應(yīng)急演練方案15篇[薦]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀與收藏。

應(yīng)急演練方案1

　　一、應(yīng)急演練目的

　　1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；

　　3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過程中，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：×××

　　副組長：××× ×××

　　成員：××× ××× ×××

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習(xí)人員

　　按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊(duì)）、設(shè)備處（十二車間）、能計(jì)處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運(yùn)處（運(yùn)管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

　　2、控制組

　　組長：×××

　　成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭）

　　其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價(jià)組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等）

　　其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的`情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

　　4、模擬人員

　　場外應(yīng)急組織模擬人員：xxx

　　模擬傷員：xxx

　　模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　五、應(yīng)急演練時(shí)間：20xx年xx月xx日x：00－xx：xx時(shí)

　　六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價(jià)準(zhǔn)則及評價(jià)方法

　　根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)（表1）

　　表1應(yīng)急演練目標(biāo)

　　序號

　　目標(biāo)

　　展示內(nèi)容

　　目標(biāo)要求

　　1

　　應(yīng)急動員

　　展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力

　　責(zé)任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào)，通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時(shí)啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)

　　2

　　指揮和控制

　　展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動的能力

　　責(zé)任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、行動小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動的能力

　　3

　　事態(tài)評估

　　展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)的能力

　　要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險(xiǎn)性以及危險(xiǎn)品泄漏等有關(guān)情況的能力；具備根據(jù)所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力；具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的能力；具備及時(shí)通知場外應(yīng)急組織的能力

　　4

　　資源管理

　　展示動員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動所需資源的能力

　　要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評估結(jié)果，識別應(yīng)急資源需求的能力，以及動員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力

　　5

　　通訊

　　展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力

　　要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

　　6

　　應(yīng)急設(shè)施

　　展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備情況

　　要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施，且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動的需要

　　7

　　警報(bào)與緊急公告

　　展示向公眾發(fā)出警報(bào)和宣傳保護(hù)措施的能力

　　要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的能力

　　8

　　應(yīng)急響應(yīng)人員安全

　　展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險(xiǎn)的能力

　　要求應(yīng)急組織具備保護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體保護(hù)裝備配備、事態(tài)評估機(jī)制與通訊活動的管理

　　9

　　警戒與治安

　　展示維護(hù)警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源

　　要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強(qiáng)調(diào)交通控制點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理

　　10

　　緊急醫(yī)療服務(wù)

　　展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序，交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況，以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況

　　要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力

　　11

　　泄漏物控制

　　展示采取有效措施遏制危險(xiǎn)品溢漏，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力

　　要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力

　　12

　　消防與搶險(xiǎn)

　　展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時(shí)撲滅火源的能力

　　要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施，及時(shí)組織撲滅火源，有效控制事故的能力

　　13

　　撤離與疏散

　　展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況

　　要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄

　　為了達(dá)到確定演練是否達(dá)到目標(biāo)要求，檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價(jià)人員，全面、正確地評價(jià)演練效果。評價(jià)人員的作用主要是觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動及其實(shí)施時(shí)間，訪談演習(xí)人員，要求參演應(yīng)急組織提供文字材料，評價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個(gè)等級，從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)。

　　七、演練現(xiàn)場規(guī)則

　　為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定：

　　1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語，事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；

　　2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險(xiǎn)，也不使他人遭受危險(xiǎn)；

　　3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯(cuò)當(dāng)成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等，當(dāng)計(jì)劃這種模擬行動時(shí)，事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問題；

　　4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險(xiǎn)；

　　5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)；

　　6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計(jì)中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實(shí)事件或信息做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險(xiǎn)條件當(dāng)作真實(shí)情況采取應(yīng)急行動；

　　7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令；

　　8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志；

　　9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況，應(yīng)同時(shí)制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變；

　　10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動，也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動，幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

　　八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

　　1、演練前1－2天，用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；

　　2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；

　　4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員；

　　6、評價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應(yīng)急演練事故情景說明

　　20xx年xx月xx日x：xx時(shí)，x車間x崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽a01進(jìn)口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴(kuò)散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽a0n起火，消防隊(duì)迅速出動，從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時(shí)氣象條件：氣溫30℃，多云，主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),風(fēng)速2.1米／秒。

　　十、演練程序（表2）

　　表2演練程序（略）

　　十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

　　在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價(jià)人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專人負(fù)責(zé)對演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過程實(shí)施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。

　　附：名詞術(shù)語

　　1、演習(xí)人員

　　指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員。

　　2、控制人員

　　指根據(jù)演練方案及演練計(jì)劃的要求，引導(dǎo)演習(xí)人員按響應(yīng)程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對策的人員。

　　3、模擬人員

　　指在演習(xí)過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應(yīng)與應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場應(yīng)急指揮所相互作用的機(jī)構(gòu)或服務(wù)部門的人員，或模擬事故的發(fā)生過程的人員。

　　4、評價(jià)人員

　　指負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)展情況并予以記錄的人員。

　　5、觀摩人員

　　指來自相關(guān)單位或鄰近社區(qū)，旁觀演練過程的觀眾。

　　6、應(yīng)急演練目標(biāo)

　　指檢查演練效果，評價(jià)應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)和能力的指標(biāo)。

　　7、通訊錄

　　指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件

　　8、演練現(xiàn)場規(guī)則

　　指為確保演練安全而制定的，對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實(shí)際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項(xiàng)的規(guī)定或要求。

　　9、演習(xí)評價(jià)

　　指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。

　　10、演習(xí)發(fā)現(xiàn)

　　指通過評價(jià)過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。

　　11、不足項(xiàng)

　　指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時(shí)，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施，保護(hù)公眾的安全與健康。不足項(xiàng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括：職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報(bào)、通報(bào)方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。

　　12、整改項(xiàng)

　　指演練過程中觀察或識別出的，單獨(dú)不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項(xiàng)應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項(xiàng)可列為不足項(xiàng)：一是某個(gè)應(yīng)急組織中存在兩個(gè)以上整改項(xiàng)，共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的；二是某個(gè)應(yīng)急組織在多次演練過程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項(xiàng)問題的。

　　13、改進(jìn)項(xiàng)

　　指應(yīng)急準(zhǔn)備過程中應(yīng)予改善的問題。改進(jìn)項(xiàng)不同于不足項(xiàng)和整改項(xiàng)，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，視情況予以改進(jìn)，不必一定要求予以糾正。

應(yīng)急演練方案2

　　一、演練目的

　　為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：

　　王玉亭副指揮：陳合作

　　成員：各班班主任

　　三、演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

　　2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

　　3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

　　四、演練安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年11月23日上午10：

　　2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

　　3、警報(bào)信號：

　　消防應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為信號。危險(xiǎn)發(fā)生的信號：三次警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)，打開前后逃生門。

　　連續(xù)警報(bào)聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　4、準(zhǔn)備的逃生工具

　　各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩

　　五、演練步驟

　�。ㄒ唬╊A(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學(xué)校組織的安全教育知識專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

　�。ǘ�）班主任在9：40-9：50集中再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

　　（三）聽到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

　�。ㄋ模┏冯x方案：

　　1、老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)），教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

　　2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的`固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

　　3、進(jìn)入操場后學(xué)生站位安排：

　　學(xué)生進(jìn)入操場后要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護(hù)形狀。

　　(五)總務(wù)處在接到警報(bào)后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。

　　六、管理人員職責(zé)

