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贊美作文（必備9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的贊美作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在騰格里沙漠的邊緣，家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處就是騰格里大沙漠，站在高處放眼望去，高低不平的沙丘連綿起伏像波浪一樣，到了夏天，沙丘火燙火燙的，光著腳丫是不能走上去的。沙漠的邊緣有許多茂密的沙棗樹(shù)，能擋住沙子向前移動(dòng)。
春天，在靠近沙漠的'沙地上種上各種各樣的瓜果蔬菜，到了秋天，就有吃不完的瓜果蔬菜。瓜果園成了美麗的“公主”，特別引人注目，走到瓜果園附近一股香味撲鼻而來(lái)，讓人直流口水。每當(dāng)我走進(jìn)瓜果園時(shí)，總是貪心的摘了這個(gè)又摘那個(gè)�？粗S黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、紫綠的葡萄、大大的甜瓜……我總是戀戀不舍的走出瓜果園。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！更愛(ài)家鄉(xiāng)香味撲鼻的瓜果園！
贊美作文 篇2
提起水這個(gè)人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開(kāi)水、人離不開(kāi)水、動(dòng)植物離不開(kāi)水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水，因此水在地球上是多么珍貴呀！我們每一個(gè)人都必須從我做起，愛(ài)護(hù)水資源。
請(qǐng)看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來(lái)越少了，江河溪湖被人為的破壞，亦要把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚(yú)兒無(wú)法生存、人畜不能飲用、植物無(wú)法吸收，這是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是人類(lèi)喲。將工廠費(fèi)水未加處理直接排入江河，生活用水沒(méi)有凈化也排入江河，農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進(jìn)江河，嚴(yán)重污染了江河湖海。而像這樣的水能飲用嗎？魚(yú)兒能活嗎？如果繼續(xù)這樣下去，最后一滴水便是人們的眼淚。快快行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，管好用水，千方百計(jì)勿讓污水流入江河溪湖，要保護(hù)好地球上一潭水。
地球只有一個(gè)，別在我們這代人群中消失，要為子孫后代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個(gè)家庭中用水可以循環(huán)使用，如洗完菜的水可以用來(lái)沖廁所或用來(lái)擦地板，擦完地板的水可以用來(lái)澆花、澆菜，這不是節(jié)約用水嗎？這不是一水多用嗎？再說(shuō)工廠用水更應(yīng)值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲(chǔ)存起來(lái)，多次使用，別白白浪費(fèi)流入江河，一些有污染的`水可以通過(guò)凈化再使用，這樣不是更好嗎？如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節(jié)了很多水嗎？
總而言之，再不能將水白白浪費(fèi)。要保護(hù)我們的子孫后代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會(huì)生機(jī)勃勃，地球就會(huì)更加美麗。
贊美作文 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡老師的什么，最害怕老師的什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，兩個(gè)答案一樣——老師的微笑。
老師會(huì)心的微笑，代表著贊賞和期望，她激勵(lì)我戒驕戒躁，不斷努力，直到取得更大的進(jìn)步；老師慈祥的微笑，代表著關(guān)心和疼愛(ài)，她猶如和煦的春風(fēng)，將我們心中的冰川融化；猶如溫暖的雙手，將我們的傷口撫慰。但我最害怕的，仍是老師的微笑。那時(shí)老師和藹的微笑，卻是對(duì)孩子們嚴(yán)厲的批評(píng)，她既讓我羞愧，又讓我自責(zé)。
別看微笑只是那么短短的一瞬，她卻能給人帶來(lái)無(wú)窮的力量，甚至可以改變?nèi)说囊簧�。記得一個(gè)故事，講有個(gè)孩子生性頑劣，整天無(wú)所事事游手好閑。他既不愛(ài)學(xué)習(xí)，又不團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都跟他疏遠(yuǎn)了。對(duì)于老師的批評(píng)，他從來(lái)都置之不理，屢教不改，老師們都為他頭疼。四年級(jí)時(shí)，來(lái)了一個(gè)新班主任。每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備他，而是和藹地微笑著鼓勵(lì)他：“孩子，老師相信你會(huì)改正的，因?yàn)槟闶莻�(gè)聰明的孩子，你一定能成為好學(xué)生的。”他愣住了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)老師這樣信任他。有一次，他又犯了錯(cuò)，離開(kāi)老師辦公室時(shí)，他幸災(zāi)樂(lè)禍地躲在門(mén)外，想看看老師無(wú)可奈何的表情。