實(shí)施方案【合集】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　對(duì)標(biāo)管理是現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用較為廣泛的重要管理方法，企業(yè)要生存并獲得核心競(jìng)爭(zhēng)能力，就有必要全面實(shí)施對(duì)標(biāo)管理。按照集團(tuán)公司《對(duì)標(biāo)管理工作實(shí)施指導(dǎo)意見》（陜色集團(tuán)辦發(fā)〔20xx〕13號(hào)）精神，公司決定在內(nèi)部全面實(shí)行對(duì)標(biāo)管理工作。結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，制定公司《對(duì)標(biāo)管理工作實(shí)施方案》，確保對(duì)標(biāo)管理工作順利進(jìn)行，并取得成效。

　　一、對(duì)標(biāo)管理工作意義

　　對(duì)標(biāo)管理就是企業(yè)在不斷尋找和研究同行一流企業(yè)的標(biāo)桿實(shí)踐中，以最先進(jìn)的基準(zhǔn)目標(biāo)與本企業(yè)進(jìn)行比較、分析、判斷，促使企業(yè)將一些最優(yōu)化的標(biāo)桿目標(biāo)不斷的應(yīng)用于整個(gè)改進(jìn)和實(shí)踐活動(dòng)中，從而進(jìn)入趕超一流企業(yè)、創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)的良性循環(huán)過程。

　　二、指導(dǎo)思想

　　對(duì)標(biāo)管理工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理和技術(shù)革新為支撐，以提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和降本增效為重點(diǎn)，全面實(shí)踐標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀方法和經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、生產(chǎn)效率和增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

　　三、工作原則

　　1、時(shí)效性原則

　　按照集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理工作原則，在對(duì)標(biāo)管理內(nèi)容上要實(shí)現(xiàn)

　　安全、質(zhì)量、任務(wù)及材料消耗與行業(yè)先進(jìn)的`對(duì)標(biāo)，要認(rèn)識(shí)到自身與行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的差距，需要兩個(gè)選廠和相關(guān)部門從提高管理水平、加快設(shè)備改造、優(yōu)化工藝流程、降低能源消耗、控制安全環(huán)保指標(biāo)等方面入手，對(duì)標(biāo)范圍要逐步覆蓋公司不同層面，通過對(duì)標(biāo)管理的創(chuàng)新和改進(jìn)，全面提升公司管理實(shí)效和經(jīng)營(yíng)效率。

　　2、先進(jìn)性原則

　　對(duì)標(biāo)管理工作要通過構(gòu)建指標(biāo)體系、確定要素指標(biāo)、制定改進(jìn)措施、考評(píng)對(duì)標(biāo)成果等過程，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和降本增效起到有效的推進(jìn)作用。在選定標(biāo)桿企業(yè)時(shí)，要合理定位，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)體系和要素指標(biāo)的確定要充分體現(xiàn)先進(jìn)水平，選定的標(biāo)桿企業(yè)必須是黃金礦山企業(yè)中處于領(lǐng)先水平的企業(yè)，具有較好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和企業(yè)文化，對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的指標(biāo)體系和要素要進(jìn)行分析整理，形成具有公司自身特色的系統(tǒng)化指標(biāo)體系。

　　3、持續(xù)性原則

　　對(duì)標(biāo)管理工作要具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，要把對(duì)標(biāo)管理工作做為企業(yè)管理的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，要持續(xù)推進(jìn)，不斷挖掘潛力。對(duì)標(biāo)管理是一個(gè)持續(xù)、穩(wěn)定的創(chuàng)新和優(yōu)化過程，在不斷循環(huán)提升的實(shí)踐過程中形成和保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　四、對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)體系

　　根據(jù)黃金礦山企業(yè)的特點(diǎn)，公司分別向一選廠、二選廠、生產(chǎn)技術(shù)部、財(cái)務(wù)審計(jì)部和安全環(huán)保部征集了對(duì)標(biāo)管理要素指標(biāo)33項(xiàng)，初步確定了目標(biāo)值。按照要素指標(biāo)性質(zhì)，將公司對(duì)標(biāo)管

