培訓(xùn)方案20篇【精】
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)方案 1
一、培訓(xùn)宗旨
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓(xùn)的目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展全員培訓(xùn)，不斷探索創(chuàng)新培訓(xùn)形式；
2、將培訓(xùn)與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓(xùn)的深度和內(nèi)涵；
3、實(shí)行全員培訓(xùn)，建立培訓(xùn)效果與激勵(lì)掛鉤機(jī)制，搭建起學(xué)習(xí)型、知識(shí)型企業(yè)的平臺(tái)。
二、培訓(xùn)目的
1、達(dá)成對(duì)公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。
2、掌握公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)，使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)和能勝任本職工作。
3、改進(jìn)員工工作表現(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，樹立效率原則、效益原則。
4、提升員工履行職責(zé)的能力和主人翁的責(zé)任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良好的工作習(xí)慣。
5、提高員工學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力，為個(gè)人進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；
6、提高企業(yè)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。
三、培訓(xùn)原則
依照公司員工手冊(cè)，追蹤行業(yè)新動(dòng)態(tài)，掌握新知識(shí)，找出差距，需什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見影。 四、培訓(xùn)的組織
1、員工培訓(xùn)工作在公司統(tǒng)一布署下由人力資源部歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，培訓(xùn)中心和各部門組織實(shí)施，員工個(gè)人主動(dòng)配合。由培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)公共部分、專業(yè)部分的培訓(xùn)及實(shí)際操作部分由部門組織培訓(xùn)。
2、人力資源部每年年底根據(jù)公司下一年度發(fā)展計(jì)劃、考核指標(biāo)，擬訂公司年度培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)總經(jīng)辦批準(zhǔn)執(zhí)行。
3、培訓(xùn)中心根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合“年度考試方案”制定年度培訓(xùn)課程大綱，明確培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、授課人、課程要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)人力資源部審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
4、培訓(xùn)授課要落實(shí)到人，由培訓(xùn)中心組織備課，必要時(shí)還要組織授課人試講。需外請(qǐng)專家、教授的報(bào)公司批準(zhǔn)。
5、人力資源部組織培訓(xùn)中心，建立企業(yè)培訓(xùn)資源體系，做好教案編排，完善培訓(xùn)教材庫、培訓(xùn)案例庫和試題庫，為持續(xù)的做好培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
6、培訓(xùn)實(shí)施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的環(huán)境，準(zhǔn)備必要的培訓(xùn)設(shè)備及輔助材料。
7、員工享有參加培訓(xùn)的'權(quán)利，也有接受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù)。除了積極參加公司和各部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)外，公司提倡和鼓勵(lì)員工在提高專業(yè)知識(shí)、工作技能和綜合素質(zhì)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
8、培訓(xùn)中心、各部門要及時(shí)掌握培訓(xùn)需求動(dòng)向，在公司統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)合理的調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。各部門和個(gè)人也可以向人力資源部門提出培訓(xùn)要求和建議。
四、培訓(xùn)種類和內(nèi)容
�。ㄒ唬┬聠T工崗前入職培訓(xùn)是對(duì)新員工入職前進(jìn)行的上崗培訓(xùn)，包括軍事訓(xùn)練、基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練三個(gè)部分。時(shí)間4天。
1、軍事訓(xùn)練時(shí)間半天，學(xué)習(xí)立正、稍息、各種轉(zhuǎn)法和步伐。目的是培養(yǎng)員工的組織性、紀(jì)律性和吃苦精神。
2、基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間半天，內(nèi)容如下：
（1）企業(yè)文化和制度培訓(xùn)，目的是使員工了解企業(yè)發(fā)展史，熟知企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)精神和經(jīng)營范圍；學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)行政管理制度、各崗位工作制度和道德行為規(guī)范；了解公司、各部門的地點(diǎn)、內(nèi)外環(huán)境、單位的性質(zhì)、各種視覺識(shí)別物及其含義。
�。�2）崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)部門要對(duì)新員工擬任崗位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使其熟悉崗位職責(zé)、崗位知識(shí)、日常工作流程、工作要求及操作要領(lǐng)。
3、實(shí)際操作訓(xùn)練主要由優(yōu)秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責(zé)任制度，到公司內(nèi)部跟班定向操作訓(xùn)練，通過運(yùn)用和實(shí)踐，鞏固提高專業(yè)技能。時(shí)間3天。
4、培訓(xùn)后進(jìn)行考核，分為理論考核和實(shí)踐考核，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績綜合進(jìn)行�？己撕细裾叻娇缮蠉�，對(duì)于補(bǔ)考不合格者，公司不予以錄用。
�。ǘ┰诼殕T工的培訓(xùn)
1、崗位培訓(xùn)是對(duì)在職人員進(jìn)行崗位知識(shí)、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓(xùn)，豐富和更新專業(yè)知識(shí)，提高操作水平，每次培訓(xùn)集中解決一至二個(gè)問題，邊學(xué)習(xí)邊操作邊提高。采用部門內(nèi)訓(xùn)與培訓(xùn)中心組織集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，讓員工了解每個(gè)崗位必須掌握的新理論、新知識(shí)、新技能等。時(shí)間3天。
2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對(duì)公司一般干部、員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的培訓(xùn)，為其適應(yīng)新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識(shí)、技能。時(shí)間3天。
3、待崗培訓(xùn)、下崗培訓(xùn)：對(duì)考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)屢教不改人員的培訓(xùn)，以期達(dá)到勝任本職工作為目的。時(shí)間7天。培訓(xùn)期間不享受工資和各項(xiàng)補(bǔ)助，費(fèi)用自理。
4、升職培訓(xùn)：員工職務(wù)晉升后的培訓(xùn)，針對(duì)新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識(shí)、技能，以盡快勝任新工作。時(shí)間3天。
5、專業(yè)培訓(xùn)是對(duì)從業(yè)人員就某一專題進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)、新技能等。采用靈活多樣的培訓(xùn)形式：派公司員工到優(yōu)秀企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)供應(yīng)商的專業(yè)技術(shù)人員來公司對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；聘請(qǐng)權(quán)威性的專家、教授來公司對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)等。時(shí)間3天。
（三）管理人員的培訓(xùn)
1、經(jīng)理助理及以上中高層管理人員的培訓(xùn)，目的是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升、決策思維能力、以及如何打造團(tuán)隊(duì)等等。培訓(xùn)形式以聘請(qǐng)專家、教授舉辦專業(yè)知識(shí)講座為主，自學(xué)和內(nèi)訓(xùn)為輔。
2、基層管理人員，培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，學(xué)習(xí)公司員工手冊(cè)，熟練掌握崗位知識(shí)，管理制度及操作流程。
�。ㄋ模⿲I(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)
專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)針對(duì)財(cái)務(wù)人員、工程師、工程技術(shù)人員等，目的是了解政府有關(guān)政策，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)操作方法，提高專業(yè)技能。培訓(xùn)時(shí)間3天。
以上各種培訓(xùn)內(nèi)容除外請(qǐng)人員講授外，均依照公司《年度培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行。
五、培訓(xùn)方法
1、以自辦為主，外請(qǐng)為輔，采取培訓(xùn)中心講師授課與各部門的專項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合，相對(duì)集中的辦法進(jìn)行。
2、授課人以培訓(xùn)中心講師為主，亦可通過聘請(qǐng)方式從公司技能明星、優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強(qiáng)的資深老員工中出任兼職講師。
3、各部門的專項(xiàng)培訓(xùn)由單位自行組織，以內(nèi)訓(xùn)的形式進(jìn)行。
六、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)工作要準(zhǔn)備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。
2、授課方法要理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，深入淺出。
3、參加培訓(xùn)的員工要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，細(xì)作筆記。實(shí)習(xí)時(shí)要尊重老員工，嚴(yán)格按規(guī)程操作。
4、培訓(xùn)考試成績記入個(gè)人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升（降）級(jí)、晉（降）職、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。參加培訓(xùn)的員工未經(jīng)批準(zhǔn)無故不參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試，扣除培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金和補(bǔ)助，并作降級(jí)、降薪或辭退處理。
5、參加培訓(xùn)的員工培訓(xùn)過程中所獲得和積累的技術(shù)、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個(gè)人。
七、其他
本制度從公布之日開始實(shí)施。
培訓(xùn)方案 2
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
二、培訓(xùn)對(duì)象
xx年9月以后進(jìn)入我校的新教師。
三、培訓(xùn)形式
教務(wù)處集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的.能力，進(jìn)行備課、說課方法的訓(xùn)練。
五、基本做法與要求：
1、對(duì)新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽課感想；指導(dǎo)教師聽新教師課不少于5節(jié)，并要對(duì)所聽的課給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
3、學(xué)校利用星期六的時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。
六、培訓(xùn)考核驗(yàn)收
新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處、學(xué)校共同進(jìn)行�？疾榭己藘�(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行。
培訓(xùn)方案 3
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛，留下美好的記憶;更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿成功!
