牽動(dòng)心靈的聲音作文15篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
生命的姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高大雄壯的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音裊裊、不絕如縷的聲音縈繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，讓我們從這生命的某一時(shí)刻迸發(fā)出的強(qiáng)大的力量中參透生活的真諦，那是牽動(dòng)心靈的天籟。
無(wú)論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹(shù)巔”，無(wú)論是“穿林打葉聲”抑或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人對(duì)自然與生活的牽絆，它們所散發(fā)出的寧?kù)o恬淡或激昂慷慨的聲音給人們注入新的生活激情與動(dòng)力。
葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻(xiàn)。
當(dāng)它撲向大地的那一刻，我想它肯定是滿含微笑的，要不然那聲音怎會(huì)那樣地輕？仿佛在告訴我們：奉獻(xiàn)是一種本性，是不需要言語(yǔ)的。然而，這聲音又是多么地厚重，在我們靜謐的心靈里不斷地回蕩，讓我們時(shí)刻牢記生命需要奉獻(xiàn)。
竹子拔節(jié)的聲音讓我們明白了生命要堅(jiān)持不懈，要積蓄力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍。
在它一生最初的5年里，它生長(zhǎng)得十分緩慢。然而5年過(guò)后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急劇增長(zhǎng)，6個(gè)星期就能夠長(zhǎng)到90英尺。它用最初5年的默默無(wú)聞的積蓄與堅(jiān)持換得了5年后讓人驕傲的拔節(jié)的聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是屬于它自己的天籟。那聲音也牽動(dòng)了我們的心靈，給我們以堅(jiān)持的動(dòng)力。
胡楊樹(shù)倒下的聲音讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣魄。
活著不死一千年，死了不倒一千年，倒后不爛一千年。它那不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)沙干旱的三千年頑強(qiáng)的'生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的聲音震撼著我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地直視命運(yùn)。
北大教授季羨林曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對(duì)別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的�！蔽蚁�，這萬(wàn)千生命中爆發(fā)出的靈魂的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洗滌并沖擊著我們的心靈，它們的生命是多么地美麗。
那牽動(dòng)心靈的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。沉醉其中，我不再迷失生命的方向。
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
細(xì)雨蒙蒙。
我提著剛買(mǎi)回的雞蛋，撐著雨傘，正走在那寧?kù)o的小巷中。一個(gè)拐角處旁的DVD店門(mén)口，放著那略帶憂傷，令人陶醉的《ISeeFire》。
記得去年暑假，我因英國(guó)著名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習(xí)吉他。一段時(shí)間后，我自認(rèn)為我彈吉他的水平已很高超，便拿著吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著對(duì)我說(shuō)：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機(jī)場(chǎng)見(jiàn)我一個(gè)老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。
我?guī)е鴿M滿的'疑惑，同三叔來(lái)到機(jī)場(chǎng)，迎接他們
父子倆。來(lái)了。三叔向我招手說(shuō)。一個(gè)身穿黑西裝，背著吉他的年輕人來(lái)到我們面前。你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我來(lái)自浙江，和你一樣大，我聽(tīng)說(shuō)你吉他彈得不錯(cuò)。他拉了一下衣領(lǐng)對(duì)我說(shuō)。還行，不過(guò)還要請(qǐng)您多賜教。我微笑著回答。
坐上車，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節(jié)奏，他還問(wèn)了我一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題：你會(huì)掃弦嗎？我想：真是白問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題有學(xué)吉他的都會(huì)，還問(wèn)我。我沒(méi)有回答，只在看那窗外的景色。
