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中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿集合(5篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約》。
古人曾云：勤儉可以興國(guó)，逸豫可以亡身；勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。這些古語(yǔ)意在告訴我們一個(gè)永恒不變的道理：那就是，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的傳家寶。這些金玉良言指引著數(shù)代人艱苦創(chuàng)業(yè)，自力更生，勤儉節(jié)約，并代代相傳.或許,你是第一次聽(tīng)說(shuō),在剛過(guò)去不久的10月16日是”世界糧食日”,在十月的最后一天是”世界勤儉日”.這些日子的設(shè)立,正是為了時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂(lè)；春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富庶。大而論之，貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解；小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家”，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè)，就難免舉步維艱、甚至流離失所。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱，無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢？從我們的身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少？當(dāng)把自己省下的一大盤飯菜倒入泔水桶中，你是否有過(guò)愧疚？你是否確信自己真的還需要一件衣服？你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來(lái)也可以走路？
我所希望告訴你們的是，勤儉是一種行為，是需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來(lái)打飯，你節(jié)省的不僅是金錢，更是有限的資源。順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤8儉的芬芳。
勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低碳生活”，每減少一點(diǎn)碳的排放，地球的生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精彩。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！蔽覀兛梢钥吹饺珖�(guó)自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。就拿正在召開的`政協(xié)會(huì)議來(lái)說(shuō)，本著節(jié)儉和環(huán)保的原則，將會(huì)期縮短到了8天半。政協(xié)委員的食宿都安排都力求節(jié)約。集中住宿，減少車輛往來(lái)接送造成的浪費(fèi)；委員們下榻的房間內(nèi)，也沒(méi)有提供一次性的洗漱用品：為了節(jié)約紙張，盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。
勤儉節(jié)約是我們社會(huì)主義建設(shè)的傳家寶，更是我們社會(huì)主義建設(shè)接班人的一份責(zé)任。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，試想一下，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約作支撐的國(guó)家，如何繁榮昌盛？一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約作支撐的社會(huì)，如何長(zhǎng)治久安？一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約作支撐的民族，如何自立自強(qiáng)？
作為ｘ中人的我們，是時(shí)候該挑起這份屬于我們大家的責(zé)任，讓勤儉節(jié)約成為一種風(fēng)尚，成為我們血液中的一種自覺(jué)，讓勤儉之風(fēng)遍徹校園！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法》
哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見(jiàn)，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心�！彼约蛹恿值某晒�，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)4之中走向失敗。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的'成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的。作為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情�。�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，一定要規(guī)范自5己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是ｘｘ（10）班的張博文。今天我國(guó)旗下演講的題目是《消防安全，從我做起》。
火，伴隨人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步。有了火，時(shí)代才會(huì)前進(jìn)，發(fā)展，不然，就也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。但是在這樣的情況下還是不能阻止悲劇的發(fā)生。上海商學(xué)院的火災(zāi)帶給我們?cè)S多思考，安全教育不能僅僅停留在文件、大綱上。更應(yīng)該落到實(shí)處。僅靠硬件設(shè)備和人力監(jiān)管，是無(wú)法從根本上消除安全隱患的。安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)刻具備。安全防范也應(yīng)該成為一種行為習(xí)慣。只有這樣，才能從根本上防范安全事故的發(fā)生。
今天是11月9日，是全國(guó)消防安全日。不知大家是否記得20xx年11月14日上海商學(xué)院的'那場(chǎng)火災(zāi)？當(dāng)時(shí)4名女生在救援到達(dá)之前跳樓逃生，不幸全部遇難。查明事情的原因，竟然是因?yàn)樵谒奚崾褂谩盁岬每臁睂?dǎo)致的火災(zāi)。又因?yàn)閹酌诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措處置不當(dāng)，最終導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。由此看來(lái)，消防安全教育顯得十分重要。
火災(zāi)誠(chéng)然可怕，但是我們每個(gè)人都有能力去應(yīng)對(duì)它。我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記以下幾點(diǎn)：
�、贅淞⑾腊踩庾R(shí)。事故發(fā)生的根本原因都是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致管理上的漏洞，沒(méi)有引起足夠重視。所以，樹立消防安全意識(shí)顯得尤為重要。
�、谧杂X(jué)愛(ài)護(hù)消防器材。不隨意破壞校園內(nèi)的消防器材，學(xué)會(huì)使用消防器材。了解消防安全逃生路線。做到心中有數(shù)。
�、墼诨馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜。在最短的時(shí)間內(nèi)控制火勢(shì)。若無(wú)法控制，盡快尋求救援。以生命安全為上。
④在教室，寢室等地方不亂接插座，不違規(guī)使用電器設(shè)備。
這個(gè)世界上最重要的東西即是生命。沒(méi)有生命，其他一切都是空談。珍愛(ài)生命，重視消防安全，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。只有做好這項(xiàng)工作，我們才能生活在一個(gè)有安全保障的環(huán)境中。
我的演講完畢，謝謝！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是高一1班的何積政，我今天國(guó)旗下演講的主題是《學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)》
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己�！蓖瑢W(xué)們，這則故事告訴我們一個(gè)道理：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。那么回想起上個(gè)星期的12月5日，你奉獻(xiàn)了嗎？
12月5日為“國(guó)際促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展志愿人員日”，簡(jiǎn)稱“國(guó)際志愿者日”。所謂志愿者，顧名思義，就是指利用業(yè)余時(shí)間，不為任何報(bào)酬參與社會(huì)服務(wù)的人。設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是為了大力宣傳、贊揚(yáng)和倡導(dǎo)大家成為志愿者，為社會(huì)服務(wù)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)服務(wù)與奉獻(xiàn)于社會(huì)無(wú)疑是人生的一堂必修課。
生命的意義在于奉獻(xiàn)，在土地上留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，勝過(guò)在空中傳播千萬(wàn)句虛言。讓我們將自己的熱心、愛(ài)心、真心、誠(chéng)心獻(xiàn)給學(xué)校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設(shè)我們共同的家園。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你彎腰把它撿起來(lái)；就餐完后，請(qǐng)你把桌面清理干凈；請(qǐng)你倍加呵護(hù)校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是一件微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬(wàn)群蜜蜂卻為人們的生活增添了無(wú)數(shù)美好的內(nèi)容。如果我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿朝氣和活力。
學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，也是人際關(guān)系的一個(gè)支點(diǎn)。如果你賦予他人愛(ài)，你也定會(huì)獲得他人回報(bào)。人際關(guān)系會(huì)朝著互愛(ài)方向前行，互相之間的情感也會(huì)跳出原有的層次，向精神層面升華。相反，如果你對(duì)周圍的一切都抱著冷漠的態(tài)度，那么你的人生無(wú)疑是蒼白的，你的處境無(wú)疑是狹小的`。泰戈?duì)栒f(shuō)，“墻角之花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界也就小了�！睂W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。
同學(xué)們，讓我們提起心中的那盞燈籠，將我們的校園照亮，將我們的世界照亮，讓奉獻(xiàn)的光輝灑滿每個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿5
各位老師，同學(xué)們：
早上好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)國(guó)主義之祖國(guó)在我心中。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)失地時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。
當(dāng)看到書本中的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)天宮一號(hào)，神舟十一號(hào)遨游太空，我們?nèi)杠S，我們歡呼，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)舉國(guó)上下歡慶著北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
“你，是中國(guó)人！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，祿創(chuàng)輝煌，看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
待我們長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散著的長(zhǎng)發(fā)時(shí)千百條悠然流灌的`河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波光！祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫間。
祖國(guó)是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。
我的講話完了，謝謝大家！
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