　　班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　　2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)果斷作出處理。

　　5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

　　七、演練結(jié)束

　　當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

應(yīng)急演練方案3

　　一、演練目的

　　通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、演練地點(diǎn)

　　學(xué)校課堂、操場

　　四、演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練。

　　2、應(yīng)急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長：xx

　　副指揮長：xx

　　2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

　　①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場。

　�、垡�自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應(yīng)急組組長：

　　（1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。

　�。�2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

　　①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

　　4、攝影：xx。

　　5、醫(yī)護(hù)：xx。

　　六、演練前準(zhǔn)備

　　1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　�。�1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；

　　維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　　（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

　　（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的'路線及集中地點(diǎn)。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。

　　2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號：

　　（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；

　　最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。�2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

　�。�3）清點(diǎn)人數(shù)：xx下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級向各年級組長報(bào)告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報(bào)告。

　　九、演練總結(jié)

　　1、請x校長總結(jié)講話。

　　2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

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應(yīng)急演練方案4

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的.校園環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、總指揮：xx

　　成員：

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。

　　搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。

　　后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。

　　廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。

　�。ǘ�）各班班主任做好活動前防震教育

　　1、教給學(xué)生基本的防震知識。

　　2、模擬“地震警報(bào)”，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任。

　�。ㄈ�）演習(xí)具體安排

　　負(fù)責(zé)老師：各班當(dāng)堂任課老師

　　演習(xí)流程：

　　1、“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　2、“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。

　　3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

　　4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　特別注意：各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

　�。ㄋ模┦枭⒙肪�及順序安排

　　前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　三、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急避震演練

　�。�2）緊急疏散演練

　　2、對象：全校師生及員工。

　　3、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午大課間。

　　4、警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動信號。

　　地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練結(jié)束

　　通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

　　xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

應(yīng)急演練方案5

　　一、演練目的

　　我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，結(jié)合本園實(shí)際，我園定于X月X日開展防恐反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　二、演練安排

　　1.內(nèi)容：防恐反恐應(yīng)急演練

　　2.對象：全體師生。

　　3.時(shí)間：X年X月X日

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前一周開展反恐知識宣傳，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。

　　2.與各班級老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的'程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級反恐躲避方法。

　　3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。

　　四、演練要求

　　1、教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷。

　　3、班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報(bào)后方能開門。

　　4、班級老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。

　　五、人員安排：

　　1.全面指揮：

　　2.演練組織：

　　3.班級組織：各班老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避

　　4.后勤保衛(wèi)：后勤人員配合教師組織幼兒躲避

　　六、演練注意事項(xiàng)：

　　1.演練時(shí)，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。

　　2.演練時(shí)間將為隨機(jī)，故教職工要聽信號進(jìn)入應(yīng)急程序

　　3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

　　4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

　　七、演習(xí)進(jìn)行

　　1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”

　　2.從聽到信號后，在室內(nèi)活動的班級，教師迅速關(guān)閉班級門窗，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避；戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

　　3.解除警報(bào)后，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

　　4.園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

　　5.演練材料收集整理及活動總結(jié)。

應(yīng)急演練方案6

　　一、演練目的

　　通過演練提高我區(qū)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故應(yīng)急處置能力，有效預(yù)防控制和消除食品安全事故危害，保障公眾健康和生命安全，維護(hù)社會正常秩序。

　　二、演練安排

　�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年10月下旬xx日

　�。ǘ�）演練背景：20xx年10月下旬xx日，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心陸續(xù)收治8名病人，病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據(jù)了解，這些病人有共同就餐史，都曾于20xx年10月xx日在xx飯店就餐。

　�。ㄈ�）參加單位：

　　區(qū)衛(wèi)生局區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局

　　區(qū)疾病預(yù)防控制中心區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所

　　xx衛(wèi)生服務(wù)中心xx飯店

　�。ㄋ模﹨^(qū)食品安全監(jiān)管相關(guān)部門及醫(yī)療機(jī)構(gòu)成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。ㄎ澹﹨^(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)人員組成食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查組。

　�。�六）區(qū)食品藥品監(jiān)督局相關(guān)人員組成食品安全事故衛(wèi)生學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場處置組。

　�。ㄆ撸﹨^(qū)衛(wèi)生局及xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)人員組成醫(yī)療救治組。

　　三、演練前準(zhǔn)備工作

　　1、區(qū)食品藥品監(jiān)管局準(zhǔn)備相應(yīng)的行政執(zhí)法文書及相關(guān)器材等。

　　2、區(qū)疾病預(yù)防控制中心準(zhǔn)備食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查相關(guān)器材及文書等。

　　3、xx飯店準(zhǔn)備可能導(dǎo)致食物中毒事故的菜肴。

　　4、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心準(zhǔn)備食物中毒救治的相關(guān)藥品、設(shè)備及模擬患者。

　　四、演練內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┙拥綀�(bào)告

　　1、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接到xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心電話報(bào)告，電話稱：該院急診科，xx日上午10時(shí)許陸續(xù)接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)抗炎、補(bǔ)液治療，目前病情平穩(wěn)，可能是食物中毒造成。據(jù)了解，這些病人有共同就餐史，都在XX飯店就餐。請你單位前來調(diào)查處理。

　　2、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接報(bào)告后，填寫《食品安全事故事故報(bào)告登記表》，詳細(xì)詢問并記錄報(bào)告人的姓名、電話及聯(lián)系方法，中毒單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人、疑似中毒人數(shù)、發(fā)病時(shí)間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛(wèi)生服務(wù)中心保留病人的吐瀉物。

　　3、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科工作人員立即向食安辦（衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)）匯報(bào)，食安辦領(lǐng)導(dǎo)了解情況后，命令啟動應(yīng)急預(yù)案，指令：立即通知區(qū)食品藥品監(jiān)督局立即趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理，通知區(qū)疾控中心，參加疑似食物中毒流行病學(xué)調(diào)查，同時(shí)要求xx衛(wèi)生服務(wù)中心對患者進(jìn)行治療。

　　（二）現(xiàn)場調(diào)查及處置

　　各相關(guān)部門和單位根據(jù)各自職責(zé)開展調(diào)查處置及及患者救治等工作

　　區(qū)食品藥品監(jiān)管局：

　　1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，填寫突發(fā)事件登記表，同時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聯(lián)系當(dāng)日值班人員和車輛。

　　2、值班人員集結(jié)完畢，帶上備好的相關(guān)突發(fā)事件處置執(zhí)法文書分為兩組立即趕赴xx衛(wèi)生服務(wù)中心和xx飯店。

　　3、一組趕往zz衛(wèi)生服務(wù)中心的執(zhí)法人員到達(dá)醫(yī)院后首先與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解相關(guān)的基本情況；其次，與接診醫(yī)生做一份詢問筆錄，詳細(xì)了解接診的病人數(shù)、各個(gè)病人就診時(shí)間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況，取得該院診療機(jī)構(gòu)許可證、接診醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書和就診記錄的復(fù)印件；再次，與區(qū)疾病預(yù)防控制中心了解疑似食物中毒人員個(gè)案調(diào)查情況；最后，如果舉辦宴席的主人在的話，與其做一份詢問筆錄，詳細(xì)了解宴席舉辦的地點(diǎn)、就餐人數(shù)、就餐的費(fèi)用以及其目前掌握的'發(fā)病人數(shù)和就診治療情況。