　　理要素指標(biāo)分為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、質(zhì)量環(huán)境安全和降本節(jié)能增效四個(gè)體系，并分別確定了要素指標(biāo)的行業(yè)領(lǐng)先值、標(biāo)桿企業(yè)值和20xx年奮斗目標(biāo)值。在降本節(jié)能增效體系中，由于兩個(gè)選廠生產(chǎn)規(guī)模不同，主要選礦物料消耗有所差別，因此分別制定了能源消耗和原材料消耗指標(biāo)。

　　五、項(xiàng)目執(zhí)行小組

　　為了保證各項(xiàng)要素指標(biāo)能夠完成20xx年度確定的奮斗目標(biāo)值，根據(jù)要素指標(biāo)類型，分別成立以下項(xiàng)目執(zhí)行小組：

　　1、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量小組（10項(xiàng)要素指標(biāo)）

　　組長(zhǎng)：閆武科

　　小組成員：王炎軍趙勇

　　2、生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)小組（6項(xiàng)要素指標(biāo)）

　　組長(zhǎng)：柳小勇

　　小組成員： 張文革 范啟雨 喬 宏

　　3、質(zhì)量環(huán)境安全小組（7項(xiàng)要素指標(biāo)）

　　組長(zhǎng)：楊斌君

　　小組成員：張學(xué)斌馬乾會(huì)

　　4、降本節(jié)能增效小組（10項(xiàng)要素指標(biāo)）

　　組長(zhǎng)：范啟雨

　　小組成員：柳小勇喬 宏田晟

　　六、要素指標(biāo)改進(jìn)措施

　　各項(xiàng)目執(zhí)行小組要根據(jù)要素指標(biāo)性質(zhì)和確定的目標(biāo)值，在按

　　照以下措施完成要素指標(biāo)目標(biāo)值的過程中，要充分調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)崗位職工以各種形式提出改進(jìn)措施，全員參與，不斷優(yōu)化，持續(xù)改進(jìn)。

　　1、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量指標(biāo)體系

　　經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量體系共10項(xiàng)要素指標(biāo)，包括資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)、流動(dòng)比率等指標(biāo)。在提高流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率方面，應(yīng)及時(shí)盤活流動(dòng)資金，減少存貨積壓、及時(shí)清理應(yīng)收款項(xiàng)，加速資金周轉(zhuǎn)。主要方式是通過公司經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，對(duì)于存貨、應(yīng)收款項(xiàng)余額按照比例進(jìn)行考核獎(jiǎng)罰，有效降低產(chǎn)品庫存，減少資金占用，提高流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)率和存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)。

　　同時(shí)，和各商業(yè)銀行保持良好合作關(guān)系，力爭(zhēng)取得等級(jí)較高的授信評(píng)級(jí)，使貸款利率降低到基準(zhǔn)利率，減少財(cái)務(wù)費(fèi)用。通過合理安排資金，保證流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)和重點(diǎn)工程建設(shè)資金，降低短期貸款余額，降低資產(chǎn)負(fù)債率。

　　在銷售環(huán)節(jié)，要密切關(guān)注黃金銷售市場(chǎng)，拓寬銷售渠道和方式，有效規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《產(chǎn)品銷售管理辦法》，力爭(zhēng)銷售利潤(rùn)最大化，提高凈資產(chǎn)收益率。

　　在成本費(fèi)用管理方面，要嚴(yán)格控制開支，增強(qiáng)財(cái)務(wù)約束力，在年度預(yù)算和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法執(zhí)行過程中，要更加程序化、規(guī)范化和精細(xì)化。同時(shí)，公司需要增加新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)占有率和銷售額，努力提高銷售收入增長(zhǎng)率。

　　2、生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)體系

　　在生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)體系改進(jìn)方面，首先要嚴(yán)格執(zhí)行公司《礦山