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期x)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx花園
四、主辦方
Xx培訓(xùn)班
五、主持人
xx
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx元每人(采用多退少補(bǔ)的原則)
七、當(dāng)天活動(dòng)安排
1)下午三點(diǎn)全體人員在校門口集合，班委清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一前往xx花園，注意確保各人員安全;
2)在前往景點(diǎn)的.途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng);
4)到達(dá)目的地，以組為單位進(jìn)行自助燒烤;
5)燒烤完由xx來組織同學(xué)進(jìn)行集體游戲活動(dòng)
6)晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項(xiàng)
1)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個(gè)人賠償，在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞;
2)班委提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，一切行動(dòng)聽指揮。如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，便于找人;
3)自助燒烤時(shí)注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
5)注意言行，作為xx培訓(xùn)班的學(xué)生，外出活動(dòng)就代表著xx培訓(xùn)班。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突;
6)為了確保本次秋游活動(dòng)安全進(jìn)行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作;
7)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
九、應(yīng)急及安全措施
1)如活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)延期;(視具體情況而定)
2)如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。(本次活動(dòng)采取自愿參加原則)
十、后續(xù)事宜
1)、由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到群共享上，供班級(jí)成員拷貝留念;
2)、班委開會(huì)總結(jié)討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團(tuán)支書——(活動(dòng)策劃的總負(fù)責(zé)人)
組織委員——(協(xié)助活動(dòng)的策劃)
學(xué)習(xí)委員——(負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作)
副班長——(負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作)
生活委員——(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的購買及活動(dòng)費(fèi)用的收集)
班長——(協(xié)助生活委員購買材料)
體育委員——(協(xié)助生活委員購買材料)
紀(jì)檢委員——(協(xié)助生活委員購買材料)
宣傳委員——(負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的拍照工作)
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合!
本次活動(dòng)望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動(dòng)成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶!
培訓(xùn)方案 4
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要內(nèi)容和基本形式
�。ㄒ唬⿴煹陆逃瑯淞⑿蜗�
教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。
1、樹立典型，集體培訓(xùn)。通過分期召開集體師德培訓(xùn)會(huì)，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的師德專業(yè)精神。
2、目標(biāo)定位，加強(qiáng)考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
�。ǘ⿲I(yè)培訓(xùn)，引領(lǐng)成長。
通過定期聽講座、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、分組交流、自學(xué)等方式組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識(shí)更新以及心理健康教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。
1、小組互助，合作共進(jìn)。組建"學(xué)科教研小組",以小組形式有計(jì)劃的定期開展教研活動(dòng)。活動(dòng)期間，小組需完成三項(xiàng)任務(wù)：其一，深度進(jìn)行主題學(xué)習(xí)（一個(gè)學(xué)期確立一個(gè)學(xué)習(xí)主題，圍繞主題展開深度學(xué)習(xí)）；其二，關(guān)注課堂教學(xué)的改進(jìn)；其三，認(rèn)真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進(jìn)行）。
2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、專家引領(lǐng)，專業(yè)成長。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對(duì)性的邀請(qǐng)專家現(xiàn)場指導(dǎo)，有效幫助青年教師成長。
4、師徒結(jié)對(duì)，跟蹤指導(dǎo)。通過師徒結(jié)對(duì)的方式，由指導(dǎo)師對(duì)年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)，快速幫助年輕教師成長。
5、一人學(xué)習(xí)，眾人受益。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
�。ㄈ┥罨母铮⒆阏n堂。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學(xué)改革。
1、頒布學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，切實(shí)抓好常規(guī)課堂教學(xué)。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學(xué)科、每一節(jié)課都能有效落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學(xué)。
2、充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，通過舉辦教師團(tuán)隊(duì)賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng)，通過說課、上課、評(píng)課交流，深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
3、定期開展學(xué)科教研活動(dòng)，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的'學(xué)科研討交流，切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。
（五）科研實(shí)踐，總結(jié)提高。
把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
�。┚W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，資源共享。
通過各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，同時(shí)進(jìn)一步提高教師輔助教學(xué)的基本技能。通過分期分批組織信息技術(shù)學(xué)科教師指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)等培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)學(xué)科教學(xué)的水平。
三、保障措施和預(yù)期效果
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1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長楊冬任負(fù)責(zé)人，教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作和學(xué)分管理，由教務(wù)處和教研組具體組織實(shí)施，設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制和管理制度，做好校本培訓(xùn)過程管理。
2、資金預(yù)算。每學(xué)期學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)所需資金進(jìn)行充分預(yù)算，保證校本培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。
3、活動(dòng)登記。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
4、積累資料。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。
5、考核評(píng)定。建立校本培訓(xùn)督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制，將校本培訓(xùn)工作納入對(duì)教師的考核目標(biāo)。在對(duì)教師考核過程中，做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定，再由學(xué)校教務(wù)處考核審查后認(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評(píng)定。
�。ǘ╊A(yù)期效果
通過校本培訓(xùn)，使我校青年教師快速成長，基本功更扎實(shí)。中老年教師教科研能力更精。
通過校本培訓(xùn)，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，理念新穎，精力充沛，教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍和學(xué)科帶頭人。
通過校本培訓(xùn)，使我校全體教師專業(yè)素質(zhì)得以有效提升，使整體教師隊(duì)伍階梯配備更加合理。
培訓(xùn)方案 5
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步深化勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)踐研究，建立科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方略，總結(jié)和探索實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實(shí)施素質(zhì)教育主體實(shí)踐基地的作用，促進(jìn)勞動(dòng)技術(shù)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。此同時(shí)不斷提高學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。
二、工作目標(biāo)：
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。
(二)學(xué)生方面
1、樹立正確的勞動(dòng)觀念，形成熱愛勞動(dòng)、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的'思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)以及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術(shù)認(rèn)識(shí)、技術(shù)思維、技術(shù)實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新能力。
3、初步具有與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、審美意識(shí)、倫理意識(shí)、效益意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，以及關(guān)心當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的意識(shí)。
三、具體措施:
(一)理論學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的基本觀念
樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科教師要明確：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。勞動(dòng)技術(shù)課教師必須確立面向全體學(xué)生和以學(xué)生為主體的思想，學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促使每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學(xué)過程
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設(shè)計(jì)好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)，優(yōu)化勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)過程就成為提高勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
