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實(shí)用的教我作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的教我作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
教我作文300字 篇1
三年級(jí)時(shí)，我們就要寫作文了，我卻是對(duì)作文一塌糊涂，還是老師教好我寫作文的。
有一次，老師上完了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課學(xué)的是語(yǔ)文園地一，老師上完了課就在黑板上布置了一篇《介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景》的作文。中文放學(xué)了，爺爺把我接回家，我像子蔫了的茄子一樣
垂頭喪氣地回屋寫作業(yè)去了，可是一個(gè)中午我把其他作業(yè)都寫完了，就是作文寫不出來(lái)。今天作文就要交上去，所以我比誰(shuí)都著急。我來(lái)到學(xué)校，走到教室老師問(wèn)我作文寫好了嗎？我的心一下提到了嗓子眼，我心里害怕極了，我擔(dān)心老師會(huì)打我，說(shuō)我一中午跑哪去玩了，作文都沒(méi)寫完�？墒钦l(shuí)都沒(méi)想到，當(dāng)我說(shuō)出我沒(méi)寫完的時(shí)候，老師用很溫和的聲音跟我說(shuō)：“不會(huì)寫就慢慢來(lái)，先模仿別人的作文，再自己寫�！崩蠋熃涛覍懽魑牡�.要點(diǎn)，并教我合理的運(yùn)用句子。所以慢慢地我也學(xué)會(huì)了寫作文啦！
我現(xiàn)在能夠用老師教我的方法獨(dú)立寫出一篇作文了，我要感謝魯老師。
教我作文300字 篇2
哥哥是個(gè)溜冰高手，一有空就飛快地溜起冰來(lái)。我也很想溜冰，于是爸爸就到路橋給我買了一雙粉紅色非常漂亮的'溜冰鞋。
一天，哥哥說(shuō)：“我們一起去溜冰吧！”我說(shuō)：“好吧！”我像哥哥那樣穿好溜冰鞋，開始溜冰了。哥哥不知道我不會(huì)溜冰，自己飛快地溜走了！把我丟在了后面。我就蹲著，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)，要是站起來(lái)就會(huì)摔跤。我急得大聲喊道：“哥哥，我不會(huì)溜冰！你快來(lái)幫幫我呀！”哥哥馬上回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你一只腳往外斜，再收回來(lái)，另一只腳也接著往外斜，然后也再收回來(lái)。這樣一只腳一只腳輪流斜著滑出去又收回來(lái)，只要你找到感覺(jué)就會(huì)溜了！”我聽了哥哥的話，小心翼翼地站起來(lái)，按照哥哥說(shuō)的去做，“一只腳往外斜收回來(lái)，另一只腳再往外斜，又收回來(lái)”這樣慢慢練習(xí)，跌倒了，也不怕疼，站起來(lái)，繼續(xù)練，不知不覺(jué)就找到感覺(jué)了！現(xiàn)在我也能像哥哥那樣飛快了溜冰了。
只要一有空，我就會(huì)穿上溜冰鞋，在外婆家門前的空地上，享受飛一般的快樂(lè)！
教我作文300字 篇3
人們都說(shuō)，世上只有爸爸好，我的爸爸也不例外，不過(guò)他對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同。他總是抓住機(jī)會(huì)教我學(xué)一些事。
這天，爸爸回來(lái)了我正想溜出去玩，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“今天我教你炒蛋�！�
平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺(jué)得格外香酥，吃起來(lái)和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶著吃。今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分舒服的事。
我正凝神思索的時(shí)候，爸爸耐心的講起做飯的要點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“炒蛋首先要注意的是水和鹽的.分量。要是水少鹽多，蛋就難以下咽，要是水多鹽少，蛋又淡而無(wú)味，一般鹽半勺，水2~~4滴就夠了�！蔽衣犃税职值脑�，已經(jīng)胸有成竹了，我按照爸爸說(shuō)的步驟做了起來(lái)，“成功了，成功了。”我高興的大喊起來(lái)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，他檢查了我做的蛋，贊不絕口：“做得好，做得好�！�
這時(shí)我的心里美滋滋的。我的爸爸就是這樣，不管什么事都希望我會(huì)做，今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了，夾一個(gè)給媽媽，夾一個(gè)給爸爸。我心里比吃了蜜還甜。
不知道爸爸明天又要教我做什么呢?
