[熱門]關(guān)于生活的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于生活的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生活的作文1

　　生活是精彩，生活不是單一的，生活總給于我們太多的考驗(yàn)與磨難。但，無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！

　　生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給于我們歡樂(lè)與笑聲，至始至終，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！

　　曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說(shuō)，我不放棄，我會(huì)更加努力，我還會(huì)笑著面對(duì)。不知，你是否也這樣。

　　我記得我看到一篇報(bào)道，寫道：一個(gè)年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導(dǎo)致了全身動(dòng)彈不得，而女孩的母親因承受不了這樣的事實(shí)，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個(gè)年僅16歲的孩子與全身動(dòng)彈不得的父親，該怎么過(guò)他們接下來(lái)的生活？那么我告訴你，這個(gè)女孩并沒(méi)有放棄她的學(xué)業(yè)，依舊在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校老師、同學(xué)都幫助他。她心中產(chǎn)生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅(jiān)定。

　　她，早、中、晚準(zhǔn)時(shí)回家給父親喂飯，給父親洗衣。拾垃圾，學(xué)一些可以掙錢的事。她也十分努力學(xué)習(xí)。她始終堅(jiān)信這個(gè)坎她能跨過(guò)去。她始終堅(jiān)信這僅僅是黎明前的`黑暗。在幾年后，她終于出人頭地。他父親欣慰的說(shuō)：“我為我有這樣的女兒感到驕傲。”

　　有位記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，“難道你就沒(méi)有想過(guò)放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運(yùn)，這只是一場(chǎng)大風(fēng)雨，而風(fēng)雨后就是陽(yáng)光”記者和女孩都燦爛的笑了。

　　這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實(shí)，有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們?yōu)楹尾恍χ�面�?duì)生活呢？

　　笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活給我們的是風(fēng)雨、還是陽(yáng)光；是磨難、還是歡樂(lè)。要知道要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)精彩、燦爛的人生這些都是你必須經(jīng)歷的。

　　不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，你就放棄。你要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要有顆燦爛的心。要知道，誰(shuí)的人生不是苦過(guò)來(lái)的。但他們都是笑著面對(duì)的，不是嗎？

　　沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，笑著面對(duì)生活！這是你成功所必備的！

關(guān)于生活的作文2

　　首先聲明，此“WC”非廁所的意思，而是我的死黨們，不過(guò)，很不幸的是兩人的姓氏開(kāi)頭組合起來(lái)就是“WC”，所以請(qǐng)各位不要誤會(huì)啦！

　　W是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，典型的陽(yáng)光女孩，經(jīng)常大大咧咧，一天到晚嘴巴老是講個(gè)不停，不知怎的，就交了這樣的死黨。相對(duì)而言，C是一個(gè)“文靜”的女孩，太可怕了，我怎麼會(huì)想出用文靜來(lái)形容C，“文靜”，整一個(gè)乖乖女范詞，把她說(shuō)的太美好了，用母老虎來(lái)形容她還差不多，不對(duì)，好象說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了，其實(shí)也沒(méi)有這樣夸張，哎，絞盡腦汁也想不出用什麼詞語(yǔ)來(lái)形容C，算了，不說(shuō)她了，要是讓她看到這篇作文，可以想象，不知要費(fèi)多少口舌才能稍微平息她的怒氣，本人可不想當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品測(cè)試C的忍耐度有多高，才不會(huì)犧牲自己“可愛(ài)”的生命，我還想多活幾年呢！

　　以上純屬胡說(shuō)八道，下面開(kāi)始說(shuō)正題，不對(duì)不對(duì)，被WC感染了。怎麼就節(jié)外生枝的多了這句話，還好，影響不大(不要懷疑本人的寫作水平)。“哇，昨天晚上扮熊貓啊！”W風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，“我可憐的凌Baobao，熬夜了吧，怎麼樣，要不要我?guī)湍闾нM(jìn)醫(yī)務(wù)室��！”“拖你的福，沒(méi)見(jiàn)到閻王，否則你一定會(huì)叫我?guī)湍阆蜷愅醵嗉訋啄陦勖�！”知道剛剛W損我呢，活生生地還她一句。(其實(shí)不用太崇拜我)，我沒(méi)見(jiàn)到閻王，到是W快被我氣的'見(jiàn)到了閻王，這時(shí)，C也來(lái)了，問(wèn)道：“發(fā)生什麼事了？”“關(guān)你第十六個(gè)字母的事��！”我和W幾乎是異口同聲說(shuō)道，畢竟是死黨，說(shuō)話還有點(diǎn)像，呵呵。只見(jiàn)C掰著手指頭，數(shù)到第十六個(gè)字母，我和W狂笑起來(lái)，因?yàn)镃的舉動(dòng)好象。。幼。。稚員……，哈哈哈哈，我?guī)缀醢讯亲佣夹ν戳��！笆荘，你們兩個(gè)，居然耍我，氣死我了，明天我一定可以整到你們�！盋幾乎用盡力量狂叫起來(lái)。只可惜在我和W的眼里卻像一頭溫順的小綿羊。

