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尊重為題的作文[大全4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的尊重為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊重為題的作文 篇1
凜冽的寒風(fēng)吹著樹(shù)梢,雪花在空中飛舞,似乎要吞噬這個(gè)世界。許多人都大包小包提著辦的年貨,一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫面中。
她無(wú)父無(wú)母,沒(méi)有人去愛(ài)她。她恨這個(gè)世界,恨所有人,為什么沒(méi)有人關(guān)心她,她難過(guò)極了:茫茫人海竟沒(méi)有自己的容身之地?她一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來(lái),也許是太冷了,在嘴邊哈了哈,又放了進(jìn)去。就在他抽手的'那一刻,她看到了一個(gè)東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去,撿起那張錢,要喊叔叔時(shí),眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面,一件溫暖的棉褲,一雙美麗的手套……她猶豫了,因?yàn)樗胍切〇|西了。最終,她禁不住那些東西的誘惑,便把錢放入了口袋。她感覺(jué)有千萬(wàn)只眼睛盯著她,她抬起了頭:路人都在匆匆忙忙趕路,又有誰(shuí)關(guān)心著她呢?小姑娘捏著錢,邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店,店里的人很多,擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,目光停在了一雙粉紅色的手套上,小女孩沉醉了,這不是她憧憬的生活嗎?她多么渴望有一雙這樣的手套啊!于是,她用顫抖的聲音問(wèn)售貨員:“這……這雙手套多少錢?”售貨員瞟了一眼小姑娘,毫不在意而冷冰冰地說(shuō):“12元!毙」媚飶目诖锞徛靥统隽隋X。雖然是冬天,但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了,一個(gè)衣服破舊的小姑娘,怎么會(huì)有百元大鈔?售貨員遲疑了,她質(zhì)問(wèn)小姑娘:“你這錢是從哪兒來(lái)的?”售貨的質(zhì)問(wèn)使小姑娘的臉紅了,也招來(lái)了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來(lái)的。小姑娘想跑出去,因?yàn)樗腥烁瘢膊幌朊鎸?duì)那些眼光,不想面對(duì)那刺耳的議論,但她也不想放棄那美麗的手套。一時(shí)間,她不知道如何是好。這時(shí),人群中走出了一位叔叔,她認(rèn)出了他,他就是那位丟錢的叔叔!他蹲下身來(lái),深深地凝視著小姑娘,拍了拍了小姑娘的肩膀說(shuō):“我相信你,這錢是你的!毙」媚锍泽@了,一雙眼睛睜得大大的!拔蚁嘈拍,我相信你……”小姑娘心里重復(fù)著這句話,頭也慢慢地低了下來(lái),她忽然明白了,明白自己錯(cuò)了。她趕緊把錢塞進(jìn)了叔叔的手里,說(shuō)了一聲:“這是您丟的錢!敝螅銢_出了包圍,消失在茫茫風(fēng)雪中……
20年后,她成了一位受人尊重的人,她因誠(chéng)實(shí)守信,尊重他人而受人愛(ài)戴。她一直記著那句話:“我相信你!”是啊,尊重他人的力量是多么偉大,它可以改變一個(gè)人,改變一個(gè)人的命運(yùn),改變一個(gè)人的一生。學(xué)會(huì)尊重他人,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)尊重他人吧。
尊重為題的作文 篇2
好不容易盼來(lái)一個(gè)星期天。
一大早,我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣,晨霧在眼前浮游,心境一片迷茫。
“莫道君行早,更有早行人!币晃磺嗄暌髦(shī)句,也輕步來(lái)到襟江閣,“你早!小姐。”
我下意識(shí)地心里猛然一顫,“你也早!”便自顧憑欄,看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他:好英俊,好瀟灑,胞佩“廣西師范大家”;。他走到我前側(cè),支起了畫板。
還不見(jiàn)另外的游客,我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆,目光專注于我身上,從上而下,我羞澀地低下了頭。不久,那青年起身向我走來(lái),我心里打了個(gè)寒顫。他善意地微笑著:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他見(jiàn)我臉露驚愕,忙解釋:“我是師大美術(shù)系的學(xué)生,出來(lái)寫生,本來(lái)要畫漓江晨光,沒(méi)想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風(fēng)景。只因我筆拙,難以最佳地表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)你指教?原來(lái)如此。我走到畫板前不覺(jué)一震:“這就是我嗎?”背景是襟江閣的'漓江晨光,我憑欄望江,黛眉緊鎖,愁思萬(wàn)般,毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協(xié)調(diào),臉上又多了幾絲憂郁!拔耶嫻P太拙,沒(méi)能畫好你的芳容……”他顯出歉意神色!安,不是你畫得不好,是我破壞了了風(fēng)景和和諧。”“小姐,你好像有什么心事?”
