我的奇思妙想作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的奇思妙想作文1

　　按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。

　　或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見的那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的'滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。

　　或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽說(shuō)馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒開？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！

　　我的奇思妙想，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。

我的奇思妙想作文2

　　在未來(lái)的世界里，科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)家們會(huì)發(fā)明許許多多有利于人類的東西，如：會(huì)飛的木屋、水上行走鞋、時(shí)光穿梭機(jī)、智能機(jī)器等。其中最令科學(xué)家驕傲的居然是手掌大的一個(gè)正方體，其實(shí)它有個(gè)好聽的名字叫——秘密方塊。

　　它的外表平凡，就是一個(gè)普通的正方體。它的外面有四個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠色的按鈕，這意味著它們的'功能都是不同的。它的里面是一個(gè)平行世界，在那里任何東西都是真實(shí)存在的，就相當(dāng)于地球的另外一個(gè)世界。

　　紅按鈕的功能是切換地點(diǎn)。輸入你想去的地方，它就能馬上帶你去，這個(gè)功能就像是西游記里神話人物的“瞬移”。對(duì)于那些想去旅游，又討厭輾轉(zhuǎn)乘車的人，方便太多了。

　　黃按鈕的功能是穿越到你的過(guò)去。像你想重溫一下過(guò)去的時(shí)光，它便能真實(shí)的讓你再體驗(yàn)一番。唯一遺憾的是你不能“篡改歷史”，因?yàn)槟菢拥脑挘�這個(gè)世界就會(huì)亂成一鍋粥了。

　　藍(lán)按鈕的功能是創(chuàng)造出美好世界。只要你按一下，你想象中的美好世界就立馬出現(xiàn)了，局限性就是這種功能只適合個(gè)人。

　　綠按鈕的功能是和動(dòng)植物相處。在它的幫助下，你可以聽得懂動(dòng)物植物的說(shuō)話，還能和它們成為好朋友，它們會(huì)分享你一種藥丸，叫營(yíng)養(yǎng)丸，是可以維持一天的能量。

　　你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)秘密方塊不可思議，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？可是古代的人們也不會(huì)想象到在這個(gè)社會(huì)我們還可以“騰云駕霧”。所以在未來(lái)的世界里肯定有我們想象不到的技術(shù)發(fā)展。

我的奇思妙想作文3

　　隨著科技的飛速發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明了智能機(jī)器人、聽話的機(jī)器狗等等有趣的玩具和讓生活更加方便的用具，下來(lái)，我給大家講一講未來(lái)我想發(fā)明的東西吧。

　　我想發(fā)明一雙可以飛的鞋子，它的大小和普通的鞋子差不多，外觀是彩虹的七種顏色，鞋底下有兩個(gè)橡皮大小的噴射口，能噴出氣體，助你直沖云霄，鞋上有兩只水靈靈的大眼睛，還不停的一眨一眨。它還有一張能說(shuō)會(huì)道的紅嘴巴，說(shuō)起話來(lái)像繞口令一樣厲害，嘴巴的上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，泛著紫色的光芒，鼻子中間有一個(gè)發(fā)亮的按鈕，是控制它所有功能的開關(guān)。鞋的后面有一條黃色的小尾巴。

　　要說(shuō)起它的功能，這雙鞋可一定是鞋世界里數(shù)一數(shù)二的，它不僅穿著很舒適、防腳臭，還有很多奇異功能它的兩只眼睛會(huì)在你走夜路的時(shí)候?yàn)槟阏樟燎胺�，這樣你就不會(huì)撞到電線桿上了，嘴巴會(huì)在你感到無(wú)聊的時(shí)候，陪你聊天，為你講笑話、講有趣的故事、唱美妙動(dòng)聽的歌曲，鼻子可以伸直或彎曲，在你口渴時(shí)會(huì)變長(zhǎng)伸到你嘴邊，噴出可口的果汁，尾巴在你鞋子粘上塵土?xí)r，會(huì)二話不說(shuō)擦起鞋來(lái)，不把鞋擦到可以當(dāng)鏡子照絕不會(huì)善罷甘休。當(dāng)然了，它最大的.功能是會(huì)像噴氣式飛機(jī)一樣，帶你飛到你想去的任何地方，當(dāng)你上學(xué)要遲到時(shí)、遇到危險(xiǎn)時(shí)、想去美麗的三亞旅游時(shí)等等，它都會(huì)立刻啟動(dòng)飛行模式，鞋底的噴射口會(huì)自動(dòng)打開，噴出既環(huán)保又無(wú)害的氣體，帶著你飛上蔚藍(lán)的天空，到達(dá)目的地。