　　這就是我的死黨們，我不知道她們是我的死黨還是損友，不過(guò)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活我好象很喜歡。

關(guān)于生活的作文3

　　在人人都因疾馳而無(wú)暇的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有太多人成了“時(shí)間滿檔”的匆匆過(guò)客�！�20xx閱讀報(bào)告》指出，“暖男系”暢銷書(shū)正在逐步流行：一個(gè)個(gè)小故事的寫法正是迎合現(xiàn)在讀者碎片化“淺閱讀”的習(xí)慣。碎片化的生活似乎已是大勢(shì)所趨。

　　然而，令人擔(dān)憂的是，當(dāng)碎片化已屬常態(tài)，我們似乎缺少完整的時(shí)間進(jìn)行更深入的思考。我們每天碎片化的閱讀只是知道，只是了解資訊罷了。我們可以用網(wǎng)絡(luò)輕易地去獲得知識(shí)，卻不一定能夠抵達(dá)智慧。資訊爆炸，知識(shí)越來(lái)越多，智慧卻越來(lái)越少，“知道分子”比比皆是，指向智慧的深度閱讀成了被摒棄的生活方式。沒(méi)有深閱讀，也許你一樣會(huì)被早晚安帖的種種句子驚艷到，被公眾號(hào)文章的說(shuō)辭打動(dòng)，可是那些深邃的見(jiàn)識(shí)、思辨的樂(lè)趣、神交的文明、精神愉悅的體驗(yàn)，你都無(wú)從體會(huì)。碎片化的生活里，我們失卻了某種完整的樂(lè)趣。

　　那么碎片化的生活就該竭力避免嗎？其實(shí)未必。

　　想要擁有豐富的生活，離不開(kāi)對(duì)碎片時(shí)間的合理應(yīng)用。從縮減生活瑣事對(duì)大塊時(shí)間的占有率開(kāi)始簡(jiǎn)化自己的人生，才能留出更多的時(shí)間去浪費(fèi)在美好事務(wù)上。但丁說(shuō)過(guò)：“最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人�！爆F(xiàn)在大量的工作需要的是快速學(xué)習(xí)以及管理時(shí)間的能力，運(yùn)用大量碎片時(shí)間去充電學(xué)習(xí)，也就是在更好地適應(yīng)時(shí)代的.快速變化。現(xiàn)在許多斜杠青年正是通過(guò)他們對(duì)碎片化時(shí)間的合理應(yīng)用而能夠有精力同時(shí)從事多個(gè)不同的領(lǐng)域，經(jīng)歷更為豐富的人生。從某種意義上說(shuō)，那些碎片化時(shí)間的合理運(yùn)用又讓我們的生活更為完整。

　　我們選擇怎么分配時(shí)間，時(shí)間選擇怎么塑造我們。碎片化是整個(gè)時(shí)代的大勢(shì)所趨，在深度與廣度中我們需要尋求某種平衡。在該休息的時(shí)候不去休息，在該緊張的時(shí)候不去緊張，需要提高效率時(shí)拖拖拉拉，需要花時(shí)間深耕時(shí)又淺嘗輒止，是大多數(shù)人的常態(tài)。人生總時(shí)間守恒，在碎片化的時(shí)間里自律，才將自己的時(shí)間還給自己。在大時(shí)代的背景下，多元的時(shí)間使用和生活方式也應(yīng)被尊重，要有快速向前奔跑向前的能力，也要有慢下來(lái)等靈魂的能力。

　　快與慢，完整與碎片并非是全然對(duì)立的概念。碎片化生活擠出了寶貴時(shí)間，而好的東西值得被時(shí)間打磨。未來(lái)屬于善于利用時(shí)間的人，也屬于美好生活的人。