(三)積極開展勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，提高教育效果
除勞動(dòng)技術(shù)課外，還應(yīng)通過選修課、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，大力開展勞動(dòng)技術(shù)教育。如組織學(xué)生參加陶藝、編織、紙工活動(dòng)，參觀生產(chǎn)建設(shè)現(xiàn)場，組織科技制作小組活動(dòng)等;大力提倡學(xué)生自覺參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，使學(xué)生接受到比較全面的、生動(dòng)活潑的勞動(dòng)技術(shù)教育。
培訓(xùn)方案 6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》、《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護(hù)理人才培養(yǎng)體系，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養(yǎng)計(jì)劃。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過�？谱o(hù)士培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)與我院醫(yī)學(xué)學(xué)科的協(xié)調(diào)、同步發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的健康服務(wù)需求。
2、根據(jù)省衛(wèi)生廳�？谱o(hù)士培養(yǎng)方案，結(jié)合我院重點(diǎn)科室、特色科室的實(shí)際需要，有計(jì)劃、分步驟地培養(yǎng)�？谱o(hù)士，主要在急診急救護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、糖尿病護(hù)理等專科或?qū)２☆I(lǐng)域開展�？谱o(hù)士培養(yǎng)工作。
3、培養(yǎng)一批熱愛護(hù)理事業(yè)，具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實(shí)際�？谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的.臨床護(hù)理骨干。
4、通過�？谱o(hù)士培訓(xùn)，探索建立以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護(hù)士培養(yǎng)體系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展。
二、培養(yǎng)計(jì)劃
1、專科護(hù)士培養(yǎng)的選拔要求：中華人民共和國執(zhí)業(yè)護(hù)士，護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷，具有5年以上臨床護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在相關(guān)�？乒ぷ�3年以上，熱愛護(hù)理事業(yè)，本人自薦或病區(qū)護(hù)士長、，護(hù)理部審核，報(bào)醫(yī)院審批同意。
2、20xx—20xx年內(nèi)培養(yǎng)2—5名�？谱o(hù)士，選擇性選送下列科室護(hù)理人員進(jìn)行�？谱o(hù)士培訓(xùn)：手術(shù)室護(hù)理、糖尿病護(hù)理、成人ICU、急診急救護(hù)理等專科護(hù)士。
三、培養(yǎng)形式
參加省內(nèi)�？谱o(hù)士培訓(xùn)基地進(jìn)行�？婆嘤�(xùn)。
四、專科護(hù)士培養(yǎng)后的使用：根據(jù)�？谱o(hù)士的特點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)院的具體情況進(jìn)行使用。
五、專科護(hù)士的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)參照醫(yī)院科教科文件精神執(zhí)行。
培訓(xùn)方案 7
一﹑培訓(xùn)目標(biāo)
1. xx知識(shí)
根據(jù)《金屬焊接與切割作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)大綱》和《國家技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)學(xué)員掌握焊工基礎(chǔ)知識(shí)、電弧焊、氣焊以及氣割等知識(shí)的基本原理，焊工的安全知識(shí)，提高學(xué)員安全防護(hù)意識(shí)。
2. 技能操作
根據(jù)國家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過培訓(xùn)突出專業(yè)操作技能，使培訓(xùn)對(duì)象對(duì)金屬材料的焊接與氣割有一定的操作水平，能掌握安全事故的處理方法和規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)員工作中的實(shí)際操作能力。
二﹑培訓(xùn)時(shí)間
總課時(shí) 24 理論課時(shí) 6 技能課時(shí) 16 機(jī)動(dòng)課時(shí)2
三﹑課程設(shè)置與教學(xué)要求
（一）理論知識(shí)部分
1. 焊工基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 焊接過程中，焊接與切割的防火防爆的規(guī)范措施。
3. 金屬材料的一般知識(shí)。
4. 焊接工藝的基礎(chǔ)知識(shí)。
5. 氣焊、氣割、電弧焊等主要設(shè)備的性能和基本原理。
6. 焊炬、割炬、電焊鉗等輔助設(shè)備的工作原理與參數(shù)。
7. 電焊條焊炬參數(shù)的選擇方法。
8. 焊炬缺陷產(chǎn)生的原因和焊接質(zhì)量的檢測(cè)基本方法。
9. 安全用電和電工基礎(chǔ)知識(shí)。
10. 特殊焊接作業(yè)安全作業(yè)技術(shù)。
�。ǘ⿲�(shí)際操作技能
1. 氣焊，氣割大焰調(diào)試的方法。
2. 焊接設(shè)備的調(diào)試方法。
3. 焊條，電弧焊在各種位置下的`焊接方法。
4. 化工原料容器以及管道的焊補(bǔ)方法。
5. 設(shè)備接地與接零的方法。
6. 觸電急救的基本方法。
7. 火災(zāi)，爆炸事故的緊急處理方法。
培訓(xùn)方案 8
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教局、進(jìn)修學(xué)校的教師培訓(xùn)任務(wù)為目標(biāo)，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以新課程改革為中心，以教育科研為先驅(qū)，以全區(qū)教師實(shí)施新課程能力和新舊教材銜接能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)反思型、研究型教師，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，重心下移，強(qiáng)化科研培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)模式、方法、管理和規(guī)律的研究，結(jié)合理論學(xué)習(xí)與行動(dòng)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)中的作用，提升教師教育科研培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，為新課程和素質(zhì)教育的全面實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)：
本學(xué)期重點(diǎn)以《中小學(xué)教師教育科研》、《科研與教研》為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行專題培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)教師網(wǎng)上交流和搜集教育科研資料的'能力培訓(xùn)，擴(kuò)大教育資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過教育科研培訓(xùn)，培養(yǎng)教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新課程理念，推動(dòng)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的新課程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建立符合課程改革需求的、高素質(zhì)的創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)形式：
教育科研培訓(xùn)在"自修-反思"的基礎(chǔ)上，充分利用親驗(yàn)式、案例分析式、參與分享式、合作交流式、研究性學(xué)習(xí)等方式，結(jié)合遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)和反思是教師專業(yè)發(fā)展的最佳路徑，鼓勵(lì)教師運(yùn)用“診斷性”反思研究方法，發(fā)現(xiàn)并解決問題。促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、工作和研究一體化。
四、培訓(xùn)原則：
1、分層推進(jìn)原則：堅(jiān)持全員、青年、骨干三個(gè)層面的培訓(xùn)，體現(xiàn)培訓(xùn)的層次性。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
2、學(xué)研結(jié)合原則：培訓(xùn)深入教學(xué)活動(dòng)，貼近教學(xué)實(shí)際，找到教師適應(yīng)新課程的成長點(diǎn)，確定研究的主題。以"新三課"(全體教師上研究課、青年教師上探究課、骨干教師上創(chuàng)新課)為載體，以研促學(xué)，以學(xué)促改，以改促創(chuàng)，以創(chuàng)促變，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)際效果。
五、分工與管理保障措施：
教育科研培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：
副組長：
成員：
采取校長為第一責(zé)任人的運(yùn)行機(jī)制。分工負(fù)責(zé)，由科研校長制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。科研主任負(fù)責(zé)組織具體工作的實(shí)施。培訓(xùn)主題化，用主題推動(dòng)培訓(xùn)工作的開展，確保培訓(xùn)工作的可行性和科學(xué)性。將培訓(xùn)與教育教學(xué)、教研相結(jié)合，相互促進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)各層面培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)過程管理和評(píng)估。注重培訓(xùn)材料和檔案的收集和管理。將教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)研究撰寫反思、感悟、隨筆、個(gè)案研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等成果進(jìn)行提煉、升華，編輯成科研培訓(xùn)資源。相互交流，共享資源。采用教師自我評(píng)估、互相評(píng)估、科研主任引導(dǎo)評(píng)估、校長審批評(píng)估的評(píng)估機(jī)制，實(shí)施學(xué)時(shí)、學(xué)分登記制度，學(xué)期末進(jìn)行階段評(píng)價(jià)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，記錄教師參加培訓(xùn)的全過程，納入教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)。將教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果作為晉升、評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件實(shí)行一票否決制。
培訓(xùn)方案 9
一、保密意識(shí)的重要性
保密意識(shí)不只是一種紀(jì)律性或自律性的行為，更是一種責(zé)任感，它是一種為公司、個(gè)人、國家和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。保密人員除了遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度外，還要有高度的保密責(zé)任心和保密意識(shí)，保證其工作不泄漏秘密信息。
二、保密制度
保密制度是公司為了保障信息安全而制定的制度和規(guī)章制度。在公司保密制度中，每個(gè)保密環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)定，每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任主體也都明確。大家必須 爛熟于心，并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
三、信息安全風(fēng)險(xiǎn)
信息安全風(fēng)險(xiǎn)指的是信息系統(tǒng)中可能發(fā)生的潛在且未被預(yù)見到和控制的危險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)可能來自各種不同的供應(yīng)商、開發(fā)人員、設(shè)備，以及外部、內(nèi)部等因素。采取安全措施可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和減少損失，保障信息系統(tǒng)的安全性。
四、網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全指的是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)不受非法的、有害的攻擊、利用、破壞、篡改和竊取。在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中，保密信息需要進(jìn)行密碼保護(hù)等安全措施，保密信息數(shù)據(jù)需要設(shè)定合適的安全性等級(jí)，以確保數(shù)據(jù)不被泄漏、不被篡改，不被竊取等。
五、物理安全
