學(xué)校上半年工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)校上半年工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇1
一、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做了一萬(wàn)字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開(kāi)展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課、上課;
2、制定了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例，以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)公平制度;
3、積極開(kāi)展電化教學(xué)及圖書(shū)室書(shū)刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書(shū)室的書(shū)刊外借率達(dá)到80%。
三、加強(qiáng)“校本教研”，提高教研質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報(bào)一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，分析考情，班級(jí)匯總反饋。
2、貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展;
4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫(xiě)好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開(kāi)的“展示課”，教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和諧平安校園
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評(píng)比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門(mén)窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對(duì)圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
總之，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，在上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下，我校校本培訓(xùn)以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口；以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高教師創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線；以新課改為契機(jī)，以打造有效課堂；以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。現(xiàn)將培訓(xùn)工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、建設(shè)完善管理機(jī)制
1．完善組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了校本領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)第一責(zé)任人，教研室主任為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者，每位老師為實(shí)際參與者的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)及全體老師會(huì)議，落實(shí)校本研訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展。
2．規(guī)范管理制度
一是建立研訓(xùn)檔案。與考評(píng)制度相結(jié)合，為教師各類考核提供依據(jù)，及時(shí)存檔并及時(shí)上傳校本研訓(xùn)博客。
二是嚴(yán)格研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施。認(rèn)真檢查教師的`研訓(xùn)過(guò)程，對(duì)教師研訓(xùn)活動(dòng)全程監(jiān)督和記錄，并及時(shí)總結(jié)和考評(píng)。
二、組織開(kāi)展項(xiàng)目制研訓(xùn)活動(dòng)
本學(xué)期按照學(xué)年制定研訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)要求，按時(shí)完成各個(gè)項(xiàng)目的研訓(xùn)活動(dòng)。
1.安排教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，組織教師上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)課率達(dá)到80%以上。
2.錄播室投入使用，每個(gè)教研組安排一二名教師代表拍錄像，再進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。錄播室設(shè)備全，功能強(qiáng)，效果好。
3.以教研組為單位，組織教師技能展示評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自定一項(xiàng)或下面任選一項(xiàng)（說(shuō)課、評(píng)課、命題、攝影、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、課件制作、教案、朗誦、演講、球類等比賽），賽后已進(jìn)行評(píng)比。
4．為了發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開(kāi)展了名優(yōu)教師觀摩課活動(dòng)，課后進(jìn)行交流，讓年輕教師有所得。
5．為了適應(yīng)新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，有我校省教壇新秀、省說(shuō)課一等獎(jiǎng)獲得者陳啟明老師為全體老師作《微課制作》專題講座。
6．各教研組開(kāi)展了期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)�？偨Y(jié)本學(xué)期以來(lái)研訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況、教師活動(dòng)教科研成果、存在問(wèn)題及建議。
7.做好并完成科室其它常規(guī)工作。
三、積極組織師生參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，教科研成績(jī)突出
1.積極開(kāi)展教師技能評(píng)比活動(dòng)，提高教師教科研能力和學(xué)科素養(yǎng)成長(zhǎng)，積極組織教師參加論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功等比賽，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)達(dá)到59人次，其中陳啟明老師參加省中職學(xué)校教師信息化教學(xué)說(shuō)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)。
2.積極組織開(kāi)展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期組織了學(xué)生參加縣級(jí)以上各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)有85人次。其中由老師指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)有6項(xiàng)。
20xx年6月21日
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇3
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：
一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的
開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的'。
二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛真求意見(jiàn)，重新修訂了《廟溝中學(xué)班主任管理制度》、《廟溝中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《廟溝中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《廟溝中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。
本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度，實(shí)行了“首遇責(zé)任制”。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。