關(guān)于生活的作文4

　　首先，讓我代表鼠界所有的兄弟姐妹，向所有給了我們幸福、自由的好人們致以最真摯的謝意！

　　以前，蛇和貓一直威脅著我們的生命安全，使我們變得縮頭縮腦，走起路來(lái)畏首畏尾。正因?yàn)槲覀儾桓夜饷髡�大，不能光明磊落，以至人們罵我們“鼠頭鼠腦”，還把我們列為“四害”之一。如此一來(lái)，我們?cè)趧?dòng)物界中威信掃地，一直被人瞧不起。唉！往事不堪回首��！

　　如今可好了，惜日那窮兇極惡的“蛇大爺”被人們“請(qǐng)”進(jìn)了餐館，做成佳肴或是醉死在酒壇里，供人們慢慢享用。余下的那些“蛇花子”，早就被人們的手段嚇破了膽，它們躲還來(lái)不及呢，哪有精力再來(lái)惹我們？這不，“蛇鼠一窩”就充分說(shuō)明了我們之間的關(guān)系。

　　說(shuō)起那“貓兄”，唉，真是有趣極了！生在小戶人家的貓吧，兇是兇點(diǎn)，然而它們?cè)趺唇�得住我們“受難”兄弟的折騰，不一命嗚呼就已是“福大”了！于是，好心的主人們被嚇壞了，都紛紛用繩子將它們套住，栓在屋子里，生怕它們掙脫了去“找死”。生在富貴之家的貓，那就丟盡了它們祖宗的面子嘍！想當(dāng)年，它們的老祖宗曾是教老虎本事的'師傅，可它們——這群蠢貓，不但沒(méi)有了祖先的本事，還心甘情愿的當(dāng)了闊太太們的寵物，個(gè)個(gè)被養(yǎng)得肥乎乎的。不瞞你說(shuō)，這些貓呀，見(jiàn)了我們矯健的身手，反倒被嚇得直往后退呢！我可是親自經(jīng)歷過(guò)喲！

　　看來(lái)還是俗話說(shuō)的好：三十年河?xùn)|，三十年西啊！現(xiàn)在想起來(lái)，以前的人實(shí)在是太野蠻、太絕情！養(yǎng)那么多“害人貓”，害得我們妻離子散、家破人亡。

　　還是現(xiàn)代人文明，通情達(dá)理，給了我們生存的條件，供我們吃的，給我們住的，讓我們活得越來(lái)越滋潤(rùn)。兄弟姐妹們，我們要對(duì)得起這些好人，我們一定要好好地活！

　　最后，我再次向深愛(ài)著我們的人們致以最誠(chéng)摯的感謝！

關(guān)于生活的作文5

　　如今我們已經(jīng)生活在高科技時(shí)代，現(xiàn)在做什么都很方便，使人們的生活更加快捷，當(dāng)然有好的一面，也少不了會(huì)產(chǎn)生許多的負(fù)面影響。高科技產(chǎn)品有些對(duì)地球的污染實(shí)在太大了，我們還要不斷地改進(jìn)，盡量使用環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品。不然地球的資源就會(huì)很快耗盡�，F(xiàn)在已是3198年，我就生活在這個(gè)方便，快捷，環(huán)保的高科技時(shí)代

　　補(bǔ)習(xí)課下課以后，我收起隱形電腦，準(zhǔn)備回家了。走出教室后，我換上我心愛(ài)的“風(fēng)火輪”就準(zhǔn)備回家。其實(shí)這風(fēng)火輪不是像現(xiàn)在電視劇哪吒那種風(fēng)火輪，而是一雙會(huì)飛的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗俣瓤�，所以取名“風(fēng)火輪 ”它是一種質(zhì)量很好的運(yùn)動(dòng)鞋裝上了飛機(jī)上的某些部件制成的。回到家，家門口的聲控電動(dòng)門聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)了，這是通過(guò)微電腦可以辯別聲音而決定是否開(kāi)門的裝制。進(jìn)門后我按了一下指，房間的指 紋 鎖便開(kāi)了。媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是保姆機(jī)器人把飯菜準(zhǔn)備好了，媽媽只是在旁邊動(dòng)動(dòng)嘴巴而已。保姆機(jī)器人只有一米二左右，跟三四歲的小孩一樣高，長(zhǎng)的很可愛(ài)，只要是家務(wù)事，它都能做媽媽只需要將所需要做的'事情告訴它，它就能把媽媽所說(shuō)的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)送到它的大腦里，然后按指令去做事。

　　吃完飯以后我們都直奔客廳，至于餐廳，都是由保姆機(jī)器人來(lái)善后。我們坐在沙發(fā)上，爸爸就打開(kāi)了聲控電視，突然電視上播出了一條使人感到震撼的新聞。新聞上說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)正在不斷進(jìn)步，就在一個(gè)星期以前，我國(guó)最發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)院，成功研制出了一種人造器官。不久以后這種產(chǎn)品就會(huì)流入市面。這種人造器官的主要成份是一種來(lái)自外太空的植物，所以它的價(jià)格會(huì)比較貴，但是它比人體的真器官還要好很多。新聞播完后，我就回房睡覺(jué)了，在夢(mèng)中我看到了人與自然和平相處的景象，而科技也隨著時(shí)間流逝不斷進(jìn)步!