　　小朋友們，未來(lái)的世界一切皆有可能，這雙會(huì)飛的鞋子可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)被人們穿在腳上，你們是不是跟我一樣期待呢？

我的奇思妙想作文4

　　俗話說(shuō)：人靠衣裝馬靠鞍。未來(lái)的衣服，一直是個(gè)吸人眼球的課題。今天，我就來(lái)敘述未來(lái)服裝制造的故事。

　　要表演了，服裝卻還沒有著落，怎么辦？看著媽媽平靜依舊的臉，內(nèi)心不禁暗自著急。到了下午，媽媽才說(shuō)：走，我們?nèi)プ鲆路�。做衣服？怎么可能，晚上就要演出，�?lái)得及不？媽媽對(duì)我神秘一眨眼，拉起我就出門了。

　　來(lái)到一家古色古香的店前，媽媽按下了門鈴，門自動(dòng)開，我們進(jìn)了門，一個(gè)姐姐把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，先讓我選擇衣服款式。我選了一種古裝，大袖子帶飄帶的。姐姐按下一個(gè)按鈕，我前面的玻璃升出一件白色的那樣的衣服，然后姐姐又問(wèn)我喜歡哪些顏色，我告訴她我比較喜歡素一點(diǎn)兒的，如白色、藍(lán)色、青色。于是，姐姐按下一個(gè)開關(guān)，又點(diǎn)了幾下光屏，玻璃中伸出了幾管顏料噴，對(duì)著衣服一陣掃射，一會(huì)兒，一件素雅的衣服展現(xiàn)在眼前，我以為這就好了，可姐姐又問(wèn)我喜歡什么味道，我不解地?fù)蠐项^，但還是說(shuō)：我喜歡薰衣草。姐姐又按下幾個(gè)按鈕，房里彌漫出一種紫色氣體，不過(guò)一會(huì)兒就消散了。

　　我從玻璃房中取出衣服，在鏡前試了試，合適，又拿來(lái)聞一聞，哇！真香��！更沒想到的是，居然可以在這么短的`時(shí)間內(nèi)制造出如此美觀、稱心的衣服。

　　叮叮叮，一陣鬧鐘聲叫醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，一定要研制出更好的服裝設(shè)計(jì)與制造的人工智能機(jī)器人。

我的奇思妙想作文5

　　關(guān)于我的奇思妙想，如果你愿意的話，我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活，有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn)，也有月亮上掃星星的工作。

　　我時(shí)常想，我和我的爸爸媽媽應(yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴�，而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系，我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人，所以如果我是外星人的話，那我的爸爸媽媽也一定是外星人！我想象過(guò)我在宇宙空間里的.生活，那里面還挺好玩的，如果有機(jī)會(huì)的話，我再跟你講吧，現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧！

　　那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見的，有趣程度，不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢！在那個(gè)夢(mèng)里，我在圓圓的月亮上醒來(lái)了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸：“你們?cè)谧鍪裁矗俊蔽业陌职譀]有搭理我，反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō)：“我們?cè)趻咝切悄�，你快拿起那把掃帚，一起�?lái)掃吧！”當(dāng)時(shí)我非常好奇，于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。

　　掃了很久很久那些地上的星星之后，時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們掃開那些星星后，圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白，原來(lái)我的這份掃星星的工作，正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢！聽我的爺爺和爸爸說(shuō)，他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了，他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了，想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧！

　　怎么樣？我的奇思妙想怎么樣？雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情，可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢！

我的奇思妙想作文6

　　我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

　　如果你也愛吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片，保證我的.手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

　　這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂�敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門的工具才可以，他說(shuō)他也沒有那樣的工具，也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫了出來(lái)。

　　媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒有找到。現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。

我的奇思妙想作文7

　　我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸琛１热�，這一次，我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋�(gè)“鬼點(diǎn)子”，告訴老師的時(shí)候，老師夸我懶得出奇。

　　因?yàn)槲沂亲�在第一排，老師順手就能點(diǎn)到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒有覺得擦黑板可以給我?guī)��?lái)任何榮譽(yù)感，只覺得擦黑板那粉塵會(huì)讓我呼吸出現(xiàn)問(wèn)題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫了非常多的板書，輕點(diǎn)我的`課桌，讓我上去幫她擦黑板時(shí)，我在腦中發(fā)明了一個(gè)擦黑板神器。

