[精]生活的感受作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生活的感受作文7篇，希望對大家有所幫助。

生活的感受作文 篇1

　　生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。

　　記得，在我小學(xué)的時候，那段時光叫我畢生難忘。

　　我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，從不讓進(jìn)出。由于，大家都是住校生，多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。

　　那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？嚴(yán)師？

　　一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強(qiáng)調(diào)：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學(xué)總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學(xué)。也不知道問什么，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那里請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現(xiàn)在還記得那個診所的位置，它在我們學(xué)校的東面，已出現(xiàn)們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫(yī)的'地方了。打針的時候，老師總是關(guān)心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經(jīng)喝不下了，老師說：“多喝點水，好得快�！蔽揖鸵槐�一杯的喝著這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷里，我感覺好溫暖，就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽！

　　在這個學(xué)校的一年里，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。

生活的感受作文 篇2

　　經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

　　一周后，我接到了發(fā)下來的`作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會成為佳作。我會努力的。

生活的感受作文 篇3

　　“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來�！币痪浜喓唵螁�，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。

　　讀書的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!

　　讀書的滋味是酸的。

　　小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!

　　讀書的滋味是辣的。

　　小時候讀的.第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好凄慘，從一個自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實社會，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!

　　讀書的滋味是咸的。

　　小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。

　　讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。

　　也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書滋味。

生活的感受作文 篇4

　　要搟餃子皮了，外婆說了幾個要點：拿搟面杖搟的時候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開始有點犯難了，照做，可這一系列的動作到我手里就僵化了�？�，我把餃子皮搟成了花瓣形的'。還真難學(xué)，這下得意不起來了。

　　接下來包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來了，不行吸取教訓(xùn)，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可憐的餃子。經(jīng)過一番刻苦努力后，終于包出了像樣的餃子，心里是美滋滋的！

　　下餃子了，下餃了！一鍋水燒開后，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了，等再次燒開后，還要加入一點冷水，這樣重復(fù)三次，等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤子里，過一會要翻動一下，免得在盤子里粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開始動筷子了！

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個寒假，讓我覺得我過得充實而又快樂。對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？

生活的感受作文 篇5

　　一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個微笑、一聲招呼，這些雖是一個個微不足道的小細(xì)節(jié)，但其中卻蘊含著一股強(qiáng)大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活才有了色彩；有了愛，大地才更加溫暖；有了愛，世界會無比和諧。

　　母愛是偉大的。有沒有想過，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會親你……答案只有一個：因為你是她的親身骨肉，她疼你、愛你。記得小時候給一位伙伴過生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時，一聲長呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的'面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣著，雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn)，我的心卻依然在暗中顫抖�；丶液�，母親不由我分說，就把我按到床上，原來是讓我睡午覺�？晌夷睦锼�得著，心中滿載著不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現(xiàn)在回想這件事，我當(dāng)時太無知了。母親這么“逼”我睡午覺是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說，母愛是用實際行動感化人心的。

　　師愛是無私的。當(dāng)你交作業(yè)時，對于老師的批評，你心里是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢？你應(yīng)該感到快慰，因為老師對于你的每一點成長都重視。不管老師是批評還是表揚你，你都應(yīng)該從每一個細(xì)節(jié)中感受師愛。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律，多爭榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。

　　有愛是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時而慷慨、時而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無比。這說明我們每個同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運動會上，同學(xué)們一個個爭先恐后地到播音臺前為運動員加油、助威，幫運動員照相、擦汗；有時無惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個個無人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運動會，在去他校運動場的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運動員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無怨言，堅定地走到了那所學(xué)校。

　　生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發(fā)現(xiàn)，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！

生活的感受作文 篇6

　　幸福是什么？

　　從小我就認(rèn)為幸福來源于生活，在生活中，我們可以體會到幸福，感受幸福。

　　也許，你會問為什么？

　　在學(xué)習(xí)中，有時會遇到難以解決的問題，我們會請教，當(dāng)我們聽不懂再次詢問時，老師會耐心細(xì)致的為我們講解，不會厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。

　　當(dāng)我們遭到失敗而自卑時，當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r，母親總會在我的身邊鼓勵著我，教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員，而我身上的缺點就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛與嚴(yán)格。

　　幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來自于那一次次的批評教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評指責(zé)，而每當(dāng)這一切發(fā)生時，我會感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對于我的關(guān)心與呵護(hù)，因為他們并未忽視我，并未放棄過我。