關(guān)于生活的作文6

　　我，林瑋穎，來(lái)自泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉，黑秀發(fā)，中等個(gè)子，瘦身材。我今年13歲，距離我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著不計(jì)其數(shù)的記憶：曾有憂愁樹(shù)葉落下過(guò)；曾有憤怒枝叉流走過(guò)；曾有快樂(lè)花瓣浮起過(guò)；還曾有幸福果實(shí)飄流過(guò)……啊，人生是那樣有規(guī)律，喜樂(lè)哀怒，多么有情節(jié)呀。這都是因?yàn)樯�活，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的種子；它給與了我們堅(jiān)定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！

　　我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。

　　讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)喜樂(lè)哀怒，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活…… 能學(xué)會(huì)不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。讓我們可以用學(xué)到的'知識(shí)來(lái)共同建設(shè)家園，改變國(guó)家落后的景象，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)與眾不同的地球。加油吧！為了報(bào)效祖國(guó)，感謝生活，用我們學(xué)到的知識(shí)，自己創(chuàng)造的意志去奮斗吧！生活相信你！

　　我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。

　　讓我們有機(jī)會(huì)，創(chuàng)建自己的小天地：比如說(shuō)折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫畫花草樹(shù)木、藍(lán)天白云……裝飾畫，來(lái)布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點(diǎn)心。種種花草樹(shù)木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務(wù)活，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下這美好的生活。謝謝生活！

　　我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛(ài)心。

　　讓我們有機(jī)會(huì)，能來(lái)到這個(gè)世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過(guò)街，帶幼兒上學(xué)，攜傷者去醫(yī)院，捐獻(xiàn)愛(ài)心，讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅(jiān)持�。±^續(xù)努力，在過(guò)不久的將來(lái)，世界一定會(huì)充滿愛(ài)心的。生活相信你！

　　我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。

關(guān)于生活的作文7

　　無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂(lè)啊！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。

　　垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。

　　清潔工。

　　一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。

　　或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩�，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。

　　清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。

　　我。

　　讀書(shū)閑暇，不忘拿起智慧的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂(lè)，讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗，舒坦。

　　讀書(shū)就是為了生活的樂(lè)趣。

　　一些人讀書(shū)刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書(shū)”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣，為自己的.心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書(shū)的樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣，但人總需要更多更多的生活之樂(lè)，而并不是單一的，那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。

　　我渴望的，是一種多元化的生活樂(lè)趣。

　　生活的樂(lè)趣何止于此呢？只是有些細(xì)小的樂(lè)趣，你沒(méi)去體會(huì)，沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢，是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣？我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。

　　現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書(shū)里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。

　　所以，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己，你的生活樂(lè)趣在哪里呢？

關(guān)于生活的作文8

　　又是一個(gè)明朗的天，完成各項(xiàng)作業(yè)的我正享受著一時(shí)休閑帶來(lái)的愉悅。環(huán)顧教室，我的眼不由得落在了剛辦不久的黑板報(bào)上。感恩！多久沒(méi)有想起這個(gè)詞來(lái)了啊，望著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著感情的字符，我的思緒一下子飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　忙碌的學(xué)業(yè)，緊張的生活，讓很多學(xué)生的生活只剩下了自己。他們總覺(jué)得自己生活在沒(méi)有人理解關(guān)懷，沒(méi)有人呵護(hù)的世界里。漸漸地，生活中多了些抱怨，少了些感動(dòng)。當(dāng)然，這樣的人也就感悟不到生活中的那份快樂(lè)。我一直固執(zhí)地認(rèn)為：只要你生活在一個(gè)豐富的感情世界之中，懂得感恩，哪怕是沒(méi)有人讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，哪怕是沒(méi)有人人羨慕的美麗外表，哪怕是沒(méi)有讓人向往的優(yōu)越生活，你的世界將永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。