本期我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。如通過(guò)帶班領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、學(xué)生代表國(guó)旗下演講和校長(zhǎng)的新學(xué)期致詞等形式，教育學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)自我，展望未來(lái)；開(kāi)學(xué)初的遵守《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生自覺(jué)用《守則》、《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三月份的系列安全主題教育、環(huán)保教育，通過(guò)講座、活生生的案例、主題班會(huì)，讓學(xué)生感悟安全的重要、生命的珍貴，珍惜自我的意義，快樂(lè)自己，享受人生；四月份的革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生牢記革命傳統(tǒng)和革命理想，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向，并參加了愛(ài)心�？罨顒�(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、幫助別人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感；五月份進(jìn)行了文明禮儀教育,使我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)得到全面提高，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。六月份的前途理想教育、愛(ài)校教育、通過(guò)演講比賽等形式，讓學(xué)生樹(shù)立理想信念，為學(xué)校爭(zhēng)光；通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。
四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)
學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德、學(xué)會(huì)感恩和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。
通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本期全校實(shí)施了“十星評(píng)選活動(dòng)”。使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，愛(ài)好得到發(fā)展。
五、結(jié)束語(yǔ)
俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇4
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》和“十條禁令”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，評(píng)選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設(shè)。以深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以“三嚴(yán)三實(shí)”和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以教師黨員干部為重點(diǎn)，。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、批評(píng)與自我批評(píng)、落實(shí)整改、民主監(jiān)督，民主評(píng)議等步驟，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試，積極參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，修訂了評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。教師每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記人均6000字以上；細(xì)化了“手拉手”和“青藍(lán)工程”的內(nèi)容和考評(píng)手段，有力的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二）、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
將社會(huì)主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺(tái)，通過(guò)“健身、團(tuán)結(jié)、和諧、自信”大課間訓(xùn)練和行為訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣，塑造品格。這半年主要做了以下工作：
（1）完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，舉行了養(yǎng)成教育研討論壇活動(dòng)。把養(yǎng)成教育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“養(yǎng)成教育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使養(yǎng)成教育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)養(yǎng)成教育示范班、爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。
�。�3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；
兩個(gè)無(wú)聲：無(wú)聲餐廳和無(wú)聲樓道；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入宿舍和教室要輕聲說(shuō)話
輕聲走路；四處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔教室衛(wèi)生整潔環(huán)境衛(wèi)生整潔、宿舍衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩
、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧；十二種核心品格：尚德、包容、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)、合作、友善、樂(lè)學(xué)、誠(chéng)信、節(jié)儉、堅(jiān)韌、孝敬、信心。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊(duì)的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。
(4) 、重整合、凸顯特色：
�、兖B(yǎng)成教育與各課程相整合，做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”；充分利用好各學(xué)科中內(nèi)蘊(yùn)的養(yǎng)成教育因素，與各學(xué)科有效整合
。注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練、寫(xiě)字訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，舉行了朗讀比賽＼講故事比賽和書(shū)法競(jìng)賽。堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)材料裝入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
�、诿恐茉O(shè)立一節(jié)專門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)品格培養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化教育。
③把養(yǎng)成教育與小學(xué)生品格教育相結(jié)合，制定詳細(xì)的“養(yǎng)成教育月推進(jìn)計(jì)劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評(píng)比與總結(jié)‘利用國(guó)旗下的講話與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課間”；
搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評(píng)比。各班堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。堅(jiān)持每日每周的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式，通過(guò)主題演講、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩、爭(zhēng)做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
�。�5）深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養(yǎng)成教育與國(guó)學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�6）、推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。做到有制度、有計(jì)劃、有記錄有總結(jié)。我校除了堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)，如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目；
邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)＼家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日＼家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請(qǐng)了五名家長(zhǎng)參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系經(jīng)�；⒅贫然�，增強(qiáng)學(xué)校教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個(gè)學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學(xué)樓前的“優(yōu)化課堂傳承經(jīng)典養(yǎng)成習(xí)慣
塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”時(shí)刻提醒師生的奮斗目標(biāo)，教育著師生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請(qǐng)靠右行”的醒目標(biāo)牌時(shí)刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全；教室門(mén)口的“請(qǐng)講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”、顯示屏上“彎彎腰、拾起的是文明”的提示語(yǔ)，時(shí)刻提醒學(xué)生樹(shù)立學(xué)校主人翁意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。
3.班隊(duì)活動(dòng)不斷，文明行為加強(qiáng)。
在學(xué)校少先隊(duì)的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的班隊(duì)活動(dòng)在校內(nèi)外蓬勃開(kāi)展。四月份，學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生精心設(shè)計(jì)制版報(bào)、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開(kāi)放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感；五月份的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的艱難與樂(lè)趣，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心的集體主義精神；五月底慶“六一”文藝匯演活動(dòng)，班級(jí)文藝活動(dòng)讓學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝得到最充分與自然的展示，六月份法制交通安全宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門(mén)，關(guān)注社會(huì)，樹(shù)立了他們的社會(huì)責(zé)任感與交通安全意識(shí)。這一切活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三）、優(yōu)化課堂傳承經(jīng)典，努力提高質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1、建立健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。抓好每學(xué)期三次的備課、作業(yè)大檢查，期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門(mén)課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。
2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課和課例研討的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學(xué)公開(kāi)周”及磨課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”明顯進(jìn)步。
3、扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)。按照“三全”、“五優(yōu)化”原則，構(gòu)建科學(xué)合理的小組學(xué)習(xí)模式，建立科學(xué)、實(shí)用的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，使高效課堂建設(shè)取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的'目標(biāo)。本學(xué)年主要做了以下工作：
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“高效課堂——轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式——小組合作學(xué)習(xí)”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺(jué)探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
�。�2）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程安排和教師工作量要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程，高度重視小學(xué)英語(yǔ)、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開(kāi)設(shè)快樂(lè)周三社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�3）積極開(kāi)展電化教學(xué)及圖書(shū)室書(shū)刊外借工作。我校教師充分利用電子白板等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書(shū)室的書(shū)刊外借率達(dá)到80%。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。本學(xué)期期終學(xué)校還對(duì)各年級(jí)推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。語(yǔ)文教師喬彩芬、閆國(guó)英，數(shù)學(xué)教師梁淑麗、任愛(ài)杰等編寫(xiě)的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評(píng)為學(xué)校的一等教案，并作為典型教案在全校展評(píng)。
4．加強(qiáng)教科研活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。
教科研工作的重點(diǎn)，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規(guī)期刊發(fā)表，12位老師論文獲獎(jiǎng)。三個(gè)市級(jí)課題的研究順利進(jìn)入中期階段。
5．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開(kāi)展校本教研，一方面通過(guò)每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過(guò)各教研組組織的上課、聽(tīng)課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時(shí)代發(fā)展步伐，本學(xué)期學(xué)校提倡開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動(dòng)，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過(guò)一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。本學(xué)期我校教師輔導(dǎo)的學(xué)生在朗讀比賽、講故事比賽中均獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)包保責(zé)任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì)3次，家長(zhǎng)會(huì)2次，教師會(huì)6次，與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話若干，深入班級(jí)聽(tīng)課，輔導(dǎo)。制定了畢業(yè)年級(jí)考核辦法，調(diào)動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jī)看，盡管在縣內(nèi)的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jī)有了大幅度提高，比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
四）、以校本課程建設(shè)為依托，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)
加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國(guó)學(xué)）特色教育，創(chuàng)建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)教育、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、興趣小組活動(dòng)，向?qū)W生介紹國(guó)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行中華美德傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)情操。
充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養(yǎng)成習(xí)慣塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復(fù)合化發(fā)展，努力在普及的基礎(chǔ)上提高，培養(yǎng)了一批特色教師和特色學(xué)生。