　　那個(gè)擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個(gè)神器，我們對(duì)著黑板揮一揮手，黑板就能自動(dòng)清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個(gè)想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說(shuō)：“你啊，可真是懶得出奇。”說(shuō)完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個(gè)擦黑板的神器。

　　我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個(gè)想法，如果這個(gè)東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了�。∠裎覀兗业某橛蜔煓C(jī)一樣，揮一揮手，它就打開來(lái)工作了，揮一揮手，它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個(gè)原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！

　　我不管，這個(gè)擦黑板神器，我會(huì)繼續(xù)研究的，說(shuō)不定哪一天，我就能夠因?yàn)檫@個(gè)擦黑板神器而成為一個(gè)發(fā)明家呢！

我的奇思妙想作文8

　　幻想，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的不斷提高，環(huán)保和空氣污染也成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏、作用極大的“環(huán)保垃圾箱�！�

　　“環(huán)保垃圾箱”一般是圓柱形的，一米高。但它可以隨著你的意愿隨時(shí)變化，形狀又是千姿百態(tài)的。它可以變成可愛的卡通型、美麗的水果型、高貴的古典型、大方的.優(yōu)雅型……各種各樣，讓人看起來(lái)有一種美的享受。

　　與眾不同的是它的身上有三個(gè)按鈕，綠色、黃色、紅色，三個(gè)桶呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可以回收垃圾，哪種是不可回收垃圾，自動(dòng)分離出來(lái)。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要按一下紅色的按鈕，它便自動(dòng)將不可回收的垃圾全部吃掉；按一下黃色的按鈕，就散發(fā)出一些清新的空氣；再按綠色的按鈕時(shí)，它就將那些可回收的垃圾變成新的，放在第三個(gè)桶里，供人們使用。

　　在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水里的的管子，按下綠色的按鈕，它就可以像一位神奇的魔術(shù)師把臟水轉(zhuǎn)化成純凈水，最后從另一條管子流出來(lái)供人們飲用。

　　有了“環(huán)保垃圾箱，”人們?cè)僖膊挥脼槔�圾和污水煩惱了。看，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開，綠樹成蔭，原來(lái)堆放垃圾的地方，再也見不到飛舞的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣。

　　啊！真希望我的夢(mèng)想成真，讓它為人類造福。

我的奇思妙想作文9

　　火車站躺著一條條長(zhǎng)龍，它們翻山越嶺工作了一天，現(xiàn)在安靜的在車站里休息。雖然現(xiàn)在的火車很快很舒適，但它們只能在陸地上開。我有一個(gè)奇思妙想，就是設(shè)計(jì)一種可以在海里開的火車。

　　我的火車外形跟現(xiàn)在的火車沒什么不一樣，還是一條長(zhǎng)龍，只是它的車廂是用透明高強(qiáng)度的鋼化玻璃造成的。我的火車可以行駛在深深的海里，海里的隧道也是用高強(qiáng)化玻璃建造成的，這樣可以不怕海底的水壓對(duì)火車的擠壓。當(dāng)火車行駛在隧道的時(shí)候，我們可以看到美麗的海底世界。這時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚從我們的頭上掠過(guò)，魔鬼魚像一只箭飛了過(guò)去，一只鯊魚張開血盆大口向我們游來(lái)。五彩繽紛的珊瑚礁，時(shí)不時(shí)冒出各種各樣的`小魚。大家坐在火車上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景，大家的心情非常的愉悅。

　　我們平時(shí)坐的火車，有時(shí)候要爬山越嶺，有時(shí)候要繞過(guò)田野，這時(shí)候繞不少路，花了不少時(shí)間。俗話說(shuō)的好：“一處光陰一處金�！睍r(shí)間對(duì)現(xiàn)在的人很寶貴。因?yàn)槲业幕疖囋诤＠镄凶�，中間沒有任何的阻攔，我們就可以直線走到目的地，而兩點(diǎn)之間，線段最短。我們可以節(jié)省時(shí)間到達(dá)目的地。

　　我們平時(shí)的火車如果遇到臺(tái)風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開，這樣會(huì)耽誤大家的旅行。但是我的火車在海里開，海底的水流平穩(wěn)，也沒有臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害，每次準(zhǔn)時(shí)開車，旅客可以按時(shí)到達(dá)目的地。