　　學(xué)習(xí)使我的生活變得充實，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗，盡管知道它會讓人缺少空閑的時間，但我還是期望趕到那個時期，趕到那個讓學(xué)生繁忙的時期。那個時期充滿了繁忙，但現(xiàn)在幻想起來，它將占予我大量的時間，不再讓我無事可做，讓我覺得生活一下子充實起來，讓我的.世界頓時豐富了起來。

　　學(xué)習(xí)可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會到同學(xué)們的友情，可以在班級里體會到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛，得到一句句贊賞，這些都會使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。

　　學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實，可以使我們得到關(guān)愛和友情，體會到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？

生活的感受作文 篇7

　　我們這些所謂的城市人終日生活在喧鬧的鋼筋水泥森林中，聽著發(fā)動機(jī)的轟鳴和電氣之聲，呼吸著刺鼻的汽車尾氣，被學(xué)習(xí)、工作等多方面的壓力重重束縛著，不如趁這個“十一”長假好好地放松一下緊繃的神經(jīng)。我和爸爸媽媽就決定假期中回到闊別已久的鄉(xiāng)體驗一下“農(nóng)家樂”。

　　一到鄉(xiāng)村，撲面而來的是濃濃的清香，里面混雜著桂花、青草和泥土的清香，而這些都是城市所欠缺的。遠(yuǎn)處還有一條迂回的小河，繞著村子緩緩地流淌著。走過去，只見小河清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，水面上還飄著一朵朵凋謝的桂花。湖底，一條條小魚在水中歡快地捉迷藏……抬頭仰望藍(lán)天，上面飄著朵朵白云，它們有時像棉花糖，有時像在低頭吃草的羊群，有時像一艘艘小船，航行在廣闊無垠的大海里……不時，還飛來幾只燕子，它們呢喃細(xì)語，大概是在向我們打招呼吧？天空的盡頭是一望無際的田野，上面種著許多農(nóng)作物，有水稻、玉米、高粱等。一群群的農(nóng)民正在揮汗如雨地忙著搶收呢。田野的前面是一棟棟歷史悠久的房子，這些房子雖然有些破舊，但卻給人一種滄桑之感，讓人看了頓生懷舊之心。

　　村民們非常好客，看到我們便熱情地招待我們?nèi)ニ麄兗页燥�。這里的農(nóng)家菜獨具特色。在城市里，我們吃慣了大魚大肉，偶爾吃吃小野菜，喝喝桂花茶，那真是別有一番風(fēng)味呢！雖然，這些菜不如城市里的菜色、香、味俱全，但是，這些菜絕對都是農(nóng)民們用心種出來的，不加任何添加劑，是純天然的綠色食品呢，讓我們真正感受到了什么是“新鮮出爐”。特別是這里的野生魚頭湯，那可是用文火慢慢地?zé)醭鰜淼�，何止一個“鮮”字了得，簡直讓人回味無窮。

　　鄉(xiāng)村的生活還很有趣呢！要是你有興致，可以自己劃一葉輕舟，在小河中慢慢行駛，領(lǐng)略一下沿途美麗的風(fēng)景——成片的蘆葦蕩、水花生，不時，還會有一只野鴨優(yōu)哉游哉地從遠(yuǎn)處游來……你還可以拔一棵青菜，去喂那活潑亂跳的.小兔。當(dāng)你跟它建立起感情之時，它就會把你當(dāng)成自己的媽媽一樣，溫柔地依偎在你身旁。你還可以靜靜地坐在小河邊垂釣。要是你運氣好釣到一條大魚的話，一種強(qiáng)烈的成就感在你心中就會油然而生。

　　來到鄉(xiāng)村的我，在田埂上瘋跑，在小河邊嬉戲，躺在草地上仰望藍(lán)天，用心感受著這里的每一種氣息。秋風(fēng)拂過我的臉頰，就像一面細(xì)膩的紙巾在輕撫著我的身心，讓我一下子忘卻了城市的喧囂，沉浸在這美麗的大自然之中。朋友，要是你感到身心俱疲的話，不妨到鄉(xiāng)村去感受一下鄉(xiāng)村的生活，在那里，你那顆躁動的心會得到長久的平復(fù)，會像我一樣戀上鄉(xiāng)村的

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