以《平泉縣中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估細(xì)則》（試行）為依據(jù)，完善學(xué)校經(jīng)典誦讀特色工作，提高學(xué)校特色的認(rèn)同度，努力形成以特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)。
五月舉辦了閆杖子中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，六一舉辦了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五）、落實(shí)一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧平安校園
1.進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，落實(shí)一崗雙責(zé)，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全第一課，安全教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
2.把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
3、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強(qiáng)隱患排查；確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門(mén)窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)重點(diǎn)防范；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強(qiáng)安全保障、做好物防、技防安全投入，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控的實(shí)施。
4、與派出所、交警隊(duì)共同舉行了法制、交通安全報(bào)告會(huì)。
六）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費(fèi)賬目每季度公開(kāi)一次；這半年無(wú)項(xiàng)目建設(shè)，無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
七）、全力以赴，順利通過(guò)省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收
對(duì)校園環(huán)境、文化建設(shè)進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊(cè)；對(duì)檔案進(jìn)行了全面整理。盡管檢查時(shí)我校是第一個(gè)迎檢單位，檢查的非常詳細(xì)，但沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題，順利通過(guò)驗(yàn)收并獲得專家的好評(píng)。
二、存在的問(wèn)題
一）、教學(xué)成績(jī)尤其是畢業(yè)年級(jí)提高幅度不大。
客觀上受孤山子轉(zhuǎn)入的學(xué)生基礎(chǔ)差的影響，但主要是學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄。教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
二）、外債多，經(jīng)費(fèi)使用上壓力大
2012年8月前任校長(zhǎng)留下了295萬(wàn)的債務(wù)。近三年雖經(jīng)多方努力已化解465558元。但目前還有24834xx元沒(méi)有解決。教學(xué)樓加固工程還沒(méi)有立項(xiàng)。信用社貸款3萬(wàn)元、金彩廣告2.5萬(wàn)、專題片0.78萬(wàn)和招待費(fèi)0.7萬(wàn)，附屬工程15.358萬(wàn)、工程建設(shè)施工方墊付額前期費(fèi)用0.8萬(wàn)催要的很緊。很可能產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。我校無(wú)校點(diǎn)且生源少又住宿，用經(jīng)費(fèi)還債非常困難。
三）、特色學(xué)校建設(shè)任重道遠(yuǎn)
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和努力，在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上形成。
四）、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設(shè)的一般模式得到了全體教師的認(rèn)可和應(yīng)用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
五）、小科教師專業(yè)素質(zhì)不高，勉強(qiáng)能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。
三、下半年的工作措施
一）、重新修訂和完善已有的各項(xiàng)制度，適應(yīng)新常態(tài)的要求，為依法治校提供制度保障。
二）、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。
三）、以“高效課堂----轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式----小組合作學(xué)習(xí)”這一難點(diǎn)和關(guān)鍵，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四）、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
五）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度要求，杜絕各種違規(guī)想想的發(fā)生，加強(qiáng)民主理財(cái)?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目（廁所）管理，按章按程序辦事。
六）、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開(kāi)閆杖子中心小學(xué)所有教師的辛勤勞作�！坝质且荒甏汉锰�,絕勝煙柳滿皇都”。在新的學(xué)年來(lái)臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造閆杖子中心小學(xué)更加美好的未來(lái)！
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇5
自今年年初以來(lái)，培訓(xùn)學(xué)校共舉辦了XXX個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)職工XXX*人天，完成全年合同指標(biāo)XXX萬(wàn)人天的XXX%，及格率達(dá)到了98%以上，參加培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作技能和基礎(chǔ)知識(shí)都得到了很大的提高。這些成績(jī)的取得與XXX廠各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各有關(guān)部門(mén)的大力支持是分不開(kāi)的，同時(shí)也與全體參加培訓(xùn)工作的老師和兼職老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。近XXX*月的培訓(xùn)教學(xué)工作給了我們?cè)S多有益的啟迪，特別是在XXX*班中應(yīng)用的新的教學(xué)管理模式，就如何針對(duì)職業(yè)教學(xué)，進(jìn)一步地提高培訓(xùn)效果，加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)工作等方面，我們?nèi)〉昧艘恍┙?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這里簡(jiǎn)單地作一個(gè)小結(jié)，相信對(duì)以后培訓(xùn)工作會(huì)大有幫助。
一、教學(xué)組織計(jì)劃
來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員，其業(yè)務(wù)知識(shí)水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得，這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題，我們對(duì)學(xué)員安排了學(xué)前考試，根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況，進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì)，并在授課過(guò)程當(dāng)中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合大量的實(shí)際操作的同時(shí)，講授一些理論知識(shí)，使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高。課程設(shè)計(jì)方面，我們所采取的策略是先安排些入門(mén)性的課程，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，以吸引學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，使得對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員以及通過(guò)前階段培訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容。另外，在XXX**班中所嘗試的新的教學(xué)模式，對(duì)于所有參加培訓(xùn)工作的人員來(lái)說(shuō)，可以講都是第一次的，我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組：管理組、學(xué)習(xí)組、服務(wù)組、娛樂(lè)組，不同的小組有不同的側(cè)重，大家各司其職，相互配合。