夕陽(yáng)即將落山，他跳起來(lái)驚呼道：對(duì)了，對(duì)了，我將要把這首歌獻(xiàn)給這即將落山的太陽(yáng)和你們。說(shuō)完，他拿起吉他自彈自唱了起來(lái)。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著節(jié)奏，我的腦海里仿佛出現(xiàn)一幅太陽(yáng)出來(lái)的情景，與這即將落山的太陽(yáng)形成鮮明對(duì)照。他彈完，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。
有來(lái)有回，我與他離別是最痛心的。記得他離開(kāi)的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)一聲。他離別的時(shí)候，叫我三叔把他自己寫(xiě)的歌送給我，可我什么都沒(méi)有送他。我只能遺憾地將我們初遇時(shí)他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的歌聲伴隨著他離去。三天后，他給我發(fā)了個(gè)短信：我不會(huì)忘記你的，我們的友誼永遠(yuǎn)存在！
小伙子，你怎么了？一個(gè)老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。
仰望天空，太陽(yáng)從烏云中悄悄地溜出來(lái)了。
謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動(dòng)我的內(nèi)心，讓我時(shí)常憶起與那好友相處過(guò)的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
我生長(zhǎng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話呢，他們又認(rèn)為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話中蘊(yùn)含的是對(duì)他人的熱情，更多的是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)。”那句武漢話似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè)觀的根莖。
對(duì)于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對(duì)我而言當(dāng)然也不例外。每每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至?xí)鲆环N無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負(fù)面情緒占據(jù)的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎�？删彤�(dāng)“樹(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)；或出現(xiàn)于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè)觀的枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機(jī)。
“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝。……”那聲音像火焰，融化了我心底的寒冰。
起初，我的性格并不似現(xiàn)在這般外向。那時(shí)的'我不愛(ài)說(shuō)話，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認(rèn)為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此也不抱有擔(dān)心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(zhǎng)交友。
記得那是一次很長(zhǎng)時(shí)間的談話，我和父親四目相對(duì)。“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�？梢�(jiàn)我們需要朋友。你現(xiàn)在必須打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì)被靦腆和羞澀占據(jù)，但那串武漢獨(dú)特方言組織起來(lái)的話語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
武漢話，不似三月細(xì)雨滋潤(rùn)人的心田；武漢話，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅(qū)走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞。可是當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了。”由于搭檔生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽(tīng)完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的'效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱。回到位置上，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
生命姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強(qiáng)大的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，對(duì)真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(zhǎng)注入不竭的激情與動(dòng)力。