教我作文300字 篇4
我從小就比較孤單，從熱鬧的學(xué)校里回來(lái)。每次看到的都是空蕩的沒(méi)有人的房子。爸爸，媽媽都忙于工作，沒(méi)有時(shí)間顧瑕到我�？捎幸淮危屛液苡魫�。那一次是兒童節(jié)，爸爸明明有時(shí)間陪我出去玩，可他只是拿了一些錢給我，讓我自己出去玩。也許那時(shí)候還小，并不明白爸爸的.良苦用心，還埋怨爸爸。可是，現(xiàn)在我懂了，爸爸是想讓我從小開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴父母，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)樗n我孤單，所以我比同齡的孩子要成熟得多。許多事情也可以自己拿主意，不麻煩父母。一些實(shí)際的生活中起著大作用的道理，我也知道。因?yàn)樗n我孤單，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，就算遇到什么困難，跌倒了，也會(huì)要咬牙爬起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)，在我的腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：跌倒了不必驚慌，記住，重要的是站起來(lái)的次數(shù)，要比摔倒的次數(shù)多一次。
爸爸，不在我身邊，他給我的更多的便是一個(gè)人的時(shí)候，但我不怪他，那是爸爸對(duì)我另外一種方式的愛(ài)，我一直想告訴他：謝謝你賜我孤單，教我堅(jiān)強(qiáng)。
教我作文300字 篇5
沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。
在我的印象中我面對(duì)的`其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。
所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。
教我作文300字 篇6
媽媽每天都要做很多事，打掃房間、洗碗、拖地板等等。每次看到媽媽的時(shí)候都是汗流浹背，因此，我想幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，盡自己的一點(diǎn)微薄之力，但媽媽總是說(shuō)我還小，沒(méi)辦法做這些家務(wù)，我要求媽媽先從洗碗教我學(xué)起，媽媽今天終于答應(yīng)啦。
媽媽先給我演示了一次，便讓我開始洗碗，我照著媽媽的動(dòng)作先清水沖洗，再放入洗潔精去油脂。在擠洗潔精時(shí)不小心擠多啦，媽媽在旁邊小聲的.講：“沒(méi)事，下次不要用這么大力氣”。我把碗沖洗干凈以后，拿起抹布沿著碗邊用力的擦了擦，看著亮晶晶的碗心里面有講不出的成就感。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哇！沒(méi)想到你第一次洗碗居然比我洗的都要好！”
再看看那些猶如像一只只白天鵝的碗，就感覺(jué)它說(shuō)：“謝謝你啦，把我洗的這么干凈漂亮。”
只要付出就有收獲，就像我一樣成了一個(gè)媽媽的好幫手。
教我作文300字 篇7
中秋節(jié)，團(tuán)圓夜，大家在后院賞月、烤肉。姐姐突然提議：“我們來(lái)學(xué)騎兩輪的自行車好不好？”月光很亮，在晚上騎車一定很奇妙，我一口就答應(yīng)了。
姐姐學(xué)得很快，一下子就會(huì)自己騎了，但是我學(xué)了好久，還是不會(huì)騎。爸爸說(shuō)：“只要摔三次，你就會(huì)騎了�！薄翱墒俏乙呀�(jīng)摔了不只三次了！”我大聲抗議。大家聽了哈哈大笑，我有點(diǎn)生氣，氣我自己很笨，也氣大家取笑我，所以就不學(xué)了。
隔天一早，在后院看到自行車，我不服氣的自己練習(xí)，結(jié)果不知不覺(jué)中，我竟然會(huì)騎了！我好高興，趕緊跑去告訴大家。媽媽說(shuō)：“是不是昨晚月亮偷偷教你的.呀？”是嗎？我昨晚沒(méi)有夢(mèng)到月亮呀！不對(duì)！這是爸爸所說(shuō)的“摔三次”的意思，學(xué)習(xí)就是要不斷的練習(xí)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住，無(wú)論做什么事，都要努力付出、不怕困難才會(huì)成功。
教我作文300字 篇8
表姐和我是一對(duì)天生的好伙伴，我倆今年同讀四年級(jí)，經(jīng)常在一起玩耍、學(xué)習(xí)。
今天是星期天，我們倆做完了作業(yè)，她拿出了一張口算試卷。因?yàn)閷W(xué)校馬上要進(jìn)行口算段位考核了，她要考考我的口算能力。我接過(guò)卷子一看，試卷上寫著幾十道口算試題。我大致看完后，心想：這有啥難，用不了10分鐘，我準(zhǔn)能搞定它！于是，滿懷自信的我，動(dòng)起筆來(lái)了。
不用幾分鐘，我就完成了大部分的題目。但還有2道題：3000÷24，3200÷25÷4，把平時(shí)挺聰明的'我給難住，我絞盡腦汁想了想，可還是想不出來(lái)。我有些沮喪了，于是，只有請(qǐng)教表姐。表姐見(jiàn)我垂頭喪氣，就對(duì)我說(shuō)：
“來(lái)，我教你。”
她拉著我在她旁邊坐下，耐心地給我講解道：
“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了；3200÷25÷4也不難，先算25×4，再用25×4的積去除3200，即3200÷（25×4），不就可以了�！�
“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。表姐用一次測(cè)試讓我明白了，學(xué)數(shù)學(xué)要更認(rèn)真。
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