沒(méi)想到，他竟然看到老師流下了傷心的眼淚！那一瞬間，他終于明白了老師是那樣的在乎他，是那樣真心的關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，他是深深地傷了老師的心啊。從此，這個(gè)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終事業(yè)有成，成為了一個(gè)大老板。后來(lái)去看望老師時(shí)，他說(shuō)：“以前，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您都用微笑面對(duì)我�，F(xiàn)在，只要我遇到困難，我就會(huì)想起您的'微笑，想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我就有了自信和力量。老師，學(xué)生兒時(shí)傷透了你的心，請(qǐng)您原諒！”老師聽(tīng)了，欣慰地笑了。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的微笑。我要把老師的微笑作為對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)；把老師的微笑變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師，相信我，我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您和藹可親的微笑的。
贊美作文 篇4
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆，褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)陳彥安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的'變化。在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美作文 篇5
清晨，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處已綻放開(kāi)的櫻花對(duì)我微微一笑。這是已是三月，櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的櫻花真美呀。晨風(fēng)中的櫻花園，又熱鬧又美麗。
漫步園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來(lái)。一棵棵充滿(mǎn)活力的櫻花樹(shù)都綻放開(kāi)了美麗的花朵，我的眼睛應(yīng)接不暇，有的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢(qián)般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國(guó)的臘梅花;很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬，它們?cè)诖藭r(shí)此刻綻放它們畢生的`精華，然后滿(mǎn)足的安睡!
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民，歌《櫻花》，表示我滿(mǎn)心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀!
眼前一棵大櫻花樹(shù)，棕黑色的樹(shù)干，清脆動(dòng)人的嫩葉。嬌美、可愛(ài)的花瓣，怒放的櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱(chēng)。
櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來(lái)自日本，長(zhǎng)在中國(guó)富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，愿中日友好像松柏一樣萬(wàn)古長(zhǎng)春，像櫻花一樣?jì)善G、甜美
我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美!
贊美作文 篇6
有人喜歡看家護(hù)院的狗，也有人喜歡捕鼠，高手的貓而我卻喜歡不起眼的螞蟻。
螞蟻穿著黑色的盔甲，用觸角對(duì)話(huà)，它那么小 ，那么不起眼 ，卻那么團(tuán)結(jié)。有一次 ，我看見(jiàn)一群螞蟻在覓食，它們走來(lái)走去像一朵朵黑云，我用放大鏡仔細(xì)觀察著，它們一只接著下一只，不敢加快腳步，更不敢突然止步。 我撕下一塊面包皮，擋著一隊(duì)小螞蟻的路，一隊(duì)小螞蟻圍著面包皮，東瞧瞧，西看看，看一看周?chē)袥](méi)有 “人”。
直到確信無(wú)疑才搬回“村子”里去，它們的村子是一個(gè)小丘，草莖變?yōu)榇执蟮?森林。他們那整齊的步伐，那優(yōu)美的音韻，變像清泉一般的流了出來(lái)。
每一只螞蟻都用前肢推著大過(guò)于自己兩三倍的食物行色匆匆的趕著路。是什么力量讓它們?nèi)绱饲诿悖B小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量，為什么我們?nèi)祟?lèi)做不到呢。
小螞蟻啊，你們雖小 ，但蘊(yùn)藏著很大的力量，我贊美你
贊美作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在江蘇揚(yáng)州，唐宋時(shí)揚(yáng)州是全國(guó)乃至全世界最富庶繁華的地方。文人墨客都喜歡到這里游玩。我比較喜歡的湖是瘦西湖，瘦西湖的意思就是比西湖還漂亮。
春天，湖邊楊柳姑娘的辮子被春風(fēng)給吹綠了。她們把自己那翠綠的辮子放在水里洗著。五顏六色的錦鯉們游到柳樹(shù)姑娘身旁，好像在說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘的辮子真美啊!”