清晨，一對(duì)不知名的鳥(niǎo)兒飛到窗外的石榴對(duì)上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開(kāi)著。陽(yáng)光明媚，照得樹(shù)葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥(niǎo)兒都在不停地忙碌著。“它們?cè)诟墒裁茨�？”我出于好奇，于是就趴在窗邊�?xì)細(xì)地觀察了一陣：呀！不只是兩只鳥(niǎo)兒！三只、四只，一共竟有五只鳥(niǎo)兒！我想：剛才那對(duì)大鳥(niǎo)應(yīng)該是這三只小鳥(niǎo)的父母吧！小鳥(niǎo)應(yīng)該是出生沒(méi)多久的鳥(niǎo)兒，羽毛還未長(zhǎng)豐滿，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥(niǎo)兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩�！斑祝磕侵淮篪B(niǎo)怎么不見(jiàn)了？”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那兩只大鳥(niǎo)不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥(niǎo)一樣拋棄自己的孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
“撲、撲、撲……”耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥(niǎo)是去給孩子找食吃去了。大鳥(niǎo)又飛回窩里。雖然我的'視線模糊，但那石榴樹(shù)上的鳥(niǎo)窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥(niǎo)的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應(yīng)該是蟲(chóng)子吧！沒(méi)錯(cuò)，就是的！大鳥(niǎo)將嘴里的蟲(chóng)子吐給小鳥(niǎo)吃，那三只小鳥(niǎo)似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥(niǎo)迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì)無(wú)比的感動(dòng)吧！
其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓；老師同學(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿著愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲——那是牽動(dòng)心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
烏云籠罩著天空，那一片閃亮的星光寂寞地蜷縮于眼前的昏暗。曾經(jīng)的我一度覺(jué)得自己就是夜空中那顆最亮的星星，因?yàn)槲覐男」郧�、聰明，成�?jī)優(yōu)秀�？扇缃�，我的心也被那黑壓壓的烏云壓得低沉，我迷茫于我的追求——在璀璨的夜空中，我是那么不起眼。
沮喪的目光無(wú)意觸及墻壁上掛著的那把吉他，猶記得與它初識(shí)時(shí)，我還未曾體悟過(guò)學(xué)吉他的枯燥，只是輕輕撥弦，任那清脆的吉他聲浸潤(rùn)著耳膜。靜嗅那木面板散發(fā)的淡淡木香，躁動(dòng)的心情變得安寧。
懷著一顆憧憬的心，我踏上了學(xué)吉他的路程。但不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)吉他并非是件一帆風(fēng)順的事情。即使自己反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，可彈出來(lái)的曲調(diào)依舊毫無(wú)韻律感。在一次次的希望和打擊下，我開(kāi)始懈怠起來(lái)。不知從何時(shí)起，我把它遺忘在房間的角落。任灰塵淹沒(méi)它的'華麗，掩蓋我曾經(jīng)與它歡樂(lè)的時(shí)光。
直到有一天，看到一位歌手懷抱著吉他，唱著那首“夜空中最亮的星”，歌曲中那優(yōu)美的旋律，就像清爽的春風(fēng)，讓人心神清明。曲調(diào)中透露出青春淡淡的憂傷，但更多的是對(duì)生活的火熱激情。我的心靈被牽動(dòng)了……
從那一刻起，我又重新拾起學(xué)習(xí)吉他的熱情，彈著心愛(ài)的吉他，聆聽(tīng)手指與琴弦融合的聲音，唱起那“夜空中最亮的的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息……”完全陶醉其中，很多次，當(dāng)我因惰性放慢腳步時(shí)，它總是催促我不斷前行。
其實(shí)，青春就是場(chǎng)充滿風(fēng)雨的旅程。行走在青春的旅程中，難免會(huì)遭受挫折和打擊，我會(huì)氣餒，會(huì)放棄，會(huì)迷�！羌暰拖衩Ｃ４蠛Ｖ械囊蛔鶡羲瑸槲抑敢胺降牡缆��！懊慨�(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你”，歌聲輕響，安撫著我的心靈，牽引我走向光明。
抬頭仰望夜空，烏云漸漸散去，遙遠(yuǎn)的天邊閃現(xiàn)了一點(diǎn)星光，它是那么渺小，那么黯淡，卻足以把整個(gè)夜空照亮。輕輕地把墻壁上的吉他取下，今夜我手持吉他，彈起那牽動(dòng)我心靈的歌曲，如一泓清泉注入我心間。那久久回蕩的歌聲好像在對(duì)我說(shuō)：“去做自己天空中那顆最亮的星星吧！”
于是，我不再迷�！�
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
住在鄉(xiāng)下一樓的臺(tái)階上，閉著眼，感受著自然的氣息，耳邊傳來(lái)一陣陣大自然的樂(lè)曲，令我陶醉其中。