　　春天，讓我們將感恩之心獻(xiàn)給大地，是它的乳汁滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，讓我們?cè)谌缫鸬牟莸厣先我饴�步，在綠樹(shù)成林里瀟灑遨游，在繁花似錦中贊嘆不已；夏天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給大河，是它的辛勤付出保障了農(nóng)作物的`健康成長(zhǎng)，是它的博大讓我們?cè)谘谉嶂懈械浇z絲清涼；秋天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給果樹(shù)，是它的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們享受葡萄的晶瑩剔透，梨子的清爽潤(rùn)口，蘋果的甘冽清脆；冬天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給白雪，是它的潔白無(wú)瑕，讓我們?cè)谘┑刂腥我馔嫠�，讓我們想起“瑞雪兆豐年”的那份繁華。懂得感恩，世間的一切，都會(huì)成為你最好的朋友。

　　我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母，是他們的辛勤勞作，我們才能享受幸福的生活，是他們的絲絲關(guān)愛(ài)，我們才能毫無(wú)顧忌地為自己的未來(lái)打拼；我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們的兢兢業(yè)業(yè)，我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中不迷失方向，是他們的諄諄教誨，我們才能在生活中不迷失方向；我們要將感恩之心獻(xiàn)給邊防戰(zhàn)士，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才擁有安靜祥和的生活，是他們的頑強(qiáng)執(zhí)著，我們才能享受世界投來(lái)的那份尊敬的眼神……

　　學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，在感恩的世界里，讓我們一起收獲著快樂(lè)、幸福，一起收獲著成功、喜悅。收回思想，只想問(wèn)一句：“朋友，你懂得感恩嗎？”

關(guān)于生活的作文9

　　“環(huán)�！边@個(gè)話題已經(jīng)很老很老了，幾乎在這近幾年中國(guó)的每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境。但是，它也是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，時(shí)時(shí)刻刻被人們所提起，但我們不去重視關(guān)注這個(gè)話題。保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們自身做起，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的后代幸福也有很大關(guān)系。我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從小事做起從自我做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色環(huán)境，共建美好家園。

　　我們所居住的地球是一個(gè)藍(lán)色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人類和一切動(dòng)植物在這個(gè)美好的星球上。

　　如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負(fù)，人們開(kāi)采能源沒(méi)有節(jié)制，但是地球媽媽經(jīng)過(guò)幾億年留給我的財(cái)產(chǎn)就要被揮霍殆盡，現(xiàn)在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。

　　但是，由于人類的極度漲大的私欲，人類，向他的“母親”進(jìn)攻。人們大量砍伐森林，導(dǎo)致無(wú)數(shù)小動(dòng)物無(wú)家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，環(huán)境一天比一天遭。

　　我們?nèi)祟愔豢粗辛藰?shù)的`實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林，樹(shù)木變金錢；人們沒(méi)有看到有了樹(shù)，才會(huì)有美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有……所以我們必須植樹(shù)造林。希望我們大家攜起手來(lái)，讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愒旄０桑?/p>

　　人類的行為，讓我們?nèi)祟惖哪赣H――地球受到了嚴(yán)重的危害。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹(shù)，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這是我們每個(gè)人類現(xiàn)在要做的。我們一個(gè)人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個(gè)人都動(dòng)員起來(lái)關(guān)愛(ài)家園，一定能讓我們的家園恢復(fù)成以往的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！

　　這就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！“關(guān)注綠色文明，愛(ài)我綠色家園！”

關(guān)于生活的作文10

　　生活，有快樂(lè)，有歡笑，有激動(dòng)，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。

　　生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無(wú)助，有孤獨(dú)，有失敗。一切應(yīng)得意淡然，失意坦然。

　　生活，沒(méi)有一蹴而就的成功，沒(méi)有唾手可得的機(jī)遇，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路，沒(méi)有流彩盈香的贊美，沒(méi)有一如既往的規(guī)律。一切豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

　　要去努力追求每個(gè)快樂(lè)的腳步，每個(gè)歡笑的背影，每個(gè)成功的意蘊(yùn)，每個(gè)希望的源泉，每個(gè)幸福的點(diǎn)滴。

　　生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。

　　用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每個(gè)清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對(duì)待每個(gè)人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰(zhàn)，感受生活降臨的每個(gè)困難，體會(huì)生活賦予的每個(gè)真諦。

　　把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂(lè)。把生活看成畫卷，繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂(lè)，譜完人生跳動(dòng)的音符。

　　只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會(huì)和你合拍。只要你堅(jiān)持不懈，永不言棄，生活的感知會(huì)如你所愿。

　　學(xué)會(huì)生活，感恩生活，會(huì)使自己視而一笑于困難，穩(wěn)如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠(chéng)的贊美......