　　我的火車現(xiàn)在人類還沒有造出來(lái)，但是我堅(jiān)信在未來(lái)一定會(huì)被造出來(lái)的。我們未來(lái)的出行更加便利快捷。

我的奇思妙想作文10

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的.位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文11

　　雨衣是我們家家戶戶必備的生活用品，下雨天我們都離不開它。我設(shè)計(jì)的這款多功能雨衣，它除了防風(fēng)遮雨的基本功能外，由于采用了新的材料和設(shè)計(jì)，增加了非常多實(shí)用、新穎和創(chuàng)新的功能，下面我來(lái)為大家一一介紹。

　　第一，多功能雨衣和普通雨衣最大的區(qū)別之處在于，它是用高分子納米材料制作的，可以根據(jù)不同使用者體型來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色大小和形狀，所以無(wú)論是成年人和兒童，甚至是殘疾人都可以使用，適用人群非常廣泛。還有更奇特的'，普通的雨衣會(huì)很悶熱，但這款雨衣可以通過(guò)探測(cè)天氣、溫度、濕度等環(huán)境的變化以及人體的體溫、呼吸、心跳等，然后進(jìn)行調(diào)整讓穿衣服的人不會(huì)太冷或太熱。

　　第二，多功能雨衣自帶很多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同功能。比如云朵形狀的按鈕是音樂播放器，一按就可以播放出動(dòng)聽的音樂。還有一個(gè)彩色的小燈形狀的按鈕，可以使衣服發(fā)出任意顏色的燈光，可以在黑暗的夜晚提醒別人等等。還有很多按鈕呢，每個(gè)都對(duì)應(yīng)著不同的功能。而且它采用太陽(yáng)能發(fā)電方式。只要放在太陽(yáng)下半小時(shí)它就可以使用1天。除了給雨衣供電外，還可以給日常使用的各種便攜設(shè)備提供電能，比如手機(jī)，電腦等。

　　我設(shè)計(jì)這款多功能雨衣的想法是如果它能夠被運(yùn)用，那么就可以讓人們獲得更好的使用感受。并且它非常的環(huán)保，可以減少環(huán)境的污染。

我的奇思妙想作文12

　　現(xiàn)在，人們穿的衣服主要有遮體和保暖的作用，我要發(fā)明一種多功能的衣服。

　　我設(shè)計(jì)的這件衣服是綠藍(lán)相間的迷彩色，整件衣服線條分明，顯得落落大方。翻領(lǐng)的衣襟，如果遇到降溫可以直接往上扣起，就會(huì)變成豎領(lǐng)衣襟，可以低擋風(fēng)寒。胸前一排金屬紐扣，閃閃發(fā)亮，但個(gè)個(gè)暗藏玄機(jī)。它兩邊的大口袋，可以裝下好多“寶貝”呢！

　　這件衣服穿在身上，有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，如果你有些熱，你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷，你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié)，直到你感到舒適為止。

　　它的另一個(gè)功能是防御功能，如果你走在路上，遇到了強(qiáng)盜，它會(huì)幫助你隱身，讓強(qiáng)盜眼前一黑，找不到你。然后你按動(dòng)特殊接紐，它就自動(dòng)報(bào)警，讓警察叔叔很容易找到你，幫你解決困難。如果不小心落入河中，你只要按下自救按鈕，整件衣服就會(huì)像救生衣一樣膨脹起來(lái)，讓你浮在水面上不會(huì)下沉。有了這兩項(xiàng)強(qiáng)大功能，小朋友的人生安全有了很大保障，被拐和你溺水事件大大降低。

　　而這件衣服最有趣的'功能，是可以根據(jù)你的心情會(huì)放出美妙的音樂。當(dāng)然這音樂只有你自己能夠聽見，別人是聽不見的。

　　人類充滿了奇思妙想，我希望有這么一天，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)，能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想作文13

　　我現(xiàn)在不喜歡寫作業(yè)，太累了，作業(yè)太多（其實(shí)是因?yàn)槲覄?dòng)作太慢了），我每天只能過(guò)：起床、寫作業(yè)、吃早餐、寫作業(yè)、吃午餐、寫作業(yè)、吃晚餐、寫作業(yè)、睡覺的生活。但有沒有讓我們小學(xué)生負(fù)擔(dān)別那么大的辦法呢？我想發(fā)明一種自動(dòng)作業(yè)筆，能讓我們學(xué)到知識(shí)，也讓我們輕松。