大自然的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而令人放松，時(shí)而令人深思，就好像那些聲音……
剛剛放學(xué)的我心情正好，于是輕快地蹦著，偶遇一位賣藝者，他身前放只破了半邊的瓷碗，手里拿著一支笛子不停的吹著。那清脆的樂(lè)聲吸引了我的注意，于是我站在一旁靜靜的.聽(tīng)著那聲音。笛聲是如此的優(yōu)美，卻沒(méi)有一人施舍，我毫不猶豫的掏出十元放入碗中，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。但剛走了一步，就怔住了，耳中傳來(lái)那位藝人的道謝聲，那聲音綿綿不絕，令人心痛，我繼續(xù)走著，沉思著什么。
那一聲聲道謝聲涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著我的心，令我深思。
周末與朋友約好出去玩，在車站等了一會(huì)兒，那熟悉的機(jī)械聲傳入耳中。上了車，第一件事當(dāng)然是找座位，我眼疾手快坐到了那唯一一個(gè)空著的橙色座位，朋友站在我身邊，我嘲諷道：“讓你這么慢，沒(méi)位置了吧？”朋友輕笑了一聲：“呵，就算有我也不會(huì)坐的，這位置，我至少前半生是不會(huì)坐了。”那聲音傳入耳中，如此刺耳，我沉默了，默默站起身站在一旁，臉上羞愧的紅著。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著我的心，令我羞愧。
中午了，我和同學(xué)買(mǎi)了碗飯，在草坪上邊走邊吃，學(xué)生的歡笑聲，談話聲，廣播里的音樂(lè)，那些美好的聲音傳入耳中，一切是那么的和諧。突然同學(xué)停住了，我跟著停了下來(lái)，原來(lái)地上有塊別人掉下卻沒(méi)處理的雞翅�！耙唬鳇c(diǎn)好事？”他說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹲下身，將雞翅夾進(jìn)空紙碗。啊？同學(xué)在我驚訝的眼神中，將碗扔進(jìn)垃圾桶，調(diào)皮地笑了：“哈哈，日行一善。”我也會(huì)心地笑了。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著我的心，令我沉醉。
只要細(xì)心，生活中有著許多美好的聲音，那些聲音，牽動(dòng)著心靈，美化著世界。
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的.游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
我們家一直都養(yǎng)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，但我卻欣賞它，因?yàn)樗悄軤縿?dòng)我心靈的聲音。
去年三月份，我媽買(mǎi)回一只全身雪白的小鳥(niǎo)。它可美了，打個(gè)比方說(shuō)，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著未知的一切——如孩提般可愛(ài)。
這只突來(lái)乍到的客人給我們家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。也許是出于同情，也許是對(duì)它關(guān)愛(ài)，也許因?yàn)樗钚�，我們�?duì)它格外照顧。
它來(lái)了之后，就一直活潑外向，一會(huì)兒爬高，一會(huì)兒上低，沒(méi)有一會(huì)老實(shí)，很快就與其它鳥(niǎo)成為了朋友。作為鳥(niǎo)的`天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺(jué)前唱，開(kāi)始大家挺煩的，后來(lái)它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。
每天晚上聽(tīng)到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。
那天下雨，我不小心將它碰落到了陽(yáng)臺(tái)上。半夜，猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶撲過(guò)來(lái)，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶啪啪響，睡夢(mèng)中的我突然睜開(kāi)眼睛，風(fēng)一樣沖向陽(yáng)臺(tái)，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥(niǎo)瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的��！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅(jiān)強(qiáng)的躲避著，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它�？吹剿哪且豢蹋倚耐戳�，酸澀了，苦悶了，自責(zé)了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨(dú)自呆在角落中，眼神中的恐懼占據(jù)了快樂(lè)的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著了。后來(lái)，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動(dòng)著我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
望著窗外，看她緩緩爬上那架紅木梯子，在樹(shù)間摘下點(diǎn)點(diǎn)稚白的槐花。清風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷甜香，花瓣悠悠飄落，樹(shù)葉輕輕搖曳，發(fā)出輕響，那聲音，窸窸窣窣地，仿佛是存留在天地間最輕微的動(dòng)靜。雖輕微，但每次響起，總會(huì)在我心底蕩起漣漪，飄散不去
