[合集]我愛(ài)讀書(shū)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

　　從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū)，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買(mǎi)一本給我�；氐郊�，我對(duì)媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書(shū)看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。

　　有一次，我作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn)半才寫(xiě)完，只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦？我心生一計(jì)，決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的`環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書(shū)，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門(mén)口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽(tīng)天由命了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。

　　記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，姨媽就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí)，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來(lái)，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。

　　我上了四年級(jí)以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買(mǎi)的.書(shū)就更多了�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等名著，我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)�？吹綍�(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話》中賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得受益匪淺。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái)，為我所用。

　　記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當(dāng)我踏進(jìn)書(shū)房，媽媽說(shuō)：“筱，洗完澡再看書(shū)好不好”？我說(shuō)；“不行，我要先看書(shū)再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好，可以！”說(shuō)完我便看書(shū)去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開(kāi)始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái)：呀，昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷！我趕緊洗澡刷牙。

　　正因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書(shū)給了我智慧，是書(shū)給了我知識(shí)！

　　我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文3

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，一有空我就看書(shū)。

　　每個(gè)星期最開(kāi)心的事，就是和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我從中體會(huì)到酸甜苦辣咸。古人曰“書(shū)中自有黃金屋”。而我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給自己的是無(wú)窮的快樂(lè)。

　　每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣裝訂精美的圖書(shū)，不記得哪位偉人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣載著我們遠(yuǎn)航、沒(méi)有任何駿馬能像一頁(yè)車騰的詩(shī)行，把我?guī)�向遠(yuǎn)方”我在這書(shū)的王國(guó)里如饑如渴地讀著。我常常被書(shū)中人物的命遠(yuǎn)所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網(wǎng)而叫好，為正義戰(zhàn)勝邪惡而歡呼，我常常因書(shū)中高興而快樂(lè)，因書(shū)中悲慘而傷感。

　　每當(dāng)我為一個(gè)問(wèn)題冥思苦想、百思不得題解的時(shí)候，我就翻開(kāi)有關(guān)的書(shū)藉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的解述。這時(shí)我會(huì)感覺(jué)是那么的快樂(lè)、那么的輕松。每當(dāng)與同學(xué)交流或?qū)懽魑牡腵時(shí)候，書(shū)中的那些妙語(yǔ)佳句就會(huì)脫口而出，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光。

　　讀書(shū)，使我知道了許多知識(shí)，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書(shū)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文4

　　我喜歡讀書(shū)，是書(shū)本給我?guī)��?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。

　　我愛(ài)看故事書(shū)、童話書(shū)，更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。

　　有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：如果這些書(shū)全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的.那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買(mǎi)下它，于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。

　　回到家，我進(jìn)家門(mén)就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同�？磿�(shū)的時(shí)候心里滿滿的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。

　　每看完一本書(shū)，我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū)，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎？喜歡的話就和我一樣多看看書(shū)吧。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

　　我將牢記高爾基說(shuō)的話，“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人交談”。多讀書(shū)可以使人提高修養(yǎng)，變得高尚、獲得更多的知識(shí)。

　　我呀，就是一個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”一有時(shí)間就在書(shū)里“鉆來(lái)鉆去”。不過(guò)，我不喜歡坐在書(shū)桌前板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青草地上，伴著藍(lán)天白云，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，“沙沙”作響的樹(shù)葉，每次讀書(shū)時(shí)都會(huì)被融入到書(shū)中的故事里，我仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰(zhàn)時(shí)期生活的'艱辛、唐僧師徒取經(jīng)的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)，也能懂得許多道理�！毒G野仙蹤》它不僅讓我領(lǐng)悟了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，更讓我意識(shí)到一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么重要，遇到任何困難都不要退縮，要想一切辦法戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利�！度钢�靈》中的邰麗華能投入到了一個(gè)新奇而又充滿挑戰(zhàn)的世界，那么作為健全人的我們是否也應(yīng)該努力、努力、再努力，從而帶著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)呢？

　　讀書(shū)中的快樂(lè)，是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！

我愛(ài)讀書(shū)作文6

　　一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。

　　我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái)，就會(huì)講個(gè)五天五夜。

　　有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“文力，你沒(méi)事干就去洗碗吧！”聽(tīng)了媽媽的吩咐，我一邊看著書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門(mén)上。我摸摸腦門(mén)，又走到水龍頭前打開(kāi)水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿水，便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了，媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了，結(jié)果走過(guò)來(lái)一看，一下子“啊”地叫了起來(lái)，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的'鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是，罵也不是。