　　作業(yè)筆能自動(dòng)寫作業(yè)，在自動(dòng)筆寫一個(gè)作業(yè)時(shí)，你可以寫另一個(gè)作業(yè)，這樣時(shí)間更少，爸爸回家時(shí)，就不會(huì)說(shuō)我慢了！自動(dòng)作業(yè)筆寫完作業(yè)時(shí)把四色大愛心按扭四個(gè)顏色同時(shí)按下去，筆就會(huì)把那個(gè)作業(yè)的知識(shí)傳送到我的大腦里。

　　這種筆是分性別的，女生的筆桿是紅色的，上面有很多粉色的小蝴蝶結(jié)，筆桿上方、筆頭上都是銀色的。筆桿上的按扭四色大愛心，綠色是語(yǔ)文，藍(lán)色是數(shù)學(xué)，粉色是英語(yǔ)，黃色是科學(xué)。你按哪個(gè)顏色的按扭，筆頭就是相應(yīng)的，語(yǔ)文是水筆，數(shù)學(xué)是鉛筆，英語(yǔ)是鉛筆，科學(xué)是水筆。按哪個(gè)顏色，就會(huì)寫哪門科目的作業(yè)。筆的后方有一對(duì)美麗的蝴蝶翅膀，它還會(huì)“唱歌”，翅膀扇動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出不同的音樂。下課時(shí)可以飛起來(lái)和你一起玩耍。

　　男生的筆也差不多，可樣子不太像，筆桿是冰藍(lán)色的，上面有金黃色的閃電。筆桿上是一個(gè)四色的閃電形狀按扭，和女生的有一樣的功能，而男生的'筆是雄鷹的翅膀，更帥氣，和女生的筆也一樣會(huì)“唱歌”，會(huì)“飛”。

　　我真喜歡這種筆，這種筆不但可以讓我們節(jié)省時(shí)間，還可以讓我們?cè)诙喑鰜?lái)的時(shí)間里看書或其他更有意義的事。

我的奇思妙想作文14

　　每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車，電動(dòng)車壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。

　　飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的原理，當(dāng)開起來(lái)的`時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。

　　在“葉子”底盤的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車時(shí)就可以飛起來(lái)了。

　　在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的反面是一個(gè)太陽(yáng)能板。可以吸收太陽(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。

　　這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。

我的奇思妙想作文15

　　每當(dāng)我放學(xué)后，看到同學(xué)們背著一座座大山似的書包，像烏龜一樣慢慢地挪動(dòng)步子，往家爬時(shí)，心里便有些別扭。我時(shí)常想：要是我能發(fā)明一種靈活輕巧又神奇的書包就好了！

　　這種書包是采用新型納米技術(shù)制作而成的，不但背起來(lái)很方便，而且還很酷炫呢！書包頂端有一個(gè)電動(dòng)竹蜻蜓，像兩個(gè)緊緊抱在一起的小葉片兒。書包右側(cè)有一個(gè)圓圓的自動(dòng)識(shí)別按鈕，發(fā)出的紅光一閃一閃的，讓我離好遠(yuǎn)就能看到。書包下方還藏著一個(gè)小巧的黃色迷你小音箱，可愛極了！

　　更值得一提的是書包的神奇功能。只要你輕輕地按一下竹蜻蜓，它便會(huì)飛速地旋轉(zhuǎn)，把你和書包帶上天，你可以自由自在地飛過(guò)大草原和長(zhǎng)江，遨游在祖國(guó)碧藍(lán)的天空中。哦，你千萬(wàn)不用擔(dān)心弄丟了書包，因?yàn)樗�能自己尋找主人。此外，它最厲害的還是能像變色龍一樣可以變色！它會(huì)變成各種各樣不同的顏色來(lái)提醒你今天外面的天氣變化！不過(guò)，我最喜歡的還是那個(gè)隱藏著的.小音箱，它可以根據(jù)你的心情播放各種各樣的歌曲，有趣極了！對(duì)了，悄悄告訴你，這種書包還有一個(gè)特別神奇的功能呢！在書包內(nèi)部有一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，只要一按，書包便會(huì)嗖的一下變成橡皮般大。這樣，你就可以放在口袋里輕松帶回家�；丶液螅�你只要通過(guò)聲控系統(tǒng)，書包便會(huì)變回來(lái)……

　　我真希望能早日擁有這樣的神奇書包�。∵@樣大家就再也不用背那笨重的書包了！

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