每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中負(fù)責(zé)全班的日常管理，并積極帶領(lǐng)其余組參與互動(dòng)活動(dòng);學(xué)習(xí)組主要是帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)，共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到的難題;服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作，力求提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;娛樂(lè)組主要負(fù)責(zé)在課間休息時(shí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)人享受到在快樂(lè)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。通過(guò)分組，既能在短時(shí)間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來(lái)，增進(jìn)學(xué)員之間的交流，形成小組的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為增強(qiáng)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供了條件。整個(gè)班級(jí)通過(guò)師生互教互學(xué)，構(gòu)成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了一個(gè)良好的師生互動(dòng)教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊(duì)歌聲以及雄赳赳的口號(hào)中拉開(kāi)帷幕。以往由班主任老師來(lái)點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動(dòng)向管理組報(bào)實(shí)到人數(shù)，每一位學(xué)員感覺(jué)到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任，有小組的榮譽(yù)。在互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師對(duì)每一節(jié)課更加的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計(jì)積極參與其中。在經(jīng)過(guò)了一天學(xué)習(xí)后，各小組履行各自職責(zé)的具體情況，會(huì)通過(guò)各組之間的相互打分，加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分?jǐn)?shù)寫(xiě)在小組分署統(tǒng)計(jì)欄內(nèi)，呈現(xiàn)出4個(gè)組的排名情況，通過(guò)這樣的方式，不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識(shí)，還能更好地增強(qiáng)了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上，我們看不到了以往學(xué)員一人練，周邊無(wú)人看的局面，而是變成了“一人練，眾人指點(diǎn)找毛病”、“一個(gè)組練，其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點(diǎn)”的景象，這種互動(dòng)教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)然，教學(xué)計(jì)劃不可能一次就制定得十分完善，具體的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，我們是邊實(shí)施，邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，邊及時(shí)地改進(jìn)問(wèn)題，修正我們的教學(xué)計(jì)劃，以求達(dá)到最佳的效果。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實(shí)踐的時(shí)間比較少，學(xué)員普遍反映不是很好;我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改，增加實(shí)踐課的時(shí)間，使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。目前我們的計(jì)劃已基本上能滿足培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中的各種需求。
二、教學(xué)質(zhì)量的保證
對(duì)于培訓(xùn)工作而言，培訓(xùn)教學(xué)的`質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1。 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2。 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的技師作為授課教師;鼓勵(lì)教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作。
3。 建立完善的教學(xué)評(píng)估制度;評(píng)估的內(nèi)容主要為兩方面，一方面是老師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度，另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績(jī)。
4。 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)、課外實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5。 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
以上幾條措施在三個(gè)多月的培訓(xùn)教學(xué)中得到了落實(shí)和完善。實(shí)踐證明這些方法對(duì)于我們提高教學(xué)質(zhì)量是非常有效的。
三、教務(wù)管理
沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的教學(xué)管理制度，我們是很難建立好一個(gè)有信譽(yù)、有權(quán)威的培訓(xùn)點(diǎn)。在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套教學(xué)管理的規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，實(shí)習(xí)場(chǎng)地管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇6
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做了一萬(wàn)字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開(kāi)展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課、上課；
2、制定了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例，以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)公平制度；
3、積極開(kāi)展電化教學(xué)及圖書(shū)室書(shū)刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書(shū)室的書(shū)刊外借率達(dá)到80%。
三、加強(qiáng)“校本教研”，提高教研質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報(bào)一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，分析考情，班級(jí)匯總反饋。
2、貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)、豐富多彩的'競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展；
4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫(xiě)好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開(kāi)的“展示課”，教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和諧平安校園
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評(píng)比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門(mén)窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對(duì)圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