　　學(xué)會(huì)享受生活。尋找“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的`驚喜;擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)遇;培養(yǎng)“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個(gè)插播、轉(zhuǎn)播都視如“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會(huì)品味如咖啡意猶未盡的生活。

　　學(xué)會(huì)感恩生活。把生活的失敗當(dāng)成成功的起點(diǎn)，把生活的委曲當(dāng)成微笑的前言，把生活的批評(píng)當(dāng)成贊美的鼓勵(lì)，把生活的淚水當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，把生活的煩惱當(dāng)成未來(lái)的歡樂(lè)。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅(jiān)韌，成就你的遇強(qiáng)則剛的勇氣，學(xué)會(huì)感恩如調(diào)味劑，調(diào)劑著味美色香的生活。

關(guān)于生活的作文11

　　夏日的晚上很少看到月亮，抬眼便的滿天的星，在夜幕中稀疏而熱鬧地發(fā)出銀色的光。不知道當(dāng)萬(wàn)家燈火俱緘默時(shí)，這微弱的光是否能照亮那熙來(lái)攘往人群前方的路�；蛟S在那時(shí)有更多的人愿停下匆忙的腳步，欣賞這朗朗的夜空，感受拂袖而去的晚風(fēng)，回味生活曾帶給我們的甘甜與苦澀。

　　此時(shí)是否有人扶琴松林，長(zhǎng)嘯月下，心中只有清泉與明月；是否有人御馬彎弓，追逐雪地中的野狼；是否有人信步荷塘，臨風(fēng)吟詠，追憶古人的'颯爽英姿；是否有聽(tīng)雨的人，是否有賞雪的人，是否有品茶思鄉(xiāng)的人……

　　世界如此之大，又有多少人珍視大自然饋贈(zèng)的美好事物呢？我們把大量時(shí)間用在忙碌地學(xué)習(xí)、工作、工作、學(xué)習(xí)而忘記了留意一圈漣漪、一瓣落花、一曲秋韻，用心感受，則它們能讓煩躁的心趨于寧?kù)o，讓思想變得純粹而深刻。

　　柳子厚寄情山水而悟愚智之道，李青蓮尋山訪水而得謫仙筆法，現(xiàn)實(shí)雖不能滿足我們閑云野鶴般的生活，卻總能在不經(jīng)意間預(yù)留了一個(gè)入口，通向另一個(gè)世界。

　　看一片落葉飛舞，能想起它春之執(zhí)著，夏之熱烈，秋之纏綿，冬之孤獨(dú)。

　　送一只征鴻遠(yuǎn)去，可追憶古人鴻雁傳書(shū)，想象遨游蒼穹之樂(lè)，俯視大地之豪情。

　　臨海觀日出，迎風(fēng)沐朝霞，憑欄送秋雁，對(duì)月品苦茶……擁有詩(shī)意的生活不需要勉強(qiáng)為之，隨心所欲，以善感之心觀萬(wàn)物，就能擁有無(wú)限的天地。

　　食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹的生活，正是充滿自賞自足之情的詩(shī)意生活。

　　讀《紅樓夢(mèng)》“蘆雪庭爭(zhēng)聯(lián)即景詩(shī)”一回，總能讓我對(duì)大觀園的生活向往不已，無(wú)事操勞的朱門繡女能用詩(shī)意的方式自?shī)首詷?lè)，不落俗套，其實(shí)比鐘鳴鼎食的貴族生活更吸引人。

　　封建官員如百樂(lè)天、王安石也有功成名就后歸隱山林的愿望，這在更多時(shí)候是由貶謫異鄉(xiāng)代為實(shí)現(xiàn)的。

　　如是我們?yōu)楹尾粫盒都缟系膿?dān)子，詩(shī)意地生活，追求心境的安寧，也追求自然與社會(huì)的和諧。

關(guān)于生活的作文12

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句名言告訴我們，只要你用心體會(huì)，美，無(wú)處不在。

　　波濤洶涌的大海有雄渾的美；蔚藍(lán)無(wú)際的天空有澄澈的美；五彩繽紛的彩虹有瑰麗的美；高聳入云的山峰是峭拔的美……

　　自然之美，美入人眼，人性之美，美入人心。

　　同學(xué)之間的互相幫助是美的。

　　那次，期末考試時(shí)，我用中性筆答卷，不小心，寫錯(cuò)了一道題，卻怎么也找不到筆袋里的修正帶，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)它的蹤影。我的額上滲出了細(xì)密的汗珠，臉上一定寫滿了沮喪，要知道，這次考試我可是力爭(zhēng)第一的呀。就在我準(zhǔn)備狠心把卷子劃花時(shí)，“用我的吧！"同桌把她的修正帶遞給了我。真是雪中送炭��！我感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻羞澀地一笑，這笑真比蒙娜麗莎的'都美呢！

