開心果”一臉高興的說了起來：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)很要好的`朋友他們騎在一匹馬上�！蔽衣犃�，又是哈哈大笑。

　　還有一次星期天，我聽說“開心果”病了，便約了幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢，買了幾個(gè)蘋果，一起去她家里看望她�！伴_心果”一看見我們，臉上便掛滿了笑容，我們把蘋果放到床頭柜上，“開心果”一看，裝作很嚴(yán)肅的樣子說：“都怪我每天沒有吃一個(gè)蘋果�！睅讉�(gè)同學(xué)都疑惑地看著她，她說：“廣告上不是說嗎？每天一個(gè)蘋果，不用見醫(yī)生�！睅讉�(gè)同學(xué)恍然大悟，接二連三的笑聲沖出家門。

　　瞧，這算不算我們班名副其實(shí)的“開心果”啊！一個(gè)活潑開朗的人，沒有了她就沒有了歡聲笑語。

我們班的開心果作文3

　　我的同桌經(jīng)常說一些笑話，使我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑，所以我們都叫他“開心果”。

　　有一次，他要給我們?nèi)�班講一個(gè)笑話，說保證讓我們?nèi)�班同學(xué)笑到肚子痛�！伴_心果”對(duì)同學(xué)們說：“一天，小明回到家，對(duì)媽媽說他今天又胖了一點(diǎn)。媽媽問他想怎么辦？小明回答道老師今天教他們一個(gè)詞，叫“熱脹冷縮”，媽媽多給他吃幾個(gè)雪糕就好了。于是，媽媽賞了他幾棍子。”“開心果”說完，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑，甚至有的人笑得直不起腰來。過了好久，教室才恢復(fù)了平靜。還有一次，老師正在講課，大家都很認(rèn)真地在聽�？傆小伴_心果”坐在座位上發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了，指著黑板上的.一道題點(diǎn)名讓“開心果”回答�？伞伴_心果”依舊一動(dòng)不動(dòng)，楞頭呆腦地坐著，于是，我推了一下“開心果”，老師又叫了下他，我想：這下你總反應(yīng)過來了吧！終于，“開心果”站了起來，可卻喊了一聲：“到！”又坐下了。這時(shí)，老師火冒三丈，我們哈哈大笑，老師叫“開心果”下課去她辦公室。

　　這就是我們班的“開心果”。

我們班的開心果作文4

　　羅銘程，胖胖的，小小的水汪汪的'眼睛，小小的鼻子下長著一個(gè)櫻桃紅似的嘴巴。他很喜歡笑，是個(gè)開心果，常常小小的一件事被他知道了，那就要哈哈大笑起來。

　　前幾天，在放學(xué)了的路上，我聽見他在路上哈哈大笑，我跑過去問他，什么事這么好笑��？他一邊笑一邊說：“就是你下課講的那個(gè)笑話�！薄澳膫�(gè)呀？我早就忘了，你再講講看�！彼�說：“我就再講給你聽吧！從前，有一個(gè)人叫屁，還有一個(gè)人叫股，他們結(jié)婚了，所以就叫屁股�！蔽衣犃�，說：“這有什么好笑的，不就是屁股兩個(gè)字嗎？”他早就不聽了，在一旁哈哈大笑，他一邊笑一邊往前走，根本沒看見前面有大樹，一下子撞在大樹上，倒下了，我在一旁看了哈哈大笑起來。

　　他最喜歡打籃球，雖然他長得胖胖的，但他打籃球可有一手。有次上體育課的時(shí)候，老師說打籃球，他一聽，不知多高興，一蹦三尺高。開始打籃球了，他連忙把球一接，就去投欄，可惜沒夠著籃板。于是，他又哈哈大笑起來。

　　這就是我們班上的“開心果”。

我們班的開心果作文5

　　我們班長相、行為有特點(diǎn)的人還真多，像“噴火龍”般的打BOSS鄧瑩瑩，“力霸天”一樣的徐國鱗，還有那粗魯冒失的“女張飛”吳嬌嬌等。但要說最有特點(diǎn)的，那只能是笑點(diǎn)為零的“開心果”鄒所為了。