物理安全指的是針對(duì)物理設(shè)備進(jìn)行的保護(hù)，包括防火、防水、防盜、防電磁干擾等安全措施。保密信息系統(tǒng)采取物理安全措施可以防止設(shè)備被損壞或被盜竊導(dǎo)致的信息泄漏。
六、保密工作涉及的法律法規(guī)
保密工作中需要遵守的法律法規(guī)和規(guī)章制度日漸完善，有國家層面的《保密法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》，還有省市層面的《信息安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。保密人員需要熟悉相關(guān)法律和規(guī)章制度，合法合規(guī)地執(zhí)行保密工作。
七、保密宣傳教育
保密宣傳教育涉及的方面較多：保密意識(shí)的提高、保密制度的呈現(xiàn)、保密工作的`知識(shí)普及、保密教育培訓(xùn)等。公司要為保密人員提供豐富的保密培訓(xùn)、教育等，讓大家更好地了解保密工作及其重要性。同時(shí)，還要將保密教育融入企業(yè)文化中，全員參與，形成“保密文化”。
八、保密意識(shí)的養(yǎng)成
保密意識(shí)是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的培養(yǎng)過程，形成良好的保密意識(shí)需要每個(gè)人長期堅(jiān)持、日積月累。保密人員還必須經(jīng)常參加保密教育和培訓(xùn)，以維護(hù)保密工作的長期穩(wěn)定。同時(shí)，應(yīng)該熱衷于學(xué)習(xí)和了解最新的保密技術(shù)和規(guī)章制度，以不斷提升自身的保密技能和意識(shí)水平。
保密工作企業(yè)中不可或缺，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，制定完善的保密制度，全員參與，普及保密知識(shí)，以達(dá)到更好地保護(hù)企業(yè)及員工的隱私，提升企業(yè)安全性和競爭力的目的。
培訓(xùn)方案 10
培訓(xùn)計(jì)劃
為了使本項(xiàng)目的相關(guān)業(yè)務(wù)管理人員和工程技術(shù)人員、維護(hù)人員掌握各產(chǎn)品、各系統(tǒng)的有關(guān)技術(shù)，使相關(guān)人員熟悉本系統(tǒng)，我公司通過多樣化培訓(xùn)方式，讓系統(tǒng)使用人員在最短的時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確地掌握系統(tǒng)的操作運(yùn)行方式。我們將向用戶提供系統(tǒng)使用手冊(cè)，即時(shí)組織相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中結(jié)合用戶實(shí)際情況，制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。
我公司派出的培訓(xùn)教員，對(duì)所提供的系統(tǒng)和產(chǎn)品具有多年的操作和維修經(jīng)驗(yàn)，并有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)教員的簡歷連同培訓(xùn)計(jì)劃一并提交用戶，用戶認(rèn)為培訓(xùn)教員不合格可要求更換。我公司將向受訓(xùn)學(xué)員提供并解釋有關(guān)設(shè)計(jì)資料、文件、圖紙等，以便學(xué)員熟練掌握。
再培訓(xùn)計(jì)劃主要是考慮到產(chǎn)品更新?lián)Q代、科技進(jìn)步引起的技術(shù)升級(jí)、公安業(yè)務(wù)拓展等環(huán)境變化或?qū)嶋H業(yè)務(wù)需求對(duì)用戶進(jìn)行的培訓(xùn)。我公司會(huì)根據(jù)技術(shù)發(fā)展和公司業(yè)務(wù)不斷對(duì)新技術(shù)、新方法進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案并及時(shí)向用戶反饋，在用戶有需求的情況下，向用戶提供再培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)方式
培訓(xùn)采取基礎(chǔ)理論集中培訓(xùn)和安裝、調(diào)試和維護(hù)現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合的方式，使系統(tǒng)應(yīng)用人員在掌握一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上具備真正的實(shí)戰(zhàn)能力。
1) 課堂式培訓(xùn)
在用戶指定的培訓(xùn)中心，采用現(xiàn)場指導(dǎo)的方式，通過教師的講課和實(shí)際的操作，使用戶對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)的.設(shè)備的原理，工作流程以及設(shè)備的特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的了解。對(duì)具體的安裝、操作和維護(hù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在理論中穿插實(shí)踐，使學(xué)員能將理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。
2) 現(xiàn)場培訓(xùn)
在項(xiàng)目實(shí)施的現(xiàn)場，通過安裝調(diào)試人員對(duì)設(shè)備的安裝、開通、維護(hù)和操作進(jìn)行培訓(xùn)，使用戶的操作、維護(hù)等人員對(duì)設(shè)備實(shí)際使用具體的情況能深刻的了解。在今后的運(yùn)行過程中，能獨(dú)立判斷某些故障和根據(jù)實(shí)際的使用情況能獨(dú)立改變某些參數(shù)。本項(xiàng)目現(xiàn)場培訓(xùn)的時(shí)間將從項(xiàng)目實(shí)施開始至項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)束，貫穿整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段。
培訓(xùn)師資力量
我公司在長期的系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了一大批具有專業(yè)技能的專家和技術(shù)人員，我們?cè)谧约旱膬?nèi)部建立了公司的專家和培訓(xùn)講師庫。公司在承建某個(gè)具體的項(xiàng)目時(shí)，都會(huì)配備一定數(shù)量的長期在一線從事工作的專家或?qū)I(yè)技術(shù)人員擔(dān)任項(xiàng)目培訓(xùn)講師，對(duì)用戶相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，這些人員包括項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、公司某技術(shù)子系統(tǒng)方面的專家、軟件研發(fā)工程師等。
我公司承諾培訓(xùn)人員為系統(tǒng)集成行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員，全部持證上崗，包括各類專業(yè)高級(jí)工程師，其中部分人員為教授級(jí)高級(jí)工程師并認(rèn)定為行業(yè)業(yè)內(nèi)專家，包括數(shù)通、服務(wù)器、存儲(chǔ)、系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等認(rèn)證工程師。培訓(xùn)教員和實(shí)施工程師數(shù)量不少于20人，參訓(xùn)人員數(shù)量由用戶確定。
培訓(xùn)內(nèi)容
我公司提供免費(fèi)現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括各個(gè)系統(tǒng)操作、前端設(shè)備操作、后臺(tái)設(shè)備操作，并且提供培訓(xùn)手冊(cè)及電子文檔，使其能達(dá)到對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行熟練操作及日常維護(hù)、檢修保養(yǎng)工作。針對(duì)本項(xiàng)目的特點(diǎn)，我公司安排了具有針對(duì)性質(zhì)的相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：
培訓(xùn)對(duì)設(shè)備的安裝順序和基本設(shè)備的各種連接方式以及軟件的開通順序和方式。了解各子系統(tǒng)的安裝特點(diǎn)和性能。在完成培訓(xùn)以后，應(yīng)使安裝人員具有以下技能：能按照提供的圖紙、文件正確安裝設(shè)備、配線；掌握對(duì)各種安裝的要求。
操作培訓(xùn)
培訓(xùn)系統(tǒng)操作人員，熟悉各類故障的分析及排除的方法，熟悉掌握設(shè)備維護(hù)管理的操作。在完成培訓(xùn)以后，應(yīng)使操作人員能掌握設(shè)備原理、結(jié)構(gòu)組成、組網(wǎng)方式等基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練掌握設(shè)備的各種基本操作，并能完成一般故障的定位和排除。
維護(hù)培訓(xùn)
培訓(xùn)具備設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)組建能力和勝任獨(dú)立維護(hù)設(shè)備的工程技術(shù)人員。在完成培訓(xùn)以后，應(yīng)使維護(hù)人員能掌握系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)試方法，數(shù)據(jù)的生成和修改，故障類型的判斷和復(fù)雜故障的處理方法。
集中培訓(xùn)
電化教學(xué)
針對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用涉及的不同崗位及系統(tǒng)不同功能，并結(jié)合實(shí)際工作流程而進(jìn)行的簡潔、圖文并茂的培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)概述、系統(tǒng)功能、系統(tǒng)的安裝、配置、故障排除等。
培訓(xùn)目標(biāo)
為了保證系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，提高系統(tǒng)使用效率，需要對(duì)用戶提供全方位的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)的技術(shù)人員能夠了解和熟悉整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能，掌握系統(tǒng)使用、安裝、檢測(cè)、維護(hù)和排除故障的基本技術(shù)和技巧，掌握系統(tǒng)的工作流程和操作方法，協(xié)助用戶建立一支技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精通的應(yīng)用及維護(hù)隊(duì)伍。
本著“面向?qū)崙?zhàn)、面向應(yīng)用”和對(duì)用戶負(fù)責(zé)的原則，針對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用目標(biāo)人群，我公司制定如下培訓(xùn)目標(biāo)：
使用戶全面了解各個(gè)系統(tǒng)的情況，熟悉掌握各個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的查看。熟悉業(yè)務(wù)流程、掌握系統(tǒng)及相關(guān)軟件的操作和使用
使用戶系統(tǒng)維護(hù)人員掌握系統(tǒng)維護(hù)基本技巧，能夠解決基本問題；系統(tǒng)操作人員可了解并掌握系統(tǒng)使用方法，能夠維護(hù)系統(tǒng)內(nèi)容
培訓(xùn)費(fèi)用
在項(xiàng)目建設(shè)完成后，我公司將提供免費(fèi)的系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)，包括對(duì)使用人員進(jìn)行安裝現(xiàn)場培訓(xùn)，及相關(guān)人員講座培訓(xùn)，專家交流。
培訓(xùn)考核機(jī)制
培訓(xùn)考核的目的是督促學(xué)員學(xué)習(xí)，同時(shí)及時(shí)反饋學(xué)員對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的掌握情況。如果考核結(jié)果沒有達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)，則需要采取措施進(jìn)行再次培訓(xùn)，目的是使相關(guān)人員最終都能掌握必須的知識(shí)和操作技巧，使所建設(shè)的系統(tǒng)真能落到實(shí)處進(jìn)行使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
培訓(xùn)考核結(jié)果將同時(shí)提交公司客服中心和用戶各一份。提交公司的目的是存檔，在對(duì)考核過程、結(jié)果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上改進(jìn)考核方式，使考核過程形式更加科學(xué)合理。
培訓(xùn)考核辦法：由于培訓(xùn)主要是針對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用，因此考核也相應(yīng)的主要包括兩種方式即理論知識(shí)考核和系統(tǒng)實(shí)際操作考核。
針對(duì)理論知識(shí)考核，我公司積多年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際需要，建立了本項(xiàng)目理論知識(shí)題庫，根據(jù)不同項(xiàng)目選擇相應(yīng)題型對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核。
實(shí)際操作考核是對(duì)有實(shí)際操作要求的學(xué)院進(jìn)行的現(xiàn)場操作考核，公司對(duì)操作考核有一套專門的計(jì)分方法，力爭做到科學(xué)合理。
培訓(xùn)教材
我公司向用戶免費(fèi)提供所有培訓(xùn)資料，包括書面材料及其聲像材料，培訓(xùn)教材裝訂成冊(cè)，滿足培訓(xùn)人數(shù)需求。
培訓(xùn)教材包括：
1) 本系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)方案；
2) 本系統(tǒng)工程設(shè)備的安裝、調(diào)整和使用方法的操作手冊(cè)；
3) 本項(xiàng)目所涉及的主要系統(tǒng)軟、硬件，通信設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備的使用和維護(hù)手冊(cè)；