那一抹槐香，伴我成長(zhǎng)，暖了歲月，潤(rùn)了華年。
幼時(shí)回鄉(xiāng)，房前屋后，田間山野，到處都是高高矮矮的槐樹(shù)。春天一到，滿樹(shù)槐花綻放枝頭，陪伴人們一路歸家、一路歡笑，微風(fēng)旖旎與淡淡的香里，我們走過(guò)這一年中最美的時(shí)節(jié)。
當(dāng)槐花盛放之時(shí)，我便央求奶奶為我做槐花麥飯。奶奶拿來(lái)紅木梯子，放在院中的槐樹(shù)下，又在身上掛著一個(gè)小小的竹籃，一步一頓地踩著梯子，小心翼翼地在樹(shù)間摘下將開(kāi)未開(kāi)的槐花，槐花的香氣便繞著奶奶跳舞，一絲絲，一陣陣。樹(shù)梢將落的槐花隨著午后的清風(fēng)，帶著特有的甜香，脫離枝頭，在空中肆意飛舞，最終飄落在地。
我把奶奶摘下的槐花放在盆中，新鮮的花朵入水，帶起點(diǎn)點(diǎn)水珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光。待控干水分，再拌入適當(dāng)?shù)拿娣郏屆恳欢浠被ǘ急幻娣劬鶆虻陌�，做完這一切，奶奶便將摻了面粉的槐花攤在蒸屜上放在鍋里，目光不時(shí)愛(ài)撫著一直守候在灶邊的垂涎欲滴的我，發(fā)出淺淺的輕笑。槐花麥飯尚未出鍋，整個(gè)屋子便已馥郁著濃濃的甜香。
不多時(shí)，清香撲鼻的槐花麥飯就做成了。我迫不及待地盛好滿滿一碗槐花麥飯，一口下去，唇齒留香。我吃的滿足，奶奶也露出了笑容，清涼的微風(fēng)吹過(guò)，帶著槐花的甜香，散到院內(nèi)屋外，飄向遠(yuǎn)方。
槐花盛開(kāi)，樹(shù)樹(shù)繁榮，香氣馥郁里，窸窸窣窣的響動(dòng)里，我逐漸懂得奶奶對(duì)我的`深愛(ài)。
漸漸地，心中種下一樹(shù)槐花，落花沉淀在心底，牽動(dòng)著我的心。樹(shù)下，花瓣落地，發(fā)出細(xì)微的輕響。吹過(guò)槐花的微風(fēng)輕柔地掃在我的臉頰上，我在這間小院中，傾聽(tīng)花落。那窸窸窣窣的聲響，一直在我耳畔回響。
山野田間，槐花樹(shù)下，絲絲槐香質(zhì)樸、淡雅，一如曾經(jīng)，奶奶的愛(ài)輕撫著我。
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
“滴答滴答——”，街道上蕩漾著雨的聲音。雨過(guò)天晴的城鎮(zhèn)像水洗過(guò)的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，回旋在耳邊，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處的弦，令我久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝汗媚锴娜幌蛭覀冏呓�，攜帶著細(xì)雨綿綿，撩撥著多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲回響在耳邊，驅(qū)散了我心中的惆悵。那時(shí)候，雨聲是牽動(dòng)我心靈的聲音。
“知了歡樂(lè)的舒展著嗓音，喚來(lái)了夏哥哥，引來(lái)了風(fēng)弟弟，招來(lái)了蝴蝶兒。”愜意舒適的.躺在樹(shù)蔭下納著涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時(shí)候，風(fēng)聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！贝认榈那锊畮е劾鄞T果來(lái)探訪我們了�？�，稻花搖曳著肥碩的身軀微微笑；聽(tīng)，青蛙們?cè)谔飯@里奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家戶戶都眉開(kāi)眼笑，迎接著貴賓的到來(lái)。那時(shí)候，蛙聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。
“樹(shù)葉‘撲朔’著掙脫開(kāi)樹(shù)杈的擁抱，與風(fēng)兒一起跳出冬的舞步�！眱H存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風(fēng)兒的熱情。冬天在落葉與風(fēng)兒的舞會(huì)盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發(fā)著陣陣寒氣。時(shí)不時(shí)有幾只愛(ài)逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫著，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鉆進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里。那時(shí)候，撲朔的落葉聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。
自然界的聲音，伴隨著我成長(zhǎng)，聲聲動(dòng)人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風(fēng)聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無(wú)一不是大自然慷慨贈(zèng)送的禮物。靜靜地傾聽(tīng)自然的聲音，享受自然帶來(lái)的樂(lè)趣，擁抱自然的聲音，感受自然無(wú)與倫比的美。
自然地聲音，深深震撼著我的心，令我為之向往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動(dòng)我心靈深處的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