　　他為什么叫“開心果”呢？得從他的長相說起。他長著像燈泡一樣的`眼睛，蘋果一樣的臉蛋，球一樣的腦袋，走起路來一晃一晃的，像個(gè)不倒翁，不仔細(xì)看還以為是跳騎馬舞的“鳥叔”呢，長相“泰囧”了。課上他還會(huì)做出一些擠眉弄眼的怪異的表情，逗得我們偷偷地笑。課后，他經(jīng)常講一些特別搞笑的話。讓我最記憶最深刻的是那一回。

　　那一天，剛上完第一節(jié)課，在去上廁所的路上時(shí)，他就出了一個(gè)笑語謎，謎題是：兔子們，蝦米們，開滾了，不要醬瓜要豬蹄。他要我們翻譯出來，我們聽了都束手無策�？匆娢覀兌疾虏怀鰜恚�他便自豪地把答案說了出來，謎底是：同志們，鄉(xiāng)民們，開會(huì)了，不要說話請(qǐng)注意。我們聽了以后，哈哈大笑，他也亂蹦亂跳地笑了起來。有了他，我們緊張的學(xué)習(xí)生活，變得輕松一點(diǎn)了。

　　這就是我們班說憨不憨，說傻不傻，經(jīng)常賣萌搞笑的“開心果”，好笑吧？

我們班的開心果作文6

　　我們班有顆“開心果”，他叫張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)可當(dāng)?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q號(hào)。我們正在上語文課，不好，有事發(fā)生！因?yàn)槲覀儼嗟摹吧袢恕笨诳柿�，但他的水杯早已空空如也！只見他大搖大擺地拿著他的超大號(hào)水杯，徑直走向飲水處，如過無人之境，把我們都看傻了。

　　下課時(shí)，張揚(yáng)跟同學(xué)楊洋開玩笑�？吹綏钛笞哌^來，他就大喊：“大灰狼楊洋來了，要吃掉我，太上老君，快救我��！快逃命吧！”他邊跑邊喊，結(jié)果踩到一攤水，摔了個(gè)“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來，像搞笑的小丑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，前仰后合，眼淚都飆了出來。

　　有一次，老師訓(xùn)斥我們：“再不認(rèn)真，作業(yè)翻倍！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。這時(shí)，張揚(yáng)站了起來，企圖與老師“抗?fàn)帯�，連說“不要啊……”結(jié)果老師更生氣了：“全班處罰取消，張揚(yáng)繼續(xù)翻倍……”

　　話音未落，張揚(yáng)立刻“鬼哭狼嚎”起來：“我真慘呀！老師你好殘忍，我不‘活’了！”直到老師哭笑不得離開了，他還在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”著，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　張揚(yáng)，人如其名，張揚(yáng)而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班的'“開心果”。

我們班的開心果作文7

　　我們班有一顆名副其實(shí)的“開心果”，他所到之處，無不充滿歡聲笑語。

　　“開心果”名叫冉卓睿，長著一對(duì)大眼睛，西瓜頭，看起來“一般骨肉一般皮”。但他說起笑來，那就厲害了，笑點(diǎn)高的，得患“笑喘病”，笑點(diǎn)低的`，則當(dāng)場“笑死”。

　　首先，冉卓睿說話詼諧幽默。有一天中午一點(diǎn)，老師讓我們?cè)诮淌依镒鲆粡埦碜�，由一個(gè)值日班長看著“場子”。這時(shí)，一個(gè)學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)的值日同學(xué)回到了班級(jí)，來到自己座位上。不知誰說了一聲：“到講臺(tái)上去拿試卷做！”勸導(dǎo)的同學(xué)白了他一眼：“我都要出去值日了還拿什么試卷？”然后轉(zhuǎn)身便走。冉卓睿趁機(jī)臨場發(fā)揮，喊了一嗓子：“一路走好！”頓時(shí)引得全班同學(xué)哄堂大笑……

　　另外，這“開心果”還是一個(gè)“改詩大王哩！”

　　有一次，語文老師布置了一篇很難的作文，大伙兒想了許久，才只有幾個(gè)學(xué)霸寫出來。這時(shí)，冉卓睿開啟他的“改詩神技”——“作文難，難于上青天”；“前不見開頭，后不見結(jié)尾。念本子空悠悠，獨(dú)愴然而涕下”……一句接一句引得大家“倒地笑哈哈”，給我們帶來了不少歡樂。

　　“開心果”至今仍在我們班活躍著，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以放松放松，使得我們可以勞逸結(jié)合，張弛有度。