　　鄰里之間的和睦相處是美的。

　　那回，媽媽讓我去晾衣服，我極不情愿地來(lái)到衛(wèi)生間，把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上，由于心不在焉，衣服沒(méi)掛住，掉到了一樓王大爺家的菜園里。要命的是，鐵質(zhì)的衣掛居然重重地砸在了新栽的秧苗上。我剛要去給王大爺?shù)狼�，一陣門鈴聲傳來(lái)，我從門縫看見(jiàn)是王大爺，第一時(shí)間把門打開(kāi)�！斑@是你們家的衣服嗎？”我連忙點(diǎn)頭，怯怯地問(wèn)：“小苗沒(méi)事吧？”王大爺說(shuō)“小事兒�！闭f(shuō)完，便笑呵呵地下樓了。那一句”小事兒”比《小蘋果》還好聽(tīng)呢！

　　社會(huì)上的愛(ài)心捐贈(zèng)是美的。

　　那天，我在華辰商都看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)捐款箱。從他們紛紛的議論中，我聽(tīng)出，他們?cè)跒橛⒖⌒�學(xué)一個(gè)二年級(jí)的小女孩募捐。那個(gè)小女孩得了白血病，家境貧寒，無(wú)錢醫(yī)治�？粗�那些花花綠綠的鈔票，我很感慨，這些人與小女孩素不相識(shí)，卻能為她獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的關(guān)懷，這是善良本性的回歸呀。我為我身邊有這些善良的人而無(wú)比驕傲和幸福。他們的目光平和溫暖，美過(guò)街邊綻放的波斯菊。

　　美麗的景色讓人賞心悅目，美好的心靈讓人甘之如飴，這都是生活中的beautiful.

關(guān)于生活的作文13

　　生活如船，載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不在中途擱淺和沉沒(méi)，就必須輕載，加以清點(diǎn)物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅(jiān)決果斷地放下。

　　生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個(gè)能夠展示生命極致的目標(biāo)——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。

　　生活如詩(shī)，溫馨浪漫，卻也蘊(yùn)含豐富。它需要你用生命去構(gòu)思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩(shī)，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多余的，可有可無(wú)的詞句，這樣才能使你的詩(shī)歌簡(jiǎn)潔、凝練而意義深刻。

　　生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢(mèng)想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、著色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經(jīng)典的便是中國(guó)古代的書(shū)畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因?yàn)樗麄兌�得取舍，他們所取的`便是完成他們夢(mèng)想所需要的全部。太多的色彩反而會(huì)遮住他們的視線，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上迷失方向。

　　生活如樹(shù)，高大挺拔，深入云霄，這一切只因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入云”這個(gè)目標(biāo)積蓄力量。

　　生活如天空，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕，無(wú)奈與寂寞，并以晴日的幻想度日。當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，你自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒(méi)有快樂(lè)時(shí)，你自己便是快樂(lè)。

　　生活如……

　　生活就是一本百味全書(shū)，你必須懂得根據(jù)自己的需要去選擇，選擇你需要的，舍棄那些多余的或可有可無(wú)的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價(jià)值才能使生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)。

關(guān)于生活的作文14

　　初三的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細(xì)細(xì)回味，唇齒間總會(huì)留有咖啡獨(dú)特的香醇。

　　初三的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細(xì)細(xì)品味，鼻腔中總會(huì)充盈著茶葉獨(dú)特的馨香。

　　初三的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點(diǎn)糖，原本枯躁苦澀的生活也會(huì)在日會(huì)回想起時(shí)變得甜蜜有趣。

　　課間的爭(zhēng)辯

　　上了初三的我們，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每當(dāng)下課鈴一響，未等老師離開(kāi)教室，有的同學(xué)就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起后，才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋，半夢(mèng)半醒地聽(tīng)課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學(xué)校開(kāi)辦的化學(xué)興趣小組后，每到課間我們五個(gè)人便聚在一起，對(duì)我們的方案不斷進(jìn)行完善、調(diào)整，有時(shí)為了一個(gè)小小的分歧，我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，雖然我們每個(gè)人臉上都有倦色，但這小小的困意并沒(méi)有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭(zhēng)辯中，初三生活的枯躁、繁重在一點(diǎn)點(diǎn)消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。