4) 本系統(tǒng)軟硬件設(shè)備常見故障及排除方法；
5) 系統(tǒng)所使用產(chǎn)品的產(chǎn)品說明書。
培訓(xùn)方案 11
一、組建目的
為了激勵(lì)員工發(fā)揮才干，充分利用公司內(nèi)部人力資源，節(jié)約公司培訓(xùn)師資成本，使培訓(xùn)具有本公司自身的獨(dú)特性和針對(duì)性，完善公司培訓(xùn)體系，打造學(xué)習(xí)型組織、營造學(xué)習(xí)文化，特組建公司內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍。
二、組建方式
1、員工自薦；
2、他人推薦；
3、各管理人員、專業(yè)人員主動(dòng)承擔(dān)；
4、各部門部長級(jí)以上管理人員應(yīng)至少開設(shè)1—2門專長課程。
三、組建要求
各部門必須推薦一名以上講師，后續(xù)需不斷挖掘本部門人才擔(dān)任講師。
四、講師責(zé)任
1、積極配合公司培訓(xùn)需求開設(shè)培訓(xùn)課程。
2、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)教材/課件的設(shè)計(jì)開發(fā)、撰寫和編修。
3、負(fù)責(zé)制作培訓(xùn)學(xué)員測(cè)試試卷和考核閱卷工作。
4、負(fù)責(zé)所擔(dān)課程后備講師培育。
5、各部門推選一位本部門講師負(fù)責(zé)組織跟進(jìn)本部門的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，及本部門第二梯隊(duì)人才建設(shè)工作。
五、組建流程和錄用程序
�、傧嚓P(guān)人員填寫《內(nèi)部講師推薦表》，交人力資源部培訓(xùn)組→②候選講師開發(fā)本人主講課程教材/課件→③把課程教材/課件提交人力資源部培訓(xùn)組→④人力資源部組織候選講師參加TTT（對(duì)培訓(xùn)講師的培訓(xùn)）培訓(xùn)→⑤人力資源部組織試講→⑥人力資源部組織評(píng)審團(tuán)對(duì)候選講師進(jìn)行評(píng)審→⑦評(píng)定講師級(jí)別→⑧發(fā)放聘書正式聘用。
六、評(píng)定方法
1、評(píng)選方式：
由3-5名成員組成講師評(píng)審團(tuán)，對(duì)候選講師的專業(yè)知識(shí)與技能、教學(xué)技能、教學(xué)態(tài)度進(jìn)行評(píng)審，負(fù)責(zé)內(nèi)部講師資格認(rèn)定，并填寫《內(nèi)部講師資格評(píng)鑒表》。
2、評(píng)定依據(jù)：
A、專業(yè)知識(shí)與技能，占30分；
B、教學(xué)技能，占50分；
C、教學(xué)態(tài)度，占20分。
具體評(píng)定項(xiàng)目如下（各具體項(xiàng)按候選講師的優(yōu)劣，對(duì)應(yīng)從高到低10—1給予打分，各項(xiàng)得分相加，即為該候選講師總得分）：
3、講師級(jí)別分類：
A、正式講師：經(jīng)評(píng)審團(tuán)成員一致審核通過，并經(jīng)正式錄用的'講師。正式講師又分為初級(jí)講師、中級(jí)講師和高級(jí)講師，并頒發(fā)相應(yīng)聘書。初級(jí)講師：平均得分在66—75之間； 中級(jí)講師：平均得分在76—89之間； 高級(jí)講師：平均得分在90分以上。
B、預(yù)備講師：未經(jīng)評(píng)審團(tuán)成員一致通過，或平均得分低于65分（含65分），暫未被正式錄用的講師。
七、組建進(jìn)度時(shí)間安排
八、內(nèi)部培訓(xùn)講師的勞酬
1、對(duì)應(yīng)講師級(jí)別，按講課課時(shí)給予相應(yīng)津貼，每季度結(jié)算一次，并在次月與工資同時(shí)發(fā)放。
2、各級(jí)別講師課時(shí)津貼對(duì)應(yīng)如下：
九、內(nèi)部培訓(xùn)講師的管理
1、每年教師節(jié)，公司組織內(nèi)部培訓(xùn)講師開展相應(yīng)活動(dòng)。
2、每年10月15日前對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)講師工作績效進(jìn)行考核，并填寫《內(nèi)部講師考核表》，對(duì)考核優(yōu)秀的講師進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)和晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核結(jié)果不合格者進(jìn)行降級(jí)或取消講師資格處理。
A、預(yù)備講師經(jīng)獲邀講課，且講課效果獲得良好評(píng)價(jià)，可晉升為初級(jí)講師。
B、初級(jí)講師講課學(xué)員滿意度平均得分達(dá)到76—89之間，且其它項(xiàng)目均獲得良好評(píng)價(jià)，年講課時(shí)數(shù)達(dá)12課時(shí)以上，培訓(xùn)事故控制在2例以內(nèi)的，可晉升為中級(jí)講師。
C、中級(jí)講師講課學(xué)員滿意度平均得分達(dá)到90分以上，且其它項(xiàng)目均獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，年講課時(shí)數(shù)達(dá)24課時(shí)以上的講師，無培訓(xùn)事故發(fā)生，可晉升為高級(jí)講師。
D、反之，如果沒有講課記錄，則降為預(yù)備講師；講課學(xué)員滿意度平均得分達(dá)不到講師對(duì)應(yīng)級(jí)別的，給予降級(jí)處理。
3、每表彰突出貢獻(xiàn)講師三名，各獎(jiǎng)RMB500元/人，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、講師的授課記錄和成績，可納入個(gè)人加薪和晉升依據(jù)。
A、某一高級(jí)崗位空缺時(shí)，同等條件下，優(yōu)先考慮晉升內(nèi)部培訓(xùn)講師。
B、內(nèi)部培訓(xùn)講師競選同一高級(jí)崗位時(shí)，優(yōu)先考慮錄用授課課時(shí)較多，學(xué)員評(píng)價(jià)較高的優(yōu)秀講師。
C、內(nèi)部講師積極為公司開設(shè)課程和授課，開設(shè)課程達(dá)5門以上，或年授課時(shí)數(shù)達(dá)48課時(shí)以上的，可申請(qǐng)一定幅度（8%以內(nèi)）的額外加薪。
D、內(nèi)部講師提高自身講課水平的同時(shí)，為公司培養(yǎng)出3名中級(jí)以上講師或2名以上高級(jí)講師時(shí)，可申請(qǐng)一定幅度（8%以內(nèi)）的額外加薪。
培訓(xùn)方案 12
一、店長崗位培訓(xùn)計(jì)劃（2天）
1、培訓(xùn)目的：通過對(duì)超市店長的培訓(xùn)，提高超市或連鎖超市各門店店長的實(shí)際操作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及提高整體企業(yè)形象。
2、培訓(xùn)難點(diǎn)及重點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、超市日常運(yùn)作管理及如何提升營業(yè)額。
3、培訓(xùn)內(nèi)容安排：
二、采購招商培訓(xùn)計(jì)劃（3天）
1、培訓(xùn)目的：鴻陽公司通過對(duì)本公司培訓(xùn)體系的輸出，旨在使超市采購人員能在具體的實(shí)際操作過程中，充分爭取并運(yùn)用最為優(yōu)惠的交易條件，在最短的時(shí)間內(nèi)，為貴公司找到最合適的供應(yīng)商，采購到最質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品。
2、培訓(xùn)重點(diǎn)：采購的流程及具體的采購操作
3、培訓(xùn)難點(diǎn)：怎樣在與供應(yīng)商的談判中取勝、如何知道每種商品的'最底價(jià)、如何“抓取”供應(yīng)商各項(xiàng)隱性收入、談判中的幾個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)。
4、課程內(nèi)容及時(shí)間安排：
三、營運(yùn)賣場崗位培訓(xùn)內(nèi)容（2. 5天）
四、倉儲(chǔ)與防損崗位培訓(xùn)（2天）
1、培訓(xùn)目的：
通過培訓(xùn)使倉儲(chǔ)部門員工能在具體操作中掌握商品的數(shù)、質(zhì)、進(jìn)、出，起到真正“活蓄水池”的作用；使防損員能夠獨(dú)立操作防損工作流程，勝任意外事件狀態(tài)下的崗位職責(zé)，最大限度地做好超市安全防損工作及與其它相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
五、收銀與總臺(tái)客訴崗位培訓(xùn)（2. 5天）
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過收銀與總臺(tái)客訴崗位培訓(xùn)，以期提高前廳服務(wù)崗位員工實(shí)際操作能力及企業(yè)形象。
2、培訓(xùn)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
收銀與總臺(tái)客訴崗位操作規(guī)范、收銀與總臺(tái)客訴禮儀、咨詢服務(wù)，碰到問題的處理
3、培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)方案 13
一、指導(dǎo)思想與基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以勞動(dòng)力市場需求為導(dǎo)向，以提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能為重點(diǎn)，以擴(kuò)大就業(yè)、提高收入為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、協(xié)調(diào)配合”的原則，采取渠道不亂、用途不變、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移與就地轉(zhuǎn)移并重的方式，多渠道、多層次地開展就業(yè)技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)對(duì)促進(jìn)全方位就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的重要基礎(chǔ)作用。
�。ǘ┗驹瓌t
1．政府推動(dòng)，齊抓共管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣政府有關(guān)部門要立足自身職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)和扶持勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)，共同做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查工作
2．整合資源，創(chuàng)新機(jī)制。以我縣具有培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)為主渠道，充分調(diào)動(dòng)行業(yè)和用人單位的積極性，多渠道、多層次、多形式開展職業(yè)技能培訓(xùn)。
3．按需施教，擴(kuò)大就業(yè)。根據(jù)我縣勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀搞好勞動(dòng)力市場分析調(diào)查，以市場需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和就業(yè)率為目標(biāo)，堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4．公開透明，陽光操作。縣人力資源和社會(huì)保障、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)、工會(huì)等部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)就業(yè)的效果。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象
符合國家規(guī)定的享受職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼條件的人員，身體健康，年齡在16周歲至50周歲之間，參加預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員年齡可放寬至15周歲，參加困難企業(yè)在崗培訓(xùn)的職工年齡可適當(dāng)放寬。
�。ǘ┡嘤�(xùn)類型、時(shí)間、方式及要求
1．技能培訓(xùn)（含預(yù)備制培訓(xùn)）：實(shí)行長短結(jié)合，開展時(shí)間一般為實(shí)際天數(shù)至12個(gè)月，其中，針對(duì)“兩后生”的預(yù)備制培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為6—12個(gè)月。訂單和定向培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間結(jié)合用人單位和就業(yè)崗位需求合理確定。其他技能培訓(xùn)時(shí)間一般不少于15天，具體培訓(xùn)課時(shí)以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)工種需達(dá)到的規(guī)定課時(shí)為基礎(chǔ)，在合理范圍內(nèi)核定，培訓(xùn)期間每天培訓(xùn)課時(shí)不超過8課時(shí)，時(shí)間超過一個(gè)月的長期培訓(xùn)，每月應(yīng)適當(dāng)安排學(xué)員至少休息2天。技能培訓(xùn)每班不應(yīng)超過60人。
2．創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴(kuò)大你的企業(yè)）四個(gè)階段的培訓(xùn)，每班不得超過30人。其中，GYB培訓(xùn)時(shí)間為3天，培訓(xùn)學(xué)時(shí)24課時(shí)。SYB培訓(xùn)時(shí)間為10天，集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)80課時(shí)。IYB和EYB培訓(xùn)時(shí)間為5天，集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)40課時(shí)。SYB、IYB、EYB培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)合格學(xué)員的后續(xù)指導(dǎo)服務(wù)不少于6個(gè)月，半年內(nèi)每周向?qū)W員提供不少于8小時(shí)的咨詢指導(dǎo)服務(wù)。