總之，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì)議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國(guó)半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書(shū)目，一個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，會(huì)議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀原因，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)，如：二年級(jí)口算比賽;三、五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè)清市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。吳亦丹老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)，獲寫(xiě)教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)，案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè)分獲論文三等獎(jiǎng)。丁旭丹獲現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂(lè)清市論文比賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng)。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jī);組織迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng)，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺(tái)量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值周班級(jí)檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級(jí)的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jī)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報(bào)�？既∮ⅰ⒂⑷A等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個(gè)。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的`思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過(guò)了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估”，領(lǐng)導(dǎo)首先表?yè)P(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開(kāi)衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹(shù)也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草，除蟲(chóng)等。使勞動(dòng)基地建設(shè)更加完善。
2、傳達(dá)室及活動(dòng)室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。除此本學(xué)期還將校門(mén)進(jìn)行改造，鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設(shè)一個(gè)籃球場(chǎng)，供學(xué)生活動(dòng)。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學(xué)期還通過(guò)了“溫州市薄弱學(xué)校改造工程”的正式確定。我們將對(duì)教學(xué)樓、廚房、圍墻等進(jìn)行改造，還將添置多臺(tái)小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見(jiàn)，我們對(duì)教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行了鋁合金加高措施。
總之，半年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話：一支粉筆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，三尺講臺(tái)，承載愛(ài)國(guó)的豪情，一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，兩個(gè)鐵肩，擔(dān)起興國(guó)的夢(mèng)想。這就是我們教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任!
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》《票據(jù)法》等有關(guān)財(cái)政法律法規(guī)，不斷提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策知識(shí)水平，后勤財(cái)務(wù)工作堅(jiān)決貫徹“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤儉務(wù)實(shí)，高效優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，通力合作，克服困難，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成單位和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
一、在學(xué)校主任領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)會(huì)工作按國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)校，杜絕不合理開(kāi)支，在保證重點(diǎn)，區(qū)別輕重緩急的情況下，合理使用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢(qián)都用在刀刃上，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及時(shí)報(bào)帳，按時(shí)完稅，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。堅(jiān)持學(xué)校主任一支筆簽字原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫(kù)。分豪不差保質(zhì)保量完成了一年三期的收費(fèi)工作。認(rèn)真仔細(xì)花了大量精力準(zhǔn)確無(wú)誤按時(shí)完成了供養(yǎng)人員信息輸入工作。做好了一名退休人員一名調(diào)進(jìn)人員的'工資變動(dòng)和職工工資晉升所帶來(lái)的一系列如住房基金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等的變動(dòng)工作。
二、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效益。設(shè)備管理上做到物盡其用，帳物相符，用物不亂，人盡其職的原則。始終樹(shù)立愛(ài)學(xué)校如家，勤儉持家，愛(ài)護(hù)設(shè)備的崗位思想。上半年在搬遷之前，學(xué)校主任領(lǐng)導(dǎo)下后勤財(cái)會(huì)對(duì)學(xué)校內(nèi)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了一次較徹底的大清查，并作好了財(cái)產(chǎn)登記。由于做好了前期準(zhǔn)備工作在這次全學(xué)校搬遷過(guò)程中財(cái)產(chǎn)物資損失非常小。
三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，從平時(shí)安全教育入手，經(jīng)常不分課內(nèi)外給學(xué)生講，加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育，消除思想上的隱患。后勤部門(mén)對(duì)室內(nèi)每一個(gè)角落、每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座、欄桿、護(hù)欄經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決。安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合，重在教育的方針。保證了學(xué)校內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。
四、做好班主任工作，對(duì)學(xué)生：嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，言傳與身教相統(tǒng)一，真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持以理服人，以情感人，常與學(xué)生交流并了解他們的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到學(xué)校，半小時(shí)內(nèi)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生去向，千方百計(jì)找到學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)異常表現(xiàn)或有不良苗頭及時(shí)家訪，培養(yǎng)學(xué)生表里如一、言行一致、誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和健全人格。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到上升。忙忙碌碌的一學(xué)期快要結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化有效教學(xué)的'督查評(píng)估，使有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，每位教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