我們班的開心果作文8

　　你知道嗎？我們班是在年級(jí)中最搞笑的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來。

　　“開心果”風(fēng)趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說一道算式題，題目是這樣的`：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他說：“1+1=2前面有2個(gè)0，再加上后面兩個(gè)，就等于2萬。”這時(shí)，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了�！伴_心果”自己也笑了，笑聲沖出了教室，傳向了校園。

　　“開心果”不僅有趣，還樂于助人。

　　還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的游戲。這時(shí)傳來“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶發(fā)卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣�！伴_心果”知道這件事后，立刻從位子上站了起來，說：“我?guī)湍闳フ野�！”說完，他就出去了，我們?cè)谂赃吙粗�。他左一找，右一找，終于在學(xué)校的花園里找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。

　　這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

我們班的開心果作文9

　　在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的`、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長著一張知書達(dá)理的嘴巴。

　　在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個(gè)句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天布置多少作業(yè)，我都會(huì)做完的。”萬老師借機(jī)和我們開了一個(gè)玩笑：“好，那我今天就多布置一點(diǎn)作業(yè)，反正你們都會(huì)做完的�！蔽覀儼嗨�有的同學(xué)欲哭無淚，這時(shí)，“開心果”用他那能說會(huì)道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業(yè)，我都不會(huì)做的�！比�班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機(jī)智。

　　他不僅帶給我們快樂，而且還很會(huì)關(guān)心人呢！

　　我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學(xué)，他不僅幫助我補(bǔ)上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事，真是無微不至。

　　他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。

我們班的開心果作文10

　　在我們306班五十八個(gè)同學(xué)中最引人注目的就數(shù)周小小了。

　　他的個(gè)子有點(diǎn)矮，一張倒三角形的臉上有一雙骨碌碌亂轉(zhuǎn)的小眼睛，一張能說會(huì)道的大嘴巴。

　　他可是我們班的“開心果”。有一次，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，周小小三步并作兩步，沖到講臺(tái)上大聲說：“大家都有午睡了嗎？”說著還擺了一個(gè)睡覺的動(dòng)作。

　　大家都放下手手中的筆，抬起頭莫名其妙的看著他。只見周小小一個(gè)箭步從講臺(tái)上串回自己的座位上，捏著嗓子說：“老師，我已經(jīng)十歲了！怎么才五歲呢。”同學(xué)們被逗得哈哈大笑！有的笑得捂著肚子，有的笑得滑到了地上，有的笑的拍起了桌子，教室一下子鬧哄哄的'。他卻裝出一副奇怪的樣子，說：“你們?cè)谛κ裁茨�？”教室的笑聲更大了�?/p>

　　這就是能不時(shí)讓我們開懷大笑，給我們驚喜的周小小，他真是我們班的“開心果”啊！

我們班的開心果作文11

　　你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝鳴同學(xué)。

　　她在我們班個(gè)子最小，長著尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長長的頭發(fā)上有一朵白色的小花，臉上經(jīng)常掛著兩個(gè)小酒窩。

　　馬藝鳴同學(xué)喜歡助人為樂。有一個(gè)夏天，她看到一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在操場上摔倒了，馬上跑過去，個(gè)子跟坐著的大哥哥一樣高的`她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑著問：“傷口疼嗎？”然后撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說：“看到你的微笑，我就不那么疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了，兩個(gè)小酒窩更大了。

　　馬藝鳴同學(xué)能夠笑對(duì)困難。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，這學(xué)期末，她被評(píng)為我們班的“智慧星”呢。

　　這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？

我們班的開心果作文12

　　“世界上產(chǎn)平底鍋?zhàn)顓柡Φ氖恰�…”你聽聽，我們班的老錢又開始講笑話了，他每次講笑話，全班都笑得前仰后合。

　　老錢長著一雙劍眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有點(diǎn)兒高，但絲毫不影響他那張講笑話的嘴巴，他的耳朵可是他講笑話的寶貝，因?yàn)槟切┬υ挾际撬�的耳朵聽來�?。如果沒有這老錢，可以不夸張地講，我們班上就沒有歡聲笑語。