3．企業(yè)職工在崗培訓(xùn)。由企業(yè)依托縣人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)在崗職工進(jìn)行技能提升培訓(xùn)，具體培訓(xùn)課時(shí)以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)工種需要達(dá)到的規(guī)定課時(shí)為基準(zhǔn)，結(jié)合用人單位和就業(yè)崗位需求，由縣人力資源和社會(huì)保障部門在合理范圍內(nèi)核定。培訓(xùn)相關(guān)要求按上級(jí)有關(guān)要求執(zhí)行。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)
凡3個(gè)月以下的短期培訓(xùn)，原則上主要由縣內(nèi)具備培訓(xùn)資質(zhì)的縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。3個(gè)月以上的就業(yè)培訓(xùn)，原則上統(tǒng)一集中到縣培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)。
三、實(shí)施方式
�。ㄒ唬┥吹慕M織。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于下達(dá)2012年度人力資源和社會(huì)保障目標(biāo)任務(wù)的通知》（從府辦發(fā)〔2012〕32號(hào)）要求，結(jié)合本地勞動(dòng)力資源情況積極組織勞動(dòng)者參加培訓(xùn)，要充分利用各種途徑向廣大勞動(dòng)者宣傳、鼓勵(lì)其參加職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)勞動(dòng)者的意愿和培訓(xùn)專業(yè)，由戶口所在地人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心進(jìn)行報(bào)名登記，核實(shí)其基本情況報(bào)縣就業(yè)局審核同意后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心統(tǒng)一組織到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象的車費(fèi)按有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)貼。
�。ǘ┥陥�(bào)開班計(jì)劃。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在開班前10天將開班計(jì)劃報(bào)縣就業(yè)局審核。審核內(nèi)容：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、辦學(xué)條件、教師師資、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)農(nóng)民工、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、課時(shí)安排等。原則上開班每班不超過60人。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查。經(jīng)縣人力資源和社會(huì)保障部門審批后同意開班的，在開班期間縣人力資源和社會(huì)保障部門要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理，要協(xié)調(diào)縣紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、工會(huì)等部門組成專項(xiàng)監(jiān)督檢查組開展檢查，及時(shí)記錄培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和監(jiān)管情況，并錄入信息管理系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)問題的，要限期整改，如達(dá)不到整改要求的，縣人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政部門將取消該班計(jì)劃，并通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模z查驗(yàn)收。采取檢查項(xiàng)目檔案、走訪培訓(xùn)對(duì)象、抽樣已轉(zhuǎn)移的`參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行核實(shí)等相結(jié)合的方式進(jìn)行。
�。ㄎ澹┛荚嚺c考核。參加技能培訓(xùn)的學(xué)員都要參加考試，考試合格者由培訓(xùn)單位頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。對(duì)參加培訓(xùn)并有鑒定要求的學(xué)員，職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)要積極提供技能水平評(píng)價(jià)服務(wù)，鑒定合格的要頒發(fā)相應(yīng)的資格證書，并予以記載，并納入數(shù)據(jù)庫管理。
�。┚W(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)將培訓(xùn)資料錄入農(nóng)民工技能就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管作用。
�。ㄆ撸┵Y金撥付。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)將培訓(xùn)資料報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障部門審核，經(jīng)財(cái)政部門復(fù)核無誤后，按規(guī)定及時(shí)劃撥培訓(xùn)補(bǔ)貼資金給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
（八）經(jīng)驗(yàn)交流和獎(jiǎng)懲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣政府有關(guān)部門要及時(shí)收集、分析和總結(jié)推廣職業(yè)技能培訓(xùn)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極探索職業(yè)技能培訓(xùn)工作的規(guī)律，縣人力資源和社會(huì)保障部門要做好各單位之間的交流和溝通，組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作中取得突出成績的部門和個(gè)人將給予表彰，對(duì)工作不力，未完成年度目標(biāo)任務(wù)的部門和個(gè)人將給予通報(bào)批評(píng)，造成嚴(yán)重后果的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
培訓(xùn)方案 14
一、培訓(xùn)目的：
為了幫助新畢業(yè)的'護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
20xx年新進(jìn)護(hù)士
三、培訓(xùn)時(shí)間：
9月23日——9月30日
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
理論課：行政二樓1號(hào)會(huì)議室
操作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)
五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排
日期時(shí)間內(nèi)容授課人職稱職務(wù)
9.23 13:00-14:30醫(yī)院規(guī)章制度趙靜雅婦科護(hù)士長、護(hù)師
14:30-15:30禮貌禮儀李彤骨科護(hù)士長、護(hù)師9.24 13:00-15:30護(hù)理文件書寫要求
護(hù)士條例薛春煥護(hù)理部副主任
護(hù)師
9.25 13:00-14:30
14:30-15:30護(hù)患溝通
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范劉連敏
徐媛媛內(nèi)二科護(hù)士長、護(hù)師
腫瘤外科護(hù)士長、護(hù)師
9.26 13:00-15:00消毒、滅菌技術(shù)張慧玲感染科科長、主管護(hù)師
護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護(hù)理
培訓(xùn)方案 15
一、引言
銷售客戶管理日益成為企業(yè)營銷職能中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的銷售客戶來自哪里，優(yōu)質(zhì)銷售客戶又是誰，如何進(jìn)行銷售客戶管理，如何提升銷售客戶價(jià)值，是每個(gè)企業(yè)營銷需要思考的大課題。
對(duì)于煉油化工企業(yè)來說，銷售客戶是煉油化工企業(yè)利潤的源泉。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，煉油化工企業(yè)銷售客戶及其需要是企業(yè)建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。如何更好地滿足煉油化工企業(yè)銷售客戶的需求，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。如今，“使銷售客戶滿意”已成為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)，以銷售客戶為中心的新的經(jīng)營方式正在得到煉油化工企業(yè)廣泛的認(rèn)同。在現(xiàn)代激烈競爭的環(huán)境下，適應(yīng)銷售客戶的需求，給銷售客戶自己選擇的權(quán)利，讓銷售客戶得到自己真正想要的東西，是競爭的關(guān)鍵需要。
二、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要性
�。ㄒ唬╀N售客戶開發(fā)是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素
銷售客戶開發(fā)和業(yè)務(wù)拓展是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素，絕大多數(shù)煉油化工產(chǎn)品銷售人員都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但相關(guān)方面卻并不熱衷于銷售客戶開發(fā)與管理，相反總是盡可能地減少在這個(gè)環(huán)節(jié)所所投入的時(shí)間，結(jié)果造成企業(yè)業(yè)績?cè)鲩L緩慢，因此要提升煉油化工企業(yè)銷售業(yè)績，需要加強(qiáng)對(duì)銷售客戶的開發(fā)與管理。
（二）煉油化工企業(yè)銷售客戶管理有利于控制營銷中的各種風(fēng)險(xiǎn)
煉油化工企業(yè)對(duì)銷售客戶管理有方，銷售客戶就會(huì)有業(yè)務(wù)往來熱情，會(huì)積極地配合煉油化工企業(yè)的政策，努力銷售產(chǎn)品，煉油化工企業(yè)對(duì)銷售客戶管理不善，就會(huì)導(dǎo)致銷售風(fēng)險(xiǎn)。然而，許多煉油化工企業(yè)對(duì)銷售客戶沒有進(jìn)行有效的管理，結(jié)果，企業(yè)既無法調(diào)動(dòng)銷售客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。目前，一些煉油化工企業(yè)銷售過程中普遍存在的問題，如銷售客戶對(duì)煉油化工企業(yè)不忠誠、竄貨現(xiàn)象、貨款拖欠等，都與煉油化工企業(yè)對(duì)銷售客戶管理不當(dāng)有關(guān)。
三、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的內(nèi)容
（一）銷售目標(biāo)任務(wù)的分解
煉油化工企業(yè)在制定了銷售目標(biāo)（包括銷售額目標(biāo)、毛利目標(biāo)、新特產(chǎn)品推廣目標(biāo)、增加銷售網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)、貨款完全回收目標(biāo)等）后，煉油化工企業(yè)就需對(duì)銷售客戶進(jìn)行目標(biāo)分解與過程監(jiān)管。
1、目標(biāo)分解
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要具體細(xì)致地將上述各項(xiàng)目標(biāo)分解給銷售客戶，再配合各項(xiàng)銷售與推廣計(jì)劃，來協(xié)助銷售客戶月別、季別、年度別或產(chǎn)品別、地區(qū)別的銷售目標(biāo)。
2、過程進(jìn)行追蹤與控制
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要對(duì)銷售客戶營銷過程進(jìn)行追蹤與控制，了解日常銷售工作的`動(dòng)態(tài)、進(jìn)度，及早發(fā)現(xiàn)銷售活動(dòng)中所出現(xiàn)的異常現(xiàn)象及問題，立即解決。也就是說，銷售過程管理的主要目的，就是要重視目標(biāo)與實(shí)績之間的關(guān)系，通過對(duì)銷售客戶營銷過程的追蹤與監(jiān)控，確保銷售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
�。ǘ┥钊胫笇�(dǎo)銷售客戶業(yè)務(wù)開展
煉油化工企業(yè)要指導(dǎo)銷售客戶坐穩(wěn)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)客戶可持續(xù)發(fā)展。而指導(dǎo)銷售客戶坐穩(wěn)做大做強(qiáng)只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴市場、產(chǎn)品、技術(shù)等信息的互動(dòng)做起。決定煉油化工企業(yè)業(yè)績成長的關(guān)鍵不在投機(jī)取巧，而是樹立以客戶產(chǎn)品、技術(shù)、物流需求為導(dǎo)向的“客戶第一”的服務(wù)品牌，指導(dǎo)客戶新產(chǎn)品應(yīng)用與下游開發(fā)。為了更好地了解指導(dǎo)銷售客戶，煉油化工企業(yè)就必須使信息系統(tǒng)化，在與銷售客戶的接觸過程中盡量獲取與銷售有關(guān)的信息，不斷提高客戶服務(wù)品質(zhì)。
無論是何種類型的銷售客戶，我們最大的挑戰(zhàn)是，讓對(duì)方看清煉油化工企業(yè)的深入指導(dǎo)所能給他們帶來的好處。因此，了解銷售客戶的需求是當(dāng)務(wù)之急，盡量讓他們當(dāng)主角，配合公司的業(yè)務(wù)開展。
四、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的影響因素分析
1、銷售客戶的滿意程度