　　經(jīng)過(guò)看書(shū)，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文7

　　書(shū)是我的朋友，我喜歡看書(shū)，在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。

　　有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門(mén)口等著我。我?guī)�上那本《西游記》坐上了取�?jīng)的隊(duì)伍，開(kāi)始了客車上的'“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車，我還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)到港盈路呢�！彼緳C(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒(méi)到，西站已經(jīng)到了�！蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái)，到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。

　　每次假期，我總愛(ài)宅在家里看四大名著，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

　　我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命，但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫(xiě)作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲(chóng)，照亮?xí)�本上的每一個(gè)字。看了這本書(shū)，我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花，讓她快樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

　　書(shū)是法寶，書(shū)是武器，書(shū)是歷史，書(shū)是文明，書(shū)更是我們成長(zhǎng)的能源。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。

　　有一天，我正在屋子里面看《淘氣包馬小跳的天真媽媽》，剛好看到我最喜歡的那個(gè)故事，我聞到了一股誘人的味道，可是當(dāng)時(shí)我正被故事吸引著呢，我聞了一下，但是沒(méi)有搭理它，繼續(xù)看起來(lái)我的書(shū)。

　　正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，媽媽那巨大的聲音響徹在房間里，但是在我聽(tīng)來(lái)就好像是蚊子的叫聲一樣小，媽媽叫了我好幾回，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，憤怒的走到了我的'房間里，就像老虎一樣對(duì)我說(shuō)：“我叫你吃飯叫了好幾遍了，趕快過(guò)來(lái)吃飯！”

　　可是我還是放不下書(shū)，我一邊拿著書(shū)一邊來(lái)到飯桌前，突然“咚”的一聲，我的頭撞到了桌子上，頭上瞬間紅了一大片。那個(gè)包紅紅的，可是我一點(diǎn)感覺(jué)不到疼，因?yàn)槲业乃枷肴匀怀两�在�?shū)里面精彩的故事中，我坐到飯桌邊，邊吃飯邊看書(shū)，結(jié)果一不小心把菜都夾到了桌子上，媽媽看到以后哈哈大笑了起來(lái)。

　　雖然之后媽媽批評(píng)了我，我也受了傷，可是我還是喜歡看書(shū)��！

我愛(ài)讀書(shū)作文9

　　因?yàn)槲曳浅��?ài)看書(shū)，所以我跟書(shū)之間就發(fā)生了數(shù)不清的故事。

　　有一天，我早上起了床，習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫(xiě)作業(yè)。之后，便趴在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書(shū)中的主人公，我看了整整兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的'身后，忽然從我的頭上掉下了一本書(shū)，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來(lái)是媽媽，我生氣地說(shuō)，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說(shuō)你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書(shū)嗎？后來(lái)我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。

　　吃完飯后，我又捧起那本沒(méi)看完的書(shū)，又看了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看起來(lái)，我看到了幾個(gè)好詞好句，“這幾個(gè)詞真棒，可以用在我的作文里�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我繼續(xù)接著往下看，不知不覺(jué)又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)書(shū)已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來(lái)，然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這一本書(shū)就被我看完了。

　　看了一天的書(shū)好累�。∵@時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了，說(shuō)你又看完了一本書(shū)，你看書(shū)怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說(shuō)我才沒(méi)有那樣看呢！我看得書(shū)我都能理解意思。

　　我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種快樂(lè)，多讀書(shū)會(huì)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，請(qǐng)同學(xué)們多讀書(shū)吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文10

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友，就像你的家，溫馨而吸引人。

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)中學(xué)到很多東西。書(shū)，它不會(huì)離你而去，它會(huì)老老實(shí)實(shí)地陪伴你，它不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離你而去。

　　星期天我來(lái)到了書(shū)店，買(mǎi)了幾本書(shū)，回到家后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，來(lái)閱讀我的收獲，讀到精彩部分或優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)用鉛筆在旁邊做個(gè)標(biāo)志。

　　我會(huì)把書(shū)讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因?yàn)楦郀柣�說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，在我的書(shū)本上我印象最深的是第一單元的《我的“長(zhǎng)生果”》，這篇課文讓我懂得了：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這小小的饋贈(zèng)，自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

　　在讀書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)讀書(shū)的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的夏天，他坐在火車?yán)�，汗水直往下滴，可是他還是坐在那里認(rèn)真地看書(shū)。在家里，到了吃飯時(shí)間，警衛(wèi)員讓他吃飯，他總是說(shuō)：“還有一點(diǎn)兒，看完再吃。”他這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神讓我敬佩他。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我明白了一點(diǎn)道理：讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們明白許多道理。書(shū)不是枯燥的.，而是一個(gè)活生生的人，因?yàn)闀?shū)凝結(jié)了前人的智慧。書(shū)，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，讓我們來(lái)用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)吧！