　　老錢講笑話總是惹得大家聽得忘了時(shí)間。有一次課間，老錢又講笑話給大家聽了，他說：“從前有一個(gè)笨蛋，來到了一個(gè)國家。他遇到了一個(gè)賣火腿的人，那個(gè)人大聲叫：賣火腿咯，賣火腿咯……笨蛋就以為全世界的腿都是火腿……”聽著聽著就上課了，老錢還在滔滔不絕地講著笑話，同學(xué)們也沒有聽到上課鈴聲，繼續(xù)圍在他周圍聽笑話。他們聽得太專心了，以至于老師來了都沒發(fā)現(xiàn)。老師大怒：“錢藝張！你們?cè)诟墒裁矗俊蓖瑢W(xué)們一聽，頓時(shí)一哄而散……

　　后來，老師罰了他們每人站一節(jié)課，這回他們可有苦頭吃了。

　　這就是我們班的“開心果”——錢藝張，哪里有他，哪里就有快樂！

我們班的開心果作文13

　　只要有他在，我們班就充滿著歡聲語；只要有他在，我們班就離不開快樂。他就是我們班的開心果——邱桉桐。

　　邱桉桐長了個(gè)蘋果臉，大大的眼珠像兩顆黑葡萄。別看他嘴巴小，說起話來有如滔滔江水，綿綿不絕。他好面子，什么都說自己是第一。他說自己當(dāng)隊(duì)長的理由是學(xué)習(xí)差、很調(diào)皮，還說：“你沒看到動(dòng)畫片的主人公都是這樣的'嗎？”他還真了解自己！

　　他吹牛的本領(lǐng)可不小啦！記的上學(xué)期期末考試，他說語文考九十三點(diǎn)五，可是過了一個(gè)暑假之后，他的語文期末成績就象牛市股票一樣猛漲，而且還信誓旦旦：“我上學(xué)期語文就是考一百分嘛！”

　　他其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)，他很熱情，很活潑開朗，經(jīng)常積極主動(dòng)發(fā)言，樂于幫助別人。我們很愿意跟他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他永遠(yuǎn)是大家的開心果。

我們班的開心果作文14

　　我們班是風(fēng)水寶地，里面的能人異士可多了又多。有學(xué)霸：黃浩然，多變女生：楊若菲，搞笑大王：李卓樹，當(dāng)然還有開心果：張婉若!

　　她有高高的個(gè)子，白白的皮膚，不胖不瘦的身材。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，瓜子臉，烏黑的眉毛，黑寶石般的.眼睛，高挺的鼻梁，一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴。最特別的是她可以一個(gè)眉毛揚(yáng)起來。

　　“開心果”是開心能手，她可以不費(fèi)吹灰之力把你逗笑。記得有一次，我去她家吃飯，飯前，她拿了一個(gè)又紅又大的桃子，她洗干凈后，在我面前邊咬邊津津有味地說：“哇哦!這個(gè)桃子太好吃了，汁又多又甜!”只見她兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫，嘴還笑著，把我逗得人仰馬翻，躺在地上直打滾!

　　還有一次，我在她家玩測一測你是一個(gè)愛管閑事的女生嗎?游戲規(guī)則是滿分100分，就說明了你非常愛管閑事!分?jǐn)?shù)越少，就說明不愛管閑事。她先測，結(jié)果是100分，她知道了便假裝很好地對(duì)我說：“看!這就是我的實(shí)力，100分哦!你能不能考到還不一定哦!”這時(shí)她也剎不住了，便和我一起笑了起來。我們笑得足足有10分鐘，直到笑得肚子痛才停了下來，她把我們兩個(gè)逗眼淚都流出來了!

　　這就是名副其實(shí)的“開心果”，你想認(rèn)識(shí)她嗎?那就來五(1)班來找她吧!

我們班的開心果作文15

　　我們班里的孟杭博機(jī)智幽默，活潑開朗，平時(shí)總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學(xué)們叫做“開心果”，有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。

　　一次，老師布置回家作業(yè)，聽起來內(nèi)容簡單，項(xiàng)目少，同學(xué)們聽了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁，上課時(shí)也有人做小動(dòng)作，便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí)，教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的激動(dòng)中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長時(shí)間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的"；開心果"；，他這時(shí)沒有抱怨，而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂，開開心呢。

　　一會(huì)兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的.走上講臺(tái)，大聲地講了句笑話，裝了個(gè)鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責(zé)了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。

　　這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑，頓時(shí)把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時(shí)誰也沒有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。

　　孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時(shí)常說些有趣的答案，下課時(shí)逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。

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