我的思緒回到了一個(gè)星期前……
那天,我收到一封筆跡不很陌生的信。
“……我不會(huì)忘記,每每目光相對(duì)時(shí),你那動(dòng)人的雙眸,那占據(jù)我整個(gè)心靈的雙眸……”“天哪!”我驚呆了,這是人們最敏感而學(xué)校絕對(duì)禁止的……我愣愣地望著教室的天花板!笆悄奈粸t灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀?”刺耳的聲音震著我的耳膜,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。
一連好幾天,這件事在校園里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幾個(gè)好朋友也疏遠(yuǎn)我了。一個(gè)陰晦的早晨,我被班主任叫到辦公室。“小小年紀(jì)就鴻雁傳情,太早了吧?”她單刀直入。
我對(duì)個(gè)這世界感到陌生了。
“小姐,給!陛p輕的語(yǔ)調(diào)再次把我從“惡夢(mèng)”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕,原來(lái)我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌,一貫把我當(dāng)妹妹看待,直至他考上地區(qū)重點(diǎn)高中,也不忘上縣中的我,輔導(dǎo)我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。我明白,他只不過(guò)向我訴說(shuō)了他心中一份純真的感情,只不過(guò)表明了他內(nèi)心深處的一份記憶,可世俗的偏見(jiàn)竟把它扭曲得不可思議。
“小姑娘,人活著該瀟灑一些,坦然地面對(duì)一切,擁有生命是最大的幸福!彼蝗桓淖兞藢(duì)我的稱呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄長(zhǎng)!澳憧,漓江的晨光多么美好!你記得不,陳(毅)老總說(shuō)過(guò):‘愿做桂林人,不愿做神仙!(qǐng)你笑一笑,用微笑面對(duì)生活吧!讓我們共同創(chuàng)作一幅《漓江晨曲》!
尊重為題的作文 篇3
在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會(huì)被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!
當(dāng)你把別人伴倒時(shí),不好意思的對(duì)他連忙說(shuō)一句:“對(duì)不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽(tīng)到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí),一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一句:“沒(méi)有關(guān)系”。
當(dāng)我們要借別人東西時(shí),一定要經(jīng)過(guò)別人的`同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會(huì)把人家急得焦頭爛耳,所以,無(wú)論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過(guò)別人的同意,因?yàn)檫@是最起碼的尊重。
當(dāng)你掉東西時(shí),一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí),幫你撿東西時(shí),當(dāng)他遞過(guò)來(lái)給你時(shí),你千萬(wàn)不要忘記說(shuō)聲:“謝謝你”。再簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字,從嘴中說(shuō)出來(lái)毫不費(fèi)力的三個(gè)字,當(dāng)是你真心實(shí)意的說(shuō)這句話時(shí),你心中就會(huì)很快樂(lè),感覺(jué)到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。
當(dāng)我們?cè)诠卉嚿峡匆?jiàn)老爺爺,老奶奶或者孕婦時(shí),我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來(lái)坐”。當(dāng)他們聽(tīng)到這句話時(shí),心里很高興,并會(huì)說(shuō):“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽(tīng)到這句話的時(shí)候,心里甜滋滋的,想著:原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。
當(dāng)我們?cè)谧鍪裁磿r(shí),如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因?yàn)槲覀円米鹄蠍?ài)幼。當(dāng)你讓了老人時(shí),他肯定會(huì)對(duì)你說(shuō):“謝謝你,小朋友”?窗桑愕囊痪湓,一個(gè)動(dòng)作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!
生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記住:尊重他人就是尊重自己。、
尊重為題的作文 篇4
我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們,但我們可有尊重他人了呢?
在眾多的事情中,我們可做過(guò)一件尊重他人的事呢?老師為我講課時(shí),我們應(yīng)專心致志地去聆聽(tīng)他所講的那好比食物般的知識(shí),只有認(rèn)真地起聽(tīng)取它,才能使我們的精神得到一定的充足,可往往在我們認(rèn)真聽(tīng)取時(shí),常常有像蚊子一樣的聲響,我明白,那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課,和別的同學(xué)正討論他們的'“國(guó)家大事”呢!漸漸地,蚊子般聲音的范圍越來(lái)越廣,使老師不能繼續(xù)講下去,只能很無(wú)奈地停下來(lái),維持紀(jì)律。這樣,經(jīng)過(guò)許多次后,壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來(lái),對(duì)這樣的我們感到很失望,在失望中又對(duì)我們進(jìn)行了“說(shuō)服教育”。
要讓別人尊重我們,我們可先做到尊重他人了呢?
沒(méi)有,我們只想著自己的快樂(lè),從沒(méi)想過(guò)他人的感受。一旦別人不注意傷害了你,你就會(huì)大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎?
我們首先要讓我們自己先尊重自己,做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊,就別嚷嚷著:“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的人都會(huì)做到的事情,因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個(gè)老師,老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話來(lái)說(shuō):“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。”我們只要做到這句話,就可以贏得別人的尊重。
別以為尊重他人是沒(méi)必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人,才能獲得別人的尊重。尊重他人,是我們的需要,也會(huì)使我們得到快樂(lè)。
尊重,是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W,其實(shí),只要我們做到這兩個(gè)要素:一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊,這時(shí),它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來(lái)永遠(yuǎn)珍惜尊重,做一個(gè)懂得尊重的人吧!
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