　　工程施工管理辦法》、《礦山工程驗(yàn)收管理辦法》，完善采礦車間月度考核體系，不斷推動(dòng)工程質(zhì)量上層次、上水平，工程設(shè)計(jì)高起點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)施工高定位、工程驗(yàn)收高標(biāo)準(zhǔn)。井下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)監(jiān)管，督促采礦車間加強(qiáng)設(shè)備管理，提高機(jī)械化裝備和科技含量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率水平和效率。采礦車間必須按批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、計(jì)劃和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)采切工程，做到合理開采。礦塊回采前，采礦技術(shù)人員要向生產(chǎn)人員進(jìn)行技術(shù)交底，以免情況不明造成礦石的損失貧化。生產(chǎn)人員在礦床開采過程中，應(yīng)最大限度地回收礦產(chǎn)資源，確保采礦損失率和貧化率的降低。

　　在充分利用低品位礦石的前提下，努力提高入選品位，進(jìn)一步提高選礦回收率。在控制尾渣品位方面，要增加磨礦細(xì)度，更換或改造型旋流器等設(shè)備，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的洗炭箱進(jìn)行改造，優(yōu)化洗炭方法，防止粉炭影響指標(biāo)。在控制尾液品位方面，要加大工藝流程中指標(biāo)的監(jiān)控力度，及時(shí)快速反應(yīng)，嚴(yán)格控制好氰根、堿值、炭密度等指標(biāo)，確保對(duì)標(biāo)管理目標(biāo)值的實(shí)現(xiàn)。

　　3、質(zhì)量安全環(huán)保體系

　　在質(zhì)量檢驗(yàn)改進(jìn)方面，要繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，精細(xì)化作業(yè)。同時(shí)，對(duì)質(zhì)檢技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)考核，增強(qiáng)責(zé)任心和業(yè)務(wù)技能水平。質(zhì)檢環(huán)節(jié)注重引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和管理方法，定期校正檢驗(yàn)器具，保證業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，質(zhì)量有所提高。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新課程改革給我國(guó)基礎(chǔ)教育帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng)，注重學(xué)習(xí)的(轉(zhuǎn)載于:雙語教學(xué)實(shí)施方案)體驗(yàn)和知識(shí)的運(yùn)用成為目前教學(xué)最為核心的內(nèi)容。漢（哈）語作為一種重要的語言交流工具，日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)�，F(xiàn)在，純知識(shí)的外語教學(xué)已經(jīng)落后，不再適應(yīng)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；雙語教育中除了知識(shí)性，還有工具性、交際性和文化性。

　　為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實(shí)際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準(zhǔn)備從20xx年下半年開始，以低年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)展開雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，與此同時(shí)，面向全校各學(xué)科逐漸鋪開雙語教學(xué)，真正為社會(huì)培養(yǎng)出底蘊(yùn)深厚，全面發(fā)展，特長(zhǎng)明顯的新時(shí)代學(xué)生而努力。

　　二、辦學(xué)背景：

　　在全球經(jīng)濟(jì)日益走向一體化的今天，我校緊扣時(shí)代脈搏，統(tǒng)一思想，深知熟練掌握至少一門國(guó)際語言的重要意義，同時(shí)也聽到了社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育的強(qiáng)烈呼聲。因此，幾年來，我校一以貫之，非常重視雙語的教育教學(xué)：

　　我�，F(xiàn)有雙語教師19名。他們都有較高的雙語知識(shí)水平，較強(qiáng)的雙語教學(xué)能力。他們執(zhí)教的各級(jí)各類公開課，均