時(shí)間飛快，春去冬來(lái)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，有著半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏陼r(shí)那歡樂(lè)的聲音，總是縈繞在我的心頭…
孩提時(shí)代的我們，是無(wú)憂的，聲音，自然也是無(wú)慮的。
每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會(huì)閃著我和伙伴兒們的身影。我們?cè)诤又型嫠�、嘻戲。有時(shí)，還會(huì)在一起捉小魚(yú)小蝦。愛(ài)漂亮的女孩們會(huì)蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的.花，別在頭上，都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實(shí)的。當(dāng)然，還有不怕臟的小男子漢們會(huì)光著腳丫，在泥地里踩來(lái)踩去，因?yàn)槟嗟馗『与x得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當(dāng)他們找到一兩只時(shí)，都會(huì)興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無(wú)所謂地笑了，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和聲音，是我現(xiàn)在聽(tīng)不到，也感受不到的。
等我們大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹(shù)，有些膽小的女生不敢，于是，樹(shù)上就會(huì)傳來(lái)一聲聲“加油！你可以的，這對(duì)我們而言，是非常容易的。因?yàn)�，我們是大自然的孩子！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹(shù)上，好聽(tīng)的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)湊熱鬧，閉著眼聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這世界竟會(huì)如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫(huà)。
在童年的時(shí)候，每個(gè)人的聲音都很悠揚(yáng)，因?yàn)槔锩�，融入了童真和純潔。或許，我兒時(shí)的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會(huì)尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。
盡管逝去的童年不會(huì)再有了，但不知道為什么，那時(shí)的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，牽動(dòng)著我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文13
掌聲，和鮮花一樣，代表著成功，又像雨后的彩虹能夠明媚整片天空。有時(shí)，掌聲還有更大的魔力。
“唱響城南”歌唱比賽即將拉開(kāi)帷幕，我們?nèi)褰M合，選歌、配動(dòng)作、合唱，已準(zhǔn)備了好久。對(duì)于今天的舞臺(tái)還真有點(diǎn)小激動(dòng)、小期待呢！
歌唱會(huì)開(kāi)始啦！聽(tīng)，女孩們的歌喉婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如鶯啼；男孩們蕩氣回腸，如獅吼。聽(tīng)著一陣陣優(yōu)美的歌聲，作為最后一位參賽者的我，緊張隨著節(jié)目的后移不斷加劇，我的心中一直揣著頭小鹿，手心也不禁捏出了汗。
一組，兩組，五組……
不一會(huì)兒，我還在恍惚著，旁邊同學(xué)拍了我一下：“到你了！”
我的心驟然緊縮，心中的不安令我膽怯，大腦隨即一片空白。我真想退賽，可怎么說(shuō)得出口，只好小心翼翼地走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我的眼光無(wú)法放向別處，便找到眼前最近的地面斜眼盯著，避開(kāi)臺(tái)下那么多雙眼。可我還是能感到有許多雙眼睛打量著我，這眼神也許存著一絲不滿，或者有一點(diǎn)鄙夷，加上隨意的議論，臺(tái)下一片嘈雜。我真想躲進(jìn)墻角，緊緊依偎在黑暗、孤獨(dú)的墻角。我的心怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，右手緊緊拽著衣角，另一只手狠狠掐了下自己，此時(shí)的.我已感覺(jué)不到疼痛。
我的嘴顫抖著，嘴唇幾乎沒(méi)有張開(kāi)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌！先是稀稀落落的幾聲，接著掌聲蔓延過(guò)所有同學(xué)，浸透了整個(gè)教室。我的心仿佛一下感應(yīng)到了這帶著鼓勵(lì)與勇氣的力量，它如一股電流涌進(jìn)我的心扉。此時(shí)，音樂(lè)響起，我像獲得了新生似的，敞開(kāi)心扉，雙眼放光，亮開(kāi)歌喉，歌聲隨著旋律綻放出一朵絢麗的桃花，雖小，卻多，形成一片最美麗的朝霞�；ㄩg，是小巧可愛(ài)的蝴蝶伴著花香舞進(jìn)我的歌聲里，縈繞在教室上空。下面的同學(xué)笑了，老師也笑了。歌聲停了，心中的音樂(lè)盒也停了，那穿著裙子的小人停止舞蹈，卻透出一絲陽(yáng)光……
那掌聲，熱烈持久的掌聲，給了我一片芬芳，讓我的歌聲和眼神找到了自信和力量。至今，那陣掌聲還深深縈繞在我耳畔。我想，它會(huì)一直伴我前進(jìn)，去采擷更多的風(fēng)景。
牽動(dòng)心靈的聲音作文14
有一種聲音，一直牽動(dòng)著我的心靈。那是一個(gè)小男孩用他全部的愛(ài)發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