二、知識(shí)考核方面，平時(shí)教師自己進(jìn)行單元自測(cè)，每次各年級(jí)組織測(cè)試，期末前由教導(dǎo)處組織調(diào)研，每次組織的測(cè)試教師都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
三、教研組每隔一星期就開(kāi)展教研活動(dòng)，備課本基本上每學(xué)期檢查兩次，教師們都能按要求備足、備好課，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
四、本學(xué)期教研組對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查做到每學(xué)期兩次，教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，平時(shí)能布置科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，兩位數(shù)老師都上了1節(jié)公開(kāi)課，課后及時(shí)討論，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。
三、存在的不足與改進(jìn)的方向。
一、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
二、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇10
20xx上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育、人事、財(cái)政部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校成長(zhǎng)和資金供給的聯(lián)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的聯(lián)系、國(guó)家利益和教師利益的聯(lián)系。
一、開(kāi)展的`首要工作
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃流程執(zhí)行控制和維護(hù)，合理配置學(xué)校資源，全力節(jié)約資金，增強(qiáng)資產(chǎn)維護(hù)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、正當(dāng)性和合理性執(zhí)行監(jiān)督，積極開(kāi)展財(cái)務(wù)剖析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)和往來(lái)款項(xiàng)維護(hù)和其他工作。
(一)、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)工作
全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、估計(jì)新增減約155000元，共計(jì)2212618元。截止20xx年6月財(cái)政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實(shí)際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂(lè)觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬(wàn)元轉(zhuǎn)移支付，可保證經(jīng)費(fèi)。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)所有由財(cái)政撥款，首要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)維護(hù)。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行站長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，無(wú)法以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完備、票所不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。
4、采購(gòu)、維修大額開(kāi)支執(zhí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu)、維修合同，上報(bào)有關(guān)部門(mén)，完備控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
(二)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)
全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中xx學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長(zhǎng)期負(fù)債，執(zhí)行開(kāi)校所有收取雜費(fèi)，所有返還，幾乎每期開(kāi)校1月報(bào)均無(wú)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)；xx小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松；xx小學(xué)6925元，xx小學(xué)4400元，xx小學(xué)5200元，三間學(xué)校基本持平；xx小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，成長(zhǎng)情況不錯(cuò)；xx小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)首要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位，首要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開(kāi)支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止20xx年6月份已所有劃回學(xué)校。雜費(fèi)運(yùn)用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì)、監(jiān)督和指導(dǎo)。
(三)、往來(lái)款維護(hù)
往來(lái)款首要有書(shū)款、不花錢(qián)教科書(shū)款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫(yī)保私人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及私人借款，往來(lái)款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
(四)、其他工作
1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資維護(hù)系統(tǒng)，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護(hù)奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完備預(yù)算工作。
5、為職工借款提供方便，處理職工進(jìn)修、建房等資金短缺疑問(wèn)。
二、存在疑問(wèn)原由剖析及今后的全力方向
(一)、存在疑問(wèn)
1、本年初開(kāi)以過(guò)大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)重超出同期水平。
2、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，首要是由于歷史因素、無(wú)收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張首要由于核編少、用人多造成。我站當(dāng)前核編119人，實(shí)際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì))，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。
(二)、今后的努力方向
1、增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，舉行財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、狠抓典型，依據(jù)《沙xx鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)維護(hù)方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對(duì)財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和私人執(zhí)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求，撤銷中心校報(bào)賬員職位，降低維護(hù)層次，提高工作效益。
4、對(duì)全年公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行按月分配運(yùn)用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭(zhēng)取添加編制，嚴(yán)格按核編運(yùn)用人員。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇11
記得在一本書(shū)上看到，好的老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