　　獲得了好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校也很重視校園布置的雙語化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語標(biāo)志，全校上下力爭(zhēng)使校園的每塊墻壁，各個(gè)角落都具有濃厚雙語的氣息。除了促進(jìn)課堂教學(xué)與校園布置的雙語化以外，我校還力爭(zhēng)通過各種形式的活動(dòng)來積極營(yíng)造學(xué)校的雙語環(huán)境：堅(jiān)持不懈地開展全校性“每周一句”的雙語諺語學(xué)習(xí)活動(dòng)；在小學(xué)各年級(jí)學(xué)生中廣泛開展雙語閱讀類活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，我校希望能夠逐漸完成雙語教學(xué)特色向雙語特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，將雙語教學(xué)成果逐步向各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域滲透和輻射。

　　三、研究?jī)?nèi)容

　　1、培訓(xùn)合格的師資隊(duì)伍。

　　教師的素質(zhì)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語教學(xué)的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校部分教師與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間自己努力學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校還制訂了“教師雙語口語培訓(xùn)計(jì)劃”，采取了不同的形式對(duì)學(xué)校40歲以下教師進(jìn)行了雙語培訓(xùn)，內(nèi)容包括：組織課堂用語、日常生活用語和音標(biāo)的學(xué)習(xí)。要求教師一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐。

　　2、成立低年級(jí)雙語教學(xué)班（模式三），除了母語之外的學(xué)科采用雙語教學(xué)，要求各學(xué)科教師制訂好計(jì)劃，認(rèn)真用雙語備好每一課，盡量做到在課堂教學(xué)實(shí)施過程中，既保證

　　學(xué)科知識(shí)和能力培養(yǎng)達(dá)到要求，又增添雙語口語在師生交流中的趣味性，使學(xué)生沉浸在歡樂愉快的情境中，習(xí)慣雙語的談話形式，強(qiáng)化雙語日常聽說能力的培養(yǎng)。

　　3、探索雙語教學(xué)實(shí)施的教學(xué)方法和策略、教學(xué)形式和課堂教學(xué)組織。

　　4、構(gòu)建課堂雙語教學(xué)新模式。

　　四、研究目標(biāo)

　　1、學(xué)生：

　　通過雙語教育的實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對(duì)雙語的學(xué)習(xí)興趣，提高雙語詞匯量和聽說能力，增加對(duì)此民族文化的了解，同時(shí)，極大地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生素質(zhì)的`提高，培養(yǎng)出跨世紀(jì)的人才。

　�、� 值勤學(xué)生用雙語歡迎來訪客人。

　�、� 每周的晨會(huì)和升旗儀式上，學(xué)生用雙語主持。 ⑶ 低年級(jí)學(xué)生能把學(xué)到的口語運(yùn)用在學(xué)習(xí)和日常生活交流之中。

　　2、教師：

　　在校內(nèi)形成濃厚的講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、重研討的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)不斷探索和創(chuàng)新的教學(xué)模式和方法，提高外語表達(dá)能力，不斷提高自身素質(zhì)。

　　⑴ 各學(xué)科教師逐步探索出雙語教學(xué)的課堂教學(xué)模式。 ⑵ 雙語教學(xué)貫穿于各門學(xué)科的教學(xué)之中，要求逐步實(shí)現(xiàn)

　　雙語學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的整合。

　　五、實(shí)施原則

　　“雙語教學(xué)”是指課堂教學(xué)中使用兩種語言作為媒介，同時(shí)用漢語（哈語）和母語進(jìn)行教學(xué)的一種體系。它進(jìn)一步改變了學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的方式，在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在更豐富的語言層面上，擴(kuò)大雙語實(shí)踐的空間，拓寬了雙語學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生雙語思維能力及語言表達(dá)能力。

　　1、全面性原則：面向全體學(xué)生，通過雙語教學(xué)的實(shí)施，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，螺旋式上升，逐步提升學(xué)生的雙語水平。

　　3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，依據(jù)漢語和母語（哈語）的不同特點(diǎn)，依據(jù)雙語和相關(guān)學(xué)科的不同特點(diǎn)創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