　　4、一組趕赴XX飯店執(zhí)法人員到達(dá)后，首先對該酒店進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，一是檢查加工場所的衛(wèi)生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行使用情況、功能間（區(qū)域）是否規(guī)范使用以及餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等；二是檢查食品原料的采購、索證登記驗(yàn)收、儲存使用等情況；檢查過程發(fā)現(xiàn)可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現(xiàn)場檢查筆錄、監(jiān)督意見書；其次，對該酒店負(fù)責(zé)人做一份詢問筆錄，詳細(xì)了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況；再次，對該酒店廚師及相關(guān)食品從業(yè)人員進(jìn)行詢問調(diào)查，主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關(guān)情況；最后，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后依法對該酒店采取行政控制措施。

　　5、根據(jù)區(qū)疾病預(yù)防與控制中心提高的食物中毒評定報(bào)告依據(jù)《食品安全法》相關(guān)條款予以立案查處。

　　區(qū)疾病預(yù)防與控制中心：

　　1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聯(lián)系相關(guān)值班人員和車輛，并做相關(guān)記錄。

　　2、集結(jié)完畢后，流調(diào)組帶上相關(guān)資料趕赴××醫(yī)院對所有就診病人進(jìn)行流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查，同時(shí)對病人的吐瀉物樣品進(jìn)行采集。采樣組帶上相關(guān)采樣工具趕赴事發(fā)地點(diǎn)了解基本情況，索要菜單。采集事發(fā)當(dāng)餐所有的留樣食品、剩余食品、調(diào)味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品（包括就餐者打包回家的剩余食品）。兩組調(diào)查過程中及時(shí)互通相關(guān)信息。

　　將可疑中毒食品立即送至區(qū)疾控中心化驗(yàn)室進(jìn)行化驗(yàn)，必要時(shí)請求上級業(yè)務(wù)主管部門的技術(shù)支持。

　　3、結(jié)合流調(diào)資料、實(shí)驗(yàn)室檢測結(jié)果等撰寫流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告，組織食品安全事故評定專家組進(jìn)行食品安全事故的評定，并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。

　　xx鎮(zhèn)zz衛(wèi)生服務(wù)中心：根據(jù)患者癥狀，初步確定為食物中毒，按照食物中毒診治流程進(jìn)行救治，向衛(wèi)生局綜合監(jiān)督科報(bào)告，同時(shí)做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。

　　五、演練總結(jié)評估

　　區(qū)食安委組織相關(guān)人員對應(yīng)急處置情況進(jìn)行督導(dǎo)評估。通過區(qū)食品藥品監(jiān)管局、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、zz衛(wèi)生服務(wù)中心等部門的緊急處置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到緩解，事態(tài)得到了有效控制，食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升，演練達(dá)到了預(yù)期目的。

應(yīng)急演練方案7

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月21日上午9點(diǎn)30

　　地點(diǎn)：幼兒園操場

　　三、演練所需器材：

　　哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）

　　四、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　廣播信號組：

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

　　負(fù)責(zé)：

　�。�1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退：

　�。�3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場警戒小組：門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報(bào)警小組：值班教師

　　負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

　　6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

　　職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　1、一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班→從東樓梯→大操場。2、寶一班，小托班從西邊樓梯→到后門空地；二樓：中一、中二，蒙五從東邊樓梯→到大操場；大一、蒙三，蒙二，寶四從西樓梯下→后門空地。三樓：大二，蒙一，蒙四→從東樓梯→大操場。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地；下去后依次接在前一個(gè)班的后面。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點(diǎn)：操場

　　G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　H、演練后檢查：

　　大班：

　　中班：

　　小班：

　　檢查的內(nèi)容：

　　1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。

　　2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的`能力，以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。

　　3、收集教師針對演練活動的好建議，并集中到指揮中心。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

　　2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

　　重點(diǎn)地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張鑫鑫

　　八、正式演習(xí)階段

　　1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

　　4、緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

　�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

　　報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

　　疏散前的注意事項(xiàng)：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

　　九、其他事宜

　　1、活動前的安全教育

　�、濉⒔M織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

　�、�、安全注意事項(xiàng)：

　　1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

　　2、下樓時(shí)要保持安靜。

　　3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　十、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

　　2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

　　4、視情況決定是否停止演練活動。

應(yīng)急演練方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：年段組長

　　組員：一、二年級各班班主任和任課教師

　　三、演練程序

　　班級演練：

　　采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。

　　參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

　　1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的'方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

　　4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

　　6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

　　四、演練時(shí)間：

　　各班班隊(duì)課時(shí)間。

　　五、注意事項(xiàng)

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

應(yīng)急演練方案9

　　1、總則

　　1、編制目的

　　為了提升本單位應(yīng)對電梯運(yùn)行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規(guī)范本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實(shí)施，建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系，規(guī)范本單位對傷人和困人事故應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預(yù)案。

　　2、適用范圍

　　本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運(yùn)行事故時(shí)的應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財(cái)物損失的事故。

　　2、應(yīng)急救援組織指揮體系職責(zé)

　　1、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx。

　　成員：xxx。

　　2、組長職責(zé)

　　負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動，對電梯事故全權(quán)組織進(jìn)行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后，啟動單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時(shí)，負(fù)責(zé)向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門進(jìn)行電梯事故調(diào)查處理。

　　3、副組長職責(zé)

　　協(xié)助組長對電梯事故組織進(jìn)行應(yīng)急救援。負(fù)責(zé)確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長不在現(xiàn)場或不便履行職責(zé)時(shí)，行使組長職責(zé)。

　　4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員職責(zé)配合組長和副組長，實(shí)施應(yīng)急救援工作。

　　5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。

　　2、發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況，及時(shí)啟動應(yīng)急救援工作，實(shí)施應(yīng)急救援方案，救援受傷和被困人員。

　　3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動。

　　4、救援現(xiàn)場的防護(hù)。

　　5、負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報(bào)告。

　　3、可能發(fā)生事件或事故，以及定級

　　1、曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。

　　電梯轎廂困人（例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護(hù)裝置制動裝置意外動作，曳引機(jī)制動器失效等時(shí)造成困人）；人員受傷；人員死亡；門區(qū)剪切；大面積停電；自然災(zāi)害（地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等）；電梯井道進(jìn)水、火災(zāi)；其它突發(fā)性事件。

　　2、自動扶梯和自動人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。

　　3、單位可根據(jù)以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標(biāo)，劃分出事件的等級體系（預(yù)警等級和事件等級）。

　　4、應(yīng)急裝備、物資、通訊保障

　　保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位，并應(yīng)定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位，保持24小時(shí)通訊暢通。單位應(yīng)督促維保單位在維�，F(xiàn)場儲備數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發(fā)生故障時(shí)能夠及時(shí)更換，排除故障。

　　5、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制

　　單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的.預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序，包括審批者、流程、時(shí)限和違規(guī)責(zé)任。

　　6、應(yīng)急響應(yīng)（包含預(yù)案分級啟動、響應(yīng)、處置程序和信息上報(bào)程序）。

　　7、后續(xù)總結(jié)與改進(jìn)措施分析事故原因，對應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析，對存在的問題提出改進(jìn)建議。