　　同學(xué)們，讓書(shū)陪伴我們一起走向未來(lái)之路，讓我們暢游在書(shū)的海洋中，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文11

　　我有許多的愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最愛(ài)。

　　記得還是上幼兒園大班的時(shí)候，我就開(kāi)始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖畫(huà)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)的字很少很少，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”，至今我還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也逐漸地多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅僅是童話、漫畫(huà)、科技書(shū)，就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜里的新朋友。我還訂了《紅樹(shù)林》、《故事會(huì)》、《廣東青少年報(bào)》等報(bào)刊。每次都認(rèn)真地看，有時(shí)還想一口氣把它看完。我看書(shū)的時(shí)候特別投入，有時(shí)媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn)，這時(shí)難免又要被媽媽責(zé)怪幾句。

　　我還特別喜歡看作文書(shū)。有一次，媽媽給錢(qián)讓我去吃麥當(dāng)勞，我卻乘車去了書(shū)城，用吃麥當(dāng)勞的錢(qián)買(mǎi)了幾本《小學(xué)生同步作文》，在書(shū)城里看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí)，直到下午3點(diǎn)鐘，我走出書(shū)城時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)吃飯了，只剩下乘車的錢(qián)。這時(shí)肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，我只好趕緊乘車回家。從那時(shí)起，媽媽便稱我為“書(shū)呆子”，爸爸給我取了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了許多做人的`道理，學(xué)到了知識(shí)，增添了許多生活樂(lè)趣。

　　古人都說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀書(shū)，始終是我的最愛(ài)。

我愛(ài)讀書(shū)作文12

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂请x不開(kāi)書(shū)的，就像蜂蝶離不開(kāi)花朵，小草離不開(kāi)泥土！我與書(shū)之間，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢。

　　記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多好看又有趣的書(shū)，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開(kāi)心的地方時(shí)，我就跟作者一起開(kāi)心。每一天，我都在書(shū)的'海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)、自由翱翔。

　　當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書(shū)就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書(shū)來(lái)看，生怕折壞了�？粗�看著，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。但是，因?yàn)槲业难劬�近視了，所以媽媽就總是提醒我少看�?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開(kāi)心起來(lái)。于是，我晚上就在自己屋里看，把門(mén)反鎖著，以防媽媽“打擾”。

　　我離不開(kāi)書(shū)，喜歡書(shū)，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能豐富我的生活！

我愛(ài)讀書(shū)作文13

　　小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，但都是看一些幼稚的漫畫(huà)書(shū)；現(xiàn)在的我上五年級(jí)了，同樣也愛(ài)讀書(shū)，但和小時(shí)候不同的是，我喜歡讀科普類的.書(shū)，還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我感受到了：讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益匪淺。

　　從喜歡讀漫畫(huà)書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的轉(zhuǎn)變，期間有一個(gè)故事，正是這個(gè)故事，才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。

　　一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》，自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間卻在一分一秒的流逝……“然然，晚上8點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了！”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯？不可能吧？才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了？一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個(gè)臭小子，存心跟我作對(duì)呀？抬頭好好看看幾點(diǎn)了？”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快？“媽媽，天怎么黑了？我還沒(méi)看夠呢！”“你別把時(shí)間都用在看漫畫(huà)書(shū)上，看看科普書(shū)，你會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)的！”

　　無(wú)奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書(shū)。通過(guò)閱讀，我明白了，由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”，帶來(lái)了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會(huì)發(fā)光，靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮；現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等�？破兆x物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。

　　從那一天開(kāi)始，我愛(ài)上科普書(shū)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，那就是讀一本好書(shū)真的很重要，它會(huì)讓我們終生受益。

我愛(ài)讀書(shū)作文14

　　我有愛(ài)好，像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等，但我最喜歡的還是讀書(shū)。

　　有時(shí)候，書(shū)像一盞錚亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向；有時(shí)候，書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo)，帶我飛過(guò)高山云霄，一覽祖國(guó)山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　記得小時(shí)候，我常看見(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿著好奇，便纏著吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊。年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū)，書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。

　　讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)讓我忘記了，身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，眼淚會(huì)順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

　　為生活變得充實(shí)？為我感到生命是的精彩？"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的'天堂，讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

　　書(shū)，陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文15

　　我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū)，老師也不阻攔，畢竟讀書(shū)是件好事。

　　下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書(shū)紀(jì)律的（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，有必讀書(shū)目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫(huà)或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)入了迷的同學(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。

　　我們喜歡看書(shū)，當(dāng)然也需要讀書(shū)用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門(mén)，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書(shū)用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買(mǎi)。最熱門(mén)的一次是磁性書(shū)簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的`外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書(shū)簽。

　　當(dāng)然，也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次，老師推門(mén)而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。

　　古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。

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