增強(qiáng)煉油化工企業(yè)銷售客戶滿意程度，是提高銷售客戶忠誠度的重要因素，可極大地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。忠誠滿意的銷售客戶會(huì)長期和企業(yè)進(jìn)行合作，為企業(yè)作有利的口頭宣傳，促進(jìn)煉油化工企業(yè)整體銷售。與忠誠的銷售客戶保持長期關(guān)系。企業(yè)還可減少促銷費(fèi)用和啟動(dòng)費(fèi)用。因此，發(fā)掘銷售客戶滿意度因素是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理效率的重要途徑。其基本的方式可以采用激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)銷售客戶的工作積極性。
2、銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展與業(yè)績
煉油化工企業(yè)銷售客戶往往把自身的業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展看得十分重要，據(jù)調(diào)查大部分的煉油化工企業(yè)銷售客戶希望通過企業(yè)獲得相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高其自身業(yè)績?cè)鲩L的能力，把培訓(xùn)看得非常重要。因此，加強(qiáng)煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓(xùn)需求分析，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃可以促進(jìn)銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展和業(yè)績?cè)鲩L，大大提高其銷售的興趣。
3、銷售客戶的規(guī)范化管理
煉油化工企業(yè)銷售客戶比較廣，銷售客戶的形式多樣化，使得管理上存在一定的難度，但是規(guī)范化管理銷售客戶是煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要影響因素，如加強(qiáng)對(duì)其業(yè)績的管理、日常事務(wù)的管理也是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理成效的重要因素。
五、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的對(duì)策
�。ㄒ唬┙N售客戶培訓(xùn)體系
1、銷售客戶培訓(xùn)組織
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓(xùn)需要根據(jù)全體銷售客戶的能力狀況制定出有針對(duì)性的銷售客戶年度培訓(xùn)計(jì)劃，并上報(bào)煉油化工企業(yè)審批。煉油化工企業(yè)批準(zhǔn)銷售客戶年度培訓(xùn)計(jì)劃后，銷售主管部門具體負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)制定銷售客戶年度能力培訓(xùn)方案，并報(bào)公司備案，每年度，人力資源部門需要組織對(duì)銷售客戶年度能力培訓(xùn)方案實(shí)施的具體情況進(jìn)行評(píng)估，作出評(píng)估報(bào)告。
2、培訓(xùn)的基本流程體系及策略
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓(xùn)的基本流程是：培訓(xùn)需求分析一制定培訓(xùn)計(jì)劃一培訓(xùn)績效評(píng)估一不斷提高，進(jìn)行下一輪培訓(xùn)。因此，做好培訓(xùn)需求分析和制定培訓(xùn)計(jì)劃相當(dāng)重要。
首先，進(jìn)行煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓(xùn)需求分析。對(duì)煉油化工企業(yè)銷售客戶進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí)，可以通過對(duì)銷售客戶工作的觀察，以及面談、問卷調(diào)查、客戶調(diào)查等多種方式進(jìn)行，以了解銷售客戶成員在哪些方面需要通過培訓(xùn)加以提高。
然后，制定培訓(xùn)計(jì)劃。最后是培訓(xùn)效果評(píng)估。培訓(xùn)結(jié)束后讓煉油化工企業(yè)銷售客戶填寫評(píng)估表，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)講師和培訓(xùn)效果做出評(píng)價(jià)。另一方面在培訓(xùn)結(jié)束一段時(shí)間后，通過了解煉油化工企業(yè)銷售客戶實(shí)際工作技能是否有所改進(jìn)，以此進(jìn)一步評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。不斷提高，進(jìn)行下一輪培訓(xùn)。結(jié)合培訓(xùn)績效評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，完善培訓(xùn)實(shí)施方案，搞好新一輪的培訓(xùn)。
�。ǘ�(gòu)建銷售客戶制度化激勵(lì)機(jī)制
構(gòu)建煉油化工企業(yè)銷售客戶制度化的激勵(lì)機(jī)制要結(jié)合規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。從煉油化工企業(yè)銷售客戶工作能力、工作態(tài)度和工作成績等三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，嚴(yán)格做到定量分析，采取評(píng)分的辦法，然后按照取得的總分，把年度考核分為特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、及格和不及格等五類銷售客戶進(jìn)行準(zhǔn)確考核。對(duì)于不及格的，需要具體分析，如屬銷售客戶工作能力差，應(yīng)組織加強(qiáng)培訓(xùn)；如屬銷售客戶不能勝任的，應(yīng)及時(shí)采取預(yù)警淘汰措施。
日�？己撕投ㄆ诳荚囅嘟Y(jié)合。日�？己�，是以平時(shí)工作成績?yōu)橹鳎⑵綍r(shí)工作成績的登記卡或登記表，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶考核的重要資料。定期考核，主要是考核工作能力、工作態(tài)度和工作成績等方面的實(shí)踐知識(shí)，以及實(shí)際工作能力�？己顺煽兘�(jīng)評(píng)定以后，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
另外，激勵(lì)機(jī)制建設(shè)事關(guān)煉油化工企業(yè)銷售客戶利益，必須加強(qiáng)監(jiān)督，完善監(jiān)督機(jī)制。應(yīng)對(duì)激勵(lì)機(jī)制考評(píng)的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全過程的檢查監(jiān)督。煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵(lì)機(jī)制檢查是否堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事；檢查激勵(lì)考評(píng)過程中是否堅(jiān)持民主和集體決策原則。在監(jiān)督方式上，應(yīng)加強(qiáng)民主參與、民主管理，推進(jìn)銷售客戶業(yè)績公開，通過有效的監(jiān)督，保證煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵(lì)考評(píng)的科學(xué)性和公正性。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化銷售客戶工作事務(wù)管理
定期對(duì)煉油化工企業(yè)銷售客戶進(jìn)行訪問；一方面考察銷售客戶工作積極、工作態(tài)度等行為，另一方面，加強(qiáng)與銷售客戶的溝通與交流，了解客戶訴求，捕捉市場信息，同時(shí)，傳達(dá)公司會(huì)議精神，分析總結(jié)上月工作狀況，下達(dá)下月工作計(jì)劃并布置工作任務(wù)，促進(jìn)公司銷售業(yè)績的增長。
培訓(xùn)方案 16
一、 活動(dòng)目的
新干部、新氣象，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng)，順利開展各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力，同時(shí)進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率，更好的服務(wù)全體同學(xué)。
二、 培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：待定;
地點(diǎn)：機(jī)電樓會(huì)議室
三、 培訓(xùn)老師
xx老師、xx老師
四、 培訓(xùn)對(duì)象
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及所有部長、副部長
五、 培訓(xùn)內(nèi)容
1、學(xué)生干部意識(shí)
主講：
內(nèi)容概要：正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的地位和作用、樹立良好的.學(xué)生干部形象，如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，更好的服務(wù)同學(xué)。
2、活動(dòng)組織、策劃
主講：xx老師
內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對(duì)集體活動(dòng)的組織，制作活動(dòng)策劃書，公文撰寫，對(duì)活動(dòng)的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。
3、學(xué)生工作應(yīng)用技能
主講：辦公室
內(nèi)容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、 培訓(xùn)流程
1、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;
2、保持培訓(xùn)期間會(huì)場秩序、全體成員上課認(rèn)真聽講、做好筆記;
3、所有培訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生干部上交書面培訓(xùn)心得;
七、 工作安排
1、辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議室申請(qǐng)、培訓(xùn)簽到、及培訓(xùn)所需資料準(zhǔn)備;
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、宣傳;
3、信息權(quán)益部負(fù)責(zé)老師用水;
4、其他各部門按需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開展。
培訓(xùn)方案 17
一、指導(dǎo)思想
立足教育改革發(fā)展全局，落實(shí)立德樹人總體要求，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以引領(lǐng)教師自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展為落腳點(diǎn)，以提升學(xué)習(xí)力為深度課改的首要任務(wù)，著力創(chuàng)新培訓(xùn)形式，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，為教師專業(yè)化成長提供多元化平臺(tái)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
圍繞立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范文件與法律法規(guī)，著力提升中小學(xué)幼兒園教師師德水平與法制修養(yǎng)；引導(dǎo)全體中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)與研究教育改革發(fā)展政策，以及年度主題培訓(xùn)（能力提升工程）規(guī)定的研修專題，著力提升中小學(xué)幼兒園教師政策研究水平與教育教學(xué)（保育教育）能力，進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)對(duì)象
合肥市杏林小學(xué)全體在職教師。
四、培訓(xùn)時(shí)間
1、20xx年7月2日——4日
2、20xx年8月25日——27日。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿴煹陆逃ㄔ瓌t上在20xx年7月1日——3日進(jìn)行）
以《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治教育和師德教育，把思想政治、法治、職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康等教育納入教師培訓(xùn)全過程，引領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德施教、依法執(zhí)教。主要內(nèi)容包括：
1師德宣講。把學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門師德建設(shè)相關(guān)文件作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施，開設(shè)專題講座，確保取得實(shí)效。
2故事宣講。各學(xué)校要組織每位教師發(fā)掘自身有代表性的、充滿教育情懷與智慧的教育故事，在校內(nèi)宣講。故事內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
3校史校情宣講。參考主題：學(xué)校校情校史及發(fā)展理念、學(xué)段教育特點(diǎn)及人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)及教工自我發(fā)展、教師行為規(guī)范及學(xué)校踐行舉措、教學(xué)質(zhì)量要求及教學(xué)管理等。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)（20xx年8月25日——27日）
培訓(xùn)內(nèi)容：以賽代訓(xùn)。為促進(jìn)學(xué)科教師利用暑假自主學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，開學(xué)前夕，各校組織所有授課教師（含代課的`校級(jí)干部）參加無生上課比賽活動(dòng)。