　　8、平時(shí)培訓(xùn)及演練規(guī)劃。

　　應(yīng)定期培訓(xùn)操作人員、管理人員應(yīng)對突發(fā)特種設(shè)備事件的知識和能力，并定期進(jìn)行演練，通過演練培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)崗位責(zé)任，熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急演練方案10

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工防汛意識，提高防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)和應(yīng)急處置力量，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，減輕洪澇災(zāi)害造成的損失，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際狀況，特制訂如下演練方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)防汛意識，提高搶險(xiǎn)救援能力，切實(shí)掌握防汛應(yīng)急方法，在最短的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、有效、有序的實(shí)施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失減小到最低程度。并進(jìn)一步普及防汛安全知識，增強(qiáng)人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年6月xxx日

　　三、演練地點(diǎn)：

　　xxxxxx河生態(tài)治理提升項(xiàng)目xxxx節(jié)點(diǎn)水毀現(xiàn)場

　　四、演練內(nèi)容：

　　河道突發(fā)洪水，xxx節(jié)點(diǎn)右岸沖刷嚴(yán)重出現(xiàn)缺口，救援演練對沖刷缺口進(jìn)行加固防護(hù)。

　　五、演練機(jī)構(gòu)：

　　成立防汛演練指揮部。

　　總指揮長：XXX

　　指揮長：XXX

　　各應(yīng)急救援小組：技術(shù)指導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫(yī)療救援組、宣傳報(bào)道組

　　六、應(yīng)急演練人員分工及工作職責(zé)：

　　1、技術(shù)指導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，解決搶險(xiǎn)過程中的技術(shù)問題。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　2、搶險(xiǎn)救援組：搶救受困人員和設(shè)備物資等；對受損部位進(jìn)行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進(jìn)行加固，防止岸坡繼續(xù)坍塌。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　3、疏散安置組：疏散人員撤離現(xiàn)場、對施工現(xiàn)場重要材料和設(shè)備轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移并安置受災(zāi)人員。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　4、后勤保障組：負(fù)責(zé)防汛物資供應(yīng)，對用電線路進(jìn)行排查。統(tǒng)計(jì)險(xiǎn)情所造成的人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失；及時(shí)上報(bào)和發(fā)布災(zāi)情信息。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　5、醫(yī)療搶救組：現(xiàn)場醫(yī)療救援，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　6、宣傳報(bào)道組：準(zhǔn)確把握了解事故狀況，對應(yīng)急演練全程進(jìn)行影像記錄并宣傳報(bào)道。

　　組長：XXX

　　組員：XXX

　　七、演練所需器材及數(shù)量表

　　xxxxxxx

　　八、演練要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，參與搶險(xiǎn)的'成員要高度重視，確保演練效果。

　　2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，要求各參演隊(duì)伍調(diào)整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災(zāi)難的能力。

　　3、完善防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。演練結(jié)束，對本次演練活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題和不足，并完善防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。

　　4、全部參演人員依據(jù)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互協(xié)作、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。

　　5.現(xiàn)場拍照。指定專人攜帶攝像設(shè)備對演練全過程進(jìn)行拍攝。

　　6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統(tǒng)一著裝。

　　搶險(xiǎn)救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；

　　疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴(kuò)音器；

　　技術(shù)指導(dǎo)組、后勤保障組、宣傳報(bào)道組：穿著反光背心；

　　醫(yī)療搶救組：著白色衣服及反光背心。

　　九、演練程序

　　（一）總指揮長進(jìn)入現(xiàn)場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

　�。ǘ�）根據(jù)演練計(jì)劃，總指揮長發(fā)出“演習(xí)開始”的指令。

　�。ㄈ�）演習(xí)開始

　　1、汛期突然強(qiáng)降雨洪水爆發(fā)，調(diào)度員發(fā)覺險(xiǎn)情后，馬上向防汛演練指揮部報(bào)告，（調(diào)度員：上游突發(fā)洪水，河道內(nèi)將會出現(xiàn)險(xiǎn)情，請指

　　示）。

　　2、指揮長下令立即啟動應(yīng)急預(yù)案（指揮長：立即啟動度汛應(yīng)急預(yù)案，人員、機(jī)械撤離�。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險(xiǎn)命令，各應(yīng)急小組進(jìn)入應(yīng)急搶險(xiǎn)狀態(tài)。

　　3、收到指令后，立即進(jìn)入現(xiàn)場著手安排對河道內(nèi)的機(jī)械、物資、人員等進(jìn)行緊急撤離，河道內(nèi)人員、機(jī)械撤離完成后，匯報(bào)已完成撤離。

　　4、發(fā)現(xiàn)右岸沖刷嚴(yán)重出現(xiàn)缺口，調(diào)度員向指揮長報(bào)告（調(diào)度員：右岸河道出現(xiàn)險(xiǎn)情，請指示�。�。

　　5、指揮長立刻下令進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。（指揮長：搶險(xiǎn)、物資、醫(yī)療組立即進(jìn)行搶險(xiǎn)任務(wù)�。�

　　6、搶險(xiǎn)救援組依據(jù)現(xiàn)場狀況，分為兩隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，組織人員對缺口處進(jìn)行沙袋填堵，同時(shí)組織裝載機(jī)、推土機(jī)修復(fù)便道，恢復(fù)交通，保證撤離路線暢通；

　　7、完成后，調(diào)度員報(bào)指揮長缺口填堵完成，險(xiǎn)情排除（調(diào)度員：報(bào)告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達(dá)檢查人員傷亡情況、物資及財(cái)產(chǎn)損失的指令。（指揮長：請?jiān)敿?xì)檢查人員傷亡、物資及設(shè)備損失情況！）。

　　8、各小組清點(diǎn)人數(shù)，向指揮長報(bào)告；

　　9、指揮長向總指揮長匯報(bào)本次演習(xí)情況（指揮長：報(bào)告總指揮長，人員、物資及設(shè)備已安全撤離，缺口處已搶險(xiǎn)完畢，經(jīng)核實(shí)，無人員、物資及設(shè)備損失，請指示�。�

　　10、總指揮長下達(dá)“演習(xí)結(jié)束”的指令，演習(xí)結(jié)束。

應(yīng)急演練方案11

　　一、應(yīng)急演練的目的和任務(wù)

　　1、應(yīng)急演練的目的：在緊急情況下，啟動應(yīng)急預(yù)案，能夠迅速、高效、有序的處置環(huán)境污染事故，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，做好突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急處置工作。通過此次演練，進(jìn)一步提高工作人員應(yīng)對突發(fā)環(huán)境污染事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力，完善應(yīng)急環(huán)境下局

　　屬各部門協(xié)調(diào)配合機(jī)制。

　　2、應(yīng)急演練的任務(wù)：污水處理廠鉻泥運(yùn)輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環(huán)境造成污染。廠環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急處理指揮部立即時(shí)啟動《環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》，在園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)員工的共同努力下，及時(shí)采取更為有效的措施，用最短

　　的時(shí)間控制了污染，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，保護(hù)了人民群眾的生命安全。

　　二、應(yīng)急演練時(shí)間

　　20xx年5月13日上午8時(shí)