夏天，湖里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，就像粉嫩粉嫩的胖娃一樣。還有青綠色的荷葉，像一個(gè)穿著綠色紗裙的小姑娘一樣。錦鯉們?cè)诤扇~中嬉戲捉迷藏，讓我想起了《江南》這首詩(shī)，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓬葉西，魚(yú)戲連葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
秋天，銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了掉落下來(lái)，就像一把把金色的扇子。楓葉變得火紅火紅的，掉落下來(lái)。就象我們的'手掌。鮮艷極了。
冬天，整個(gè)瘦西湖銀裝素裹，橋面上堆枳滿(mǎn)了厚厚的白雪。樹(shù)梢上結(jié)滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰條，鴨子們都已經(jīng)開(kāi)始過(guò)冬了，整個(gè)瘦西湖只有前來(lái)游玩的游客們的聲音、笑聲。
瘦西湖給我留下了許多美好的回憶。
贊美作文 篇8
當(dāng)冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白棉被還未離開(kāi)時(shí)，春姑娘已悄悄來(lái)到�？�，田野上一群小朋友在干什么，啊！原來(lái)他們?cè)趯ふ掖禾熳阚E。
春天在哪里？春天在人們希望里。俗話(huà)說(shuō)一日年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收獲了，讓我們?cè)谶@美好季節(jié)播撒每一粒希望種子！
春天在哪里？春天在美麗花園里。你看花園里小草探出了好奇小腦袋，花兒也有了花苞，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，富有朝氣。
春天在哪里？春天在蒙蒙細(xì)雨里。瞧！那如煙細(xì)雨，滋潤(rùn)著干旱土地、暗黃秧苗、無(wú)光澤小草……
春天在哪里？春天在美麗山谷里。藍(lán)藍(lán)天空下，小溪微波粼粼，小鳥(niǎo)唧唧叫著，加上孩子們歡聲笑語(yǔ)，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)春天交響曲。
��！春天是美麗季節(jié)，讓我們用心靈去感受美麗春天！
贊美作文 篇9
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成就時(shí)，他說(shuō)了這么一句話(huà)：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為，這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是故弄玄虛。馬拉松是靠體力和耐力的，身體素質(zhì)好又有耐性才有望奪冠，暴發(fā)力和速度都在其次，說(shuō)用智慧取勝，好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了冠軍。記者在采訪(fǎng)中間他：上次在你的國(guó)家比賽，你獲得了世界冠軍，這一次遠(yuǎn)征米蘭，在異國(guó)他鄉(xiāng)又壓倒所有對(duì)手取得第一名，你能談一談經(jīng)驗(yàn)嗎?
山田本一性格內(nèi)向，不善言談，回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話(huà)：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他，只是對(duì)他所謂的“智慧”迷惑不解。
十年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)：比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的`終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十公里外的終點(diǎn)線(xiàn)上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)這段話(huà)的時(shí)候，我正在讀法國(guó)輪船家普魯斯特的《追憶似水流年》，這部作者花了16年寫(xiě)成的七卷本鴻篇巨制，有很多次讓我望而卻步，要不是山田本一給我的啟示，這部書(shū)可能還會(huì)像一座小山橫在我的眼前，現(xiàn)在它已被我踏平了。
我曾想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞�，而是因�(yàn)榫氲《 Ｔ谌松穆猛局�，假如我們具備一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會(huì)少一些懊悔和惋惜。
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