那是一個(gè)平常的下午，我做完作業(yè)剛準(zhǔn)備看電視。刺耳的電話鈴聲響起，電話那頭傳來(lái)了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒(méi)？又在看電視吧！”
“我剛寫(xiě)完作業(yè)呢！”高中學(xué)習(xí)特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個(gè)小時(shí)電視？”
“你也知道高中學(xué)習(xí)緊張？學(xué)習(xí)緊張還看什么電視……”“啪”！沒(méi)等父親說(shuō)完我就把聽(tīng)筒重重砸在電話機(jī)上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無(wú)力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看。”我用力地按開(kāi)電視機(jī)，可腦袋一片空白，一個(gè)臺(tái)接著一個(gè)臺(tái)地?fù)Q，這時(shí)，電視里正播放著一個(gè)訪談節(jié)目，我的注意力被一個(gè)小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著話筒，主持人問(wèn)他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”，我喃喃自語(yǔ)。陷入沉思，這時(shí)熟悉的音樂(lè)響起，小男孩站在舞臺(tái)上，用稚嫩卻富有感情的.聲音唱著《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此刻的他仿佛已不再是一個(gè)小男孩，而是一個(gè)明星。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”小男孩深情地唱著，每一個(gè)音符都敲打在我的心頭，不知不覺(jué)間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時(shí)候開(kāi)始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時(shí)間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長(zhǎng)大，你卻從未有過(guò)半點(diǎn)后悔。
我頓時(shí)為自己掛掉父親的電話感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個(gè)父親不望子成龍？為什么我就不能戰(zhàn)勝自己的懈怠呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)聲音，它一直牽動(dòng)著我的心靈，是一個(gè)小男孩在舞臺(tái)上唱著獻(xiàn)給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛(ài)。是這個(gè)聲音，告訴我父愛(ài)的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文15
音繞耳卻無(wú)處尋——題記
人生有許許多多的聲音，而讓自己流連忘返的聲音，卻，只有一種，而那一種卻是心中永遠(yuǎn)的羈絆。
清晨，邁出腳步，向遠(yuǎn)方望去，見(jiàn)一個(gè)老婦人推著年幼的孩子在公園中漫步，嘴中似乎還在嘟囔著什么，沒(méi)走幾步便聽(tīng)到了那悠揚(yáng)而又空靈的‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，奶奶的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡，夜已安靜，被里多溫暖；睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……’我的思緒不知怎的開(kāi)始飛舞、婉轉(zhuǎn)、定格�；氐搅穗鼥V的一個(gè)年代，看到了一個(gè)男人蒼老，彎曲既清晰又朦朧的背影。心中便想到‘那個(gè)男人是誰(shuí)？他為什么會(huì)抱著我？’那個(gè)男人又唱起了熟悉的旋律‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……’‘喂，老漢，我抱吧，快去睡一覺(jué)吧！’難……難道，他，就是我那記憶深處，長(zhǎng)著花白胡子，深沉眼眸的外公，而這個(gè)年輕的外公可真是稀奇。
思緒又回到那個(gè)自己已回唱、跳、跑、玩的那個(gè)年紀(jì)，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的'人，爺爺，我不禁叫出了聲。音律又在耳邊響起，只見(jiàn)一個(gè)男人淚眼婆娑的陪自己孫女玩，我的爺爺啊，您……您已經(jīng)知道自己……
眼淚浸濕了我的眼眶，淚水流下我的臉頰，爺爺，您早已知道自己已是癌癥晚期，卻依然陪您的孫女玩兒！死，是人人都畏懼而又無(wú)法逃避的一張大網(wǎng)。在人們的心中，死，是失去現(xiàn)在所享有的一切。除了悟道的大德門(mén)外，我們的一般凡夫俗子誰(shuí)不怕死？誰(shuí)不害怕失去已擁有的一切？誰(shuí)愿意離開(kāi)這個(gè)世界？而，我的爺爺將會(huì)是下一個(gè)走向歲月盡頭的人，別人的時(shí)間沙漏還在流淌，他的卻停了！伴著悠揚(yáng)的音律，我的思緒集中了。
親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時(shí)空，編織了人生最美麗的彩虹。爺爺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…………。
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