　　三、事故應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張明歧

　　副組長：

　　組員：

　　工作分工：

　　1、組長主要負(fù)責(zé)：a、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；c、指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

　　2、副組長主要負(fù)責(zé)：a、組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；b、協(xié)助組長做好各項(xiàng)后勤會務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜。

　　3、副組長主要負(fù)責(zé)：a、組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；b、協(xié)調(diào)各部門工作；c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及應(yīng)急搶險(xiǎn)工作的.策劃。

　　4、組員主要負(fù)責(zé)：a、傳達(dá)聯(lián)絡(luò)各部門工作；b、協(xié)助副組長做好各項(xiàng)搶險(xiǎn)的具體工作；c、負(fù)責(zé)新聞媒體報(bào)道工作。

　　四、環(huán)境污染事故應(yīng)急演練單位、部門

　　肇源縣環(huán)保局：環(huán)境監(jiān)測站；

　　皮革工業(yè)園區(qū)：服務(wù)局、物業(yè)；

　　皮革園區(qū)污水處理廠：辦公室和各車間班組。

　　五、應(yīng)急演練的步驟：

　　1、上午七時(shí)五十分

　　全體應(yīng)急演練單位和人員到指定位置侍命。

　�。�1）環(huán)境污染事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室；

　�。�2）應(yīng)急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員（以下簡稱應(yīng)急小分隊(duì)）到縣環(huán)

　　2、七時(shí)五十五分

　　副組長向組長匯報(bào)演練人員到位情況。

　　3、八時(shí)整

　　組長下達(dá)指示：“請按《演練方案》開始演練”。

　　4、八時(shí)七分

　　xx年五月十三日上午八時(shí)五分，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到污水處理廠生產(chǎn)部門報(bào)到，車間工人在運(yùn)輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時(shí)采取措施將

　　直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染，請指馬上采取施進(jìn)行處理�！�

　　5、八時(shí)八分

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即將情況上報(bào)園區(qū)管委會主管領(lǐng)導(dǎo)，并建議啟動環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同意，“啟動環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”，成立環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急處置指揮部。

　　6、八時(shí)十五分

　　“環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場。

　　9、八時(shí)二十分

　　指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)調(diào)整應(yīng)急處置工作，制定有效措施：一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；二是組織現(xiàn)場清理轉(zhuǎn)運(yùn)組，徹底清理回收落地鉻泥；四是環(huán)境監(jiān)測站迅速擬定應(yīng)急監(jiān)測方案并迅速開展監(jiān)測工作，布設(shè)環(huán)境空氣監(jiān)測點(diǎn)位和廢水取樣，啟用快速水質(zhì)測定儀，及時(shí)向指揮部提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，以有利于指揮部決

　　10、八時(shí)三十分

　　經(jīng)各成員單位采取強(qiáng)有力措施，及時(shí)有效地控制了污水直排的事故發(fā)生，經(jīng)環(huán)境監(jiān)測站采樣分析，事發(fā)地環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　11、八時(shí)三十五分

　　指揮部下達(dá)命令：解除應(yīng)急狀態(tài)，演練

　　結(jié)束。

應(yīng)急演練方案12

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗(yàn)相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：xxx

　　2、緊急救援單位：xxx

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年8月21日下午，開始時(shí)間：17：30點(diǎn)分

　　四、演練地點(diǎn)

　　xxx1#樓1單元

　　五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（名單見附件）

　　電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　七、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、指揮組職責(zé)

　　2、指揮組組長職責(zé)

　　3、副指揮組組長職責(zé)

　　1、協(xié)助指揮組組長工作。

　　2、具體負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急救援實(shí)施工作。

　　3、受組長委托，代行指揮組組長工作。

　　4、應(yīng)急救援組職責(zé)

　　1、在副指揮組組長的指揮下，組員配合組長，按應(yīng)急救援演練預(yù)案，具體實(shí)施現(xiàn)場應(yīng)急救援。

　　2、準(zhǔn)備好常用救援器材及工具。

　　3、負(fù)責(zé)安全地救援在電梯突發(fā)事故中被困、受傷的人員，解救出在事故中的死亡人員。

　　4、保護(hù)救援現(xiàn)場。

　　5、排除造成電梯突發(fā)事故的故障、恢復(fù)電梯正常使用。

　　5、警戒組職責(zé)

　　1、維持應(yīng)急救援演練現(xiàn)場秩序。

　　2、設(shè)置警戒線，勸離救援現(xiàn)場無關(guān)人員。

　　3、保證救援通道暢通。

　　4、保護(hù)救援演練現(xiàn)場人員安全。

　　6、后勤保障組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)救援演練現(xiàn)場所需物資的準(zhǔn)備與供應(yīng)。

　　2、負(fù)責(zé)非常用救援器材、工具的采集供應(yīng)。

　　4、負(fù)責(zé)救護(hù)單位、車輛的聯(lián)系落實(shí)和受傷人員的救護(hù)運(yùn)送。

　　八、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：xxxx電梯有限公司。

　　九、演練內(nèi)容及步驟

　　1、演練內(nèi)容

　　本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：1、困人事故；

　　2、墜落事故；

　　3、擠壓事故；

　　4、剪切事故。

　　今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過程。

　　2、演練步驟

　　1、下午17時(shí)30分，演練指揮組長宣布演練開始。

　　2、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內(nèi)。

　　3、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。

　　4、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認(rèn)發(fā)生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護(hù)部及保定通力電梯有限公司24小時(shí)服務(wù)電話聯(lián)系要求實(shí)施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務(wù)必保持鎮(zhèn)定，耐心靜待救援是最安全的方法。

　　5、電梯救援單位24小時(shí)服務(wù)電話接警后，立即向應(yīng)急救援指揮組報(bào)告，由指揮組組長批準(zhǔn)并宣布，啟動電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案。指揮組長同時(shí)對應(yīng)急救援組下達(dá)應(yīng)急救援任務(wù)，指令按各自職責(zé)實(shí)施救援準(zhǔn)備，限在10分鐘內(nèi)到達(dá)救援現(xiàn)場。

　　6、警戒組到達(dá)事故現(xiàn)場，警戒好現(xiàn)場。疏散在緊急救援通道中（到機(jī)房的`通道、轎廂所在層樓相關(guān)層門口、基站層門口及通道）滯留的的無關(guān)人員，打開機(jī)房門。

　　7、應(yīng)急救援組到達(dá)現(xiàn)場后，迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認(rèn)被困乘客人數(shù)、了解被困乘客體能情況后向指揮組報(bào)告，指揮組決定實(shí)施的應(yīng)急救援操作方案，指揮組組長立即向應(yīng)急救援組下達(dá)開始應(yīng)急救援指令。

　　8、后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作，聯(lián)系落實(shí)好救護(hù)單位、車輛，準(zhǔn)備好救護(hù)運(yùn)送受傷人員。