多年以來(lái)，一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的班主任。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很煩心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的.學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)�，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！
通過(guò)這一年的努力終結(jié)為以下幾點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
1.利用班會(huì)、說(shuō)教進(jìn)行人生觀教育；
2.通過(guò)系列評(píng)比增加班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感；
3.對(duì)薄弱生個(gè)別輔導(dǎo)；
4.關(guān)注學(xué)生心理與生活動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期班級(jí)中的孩子們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤，有了本質(zhì)上的改變。
不足：
1.班級(jí)干部的培養(yǎng)
2.還要對(duì)孩子們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的引導(dǎo)與形成；
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇12
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做了一萬(wàn)以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開(kāi)展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課、上課；
2、制定了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例，以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)公平制度；
3、積極開(kāi)展電化教學(xué)及圖書(shū)室書(shū)刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書(shū)室的書(shū)刊外借率達(dá)到80%。
三、加強(qiáng)“校本教研”，提高教研質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報(bào)一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，分析考情，班級(jí)匯總反饋。
2、貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展；
4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫(xiě)好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開(kāi)的“展示課”，教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和諧平安校園
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評(píng)比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門(mén)窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對(duì)圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
總之，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校上半年工作總結(jié) 篇13
為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)期學(xué)校把校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，使教師逐步由職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)化，知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化，經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)化.
一、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神且素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
本學(xué)期學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了校本培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，為樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)上，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。
二、開(kāi)展以理論為主導(dǎo)，以操作為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為目的的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
給參訓(xùn)教師講授有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)質(zhì)，使全體參訓(xùn)教師人人會(huì)用遠(yuǎn)程教育課程資源上課、熟練使用掃描儀，為教師將所學(xué)理論與技巧用于教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)研討、課件制作、論文交流等活動(dòng)，讓教師全面參與增強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
為大力提高年輕教師的整體素質(zhì)，學(xué)校積極支持年輕教師參加各級(jí)、各類的培訓(xùn)，提供機(jī)會(huì)讓他們外出聽(tīng)課，觀摩教學(xué)，參加教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)為他們調(diào)課、安排好工作，保證他們的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學(xué)習(xí)、參觀，提高他們整體素質(zhì)。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度，規(guī)范證書(shū)的管理。
采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)教師參加教科研、骨干教師、年輕教師等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，先后有張守武、鮑中奇、許明發(fā)、張樹(shù)偉等教師參加了各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了如何撰寫(xiě)教科研案例的`講座，通過(guò)培訓(xùn)提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四、學(xué)教育名著，促課程改革。
要求每位教師認(rèn)真閱讀教育名著，并做到“學(xué)用結(jié)合”。學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基、陶行知論教育等，采用精讀、摘抄、寫(xiě)讀書(shū)筆記等形式，提煉出名著精髓。通過(guò)反思，教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)，并將所學(xué)的新思想、新觀點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中。學(xué)校還開(kāi)展了小型教學(xué)研究會(huì)，通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思，提高教師的教學(xué)水平，加快課改步伐。
五、推廣普通話，提高全體教師語(yǔ)言文字水平。
學(xué)校把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《國(guó)家語(yǔ)言文字法》列入我校教育教學(xué)工作的議事日程。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真部署各項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大監(jiān)督力度。本學(xué)期由鮑中奇主任對(duì)全體教師
進(jìn)行了普通話培訓(xùn)，通過(guò)判斷正誤、詞語(yǔ)變調(diào)、用正確筆順寫(xiě)字等培訓(xùn)，提高了教師語(yǔ)言文字水平。大隊(duì)部對(duì)班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和量化管理，每周做好檢查紀(jì)錄；通過(guò)國(guó)旗下講話、演講比賽、推廣普活動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)展，爭(zhēng)取每位教師用普通話教學(xué)和學(xué)生交流、溝通。
通過(guò)校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，教師的教育觀念有所改變，綜合素質(zhì)有所提高，并逐步樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”，“永遠(yuǎn)探索”的思想，決心為教育事業(yè)不斷攀登，終身奮斗。
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