　　書(shū)中的動(dòng)力

　　那天，我無(wú)意間看到了八年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，帶著一絲懷舊的心情翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話“至于負(fù)者歌于途……”當(dāng)這句話從唇齒間跳躍而出時(shí)，我的思緒也因此而亂……負(fù)者為什么要唱歌呢？是有什么開(kāi)心的事嗎？還是為美景所癡迷而唱出的贊歌？總之，他是快樂(lè)的'，使他在背負(fù)著沉重的行囊時(shí)也能放聲歌唱，也能笑對(duì)人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)樗�心中有目�?biāo)，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂(lè)趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來(lái)，人生就是這樣，心中有了目標(biāo)，一切困難都是浮云，生活也會(huì)為目標(biāo)奮斗而感到充實(shí)變得生動(dòng)，有趣……想到這兒，我合上了課本，并將它小心的放回原處，因?yàn)榫驮趧偛牛�那一�?huì)兒的時(shí)光，他已經(jīng)教給我能使初三生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標(biāo)，這會(huì)讓我苦澀的初三生活變得多彩，變得甜蜜有趣。

　　給生活加點(diǎn)糖吧，我相信這能使你在日后回想起初三生活時(shí)也能面帶微笑，心感甜蜜。

關(guān)于生活的作文15

　　斷章——關(guān)于要命的愛(ài)情

　　為何浪漫的愛(ài)情多以悲劇結(jié)局？

　　為何少年的純真總被世俗所傷？

　　每次從心海撈起那些流傳已久的愛(ài)情故事，都不免淚流滿面。誰(shuí)能將愛(ài)拋棄，誰(shuí)能被愛(ài)傷起！千年的傳說(shuō)才下眉頭，千年的情思卻上心頭。

　　那只東南而飛的孔雀，為何徘徊五里？是因?yàn)橐?jiàn)不到比翼在天的飛鳥(niǎo)，連理入地的根枝而悵然若失么？焦仲卿的孱弱最終破滅了劉蘭芝的幻想，斷送了一段舉案齊眉，鴛鑄鳳侶的姻緣。然而癡心未改，夙愿怎了？夜闌更深，獨(dú)對(duì)紅顏黯泣的幽魂，只能尋索而掛以慰在天之靈。你面對(duì)如此凄麗哀婉的故事，能不為情所動(dòng)？

　　誰(shuí)不感嘆梁山伯的癡情，祝英臺(tái)的堅(jiān)守。三年苦讀寒窗伴，萋萋芳草別離情。十里長(zhǎng)亭苦相依，一朝兩地怎堪忍？忠貞的誓言尚在耳邊縈繞，隔世的.寒骨已在異地棲身！我不敢相信愛(ài)情有脫蛹化蝶的來(lái)日，更不敢相信兩情長(zhǎng)久會(huì)換來(lái)朝朝暮暮。人世的殘酷不是讓你一朝身死萬(wàn)事皆無(wú)，而是讓你身體消逝卻有一念未了！

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的陸游，其一生的悲憫只有他自己才能深切體會(huì)。相知相悅，互恩互愛(ài)的一對(duì)新人，若琴瑟唱友，如鸞鳳和鳴。天生佳人配，地作錦花垂。然而紅酥之手卻難常擎黃藤之酒，歡情之薄猶如被母親逼迫而具的一紙休書(shū)。錯(cuò)已錯(cuò)了，怨且怨吧，多一出少一出悲劇已經(jīng)不再重要，頂多你再唱句“天涼好個(gè)秋”來(lái)寬慰自己。

　　......

　　故事已經(jīng)泛著淡黃的顏色，故人那未曾閉合的眼睛在歷史長(zhǎng)河中黯然如灰。無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)情故事還在上演，有悲有喜，且濃且淡，不時(shí)泛起在東南的枝葉里，長(zhǎng)亭的月光下，城墻的綠柳邊。

　　我們大多數(shù)人都很健忘，忘記了故事，也忘記了感動(dòng)；但他們又并非真的忘卻，因?yàn)樗麄冇涀×朔N種的人情世俗，學(xué)會(huì)了避重就輕，學(xué)會(huì)了隱身躲藏，學(xué)會(huì)了附勢(shì)趨利。他們也許一刻也沒(méi)有停止研究，反思，結(jié)果是處處避免著讓悲劇發(fā)生在自己身上，時(shí)時(shí)尋找著獲取利益的入口。所以，今天很難再讓人找到真正的愛(ài)情，再也讓人產(chǎn)生不了被利刃剜痛的感傷。

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