　　9、應(yīng)急救援組實(shí)施救援。

　　十、演練組織與實(shí)施要求

　　1、受困乘客至少2人，由秩序維護(hù)部選定。

　　2、模擬電梯故障至少2處以上，由電梯維保單位設(shè)定。

　　3、承擔(dān)應(yīng)急救援操作人員2人，持證操作。

　　4、須作好培訓(xùn)演練記錄。

應(yīng)急演練方案13

　　為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20xx年4月10日

　　地點(diǎn)：梅會幼兒園

　　內(nèi)容：(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

　　(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：梅文會

　　副組長：張霞查遠(yuǎn)行

　　成員：梅學(xué)琴張秋萍劉蘭芳魏榮蘭盛唯維張銀

　　三、準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備警報(bào)聲：

　　各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

　　師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

　　幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

　　聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、逃生路線

　　第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。

　　第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。

　　一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

　　二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。

　　六、人員安排

　　1、指揮小組

　　xxx：指揮整個(gè)場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令.

　　xxx：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。

　　xxx：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù))xxx：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

　　x醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

　　3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)組長：xxx。

　　組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火

　　食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

　　4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)

　　組長：x老師

　　組員：xx負(fù)責(zé)撥打119火警電話。

　　xx拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

　　5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場面)

　　組長：xxx

　　組員：xxxxx

　　器材：照相機(jī)、攝像機(jī)

　　七、演練過程

　　1、現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始�！�

　　2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　3、總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　　(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

　　(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確

　　4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。

　　5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

　　八、組織紀(jì)律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動的過程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

　　幼兒園消防演結(jié)

　　安全穩(wěn)定工作，是幼兒園順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。因此，為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒

　　的防火意識、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請了廣州市居安消防的李教官對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)。李教官運(yùn)用豐富的專業(yè)知識，結(jié)合許多具體的火災(zāi)事故現(xiàn)場的圖片，分四部分

　　一、火災(zāi)引發(fā)的多種原因;

　　二、電源電器的使用和注意事項(xiàng);

　　三、正確的逃生方法;

　　四、消防器材“滅火器”的使用和保養(yǎng)。

　　剖析引發(fā)火災(zāi)的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區(qū)。同時(shí)讓大家了解了家庭消防安全知識;火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能。針對滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。

　　演習(xí)前，幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的《消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演練逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后滅火�！钡脑瓌t，部署了全體教職工承擔(dān)的責(zé)任、明確了每一個(gè)人的分工。

　　本次活動比以前任何一次消防演習(xí)的難度都大，在A座樓的二樓樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)立起火點(diǎn)，堵塞A座的預(yù)設(shè)逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開起火點(diǎn)，找到安全的通道撤離�；顒釉谕耆珱]有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。11月7日9點(diǎn)43分，司機(jī)按計(jì)劃在A座樓二樓樓梯轉(zhuǎn)角點(diǎn)點(diǎn)燃了預(yù)先準(zhǔn)備的生火工具。9點(diǎn)45分，園長拉響了警報(bào)器，緊接著，老師們迅速找到著火點(diǎn)，緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子，個(gè)別比較小的'孩子則在老師的摟抱下，迅速避開起火點(diǎn)，找到安全的路線有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”，“逃離”到戶外空曠的地方集合點(diǎn)名，向園長報(bào)告。

　　整個(gè)演習(xí)從警報(bào)聲響起到全部安全撤離，整個(gè)逃生演習(xí)用了3分鐘多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”而揮舞手上的毛巾歡笑。

　　師生集中操場后，園長對在本次活動中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師生著了表揚(yáng)，對不足的地方著了總結(jié)，還請了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。

　　活動后，全體小朋友觀看了老師們的使用滅火器的演示，為老師嚴(yán)像消防員豎起大拇指。

　　通過這樣的演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習(xí)中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應(yīng)變能力。

應(yīng)急演練方案14

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的.應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗(yàn)相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：xxx。

　　2、緊急救援單位：xxx。

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午。

　　四、演練地點(diǎn)

　　xx樓xx單元。

　　五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（名單見附件）

　　電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　六、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、指揮組職責(zé)。

　　2、指揮組組長職責(zé)。

　　3、副指揮組組長職責(zé)。

　　4、應(yīng)急救援組職責(zé)。

　　5、警戒組職責(zé)。

　　6、后勤保障組職責(zé)。

　　七、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：xx電梯有限公司。

　　八、演練內(nèi)容及步驟

　　1、演練內(nèi)容

　　本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：

　　1、困人事故；

　　2、墜落事故；

　　3、擠壓事故；

　　4、剪切事故。

　　今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過程。

應(yīng)急演練方案15

　　為創(chuàng)建平安礦區(qū)，保證礦井安全，加強(qiáng)事故應(yīng)急管理工作，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和可操作性以及救援機(jī)制和救援隊(duì)伍的反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高應(yīng)急管理水平，經(jīng)礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災(zāi)事故應(yīng)急演練，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理為基礎(chǔ)，按照“嚴(yán)格演練、加強(qiáng)戰(zhàn)備、主動預(yù)防，積極搶救”的救援原則，通過開展應(yīng)急預(yù)案演練，能夠加強(qiáng)應(yīng)急知識宣傳、應(yīng)急技能培訓(xùn)、普及應(yīng)急知識、提高應(yīng)急意識、提升應(yīng)急救援處置能力，全面促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案管理，應(yīng)急體制機(jī)制和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)等工作的落實(shí)，防止災(zāi)變時(shí)能夠及時(shí)處置，有效防范。

　　二、演練目的及要求

　　1、演練目的

　　通過開展礦井火災(zāi)演練活動，旨在培養(yǎng)全礦職工的安全意識和遇到火災(zāi)時(shí)的自救和逃生能力，檢驗(yàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，鍛煉我礦救護(hù)隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力和妥善處置事故的能力。通過實(shí)戰(zhàn)演練，提高各部門的協(xié)調(diào)配合能力，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理和應(yīng)急處置技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實(shí)用性和可靠性。同時(shí)為災(zāi)變時(shí)期的風(fēng)流調(diào)度積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　2、演練要求

　　嚴(yán)密組織、以假當(dāng)真、確保安全、達(dá)到目的

　　三、應(yīng)急演練規(guī)模及時(shí)間

　　1、演練規(guī)模為單項(xiàng)演練

　　2、計(jì)劃演練時(shí)間：xx年6月21日—6月28日，在本單位組織開展一次火災(zāi)事故模擬演練。

　　3、計(jì)劃演練地點(diǎn)：地面工業(yè)場地（模擬井下工作面火災(zāi)）

　　四、指揮機(jī)構(gòu)及參演人員的主要任務(wù)職責(zé)

　　1、成立演練指揮部

　　總指揮：

　　礦長：

　　副總指揮：總工程師：

　　安全礦長：

　　現(xiàn)場指揮：

　　通訊人員：

　　安檢站2人、生技科2人、調(diào)度室2人、通風(fēng)科4人、地測科2人、機(jī)電科3人、運(yùn)輸隊(duì)10人、供應(yīng)科2人、保衛(wèi)科4人、工會1人、辦公室1人、醫(yī)療人員2人，應(yīng)急救援小分隊(duì)一隊(duì)11人，二隊(duì)9人。

　　要求著裝：藍(lán)色工作服并佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

　　準(zhǔn)備工具：MF8公斤干粉滅火器、鐵鍬、鎬、鉤、斧、水管、砂、石粉、磚。

　　救治工具：兩付擔(dān)架、救護(hù)車2輛、工具車一輛。

　　應(yīng)急救援指揮部辦公室設(shè)在安全指揮中心。

　　2、指揮部下設(shè)機(jī)構(gòu)