　　4、個(gè)性化原則：依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　5、系統(tǒng)性原則：有計(jì)劃、有目的地分段實(shí)施雙語教學(xué)，段與段之間形成系統(tǒng)，達(dá)到預(yù)期的總目標(biāo)。

　　六、實(shí)施措施

　　1、組建高素質(zhì)教師隊(duì)伍

　�。ㄒ唬╇p語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：哈布力別克校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：尤愛升書記

　　成員：山都哈西、高雅、葉爾臺(tái)、馬麗娟、馬艷偉、阿麗瑪古麗、加娜提、哈那提以及雙語班任課教師。

　　（二）加強(qiáng)雙語教師基本功的培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，對(duì)擔(dān)任雙語班的教師進(jìn)行不定期的專業(yè)培訓(xùn)。

　　2、學(xué)校盡一切力量繼續(xù)營(yíng)造校園雙語氛圍，如：設(shè)立校園和班級(jí)雙語角、黑板報(bào)中雙語結(jié)合等，加強(qiáng)雙語在全校學(xué)生中間的實(shí)施和影響。

　　3、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的雙語口語培訓(xùn)。通過各種形式的活動(dòng)來強(qiáng)化全體學(xué)生的口語訓(xùn)練。在“每周一句”的雙語學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上，利用各班的雙語角，學(xué)校的雙語學(xué)習(xí)園地等開展多種形式的雙語學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)雙語口語的學(xué)用有機(jī)結(jié)合。

　　我校全體教師決心在實(shí)驗(yàn)研究中不斷自我加壓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重提高�；顒�(dòng)的開展既是對(duì)我校教師的挑戰(zhàn)，又是提高教師綜合素質(zhì)和能力的一種手段�！半p語教學(xué)”的初步實(shí)施將帶領(lǐng)我們?nèi)�體師生在雙語學(xué)習(xí)這塊陌生而肥沃的土地里耕耘、播種、開花，結(jié)果。我校不久將會(huì)以全新的姿態(tài)展現(xiàn)出新的特色與魅力。

　　博鄉(xiāng)中心學(xué)校 20xx-8-20

實(shí)施方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月12日19:00—20:30 （待定）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　基礎(chǔ)教學(xué)樓A437

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院各團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高各班級(jí)共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)我院學(xué)生之間學(xué)習(xí)、生活的交流；

　　2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的`進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們?cè)旱牧己镁�神風(fēng)貌；

　　3、使我院學(xué)生深刻學(xué)習(xí)以及貫徹落實(shí)“五四講話”，提升自身各方面素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。

　　四、與會(huì)人員

　　嘉賓 ：郗磊

　　各班團(tuán)支書、班長(zhǎng)、組宣委員

　　理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部宣傳部部長(zhǎng)及干事

　　五、活動(dòng)開展

　　前期準(zhǔn)備：1、通過各班宣傳學(xué)習(xí)“五四講話”；

　　2、制作視頻；

　　3、收集“五四講話” 的有關(guān)內(nèi)容；

　　4、提前布置教室、黑板；調(diào)好PPT及音響話筒

　　活動(dòng)流程：

　　1、嘉賓以及與會(huì)人員入席

　　2、座談會(huì)開始，有請(qǐng)理學(xué)院分團(tuán)委副書記郗磊講話

　　3、播放有關(guān)弘揚(yáng)“五四講話”的視頻，使大家重溫黨和國(guó)家的歷程

　　4、同學(xué)們闡述了自己對(duì)五四講話內(nèi)容，中國(guó)夢(mèng)的的理解；學(xué)生代表們針對(duì)學(xué)院建設(shè)、學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造、拓展學(xué)生工作的輿論宣傳陣地、學(xué)生活動(dòng)的開展等問題提出相關(guān)意見和建議

　　5、理學(xué)院分團(tuán)委副書記郗磊學(xué)長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言

　　六、后期

　　1、打掃教室衛(wèi)生

　　2、各班對(duì)此次座談會(huì)以書面形式作出總結(jié)與心得體會(huì)。

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