相關(guān)要求如下：
1分學(xué)科組織。各科評(píng)委不少于3人，可請(qǐng)各級(jí)教研員、外校骨干教師擔(dān)任評(píng)委。
2采取無生上課形式。無生上課時(shí)間為15分鐘，專家點(diǎn)評(píng)與交流5分鐘。每位教師占時(shí)20分鐘。
3教師利用暑假準(zhǔn)備10個(gè)課題（課題從該教師下學(xué)期所執(zhí)教教材中選�。�，比賽時(shí)上交準(zhǔn)備的10份教學(xué)設(shè)計(jì)。由評(píng)委組織參賽教師現(xiàn)場隨機(jī)抽取其中一個(gè)課題，在準(zhǔn)備教室備課40分鐘（提前2位選手抽簽確定課題）。備課期間手機(jī)上交，除課本外不得帶教參、自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)及其他任何資料。
4各學(xué)校依據(jù)學(xué)段及學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)量化打分表。組織評(píng)委量化打分，現(xiàn)場公示。相關(guān)成績表格存檔，并作為年度績效考核依據(jù)。
5教師比賽后要返回到比賽所在教室，觀摩其他教師的無生上課，聽取專家對(duì)其他老師的點(diǎn)評(píng)。
六、研修成果
1、學(xué)習(xí)記錄。
2、學(xué)習(xí)心得。
3、無生上課教案、反思、評(píng)分表。
4、教研組、學(xué)校分別撰寫暑期校本培訓(xùn)小結(jié)。
培訓(xùn)方案 18
1、培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置
培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置有賴于培訓(xùn)需求分析，明確員工未來需要從事某個(gè)崗位，為培訓(xùn)計(jì)劃提供明確方向和遵循的構(gòu)架。有了目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間、方法等具體內(nèi)容。因此，在撰寫培訓(xùn)方案時(shí)，第一步，要先寫明培訓(xùn)目標(biāo)是什么？
2、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇
培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的差異而多樣化，但是，一般來說培訓(xùn)內(nèi)容包含三個(gè)層次，分別是知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，在撰寫培訓(xùn)方案時(shí)，一定要注意根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的具體情況，有側(cè)重地策劃培訓(xùn)內(nèi)容，一般來說，管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)與素質(zhì)培訓(xùn)，一般職員傾向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)資源的選擇
培訓(xùn)資源可以分為內(nèi)部資源和外部資源兩類，內(nèi)部資源包括組織的領(lǐng)導(dǎo)、具備的特殊知識(shí)和技能的員工；外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學(xué)校、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定在實(shí)際培訓(xùn)中可能使用到的資源，通常情況下，首推內(nèi)部培訓(xùn)資源。
4、培訓(xùn)對(duì)象的確定
培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的受訓(xùn)者，但在設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案時(shí)，還應(yīng)從已經(jīng)確定的受訓(xùn)者的角度來查看其是否適合受訓(xùn)。一方面，要考慮這些人是否對(duì)培訓(xùn)感興趣，如果沒有積極性，要考慮適度減少這類人群的培訓(xùn)，因?yàn)榭赡苡绊懪嘤?xùn)效果；另一方面，要分析受訓(xùn)者個(gè)性特點(diǎn)，注意培訓(xùn)的內(nèi)容是受訓(xùn)者后天可改變的知識(shí)和技能，而不是對(duì)受訓(xùn)者的天性進(jìn)行改造。
5、培訓(xùn)時(shí)間的選擇
培訓(xùn)時(shí)間的'確定，并不想我們想象地那么隨意，比如：許多公司往往是在時(shí)間比較方便或培訓(xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候培訓(xùn)，但實(shí)際上，可能這個(gè)時(shí)候公司并不需要培訓(xùn)，增加了培訓(xùn)成本。許多公司會(huì)把培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)定在生產(chǎn)的淡季，以防止影響生產(chǎn)，卻不知道，沒有及時(shí)培訓(xùn)造成了大量次品、廢品等事故的出現(xiàn)，代價(jià)更高。一個(gè)優(yōu)秀的管理者在確定培訓(xùn)時(shí)間的時(shí)候，不僅要考慮上述列舉的問題，還要與培訓(xùn)相關(guān)的部門保持適時(shí)地聯(lián)系。
6、適當(dāng)培訓(xùn)方法的選擇
組織培訓(xùn)的方法有很多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，為了提高培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)時(shí)可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、目的等多因素，選擇一種或多種配合使用。
7、培訓(xùn)場所及設(shè)備的選擇
培訓(xùn)場所包括教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場等，若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，則決定了最適宜的場所為工作現(xiàn)場，因?yàn)樵S多工作設(shè)備是無法在教室或會(huì)議室使用的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、筆記本、筆、模型，有的還需要投影機(jī)、錄像機(jī)、錄音筆等。
培訓(xùn)方案 19
1、適用范圍
本方案適用于一線在職員工培訓(xùn)
2、職責(zé)分工
主管部門：管理部
協(xié)助部門：公司各部門、車間
3、具體分工：
3.1協(xié)助部門：公司各部門、車間根據(jù)管理部公布的培訓(xùn)人員名單和時(shí)間組織相關(guān)人員到培訓(xùn)室培訓(xùn)。
3.2主管部門：編制整體培訓(xùn)計(jì)劃，并針對(duì)整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)控并保證其有效的實(shí)施，并對(duì)后續(xù)的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。
4、作業(yè)流程
4.1編制一線員工培訓(xùn)計(jì)劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：
4.1.1培訓(xùn)課程(新員工入職培訓(xùn)，5S管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育，業(yè)務(wù)技能教育)
4.1.2培訓(xùn)內(nèi)容
4.1.3學(xué)時(shí)(小時(shí)數(shù))
4.1.4主講人
4.1.5需要準(zhǔn)備的'資料
4.2具體培訓(xùn)內(nèi)容：
4.2.1新員工入職前培訓(xùn)內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;三級(jí)安全教育中公司層面的;入、離職流程及注意事項(xiàng);后勤住宿、食堂方面的規(guī)定及附近購物、游玩、看病乘車路線;員工能享受的社保福利等。
4.2.25S管理培訓(xùn)內(nèi)容：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，早會(huì)流程。
4.2.3形勢(shì)任務(wù)教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及xx年工作目標(biāo)和任務(wù)等。
4.2.4業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)包括：與生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)、工藝、技能培訓(xùn)。
5、培訓(xùn)周期
xx年度8月—12月份。
6、具體分工負(fù)責(zé)
6.1現(xiàn)員工入職培訓(xùn)，5S管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育：由管理部指定講師主講。
6.2業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)：由部門車間指定講師主講。
7、培訓(xùn)實(shí)施
培訓(xùn)課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓(xùn)課程實(shí)施前3天，發(fā)放《培訓(xùn)通知》和《培訓(xùn)計(jì)劃表》實(shí)施培訓(xùn)。
8、培訓(xùn)效果的評(píng)估
培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，由公司人力資源部通過與培訓(xùn)對(duì)象的直接上級(jí)進(jìn)行溝通對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
9、培訓(xùn)檔案建立和保存
人力資源部在其所組織的培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)將受訓(xùn)員工填寫的《培訓(xùn)簽到表》和《培訓(xùn)記錄表》一起存檔。
培訓(xùn)方案 20
雨露培訓(xùn)是通過教育和培訓(xùn)提高特定群體的技能水平，促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，以下特制定本雨露培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)與對(duì)象
1、目標(biāo)：提高貧困家庭勞動(dòng)力的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興。
2、對(duì)象：主要針對(duì)已脫貧戶和邊緣易致貧戶中的勞動(dòng)力，包括初、高中畢業(yè)后接受職業(yè)教育的學(xué)生（“兩后生”），以及其他有培訓(xùn)需求的建檔立卡貧困人口。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)：如種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等。
職業(yè)技能培訓(xùn)：包括但不限于電工、焊工、計(jì)算機(jī)操作、電子商務(wù)、家政服務(wù)等。
學(xué)歷教育和繼續(xù)教育：鼓勵(lì)并支持貧困家庭子女接受中、高等職業(yè)教育。
2、培訓(xùn)形式：
集中培訓(xùn)：在指定的培訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行集中授課和實(shí)踐操作。
分散培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)員的.實(shí)際情況和需求，采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的培訓(xùn)方式。
線上培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)。
三、資金補(bǔ)助與監(jiān)管
1、資金補(bǔ)助：
對(duì)符合條件的培訓(xùn)對(duì)象給予一定的資金補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和形式的不同而有所差異。例如，對(duì)于“兩后生”的職業(yè)教育，每人每學(xué)年補(bǔ)助3000元，資金分春秋兩季發(fā)放。
補(bǔ)助資金由財(cái)政局、扶貧辦等部門共同監(jiān)管，確保專款專用。
2、監(jiān)管措施：
識(shí)別補(bǔ)助對(duì)象：通過“國家防貧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等渠道識(shí)別符合條件的補(bǔ)助對(duì)象。
公示監(jiān)督：對(duì)擬補(bǔ)助對(duì)象進(jìn)行公示，接受村民監(jiān)督。
資金發(fā)放：通過“一折統(tǒng)”等渠道將補(bǔ)助資金直接發(fā)放到戶。
四、實(shí)施步驟與要求
1、制定實(shí)施方案：結(jié)合實(shí)際情況，制定詳細(xì)的培訓(xùn)實(shí)施方案，明確培訓(xùn)任務(wù)、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等。
2、組織培訓(xùn)：按照實(shí)施方案，組織開展培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
3、考核驗(yàn)收：培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核驗(yàn)收，評(píng)估培訓(xùn)效果。
4、資料歸檔：將培訓(xùn)過程中的相關(guān)材料整理歸檔，以備查驗(yàn)。
五、保障措施與政策支持
1、政策支持：國家和地方政府出臺(tái)相關(guān)政策，支持雨露計(jì)劃的實(shí)施。
2、宣傳動(dòng)員：加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，提高貧困家庭對(duì)雨露計(jì)劃的認(rèn)知度和參與度。
3、師資力量：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)師資的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
4、設(shè)施建設(shè)：加強(qiáng)培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，改善培訓(xùn)條件和環(huán)境。
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