　�、拧�搶險(xiǎn)救援組

　　組長：總工程師

　　副組長：生產(chǎn)副礦長

　　涉及部門：安檢站、生技科、調(diào)度室、地測科、通風(fēng)科、機(jī)電科、運(yùn)輸隊(duì)、勞資科、救護(hù)隊(duì)參加。

　　主要任務(wù)：盡可能、盡快地控制并消除火災(zāi)事故，營救受傷、受困人員。

　�、啤⒓夹g(shù)保障組

　　組長：通風(fēng)礦長

　　涉及部門：通風(fēng)科

　　主要任務(wù)：測定事故危害區(qū)域、范圍，監(jiān)測回風(fēng)巷變化，為指揮部提供決策依據(jù)；監(jiān)測受火災(zāi)影響區(qū)域的通風(fēng)情況，必要時(shí)進(jìn)行通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整。

　�、�、通訊保障組

　　組長：機(jī)電總工

　　涉及部門：機(jī)電科

　　主要任務(wù)：負(fù)責(zé)地面及井下個(gè)地點(diǎn)的電話通訊設(shè)備暢通。

　　⑷、警戒保衛(wèi)組

　　組長：保衛(wèi)科長

　　涉及部門：保衛(wèi)科

　　主要任務(wù)：維護(hù)井口及礦區(qū)附近秩序，保證搶險(xiǎn)救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進(jìn)入，指揮救護(hù)人員、車輛順利通行。

　�、�、醫(yī)療救護(hù)組

　　組長；醫(yī)療室主任

　　涉及部門：醫(yī)療室、辦公室

　　主要任務(wù)：設(shè)立現(xiàn)場醫(yī)療搶救站，對逃生或救出的傷員進(jìn)行分類和急救處理。對重傷員及時(shí)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。同時(shí)對現(xiàn)場救援人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)。

　�、省⑿麄餍畔⒔M

　　組長：工會主席

　　涉及部門：工會、培訓(xùn)中心

　　主要任務(wù)：宣傳發(fā)動人員參與演練，負(fù)責(zé)演練（事故和救援）信息發(fā)布。

　　⑺、善后處理組

　　組長：安監(jiān)站長

　　涉及部門：安檢站、調(diào)度室、生技科、通風(fēng)科、機(jī)電科、運(yùn)輸隊(duì)、勞資科、供應(yīng)科。

　　主要任務(wù)：記錄演練進(jìn)展情況，演練過程中各類計(jì)劃或意外事件發(fā)生情況，總結(jié)評價(jià)各部門演練效果。

　　五、演練前的準(zhǔn)備工作

　　1、培訓(xùn)員工

　　由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術(shù)負(fù)責(zé)人郭振榮對全員進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。重點(diǎn)掌握災(zāi)害時(shí)期行動原則、應(yīng)急處置方法、災(zāi)害路線、自救器使用、自救互救基礎(chǔ)知識。

　　2、開展演練

　　由礦長溫計(jì)鎖部暑假設(shè)井下某一地點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)事故。參演人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定，討論應(yīng)采取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發(fā)出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演，完成應(yīng)急處置活動。

　　六、應(yīng)急演練事故情景設(shè)計(jì)及演練流程：

　�。ㄒ唬┣榫霸O(shè)計(jì)

　　假設(shè)xx年6月x日x時(shí)許礦井5101工作面進(jìn)風(fēng)順槽皮帶發(fā)生火災(zāi)事故。要求受威脅區(qū)域內(nèi)人員迅速撤離，礦通風(fēng)部門合理調(diào)度風(fēng)流，救護(hù)隊(duì)員迅速到達(dá)指定位置進(jìn)行人員搜救及救災(zāi)。

　　1、外景：道路清潔通暢，礦區(qū)公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

　　2、室內(nèi)：會議室礦領(lǐng)導(dǎo)正組織學(xué)習(xí)、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

　　3、井下：x時(shí)x分左右，5101工作面運(yùn)輸順槽煙霧傳感器報(bào)警，皮帶維護(hù)人員發(fā)現(xiàn)皮帶著火，逐步形成燃燒的勢態(tài)，如不及時(shí)控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放采空區(qū)瓦斯燃燒爆炸，擴(kuò)大了事故范圍。維修人員立即向當(dāng)班組長報(bào)告并通過電話向地面報(bào)告。班組長接到報(bào)告后，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災(zāi)一側(cè)人員立即佩帶自救器，順風(fēng)撤退到下山軌道進(jìn)風(fēng)巷，并對火災(zāi)進(jìn)行初期控制。

　　4、地面：值班班室調(diào)度員接到井下報(bào)告。

　　內(nèi)容如下：

　　井下人員報(bào)：值班室嗎？5101運(yùn)輸順槽皮帶著火了。調(diào)度員問：“有無人員受傷？”報(bào)告：“只是皮帶著火了，目前無人員傷亡。”

　　5、地面：調(diào)度員立即到會議室通知溫礦長：井下報(bào)告5101運(yùn)輸順槽皮帶著火。溫礦長問：“有無人員受傷？”調(diào)度員說：“目前沒有�！睖氐V長指示：“及時(shí)通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達(dá)現(xiàn)場組織人員滅火、自救，同時(shí)命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強(qiáng)召集各科、隊(duì)人員準(zhǔn)備下井施救，我馬上匯報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。通知各救災(zāi)小組迅速到副井口料場集中，做好施救準(zhǔn)備。

　　6、井下：機(jī)電隊(duì)長命令采區(qū)變電所切斷5101工作面電源，消除火災(zāi)載荷。

　　機(jī)電部門：加強(qiáng)通訊設(shè)備的檢查維護(hù)，保證電話、廣播通訊暢通。

　　通風(fēng)部門：瓦斯員加強(qiáng)對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監(jiān)測監(jiān)控人員負(fù)責(zé)對監(jiān)控設(shè)備維護(hù)，保證監(jiān)控信息通暢準(zhǔn)確，巷道維修人員積極準(zhǔn)備材料，維護(hù)通風(fēng)設(shè)施，保證有害氣體從專用回風(fēng)巷道排出。

　　采煤隊(duì)：采煤隊(duì)隊(duì)員積極配合皮帶隊(duì)利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進(jìn)行滅火。

　　運(yùn)輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時(shí)運(yùn)到現(xiàn)場。

　　7、地面：公司調(diào)度室、煤礦調(diào)度室，不斷撥打電話，先后通知經(jīng)理，副經(jīng)理、安全總監(jiān)，管理人員，組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行急救。

　　8、地面：煤礦大門前各路車輛把領(lǐng)導(dǎo)送到現(xiàn)場后退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護(hù)車輛就地待命。

　　9、地面：井下用電話向溫礦長匯報(bào)滅火情況，溫礦長用電話指揮各搶險(xiǎn)組盡最大能力，進(jìn)行滅火。并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)井下急救情況。

　　10、井下：施救小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，由跟班礦長指揮滅火。

　　11、地面：所有搶險(xiǎn)人員在院內(nèi)集合，原地待命，準(zhǔn)備施救。9時(shí)25分井下跟班匯報(bào)，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時(shí)5分，井下人員全部升井。

　　溫礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對應(yīng)急救災(zāi)過程存在的問改進(jìn)方面進(jìn)行闡述。

　　12、溫礦長宣布演習(xí)結(jié)束，全體人員返回。

　　七、演練流程

　　1、報(bào)警與響應(yīng)

　　總指揮宣布演練開始。

　　調(diào)度室接到指示后，按照調(diào)度工作程序立即報(bào)告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調(diào)度室。同時(shí)向采煤隊(duì)及各作業(yè)地點(diǎn)發(fā)出警報(bào)，通知人員撤離；通知礦輔助救護(hù)隊(duì)、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

　　2、成立搶險(xiǎn)指揮機(jī)構(gòu)

　　礦長接到事故報(bào)警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險(xiǎn)救援指揮部，立即啟動礦井火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，召集有關(guān)部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點(diǎn)。

　　3、人員撤離、搶救與警戒

　　采煤隊(duì)接到調(diào)度通知，當(dāng)班隊(duì)長立即組織人員按《作業(yè)規(guī)程》規(guī)定的火災(zāi)避災(zāi)路線撤退。

　　礦輔助救護(hù)隊(duì)接到調(diào)度室通知后立即集合，配備好救護(hù)設(shè)備、設(shè)施至井口待命。救援總指揮（副總指揮）根據(jù)災(zāi)情發(fā)展命令救護(hù)隊(duì)員下井搶救；救護(hù)人員在搶救遇險(xiǎn)人員時(shí)，應(yīng)判定遇險(xiǎn)人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風(fēng)情況；救護(hù)隊(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，加強(qiáng)對有毒有害氣體的檢測，并注意頂板狀況，防止冒頂發(fā)生。醫(yī)療保障組接到調(diào)度通知后，立即組織醫(yī)護(hù)隊(duì)員、救護(hù)車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險(xiǎn)人員升井后，隨時(shí)檢查、救治、轉(zhuǎn)移。搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，勞資科、機(jī)電科及采煤隊(duì)，要定時(shí)、認(rèn)真核對參與演練人員的升、入井信息，認(rèn)真核對人數(shù)。發(fā)現(xiàn)井下作業(yè)人員沒有升井要立即報(bào)告搶險(xiǎn)指揮部。

　　設(shè)計(jì)人員受困地點(diǎn)：假定5101工作面運(yùn)輸順槽發(fā)生著火事故，運(yùn)輸順槽一名維護(hù)員在避災(zāi)過程中被氣體熏倒，處于昏迷狀態(tài)。救護(hù)隊(duì)員接到指揮部命令后立即趕到傷員受困地點(diǎn)，搜救受困傷員。

　　人員撤離路線：當(dāng)接到調(diào)度通知或發(fā)現(xiàn)有煙流進(jìn)入時(shí)，應(yīng)迅速佩戴自救器，按照《作業(yè)規(guī)程》規(guī)定，本次演練范圍內(nèi)人員撤人路線為：5101工作面→運(yùn)輸順槽→南行人大巷→西候大巷→副斜井→地面。

　　警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險(xiǎn)人員撤離、救治、轉(zhuǎn)移有序進(jìn)行。為保證演練期間有序進(jìn)行，警戒保衛(wèi)組維持好地面秩序，對大門至井口區(qū)域進(jìn)行管制，禁止演練無關(guān)人員、車輛進(jìn)入。安檢站組織人員對井下通往演練區(qū)域進(jìn)行管制，禁止演練無關(guān)人員進(jìn)入。

　　4、事故搶險(xiǎn)與風(fēng)流調(diào)度

　　發(fā)生著火事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)迅速判斷火情，根據(jù)《應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定的.“火災(zāi)事故處理措施”進(jìn)行緊急處理。

　　機(jī)電科、通風(fēng)科、救護(hù)隊(duì)值班人員接到礦調(diào)度通知后，分別立即安排專人做好風(fēng)機(jī)反風(fēng)的準(zhǔn)備工作、救護(hù)隊(duì)員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時(shí)入井滅火條件。

　　機(jī)電科接到礦調(diào)度通知，按照相關(guān)程序?qū)�可能受濃煙風(fēng)流波及范圍內(nèi)的電氣設(shè)備停電，以防造成全井下停電。

　　監(jiān)測組接到調(diào)度通知，組織人員時(shí)刻注意下山專用回風(fēng)巷以及進(jìn)風(fēng)流的溫度、氣體成分變化；通風(fēng)救護(hù)隊(duì)員赴井下事發(fā)地點(diǎn)，進(jìn)行探險(xiǎn)，察看火情，并隨時(shí)向搶險(xiǎn)指揮部或礦調(diào)度匯報(bào)；監(jiān)測人員必須密切注意風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)量及空氣成分變化，并根據(jù)變化作相應(yīng)調(diào)風(fēng)，同時(shí)向搶險(xiǎn)指揮部或礦調(diào)度匯報(bào)。

　　演練過程中的風(fēng)流調(diào)度：

　　演練過程中當(dāng)無法控制火災(zāi)蔓延時(shí)，采用控制風(fēng)流的方法使高溫有害風(fēng)流直接進(jìn)入回風(fēng)巷，當(dāng)回風(fēng)路線上確認(rèn)沒有受傷人員時(shí)，使?jié)鉄燂L(fēng)流沿回風(fēng)大巷排出礦井。

　　5、災(zāi)變時(shí)期的人員控制

　　調(diào)度室負(fù)責(zé)災(zāi)變時(shí)期的人員控制，確保人員控制有序，數(shù)目清楚、正確。

　　調(diào)度室、機(jī)電科、通風(fēng)科等單位及采煤隊(duì)，在井口認(rèn)真核對參與演練人員的升、入井信息，實(shí)現(xiàn)下井人數(shù)匯報(bào)，演練開始后每10分鐘提取一次災(zāi)害涉及范圍的單位人員入井?dāng)?shù)量、升井人數(shù)匯報(bào)給調(diào)度室。發(fā)現(xiàn)井下作業(yè)人員（演練人員）沒有升井要立即報(bào)告搶險(xiǎn)指揮部。

　　6、演練過程記錄與評價(jià)

　　演練過程中，各搶險(xiǎn)救援與人員撤退關(guān)鍵點(diǎn)均應(yīng)有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發(fā)生的時(shí)間、內(nèi)容，并對其效果及不足進(jìn)行分析評價(jià)。

　　八、演練結(jié)束與效果總結(jié)

　　1、以人員全部安全撤離，火災(zāi)被完全撲滅為標(biāo)志，按預(yù)定計(jì)劃完成各項(xiàng)演練項(xiàng)目或達(dá)到預(yù)定效果后，由演練總指揮宣布演練結(jié)束，參加人員撤回原單位（部門）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2、演練救援行動完成后，進(jìn)入恢復(fù)階段，現(xiàn)場指揮部要組織現(xiàn)場清理，清點(diǎn)并撤出演練人員。

　　3、演練結(jié)束后，各部門要對演練效果及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行書面總結(jié)，分析演練中暴露出的礦《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》中的問題，報(bào)安檢站匯總后，經(jīng)礦長、總工程師、安全礦長審閱后存檔。

　　4、邀請公司及有關(guān)專家成立專家評價(jià)組，專家組對演練進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，對演練行動及過程，根據(jù)情況提出決策性建議，并做出評價(jià)。專家組的建議及評價(jià)應(yīng)經(jīng)礦長、總工程師、安全礦長及相關(guān)部門閱審后存檔。

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